抄作业答案检讨书

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抄作业答案检讨书1

我犯了一个很严峻的错误，这个错误就是抄袭作业，我的老师布置的作业是让我们巩固在课堂上学习的知识，可是我却用抄作业这种方式应付，我错了！

我抄袭作业的缘由是由于我想早点写完作业早点玩，谁都想玩，但是假如为了玩就抄作业的.话太不值了，现在玩只能玩一会，假如学习不好，以后找不着工作，没钱吃饭，还谈的上玩吗？我抄袭作业抱有一种作业是做给我的老师看的这种想法，其实根本不是，我们不做作业，我的老师就不用批改作业，反而更轻松。所以，作业是为自己做的，我这么想辜负了我的老师的一片好心，所以，我向我的老师表现出深深地歉意！

通过这一事项，我认识到了我的错误，我保证以后好好学习，绝对不再抄作业了，也盼望我的老师接受我的检讨，给我一个改正的机会，感谢！

抄作业答案检讨书2

敬爱的**老师：

您在20**年**月**日给布置了一份作业给我们，目的就是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。

因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告知自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严峻后果如下：

1.让老师为的学习更加操劳。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也就是对别的同学的`父母的不负责。

如今，大错既成，我深深后悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本缘由就是由于本人对他人尊敬不足。试想，假如对老师有更深的尊敬，就会按时完成老师教代的每项作业

据上，决断有如下个人整改措施：

1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习计划，仔细完成老师交给的每项作业

3.和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步

请老师看我今后的表现，保证不再涌现上述错误。

此致

敬礼

检讨人：***

20**年*月*日

抄作业答案检讨书3

敬爱的**老师：

对于这次您布置的一份作业，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程。但是我却没有理解老师的一份苦心，对此向老师表示深深的歉意。因此，怀着愧疚以及后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为错误痛恨的决心。我也告诫自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负老师对我的一片苦心。对于我没有完成作业的`事情，所造成的严峻后果如下：

1、让老师为同学们的学习更加操劳。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我深深后悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本缘由是由于本人对他人尊敬不足。试想，假如对老师有更深的尊敬，就会按时完成老师教代的每项作业。

据上，决断有如下个人整改措施：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习计划，仔细完成老师交给的每项作业。

3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。

请老师看我今后的表现，保证不再涌现上述错误。

此致

敬礼！

检讨人：

*年*月*日

抄作业答案检讨书4

敬爱的**老师：

你好！

教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是——抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长，那么抄作业呢?从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应当有抄作业一份。抄作业有什么坏处呢?一、同学会因此更懒散;二、同学的成果会更差;三、班级纪律会更差。总而言之，抄作业百害而无一利。所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。

以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也就是表示支持。由于我想，抄作业就是由于他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的立场，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚，她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成果还是数一数二，有时比他们班同学一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。

而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处。一个非常的`例子，导致了一个错误的想法。再说，老师说过不能抄作业，却不曾举出抄作业的危害。但是，当我明白父母血汗之钱来之不易的时候，我有些明白抄作业的坏处了。抄作业，导致了父母的盼望落空，导致了父母的血汗没有结果，我发觉，此刻，抄作业背负了太多太多不必背负的罪恶。假如没有抄作业，或许又有多少个父母的理想成真。抄作业，这个现象过去有，现在有，将来也还会有，这就是无法杜绝的。我没有这个技能，但我会杜绝自己抄作业。我不想背负罪恶感，我不会也不敢再给人抄作业了!

此致

敬礼

检讨人：***

20**年**月**日

抄作业答案检讨书5

敬爱的老师：

您好！

我是***，我对不起老师您的苦心教导，写作业是我学习的任务，但是我并没有仔细对待，在写作业的时候，我径直抄的别人的答案，自己是一点也没有去思索的，对不起了，现在就是向您来检讨的。

我这学期，就没有一次是自己做的作业，从老师您布置作业开始，不管是课堂或者家庭作业，我都是径直抄的人家答案，我是一点也不想去思索，就想偷懒达到老师您想要的样子。我一贯没觉得这样不好，反而觉得很省事，又简约，究竟自己成果并不好，而且我算是班级里的学渣了，只是一贯抄的作业答案，所以才能在班上有一个好名次。这次也是由于抄的答案我没有去做一点转变，所以才被您察觉到我不是自己做的作业，而是抄的答案，对此您把我叫到您的办公室里质问，我也是知道自己这样做是错误的，所以只能承认我是抄的答案，而不是自己去做的作业，当时您真的分外的生气，您严厉的批判了我，我也明白了做作业是自己的事，不会做就是不会，而不是去用别人的答案去麻痹自己，让自己以为很厉害。

我此行为也是对老师您的欺诈，您一贯以为我学习很好，所以就不怎么关注我，是知道我会好好学习。从这里就可见我抄答案带给自己的影响是不好的，不仅会助长自己不学习的气焰，还会影响个人的学习，会让自己一贯不能进步，坏处是特别多。我这次在您的批判下，知道这样做是完全错误的了，我就不会再去抄作业的答案了。由于学习是自己的，不是他人的，抄了答案又没有什么用，都没有经过自己的思索，那便是什么也没学会，对自己的`学习成果的影响是很大的。平常要是作业都要抄答案，那在考试的时候根本就什么也不会，这样是最不好的了。答案是别人的，我就是照着模样抄过来，是没有半点用的，幸好您实时的让我明白了这样做的弊端，也感谢老师情愿去订正我，让我实时回头。

以后我肯定自己做作业，就算不会做，我也不会去抄答案来完成作业了，不会去去找同学问，或者寻求老师您的援助的。我必定会让自己去学会完成作业，自己独立思索，不会让您绝望第二次的，我会回馈您一个好的成果，是由我自己做成的。

此致

敬礼！

检讨人：***

20**年**月**日

抄作业答案检讨书6

敬爱的**老师：

您在*年*月*日给布置了一份作业给我们，目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程，但是我却没有理解我的老师的一份苦心，对此向我的老师表示深深的歉意。

因此，怀着十二万分的愧疚以及十二万分的后悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

已经深刻认识到此事的`重要性，于是我一再告知自己要把我的老师交待的作业当成头等大事来抓，不能辜负我的老师对我的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情，所造成的严峻后果如下：

1、让我的老师为的学习更加操劳。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

3、由于我的错误，有可能造成别的同学的效仿，也是对别的同学的父母的不负责。

如今，大错既成，我深深后悔不已。经过深刻检讨，认为深藏在我思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高，对重要事项重视严峻不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本缘由是由于我对他人尊敬不足。试想，假如对我的老师有更深的尊敬，就会按时完成我的老师教代的每项作业。

据上，决断有如下个人整改措施：

1、根据我的老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习计划，仔细完成我的老师交给的每项作业。

3、和同学们加强沟通。争取和全班同学共同进步。

请我的老师看我今后的表现，保证不再涌现上述错误。

抄作业答案检讨书7

教育最大的弊端，老师眼中最大的敌人就是抄作业。抄作业，为何如此猖狂，又如此经久不衰呢?好的东西往往源源流长，那么抄作业呢?从设立学堂以来，抄作业就没有不存在过。抄作业当然不是好事，遗臭万年的应当有抄作业一份，抄作业有什么坏处呢?一、同学会因此更懒散;二、同学的成果会更差;三、班级纪律会更差。总而言之，抄作业百害而无一利。所以，对我以前给别人抄的行为，我感到十万分的不好意思。

以前，每次有同学来问我问题，我是来者不拒，但别人来向我抄作业，我也是表示支持，由于我想，抄作业是由于他们不想做，既然不想做，那抄上满满的字总比空白好。就算他们不抄，交白卷，订正的时候也是抄，早抄，晚抄，一个样，所以我也就不拒绝了。而对于老师抄作业的.立场，我也只是觉得小题大做。我有一个亲戚，她的学习还比较好，在她的描述中，我知道，他们四人小组，言某，蒋某，钱某等，四人分工，语数外自。虽然，他们相互抄作业，但蒋某、钱某的自然成果还是数一数二，有时比他们班同学一号选手还要好。这使我更加不排斥抄作业。

而中考后，一个杭高，一个十三中，这让我无法怀疑抄作业的坏处，一个非常的例子，导致了一个错误的想法。再说，老