教案钻石绣社团活动

教案钻石绣社团活动-CAL-FENGHAI-(2023YEAR-YICAI)_JINGBIAN10钻石绣社团活动方案一、指导思想

2023辅导员：赖金凤 胡帆作力量。二、学情分析以说是少之极少。但大局部同学格外有兴趣，所以在课堂中应特地讲一讲有关钻石绣的一些学问，从一些简洁的图案开头作起，让他们对钻石绣有兴趣，并渐渐提高难度。三、教学目标1、培育孩子们的学习兴趣，养成细心、急躁的好习惯。2、学会看各种示意图，了解各种符号的意义。到后阶段自己设计作品。四、教学措施1、对局部学生可以近距离演示屡次；的气氛中把握所学学问；学生的动手操作力量，也培育了学生动脑思考的力量，让学生有一种成就感。五、课时内容安排课时 内容报名工作、赏识优秀作品钻石绣的根底学问、各工具的正确使用十二生肖的钻石绣十二生肖的钻石绣四个花姑娘的钻石绣四个花姑娘的钻石绣的钻石绣四个花姑娘的钻石绣的钻石绣兰花的钻石绣兰花的钻石绣竹子的钻石绣竹子的钻石绣菊花的钻石绣菊花的钻石绣第一周课题：开学预备 2课时教学内容：学习发动，收集材料习根底原理，为后面的学习做好预备。教学过程：一、引入课题：开心的假期完毕了，我们又迎来了的一学期，很快活我们又〔板书绣〕三、制作形式：四、点名：点名安排位置，以小组四-五人为一组六、做品赏识

：钻石其次周钻石绣的根底学问、各工具的正确使用 2课时一、组织教学，检查学生所带用具的状况。三、介绍钻石绣好，更耐脏，所以也会贵一些的。四、生疏工具五、点砖方法：实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。以很轻易的点起钻啦。贴一点撕一点最好。子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不便利笔去点。了就可以拿去装裱咯。六、教师示范，学生跟学。八、课堂总结:且能够在活动中体会到我们中国没，同学们都格外棒。九、整理与整理好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第三周 十二生肖钻石绣 2课时过程与方法：充分调动学生爱动手的乐观性。。教学重点和难点：教学过程：一、激趣导入：生：教师发十二生肖的图片学生翻开观看师：同学们，观看色号和钻石号师：复习点砖方法实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。以很轻易的点起钻啦。贴一点撕一点最好。子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不便利笔去点。了就可以拿去装裱咯。学生自己动手贴钻石四、整理与整理良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第四周 十二生肖的钻石绣 2课时过程与方法：充分调动学生爱动手的乐观性。。教学重点和难点：教学过程：一、学生动手：1、生自行完成上周未完成的作品。23、教师巡察指导。4二、作品展现1、请几位学生来介绍自己的作品。学生。三、总结：外表，还能够永久保持美。四、整理与整理第五周 四个花姑娘钻石绣 2课时过程与方法：充分调动学生爱动手的乐观性。教学重点和难点：课前预备：四个花姑娘钻石绣教学过程：一、激趣导入：生：师：你宠爱哪个花姑娘教师发图片学生翻开观看师：有几种色号，你会对应色钻石珠子号吗？二、生疏图案，观看色号和砖石号师：复习点砖方法实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。以很轻易的点起钻啦。贴一点撕一点最好。子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不便利笔去点。了就可以拿去装裱咯。学生自己动手贴钻四、整理与整理良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第六周 四个花姑娘的钻石绣 2课时过程与方法：充分调动学生爱动手的乐观性。教学重点和难点：生疏色号和对应的钻石号。教学过程：一、学生动手：1、生自行完成上周未完成的作品。23、教师巡察指导。4二、作品展现1、请几位学生来介绍自己的作品。的学生。三、总结：外表，还能够永久保持美。四、整理与整理第七周 四个花姑娘的钻石绣2课时过程与方法：充分调动学生爱动手的乐观性。教学重点和难点：生疏色号和对应的钻石号。教学过程：一、学生动手：1、生自行完成上周未完成的作品。23、教师巡察指导。4二、作品展现1、请几位学生来介绍自己的作品。的学生。三、总结：表，还能够永久保持美。四、整理与整理第八周 兰花的砖石绣 2课时用；过程与方法：充分调动学生爱动手的乐观性。。教学重点和难点：教学过程：一、激趣导入：生：教师发兰花的图片学生翻开观看师：同学们，观看色号和钻石号师：复习点砖方法实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。以很轻易的点起钻啦。贴一点撕一点最好。子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不便利笔去点。了就可以拿去装裱咯。学生自己动手贴钻四、整理与整理良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第九周 兰花的钻石绣 2课时过程与方法：充分调动学生爱动手的乐观性。教学重点和难点：教学过程：一、学生动手：1、生自行完成上周未完成的作品。23、教师巡察指导。4二、作品展现1、请几位学生来介绍自己的作品。学生。三、总结：表，还能够永久保持美。四、整理与整理第十周 竹子的钻石绣 2课时用；过程与方法：充分调动学生爱动手的乐观性。教学重点和难点：课前预备：竹子钻石绣教学过程：一、激趣导入：生：教师发竹子的图片学生翻开观看师：同学们，观看色号和钻石号师：复习点砖方法实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。以很轻易的点起钻啦。贴一点撕一点最好。子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不便利笔去点。了就可以拿去装裱咯。三、学生动手，评价作品:四、整理与整理良好的“爱清洁、讲卫生”的好习惯。第十一周 竹子的钻石绣 2课时过程与方法：充分调动学生爱动手的乐观性。教学重点和难点：教学过程：一、学生动手：1、生自行完成上周未完成的作品。23、教师巡察指导。4二、作品展现1、请几位学生来介绍自己的作品。学生。三、总结：表，还能够永久保持美。四、整理与整理第十二周 菊花的钻石绣 2课时过程与方法：充分调动学生爱动手的乐观性。教学重点和难点：教学过程：一、激趣导入：生：教师发菊花的钻石绣图片学生翻开观看师：复习点砖方法实，这样，笔头就可以点钻啦。过程就是将笔头插进去就可以了。以很轻易的点起钻啦。贴一点撕一点最好。子只有一个，所以需要自己动手折一下纸，不需要折成纸盒子，这样不便利笔去点。了就可以拿去装裱咯。教师巡回指导。学生自己动手贴钻四、整理与整理良好的“爱清洁、讲