全面培养孩子的情商、性商、财商

全面培养孩子的情商、性商、财商以“×商30年，尽管内容和分数标准有待更新，但仍是一个获得学术界认可的准确测试，而其他商有的无法测量，有的尚存争议。天下父母都关心孩子的智商，如何提高是万众关注的问题。有研究发现，父母“是什么人”比为孩子“做些什么”更具决定性。国内IQ测验亟待更新19201905首次公布了一个实用的智力量表：比奈-西蒙量表。1916斯坦福-比奈智力量表智商”(IntelligentQuotient作为测量结果。1939年D·韦克斯勒发明一个智力量表，并在以后不断开发成一个系列，其特点是在计算方法上采取了离差智商助招募员工。智力测验还极大地推动了心理学的发展，特别是人格测量的发展。但上述智力测验都是法文和英文版的，测验分数的参考标准是基于外国人群的得分(学术上称为常模)，中国人要测自己的智力还得进行翻译、建立本国人群常模等一系列工作。80年代早期，心理学家龚耀先、张厚澯、林传鼎等将韦氏智力测验引进中国，并作30年之后，智力测验的内容和常模都需要更新，例如美国每隔十几年就要对其进行据悉，目前北京有专家正在修订韦氏智力测验的第四版。IQ能大致预测学业一位20岁的大专学生到广州一家三甲医院的心理科测量智商。在一个房间内，一名护士单独对他进行测验，最后他分数为116分。护士还告诉他，你的言语分数比一般人高出50分，但逻辑思维的得分却比常人低10分。294560道题的仿斯坦福-比奈智力测试，他的结果为142分。题目包括类比、数列、图形推理等，大多数为选择题。该网站显示，国内已有160万人参加了这个测验，平均IQ为104分。1.5~2个小时，之后工作人员算分也要1个多小时。测完一次以后，如果要再测2~3个月，避免记忆效应和学习效应造成分数虚高。4~5是100分。智商虽然不决定学历的高低，但很多研究发现智商还是与学业有关，例如116的平均智商应该有13097%其估计依据是高考的录取比例——测得智商对个人会有一定影响。洪炜称，智商高者可能沾沾自喜而骄傲，智商低者也许过程并不十分严谨，结果只能作为参考。找个聪明配偶提高孩子IQ等等，令家长们趋之若鹜，不惜成本也要让孩子变得更聪明，也就有了良好的学业成绩。然而，美国经济学家史蒂芬·列维特在其著作《魔鬼经济学》中，用大量社会数据统计的结果说明，与孩子学习成绩密切相关的8大因素是：父母受教育程度高智商是高度遗传的，而高智商的父母倾向于接受更多的教育。父母社会经济地位高社会经济地位高说明父母在事业各方面很成功，这样的父母更容易生下成功的子女。30岁或以上利的条件中。孩子出生时体重过低儿照顾不周，例如她有抽烟和喝酒的习惯。早产还提示家里可能会比较贫穷。孩子的父母在家里讲英语这是在美国的情况，相对于西班牙裔等少数族裔家庭而言。孩子是不是收养的父母参加家长学校这很可能说明父母愿意接受教育，但他们参加家长学校并不会让孩子更聪明。孩子家里有很多图书给孩子购买很多书的父母一般是聪明和受过良好教育的，把智力和处世之道传给了孩子，更关心孩子的教育，给孩子营造鼓励学习的环境，但图书本身并不会提高智商。与之相对的，是8个与孩子学习成绩无关的因素：孩子所在的家庭是否完整；孩子的父母新近搬家到更好的小区；母亲在孩子上幼儿园之前离职在家照顾孩子；孩子有没有参加低收入家庭互助项目；父母经常带孩子去博物馆；父母有没有经常打孩子；孩子有没有经常看电视；父母每天给孩子念故事。是什么人比为孩子做些什么对他们日后的发展更有影响————是决定性的。还有情商、性商、财商……1985年，以色列心理学家韦恩·巴昂在其博士论文中首创情绪智力的概念，认为包括51997监控自己和他人的情感和情绪，对其加以识别，并用这些信息指导自己的思维和行为的能力。哈佛大学教授丹尼尔·戈尔曼在1995年写出《情感智商》一书后，让情商在世界范围内广泛流行，成为所谓非智力因素中的主要成分，不少人认为比智商更重要。洪炜认为，很难说智商和情商谁更重要，但他个人觉得情商对于个人适应社会更有价值。1999年，国内有人提出性商”的说法。著名性学家胡佩诚教授认为，性商应该能测出·200420072000·T·财商该书认为，通过学习可以增强金钱方面的知识和技能——IQ越高，睡得越晚悉——汽车、电视、热狗……世界产生了太多新事物，而聪明