教师招聘《小学教育学》真题测试(2022年02月08日-2160)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年02月08日-2160)1：在17世纪，对班级授课制赐予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

单项选择题

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄培尔

2：教学过程的中心环节是（）。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

3：教学口语应具备的特点有（）

多项选择题

A、科学性

B、艺术性

C、思想性

D、启发性

E、严厉 性

4：一切教育工作的动身点和归宿是（）。

单项选择题

A、教育方针

B、教育机灵

C、教育政策

D、教育目的

5：世界上最早实施义务教育的是哪个国家?（）

单项选择题

A、英国

B、法国

C、德国

D、日本

6：学校老师的天职是（）。

单项选择题

A、保障学校生的平安

B、做好本职工作

C、喜爱学校生

D、维护学校的声誉

7：德育内容打算德育方法。（）

推断题

对

错

8：教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。（）

推断题

对

错

9：世界上最早颁布《义务教育法》的国家是（）。

单项选择题

A、中国

B、日本

C、新加坡

D、德国

10：下列哪项不属于课程目标的规定性（）。

单项选择题

A、操作性和指导性

B、时限性和详细性

C、工具性和基础性

D、整体性和递进性

11：杜威所主见的教育思想被称作是（）。

单项选择题

A、存在主义教育思想

B、要素主义教育思想

C、有用主义教育思想

D、永恒主义教育思想

12：德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程，其实施挨次是（）。

单项选择题

A、以知为开端，知、情、意、行依次进行

B、以情为开端，情、知、意、行依次进行

C、以行为开端，行、知、情、意依次进行

D、视详细状况，可有多种开端和挨次

13：陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培育同学品德的方法，包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（）

推断题

对

错

14：设计教学法的提出者是（）。

单项选择题

A、杜威

B、华虚朋

C、伯克赫斯特

D、克伯屈

15：信息技术转变的是教育手段，但难以转变人们关于学习和教育的观念。

推断题

对

错

16：柏拉图认为教育应当是国家的。（）

单项选择题

A、对

B、错

17：学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。（）

推断题

对

错

18：老师只通过简洁的肢体语言与同学沟通而不发表任何评论的倾听是（）。

单项选择题

A、介入型倾听

B、非介入型倾听

C、身势倾听

D、非语言倾听

19：教育史上最早消失的教学组织形式是（）。

单项选择题

A、个别教学

B、班级授课制

C、复式教学

D、小组教学

20：学校阶段是进展同学共性（）的时期。

单项选择题

A、并不重要

B、特别重要

C、没有效果

D、最不会受外界影响

21：教学过程的中心环节是（）。

单项选择题

A、感知教材、形成表象

B、理解教材、形成概念

C、巩固与保持学问

D、运用学问，形成技能技巧

22：在我国教育史上，最早把学校教育规定为义务教育的年月是（）。

单项选择题

23：全民教育是指人人都有接受教育的权利，但没有教育程度的限制。

推断题

对

错

24：在课堂中。老师在同学学习完后，让同学自己验证结论是否正确。这是（）。

单项选择题

A、新授课

B、复习课

C、测验课

D、练习课

25：学校要以教学为主，以教学唯一。（）

推断题

对

错

26：制约学校课程的三大因素是（）。

多项选择题

A、社会

B、学问

C、儿童

D、教育制度

27：“授人以鱼，仅供一饭之需；授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

单项选择题

A、学问的传授

B、进展同学的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

28：下位法听从上位法。（）

推断题

对

错

29：（）是课外活动的主体部分。

单项选择题

A、科技活动

B、学科活动

C、体育活动

D、社会活动

30：我国封建社会官学的最显著特点是（）。

单项选择题

A、封闭性

B、垄断性

C、等级性

D、阶级性

查看答案

1：答案B

解析17世纪捷克教育家夸美纽斯，对班级授课制予以了系统的理论描述和概括，奠定了它的理论基础。

2：答案A

解析教学过程阶段包括以下几个环节：引起学习动机、领悟学问、巩固学问、运用学问、检查学问。而领悟学问是教学的中心环节，它包括使同学感知和理解教材。

3：答案A,B,C,D,E

解析

4：答案D

解析教育目的是整个教育工作的核心，是一切教育工作的动身点和归宿。

5：答案C

解析略。

6：答案C

解析

7：答案错误

解析

8：答案正确

解析

9：答案D

解析德国是世界上最早颁布《义务教育法》的国家。

10：答案C

解析一般而言，课程目标应当明确而清楚。它有七个方面的规定性：时限性、详细性、猜测性、操作性、整体性、层次性(指导性)、递进性。

11：答案C

解析杜威的书中形成了一个完整的有用主义教育思想体系。

12：答案D

解析德育过程可以从培育知、情、意、行的任何一个方面开头，由于德育过程具有多端性。

13：答案正确

解析略。

14：答案D

解析设计教学法是由美国教育家克伯屈1918年首先提出的。

15：答案错误

解析由于电脑和网络以及其他多媒体设备等教育手段的介入，使教育手段发生了很大的变化，但同时也使原有的师生现场学习和教育的方式发生了变化：学习和教育既可以是师生互动，现场面授，也可以是生气、生生和师生以信息技术为中介进行的互动沟通、相互学习。原有意义上的有固定场地、固定班级、固定活动的学校教育形式，将成为同学进行社会交往的处所，而学问的学习将让位给不受时间和地域限制的信息技术。

16：答案B

解析亚里士多德认为“教育事业应当是公共的，而不是私人的”，所以他认为教育应当是国家的。

17：答案正确

解析略。

18：答案B

解析

19：答案A

解析个别教学与生产力进展水平低的状况相适应，因而最早消失。

20：答案B

解析学校阶段是同学的共性进展的重要时期，在此时受外界影响特别大。

21：答案B

解析理解教材、形成概念是老师给同学解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过“老师的教”与“同学的学”才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。

22：答案A

解析1904年，清政府颁布《奏定初等学校堂章程》，规定设初等学校堂，招收7岁儿童入学，修业年限为5年，并规定初等学校教育为义务教育。

23：答案错误

解析全民教育是指人人都有接受教育的权力，且必需接受肯定程度的教育。全民教育特殊强调要使全部适龄儿童都进入学校学习，并降低辍学率，使全部中青年都不再是文盲。

24：答案D

解析

25：答案错误

解析学校要以教学为主，全面支配。

26：答案A,B,C

解析课程反映肯定社会的政治、经济的要求，受肯定社会生产力和科学文化进展水平以及同学身心进展规律的制约。也就是说，社会、学问和儿童