象棋特色学校申请报告

象棋特色学校申请报告“中国象棋”是优秀文化遗产,它以丰富的历史内涵,精彩纷呈的竞技和强烈的艺术魅力,深受人们的喜爱。在象棋活动中,蕴涵着世界人民的聪明智慧,体现着生活的哲理和做人的启示,发生人与人之间感情的互动。我校许多学生家长也有下棋的兴趣爱好,在家长的熏陶影响下,许多学生从小对象棋有浓厚的兴趣,针对这一情况,我校及时提出了“以棋培德、以棋促智、以棋冶情、以棋养性”的学校棋文化工程的战略构想,以“创建学校特色,打造教学精品”为目标,以追求“学校内涵发展,师生和谐成长”为宗旨,引领学生充分认识丰富多彩的棋类世界,将棋文化教育与学生学习、学会做人教育相结合,从而推进素质教育,不断提升学校办学品位。我校力争通过一段时间的创建活动,达到以下目标:1.使学生了解“中国象棋”,了解“中国象棋”悠久的历史与文化。2.使学生初步掌握“中国象棋”的一般技巧,提高棋艺水平。3.使学生在活动中发展智力,陶冶情操,培养良好意志品质,提升学生的人文素养,培养学生的实践能力和创新精神。现在我校主要从以下几个方面开展工作:1、小学生象棋“棋艺”的训练(1)读谱和实战相结合学习棋谱是提高“中国象棋”水平的一种重要方法,要求学生不生搬硬套,须去粗取精,去伪存真,分析它的缺点,并结合自己的实际情况灵活地吸收和运用。实战对局是提高棋艺的主要手段。学习棋谱是为了实战,只有通过实战才能加深对棋书、棋谱上知识的理解、消化和吸收。只有多进行实战,才会有直接的经验与体会,才不会“纸上谈兵”。(2)复盘和拆棋相结合对局以后进行认真的“复盘”与“拆棋”,是提高棋艺的两个有效的学习方法。“复盘”要求学生把下完的棋从头到尾重新走一遍,以检查得失和优劣。“复盘”时需要“记棋”,这是一种基本技术,无论是拆解对局或研究开、中、残局,都必须能做到“记棋”。“拆棋”是一种非常重要的技术练习,因为总结经验和研究新战术都要通过“拆棋”来进行。(3)计算与判断相结合“中国象棋”实战的胜负主要是由“中国象棋”计算能力和“中国象棋”判断能力决定的,二者既有联系又各自存在。象棋计算能力要求学生具有计算的广度、深度、准确度和速度。在实战中,战略计划、战术手段的实施,均要靠计算,若计算能力不高、不准确,一切都会成为空谈。计算与判断能力的提高需经过长期的磨练才能获得并不断提高。2.小学生“中国象棋”“棋品”的培养在象棋教学过程中,我们重视学生的思想品德教育,既让学生在象棋比赛中勇于争先,敢于拼搏,又让学生正确对待名次、成绩,做到胜利了不骄傲,失败了不气馁;指导学生既能够在游戏、比赛、竞技前做好充分的准备,发挥出自己的水平,又能够坦然地接受各种结果,把运动和比赛作为一个“过程”,让学生学会自我心理调节和科学训练,养成健全的心理素质。(1)爱国主义情感的培养通过校本教材中象棋文化的传授,使学生从整体上认识象棋,了解象棋、理解象棋的文化内涵。从而培养学生热爱祖国,热爱祖国优秀的传统文化。使他们在对弈时感到弈趣盎然,达到继承和发扬祖国优秀文化的目的。(2)高尚人格的培养许多老棋手待人接物谦和有礼,提携后进不遗余力,他们的人品棋品真是无可挑剔。教师在介绍“棋人棋事”时,要教育学生学习象棋大师对象棋的执着追求,学习故事中人物的正直、忠烈,学习前辈的做人之道。(3)心理品质的培养在每一次的象棋活动中,培养学生在困境时迎接挑战的勇气;在紧张激烈搏杀时,需头脑冷静,沉着应战;在棋局优势在望时,须不骄不躁坚持到底;在棋势相持不下时,要有一种必胜的信念,经过一局棋的战斗,让学生有一种深刻的体会,从中可以领悟到许多人生的真谛,培养良好的心理品质。基于以上我校开展象棋特色学校创建的情况汇报,特此申报象棋特色学校,请予批准。王兴小学中国象棋教学活动计划一、课程的性质、目的及任务1、向小学生传授中国象棋的基本知识、基本技术、基本技能和比赛规则。2、丰富小学生的课余生活,增加其参与社会活动的途径,进一步促进中国象棋运动的推广和普及。3、通过教学实践,培养学生独立思考和统观全局的观念和能力。二、组织安排象棋兴趣小组由单二如老师负责,李永军、胡红军、张祖峰、洪伟、赵建军任辅导员,活动时间为周三下午课外活动。三、课程教学基本要求1、了解中国象棋运动的特点及其概况。2、掌握最基本的行棋知识和最基本技术、战术。3、学会棋步的读、记方法,掌握比赛规则的要点。四、课程教学基本内容第一章行棋知识1、棋盘与棋子2、棋子的摆法与走法3、吃子法4、基本将法5、棋步的读法和记法6、胜和负7、子力价值8、常用术语要求:了解并掌握第二章基本杀法1、运用车的杀法2、运用马的杀法3、运用炮的杀法4、多兵种联合杀法5、特殊杀法要求:熟悉并能随机运用第三章基本战术1、捉双与双重威胁2、闪击与闪将3、抽将4、引离与吸引5、堵塞与拦截6、牵制与腾挪7、封锁与借力8、迂回与交换9、顿挫10、等着、困子与困毙11、解将还将与解杀还杀要求:熟悉并能随机运用第四章开局要领与浅解1、棋盘位置的划分2、开局的基本原则3、遵循或违反开局基本原则的实例分析4、中炮类开局5、马相兵类开局要求:1:熟悉并掌握开局基本原则2、熟悉并掌握常见的开局3、了解一些特殊开局第五章残局基础1、兵类残局2、