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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月14日-1660)1:打算老师劳动制造性的是()。
单项选择题
A、劳动任务
B、工作性质
C、劳动对象的特点
D、劳动手段的特别性
2:同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素实际上是指()。
单项选择题
A、智力因素
B、非智力因素
C、理性因素
D、感知因素
3:课的类型是由()课的种类。
单项选择题
A、老师备课时打算的
B、教学任务打算的
C、同学的学习过程打算的
D、教学的阶段性打算的
4:教育在个体身心进展过程中所起的作用是无条件的。()
推断题
对
错
5:学校生人格进展的主要任务为()。
单项选择题
A、培育自主性
B、培育勤奋感
C、培育主动性
D、培育自我同一性
6:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。
单项选择题
A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论
7:我国的教育结构确定了以下哪几种类型?()
多项选择题
A、基础教育
B、中等教育
C、高等教育
D、职业教育
E、成人教育
8:一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称()。
单项选择题
A、普及教育
B、普及义务教育
C、普及基础教育
D、普及国民教育
9:在课堂中。老师在同学学习完后,让同学自己验证结论是否正确。这是()。
单项选择题
A、新授课
B、复习课
C、测验课
D、练习课
10:实施义务教育必需担当义务的主体有()。
多项选择题
A、国家
B、教育行政部门
C、学校
D、家庭
E、同学
11:在教材的编排上,要做到学问的内在规律与教学法要求的统一。()
推断题
对
错
12:注入式教学最本质的特征是()
单项选择题
A、老师从头讲到尾
B、以讲授法为主
C、强调老师的主导作用
D、把同学看作是学问的容器
13:学校生的学习是无目的、无方案、有组织地进行的,不用遵循肯定的教育制度以及学校的各项规章制度的。()
推断题
对
错
14:弗洛伊德把“基因复制”看作是打算人的一切行为的本质力气。()
推断题
对
错
15:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐进展的教育思想家是()
单项选择题
A、柏拉图
B、昆体良
C、皮亚杰
D、亚里士多德
16:“百年大计,教育为本”思想的提出是在党的()。
单项选择题
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大
17:组织教学是在上课开头时进行,目的在于使同学做好上课前的预备。()
推断题
对
错
18:亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在()。
单项选择题
A、《抱负国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
19:教学目标的表述,必需具有外显性、可操作性和可检测性的特点。()
推断题
对
错
20:17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,非常之九都是他们的教育所打算的。”这是()。
单项选择题
A、环境打算论的观点
B、遗传打算沦的观点
C、教育万能论的观点
D、基因打算论的观点
21:某老师在教“笔”这个生字时,她拿起一支毛笔问同学笔杆是什么做的,同学说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的,同学说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告知同学说:“竹头下面加个毛字,合起来就是‘笔”字。”这种教学方法主要体现了()的教学原则。
单项选择题
A、理论联系实际
B、循序渐进
C、因材施教
D、巩固性
22:我国学校德育主要由以下三部分构成()
单项选择题
A、道德教育、政治教育和思想教育
B、道德教育、抱负教育和劳动教育
C、道德教育、公民教育和政治教育
D、道德教育、爱国教育和抱负教育
23:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程方案
D、教科书
24:同学作为一个独立的社会个体,在人格上与老师是公平的。()
推断题
对
错
25:制约学校课程的因素主要有()。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、学问
D、儿童
E、政治
26:同学通过熟悉书本学问去熟悉客观世界,这反映了下列教学过程特点中的()。
单项选择题
A、引导性
B、间接性
C、简洁性
D、交往性
27:资本主义社会的教育建立的现代学校制度比古代社会学校体系更完备和更先进的地方体现在以下哪些方面?()
多项选择题
A、实行义务教育制度
B、创办幼儿园并纳入到学制中
C、创办实科中学、工科高校和职业技术学校
D、产生了各种类型的成人教育
E、创办了一批现代高校,形成了从学前到高等教育的完备的学制系统
28:战国后期,我国消失的具有世界影响的教育文献是()。
单项选择题
A、《高校》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
29:1623年首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的英国哲学家是()。
单项选择题
A、培根
B、斯宾塞
C、夸美纽斯
D、赫尔巴特
30:我国现行的学校教育制度是()。
多项选择题
A、学前教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
查看答案
1:答案C
解析
2:答案B
解析本题考查了非智力因素的含义。同学的爱好、好恶、意志以及其他共性品质等因素都属于非智力因素。
3:答案B
解析课的类型是指依据教学任务划分的课的种类。
4:答案
解析错教育在个体身心进展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违反人的身心进展规律和年龄特征
5:答案B
解析
6:答案A
解析马克思主义认为教育起源于劳动。
7:答案A,B,C,D,E
解析略。
8:答案B
解析一个国家以法律的形式规定普遍实施肯定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。
9:答案D
解析
10:答案A,C,D,E
解析
11:答案正确
解析
12:答案D
解析
13:答案错误
解析
14:答案错误
解析题干的观点是威尔逊的主见。
15:答案D
解析
16:答案B
解析1985年《中共中央关于教育体制改革的打算》指出:“教育必需为社会主义现代化建设服务,社会主义现代化建设必需依靠教育。”1987年,党的十三大进一步提出“百年大计,教育为本。”
17:答案错误
解析组织教学应贯穿于整个教学过程中,不光是在上课开头时进行。
18:答案B
解析古希腊百科全书式的科学家、教育家、哲学家亚里士多德对古希腊人已知的各个学科的学问进行了整理,并提出了自己的制造性见解。《政治学》是古希腊思想家最重要的政治学论著,被公认为西方传统政治学的开创之作。它所建立的体系和一系列政治观点,对西方政治思想的进展产生过深远影响。
19:答案正确
解析
20:答案C
解析
21:答案B
解析循序渐进原则是指教学要根据学科的规律系统和同学熟悉进展的挨次进行,使同学系统地把握基础学问、基本技能、形成严密的规律思维力量。
22:答案A
解析
23:答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。
24:答案正确
解析略。
25:答案B,C,D
解析课程反映肯定社会的政治、经济要求,并受同学身心进展规律的制约,社会、学问、儿童是制约学校课程的三大因素。
26:答案B
解析同学通过熟悉书本学问熟悉客观世界,这反映了教学过程中的间接性的特点。
27:答案A,B,C,D,E
解析资本主义社会的教育建立的现代学校制度实行义务教育,且已经延长到了十年左右。另外,由于科学技术的飞速进展,学问的创新周期和陈旧周期都大大缩短了。因而,教育大众化和民主化的要求成为学制改革的一个主旋律,构成了现代学制改革的一个重要内容。这不仅仅表现在传统学制的延长,还表现在很多新的教育形式和教育机构如回归教育、终身教育、成人教育、函授教育、业余教育、远程教育、企业职工培训、老龄教育等都得到了广泛的进展并在学制系统中占有一席之地。现代学制正由传统的封闭的精英模式向开放的大众模式过渡,现
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