弟子规读后感800字

弟子规读后感800字篇一：我终于背完了?弟子规?

?弟子规?想必大家都知道吧。一本古代人写的书，是对于人的一些教育。

爸爸叫我把这本书背完，正好，李老师也叫我们多看和多背弟子规，背完了，就等于完成了两项作业，好！决定了，就这样做。

即日起，我马上开始背了，“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文，父母呼，应勿缓……〞就这样，我一天一天地背了起来，可没有什么动力，背了一下子，就不想背了，一天下来，才背了十几句，第二天，爸爸叫我又背，没方法，父命难违，只好又背了，背了大概半个小时这样子，爸爸就过来视察。毕竟爸爸是大人，是家长，一眼就看出恒心缺乏，不耐烦，摇摇头，走了出去，突然，一个纸做的尖尖的东西碰到了我的背，我转头一看，是一架纸叠的尖头飞机，那张纸很薄，透过纸可以明显的看见飞机上写有字，我放下手中的?弟子规?，伸手捡起了飞机，我叠了好几次飞机，不用5秒钟飞机就被我拆开了，而且一点都没烂。那些字一下子就出如今我眼前，定眼一看，只见写道：“只要你背完?弟子规?，新春佳节之际，定当惊喜送上之！〞看完后，连谁写的都不知道，就乐开了，一下子一蹦三尺高。过后，我认真看了看笔迹，才知道是爸爸写的，毕竟我是他儿子嘛！

哈哈，背得出还有礼品相送，划算！我的动力一下子就担了起来，摇摇头，好似诗人一样的念了起来，爸爸又来看了次，看见这情景，点点头笑了，我也笑了。

正是爸爸给我的动力，我每天狂背！背得口干舌燥，头晕眼花，天昏地暗，磨得嘴皮子都破了，不过为了礼品，还得支持下去，背久了，似乎蛮喜欢?弟子规?这本书了，它很压韵。

时间在一点点地流逝，48小时过去了，?弟子规?也接近尾声，“勿自暴，勿自弃，对与贤，可训致。〞“啊！〞我长舒一口气。

弟子规呀弟子规，我终于背完了。

篇二：读?弟子规?有感

记得我第一次见?子弟规?的时候，就被它那古朴典雅而精致的外表而吸引。在上六年级时，我爸爸给我买了本?子弟规?是一本儿童读物。而且都加理解释和图画，非常漂亮亲切。

我记得看见?子弟规?上面的第一段话是：“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，那么学文。〞这句话使我感慨万千，像一个古圣贤师在教诲我一样；清澈的小溪湍湍流入我的心田。

一本?弟子规?能指导我们如何正确的做人、待人、处事、待物，是教诲我们生活、学习应有的礼仪与道德的老师。假设我们能严格遵守?子弟规?的话，坚持一年；我相信我们身上的坏缺点，一定会改掉一些，甚至全部改掉；假设学会了?子弟规?我相信你一定成为一个文学雅士。

?弟子规?篇幅不长，总共1080个字，分五个部分。详细列出为人子弟在家、出外、待人、接物、求学应有的礼仪和标准。首先在日常生活中，要做到孝敬父母，友爱兄弟姊妹，其次在一切日常生活言语行为中要小心慎重，做人要讲信誉、讲仁义、讲道德，也就是做人要厚道，和群众相处时要平等博爱，要亲近有仁德的人，并向他学习，这些都是我们必做的事，假设还有多余的时间，不要浪费光阴，要抓紧时间精力去学习技艺等其他有益的知识学问。

读?弟子规?要用我们的心地去感悟，?弟子规?的每一句都是我们每个人心性的流露，“父母呼，应勿缓〞虽然只是对父母一个恭敬的行为，但是心中要时时刻刻对父母保持孝敬！

我认为?弟子规?确实是指导我们日常生活、学习的一本好书，时常能把自己的言行举止用?弟子规?进展观照，反省自己的过失并能改正，假以时日，相信自己会有很大的进步

篇三：?弟子规?点亮我们的心灯

“弟子规，圣人训……〞一遍遍诵读着朗朗上口的?弟子规?，一次次聆听着?弟子规?给我们带来的谆谆教诲，心中的那盏灯渐渐明了。

“入那么孝，出那么悌〞告诉我们友爱兄弟，孝敬长辈，“孝〞字也就从此铭刻于我们心间，使我们在关心长辈的同时也学会了尊重别人。“谨而信〞为我们谱写着一支思想升华的歌，良好的生活习惯也伴随着我们进入更高的阶梯。“泛爱众，而亲仁〞的做人守那么成为人生起步的扉页，也是一个转折点。更是那“有余力，那么学文〞的学习手册带着我们一次又一次地走出迷津。

?弟子规?之所以被称为弟子规，想必是那些望子成龙的博士，有学问的人给后代留下的“字典〞。正如诸葛亮为阿斗写的?出师表?一样。古中国之所以被称为古中国，也一定离不开好书的启蒙。上千个春秋，一代又一代的学童在不停的翻着这本书，理论着这本书中的任何一个字。?弟子规?就是这么一本好书。无论是牙牙学语的孩子，还是儿童，少年，甚至壮年，老年都耳熟能详，熟读成诵。?弟子规?早已成为历史的篇章，成为华夏儿女成长的脚印。

确实如此，?弟子规?是清晨的第一缕阳光，它至真，至纯；?弟子规?是引领孩子步入标准殿堂的老师，它至善，至美！?弟子规?让我懂得了孝敬父母，让我懂得如何做人，也让我懂得了言而守信。假设说?弟子规?是一本好书，我便是读书人；假设说?弟子规?是一条河流，我便是鱼儿；假设说?弟子规?是一片蓝天，我便是翱翔的雏鹰；假设说?弟子规?……?弟子规?熏陶着我们的心灵，让我们在文明上，礼节中又跨出了一大步。

让?弟子规?点燃我们心灵的火把，在烈火的让少中点燃那盏不灭的灯。让?弟子规?永久，让经典永久，让爱永久！

篇四：弟子规让我德行方面有哪些提升

以前我是家里的“小皇帝〞，过着个衣来伸手饭来张口的生活。遇到好吃的，总是一个人单独享受，从不给爸爸、妈妈尝一口，平时爸爸、妈妈叫我做什么事，别说是做了，就是搭理一声，我也是一副不奈烦的样子，但自从读了?弟子规?，它就像一盏明灯一样指引着我，让我在德行方面有了很大的进步。

以前，每到吃饭的时候，妈妈叫我吃饭，我总是心不在焉，虽然嘴里说着“马上来〞，可我还是一头扎在电脑前玩游戏，在妈妈的再三催促下我才不情愿的把游戏暂停去吃饭。如今想想，这是多么不应该呀。如今，每当妈妈说吃饭，我会立即放下手里的游戏，赶紧帮妈妈摆碗筷，搬凳子。因为“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒〞。

以前，我生病发烧时，妈妈总是细心的照顾我，药总是妈妈先尝尝再给我喝，晚上也会彻夜照顾我，而我呢，当妈妈身体不舒适时，还吵着妈妈陪着我出去玩，不让妈妈休息，现现想想，自己都觉得脸红，我以后会改的，妈妈身体不舒适时我会让妈妈好好的休息，细心的照顾妈妈。因为“亲有疾，药先尝，昼夜侍，不离床〞。

“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正〞。以前，我做完作业，总时将作业本、书、文具等随意一扔，搞得到处是我的东西。有时看完书后，桌上、地上、床上，到处是书，真是杂乱无章！而如今我都把书分类整理得井井有条地放在书柜上。爸爸妈妈都说我像换了一个人一样，还直夸我的房子整洁呢！

通过读?弟子规?让我明白了很多道理，要孝敬父母、尊敬长辈、尊敬老师、团结同学，多说请、谢谢、您好、对不起等礼貌用语，养成主动写作业的好习惯，作业不磨蹭，这些我一定要谨记在心，时时刻刻用?弟子规?来教育自己，鞭策自己。

篇五：?弟子规?读后感

?弟子规?这本书是少儿诵读经典之一，是古代圣贤的智慧结晶，它以无尽的思想光芒指引人们在茫茫的历史长河中前进，是教育子弟养成忠厚家风的最正确读物。假设能认真地阅读?弟子规?，真正理解?弟子规?中的含义，它将会使你受益非浅。

人生在世，品行不是天生的，它须在幼小的时候开始培养。?弟子规?中要求我们先端正品德。其中包括孝、悌、礼、仁、等。在做到这些后，它又教了我们一些学习方法，不但要认真学，还要理论，这样才能真正地读好书，成为有用之才。

细读?弟子规?，发现其中的道理看似小，却是我们最无知和薄弱的地方。古人训诫做人要孝顺父母、友爱兄弟、关心朋友，都因为心怀感恩，正因为感恩，所以对人对物多了忠诚的敬仰之心，尊敬发至内心，而后谦虚慎重的做人。

父母。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。我们要用自己的真心去爱他们。因为，是他们生下了我们，养大了我们，我们不能忘记养育之恩。弟子规里面写到“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。〞它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。“悌〞是教我们怎么和别人相处的。比方“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。〞意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，假设不和睦，父母就要为你们操心，和睦就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。所以，我们一定要和兄弟姐妹们和谐相处，这样我们的父母看了才会从心里面为我们感到快乐，我们也会因此更快乐的。

我想，一个人活着就要讲点道德，有点品位，这才赢得别人的赏识。而?弟子规?中所讲的道理，正是教人伦理纲常的最根本的常识。今后，我还会深化内心地反复读诵?弟子规?，从中学会做人处事的道理，真正孕育出正人君子的品行。这样既可打造安康、和谐社会，也可提升自己的修养，何乐而不为？

篇六：读?弟子规?“信〞篇有感

我们的祖国拥有五千年的悠久历史。许多经典诸如?论语?、?弟子规?、?史记?等文章传诵长远，寓意深化。在这些经典文章中我最喜欢?弟子规?的“信〞篇。

在“信〞这一章，古人这样说：“凡出言，信为先。诈与妄，奚可焉。〞这教育我们开口说话时，诚信为先。我们容许别人的事情，一定要遵守承诺。当我们没有才能做到的事不能随意容许。至于欺骗或花言巧语，我们更不能用来骗人。?弟子规?的“信〞篇还教我们怎么说话：“说话多，不如少。惟其是，勿佞巧。奸巧语，秽污词，切戒之。〞说话多不如说话少和好。说话要恰到好处，起到画龙点睛的作用，与此同时我们该说的就说不该说的就决对不能说。在我们跟别人交谈时，谈话的内容要实事求是、口齿明晰。不要听信花言巧语，因为这些话虽然好听却靠不住。奸诈取巧、下流肮脏以及无赖粗俗的语言，都尽量不要沾染。

有一天是星期五，而明天就是星期六了，我经过爸爸同意，邀请一位跟我关系比拟好的同学来我家做客。他同意了，并且跟我说好，在我家早上8：00不见不散。

第二天，我早早的起了床，翻开电视机，一边看着节目，一边吃着我准备好的零食，一边等待客人的到来。时间一分一秒地过去了，“怎么还不来？〞我嘟囔了一句“也许因为路上堵车吧，应该马上就会到了。〞我自我抚慰道。光阴似箭，转眼间又过去一段时间，我打了一个哈气，抬起头漫不经心的扫了一眼钟：已经是9：30了！这是怎么回事？他不会不来了吧？不可能！最后我忐忑不安的拨通了他家的，在里我得知令我大吃一惊的消息：他去别的同学家玩了！令我忍无可忍的是，星期一，当我怒气冲冲的找他算账，他不仅不成认，还反咬我一口，只见他“彬彬有礼〞的说道：“你并没有邀请我去你家玩，你这属于诽谤行为……〞“什么？〞我火冒三丈，结果他把我气的一个星期都没理他。

在?论语?中有一句话：“与朋友交言而有信。信近于义，言可复也。〞表示人要遵守与别人的约定，不能失去信义。假设人人都像这位同学那样不守信誉，那么世界岂不是乱了套？

诚信并不难做到：我心想。只要人人认真去做，那么诚信的世界离我们还会远吗？

篇七：读?弟子规?有感

我今天读了我们的国学经典?弟子规?，从这本书中我受到了许多启发，?弟子规?共有八个部分，这八个局部分别是：总序、入那么孝、出那么悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文等。

总序部分概括地介绍弟子规的主要内容：首先要孝敬父母，尊敬兄长，其次要做事要严谨，还要老实、博爱，在做好以上这些事情的根底上，还要去学习文化知识。

入那么孝这部分内容主要讲的是在家要孝顺父母的道理。要虚心听从父母的教诲，理解父母的好恶，力争为父母生活的更好创造条件。在这些方面，我感觉自己做的还可以，为什么说只是还可以而不是非常好呢，这是因为在大多数时间我做的是好的，但有些时候在有些细节上还不够注意，比方，有时父母教育我时，我嫌他们唠叨，没有做到“父母教，须敬听〞。

出那么悌的主要内容是：在外边要尊敬师长，懂得长幼有序，并要学礼、懂礼等等。我在尊敬师长方面做的很好，对于老师和长辈我都能做到见面主动问好，从内心去尊敬他们，但是有些时候和同学相处的不太好，离“兄弟睦〞的要求有点差距，我会努力做的更好。

谨和信的内容主要有：为人处事首先要做到品行端正，老实守信，时刻注意自己的言行举止，穿着要端正，说话要文明，懂得反省自己，养成良好的行为习惯等。我感觉自己在品行端正方面做的比拟好，可以以诚待人。但是在日常行为习惯的养成方面做的不够，有时东西摆放比拟乱，而不经常拾掇。另外，我在经常反省自己这方面做的不够好，不擅于和不愿意做自我批评，这是以后需要改正的，因为只有经常反省自己找到自己的缺点，才能改掉缺点，从而使自己进步。

泛爱众、亲仁的主要意思是：人在世上要有一颗博爱的心，要爱天地万物，爱万物生灵，要进步自己的品行修养，更要亲近有仁德之人，不诽谤别人，不强人所难等等。

今天，我就读到了亲仁这一部分，以后我会把剩下的部分全部读完的，从我读的弟子规当中，我看到了自己的优点，我发现了自己的不少缺点，我一定会发扬优点，改正缺点，按?弟子规?的要求去做，做一个品学兼优的好学生。

篇八：?弟子规?读后感

读了?弟子规?后，我明白了什么叫尊老爱幼，什么叫孝敬父母，什么叫节省节约，什么叫宽容大量……这一切一切，都是读?弟子规?给我带来的收获。

当我读到“父母照应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承〞的时候，我想到了自己，妈妈叫我去晾衣服，而我却慢吞吞地应了一声“哦……等等！〞然后又一头埋在电视堆里，要妈妈再三催促才去晾衣服。这是多么