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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年07月03日-4963)1:启发既是一种方法,更是一种教学指导思想。()
推断题
对
错
2:北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的学制试验是()。
单项选择题
A、六三制
B、双轨制
C、分支型
D、五四制
3:师德修养的行为准则是更新教育观念。()
推断题
对
错
4:《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。
单项选择题
A、巩固性原则
B、启发性原则
C、因材施教原则
D、循序渐进原则
5:一个班集体必需具备的基本特征有()。
多项选择题
A、肯定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间公平、心理相容的氛围
D、有具体的班级管理规定
E、肯定的组织结构
6:学校教育目的的作用表现在()。
多项选择题
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、评价作用
7:基础型课程注意同学基础学力的培育,即培育同学作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算
8:精神分析学派认为人的性本能是最基本的自然本能,是推动人的进展的潜在的、无意识的、最根本的动因。这是一种()。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、综合论的观点
9:遗传素养是人身心进展的()
单项选择题
A、主导因素
B、打算因素
C、物质前提
D、无关因素
10:马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。
单项选择题
A、劳动起源论
B、生物起源论
C、心理起源论
D、生物进化论
11:三结合的教育一般是指()。
单项选择题
A、学校、家庭、社会教育三结合
B、班主任、科任老师和家长教育三结合
C、校长、老师和家长教育三结合
D、家庭、环境和学校教育三结合
12:课时方案的主要组成部分是()。
单项选择题
A、教学目的
B、教学方法
C、教学进程
D、课的类型
13:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题
A、I904年
B、I922年
C、1949年
D、1986年
14:介入教学应当()。
单项选择题
A、在真实的教学环境中进行
B、在模拟的教学环境中进行
C、练习者个人单独进行
D、随时随地都可以进行
15:教育政策的特点具有()。
多项选择题
A、政治性
B、可行性
C、原则性
D、权威性
E、战略性
16:学校课程设计的最终目的是()。
单项选择题
A、将优秀的文化成果传授给同学
B、实现爱国教育
C、实现教育目的和学校培育目标
D、使儿童学会学习,学会适应社会
17:德国至今从学校到高校仍把宗教课列为必修课,这是教育内容受()制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技进展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心进展规律和水平
18:班级授课制产生于()
单项选择题
A、16世纪
B、17世纪
C、18世纪
D、19世纪
19:对九年义务教育说法不正确的是()。
单项选择题
A、普及义务教育是学校系统的基础
B、普及义务教育是提高民族文化心理素养的保证
C、我国最早实现了义务教育的全面普及
D、九年义务教育具有强制性
20:组织教学是在上课开头时进行,目的在于使同学做好上课前的预备。()
推断题
对
错
21:“传授——接受”模式是现代教学中最具有代表性的教学模式之一。()
推断题
对
错
22:墨家主见教育要“复归”人的本性,一切任其自然。()
推断题
对
错
23:内容比较枯燥,实践性较强的结课可以用()。
单项选择题
A、悬念结课
B、活动结课
C、比较结课
D、归纳结课
24:真正为课程论建立起心理学基础的人是卢梭。()
推断题
对
错
25:中学校老师职业道德建设中老师对待教育事业的较高道德目标是()。
单项选择题
A、献身于人民的教育事业
B、忠于职守,为人师表,乐观进取
C、不为金钱,自甘孤独
D、自强不息,无私奉献
26:我国义务教育经费来源的主渠道是()。
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金
27:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()
推断题
对
错
28:“老师教学和管理的艺术在于不断制造促使同学胜利的机会,尤其是对那些常常患病学习挫折、丢失学习信念的同学。”这段话在同学管理上,体现的是()。
单项选择题
A、学籍管理
B、常规管理
C、德育管理
D、学习管理
29:课堂活动要求老师具有较高的组织力量,课外活动要求老师具有较高的教学力量。()
推断题
对
错
30:教育活动中两个最活跃的因素是()。
单项选择题
A、老师和同学
B、教科书和教学媒体
C、教学内容和教学方法
D、教学方法和教学策略
查看答案
1:答案错误
解析
2:答案D
解析由学校教育学制的历史进展可知北京师范高校学制讨论小组于1981年在其附属中学校开头进行的是五四制试验。
3:答案错误
解析
4:答案B
解析:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的意思是(对同学)诱导而不牵拉;劝勉而不强制;指导学习的门径,而不把答案直接告知同学。《学记》还说:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思。和、易以思,可谓善喻矣。”意;思是:(老师对同学)诱导而不牵拉,则师生融洽;劝勉而不强制,同学才能感到学习简单;启发而不包办,同学才会自己钻研思索。能做到师生融洽,使同学感到学习简单,并能独立思索,可以说是做到了擅长启发诱导了。
5:答案A,B,C,E
解析D项仅仅公布一些管理规定,并不能表明班级成员已经融为一个集体。
6:答案A,B,D
解析学校教育目的的主要作用表现在三个方面:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作用。
7:答案D
解析读、写、算,是作为公民所必需的“三基”。
8:答案B
解析精神分析学派的观点属内发论。
9:答案C
解析遗传素养供应了人身心进展的物质前提。
10:答案A
解析教育的劳动起源论认为教育起源于人类的劳动,起源于劳动过程中社会生产需要和人的进展需要的辩证统一。马克思提出人的全面进展的学说,指出要实现人的全面进展,就必需不断提高社会生产力水平,不断消退阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会进展与个人进展有机结合。故马克思主义教育学在教育起源问题上坚持劳动起源论。
11:答案A
解析三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织,这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。
12:答案C
解析
13:答案A
解析1904年我国学校教育最早被规定为义务教育。
14:答案B
解析
15:答案B,D
解析
16:答案C
解析略。
17:答案C
解析
18:答案B
解析
19:答案C
解析世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国,德国也是义务教育的起源国,而我国直到l986年7月才颁布义务教育法,故C项错误。
20:答案错误
解析组织教学应贯穿于整个教学过程中,不光是在上课开头时进行。
21:答案正确
解析
22:答案错误
解析这是道家的教育主见。
23:答案B
解析
24:答案错误
解析真正为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。
25:答案A
解析较高的道德目标应当是广义的,C、D是说老师自己的,确定不对,B说的老师个人应当怎样,而不是对待教育事业,所以选A
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