浙教版第一章物质及其变化单元检测卷

243323242222223322不止于此243323242222223322第章

物及变单检卷一、选题（共15题每小题；共30分新鲜果是常见的饮料，下列四种饮料呈弱碱性的是（）柠汁(pH：苹汁pH：西(pH：玉汁：盛石灰的试剂瓶存放久了，内壁常附有一层白膜，除去这层白膜最合适的试剂是（）蒸水B.盐酸C.硫酸铜溶液D.氢化钠溶液如图所是小金绘制的思维导图通过其中序号所代表的物质错误的是（）

内物质与序号代表的物质一步反应制取Al(SO)，①-Al(OH)

②-Fe)

C.③

④第图

第4题图

第5题学习了质分类与转化规律后，某同学绘制了部分物质间相互反应的关系图。图中阴影部分表示相邻两类物质的反应，其中不能用于制取ZnCl的是（）①

②

C.③

④下列选没有体现酸的通性或者碱的通性的()实室取二氧化碳和氢气

利稀硫酸除去硫酸钠中混有的少量碳酸钠C.可性铜盐或铁盐遇氢氧化钠产生有色沉淀实室利用硝酸钡鉴别稀硫酸和稀盐酸现有HCl和CaCl的混合溶液向其中逐滴滴入NaCO溶生沉淀质量与滴入Na溶质量的变化关系如图所示，下列说法错误的()滴碳钠溶液质量为a~-c克，溶液中发生的反应为+Na↓滴加碳酸钠溶液质量至b克时，溶液pH=7C.滴碳酸钠溶液质量至克，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量小滴加碳酸钠溶液质量至克时，溶液中只有一种溶质小科在究硫酸铜溶液的酸碱性时试纸测得pH<7把一枚无锈铁钉放入硫酸溶液中，一段时间后，不可能出现的是（）铁表产生少量气泡C.铁表面析出红色物质

溶蓝色变浅直至无色溶质量减少利用无酚酞试液可以鉴别的4组溶液是（）、HClB.HCl、HHCl、NaOH小金完了图示实验①②③，下列判断正确的()1卢老师科学工作室

22242322432224223222323不止于22242322432224223222323实①石灰水有剩余C.实③中没有明显现象

实②中有气泡产生实③所得溶液中一定含CaCl和10.小刚同学想利用下表的液体进行科学探究，他选取了其中两种液体装入甲、乙两支试管中，将乙液体缓慢倒入甲中，发现混合液的pH值倒入乙液体质量变化如右图所示，则下列说法中错误的是)物质厕所洁剂柠汁橘酱蒸馏水肥水草灰浸出液PH2.54.87.09.210.6甲体使紫色石蕊试液变蓝色，乙可能是柠檬汁甲液体可能是肥皂水，乙液体肯定呈酸性C.甲体可能是草木灰浸出液，乙液体可能是蒸馏水乙液体和蒸馏水都不能使无色酚酞液变红色下列四组溶液，不用其他试剂，无法其鉴别出来的()BaCl、NaSO、K、KNOH、、、C.HCl、)、、NaCO

HCl、、BaCl、CO12.小陈在完成如图氢氧钠与稀硫酸的反应的实验后，想判断加入的稀硫酸是否过量，他取出部分反应后的液体，利用下列方法进行判断，不可取的是（）加镁，是否有气体生成

逐加入氯化钡溶液，是否有白色沉淀生成C.加少量氢氧化铁，红色固体是否消失利用试测定，结果是否小于7第题图第13题

第14题13.将某氢氧化钠溶液逐滴入硫酸和硫酸铜的混合溶液中，直至过量。根据实验事实绘制如图所示曲线。其中说法正确的是()a至b段蓝色沉淀生成C.c至段，溶液不减小

ad段酸钠质量不断增点点含的溶质种类少14.小科按图示操作进行碱反应的实验，下列有关分析正确的是（）①溶易解和变质，需密封保存②酚酞试液变红的原因是溶液中存在+C.③反应的实质是和OH合生成HO⑤中浓硫酸的稀释中，甲物质是水15.向一定质量CaCl和HCl的合溶液中逐滴加溶质质量分数为10％的NaCO溶液过中加入的CO溶质量与产生沉淀或气体的质量系如图所示。下列说法正确的是（）2卢老师科学工作室

22322422232242444a点液中溶质有种C.c点液中，滴入紫色石蕊试液呈红色

不止于此，做有深度的学习者点对应的X值53图oa段示生成沉淀的过程第15题

第16题二、填题（共6题；空1分共14）16.向一定质量的和HCl的合溶液中逐滴加入CO溶液，并振荡图表示反应过程中溶液质量随加入NaCO溶液质量的变化情况。图线段应的实验现象是，在C点时溶液中的溶质是_。17.厨房里有两瓶白色固，分别为食(NaCl)和纯碱(NaCO)(1)可用于腌制肉类和蔬菜，使食不易腐败的。(2)为鉴别这两种物质，某同学取量白色固体，进行如下实验。方案一：分别滴加少量食醋，有气泡产生的________。方案二：加水溶解，分别滴加溶，有沉淀产生的是纯碱。18.根据物质的特征反应行物质的鉴别是一种常用的科学方法。现有两瓶失去标签的氯化钠溶液和碳酸钠溶液，分别标为A和B鉴别试剂有无色酚酞试液、稀盐酸和硝酸银溶液。某同学选用无色酚酞试液进行鉴别，发现A溶不变色，由此可确定A是溶液。他还可以选择上述试剂中的进鉴别。19.一包白色固体可能是NaCl、Na、Na、和CuSO的种或几种，课堂上老师行了下面的演示实验，且每步实验中加入的试剂均足量。实验过程、现象如图：分析实验过程并完成以下问题：(1)实验中确定CuSO一定不存在的现象；(2)在同学们不知道老师用的稀酸哪一种的情况下，仅通过上述实验现象，请你分析这包白色固体中存在物质的所有可能组成情况。第19题图20.物质的组成决定物质性质，含有相同离子的盐具有相似的性质。

第题图(1)向氯化钡和硝酸钡溶液中滴加硫酸会产生白色沉淀是因为溶液中都含________（离子符号）。(2)向CuSO溶中加入过量的铁粉，充分反应后，如图表反应前后溶液中存在的主要离子变化情况，请写出

代表的离子________填离子符号）。21.以下是日常生活中常的清洗剂。3卢老师科学工作室

322222不止于此，做有深度的学习者322222名称

洁厕灵

炉具清洁剂

活氧彩漂

污渍爆炸盐产品有效成分

盐酸

氢氧化钠

过氧化氢

过碳酸钠(1)下列物质中，可使用洁厕灵清的________。(填序号)①铁锈②油污③水垢(主要成分为和Mg(OH)④沾在试管内壁的炭粉(2)污渍爆炸盐溶于水后生成CO和，当入厕灵时，能产生使澄清石灰水浑浊，此反应体现了图甲中填序号的性质。(3)如图乙，将洁厕灵滴入炉具清剂中，反应后溶液呈红色，则此时溶液可用图丙________点表示。三、实探究题（共题；每空2分共26分）22.某同学要在一块空地种植作物，于是对这块空地的土壤酸碱度进行测定。(1)在空地上确定5~6个置进行取样测定壤酸碱度以下三种取样位置设定合理的。(2)将采集到的土样进行处理后，玻璃棒蘸取土壤浸出液，滴上，将其呈现的颜色与标准比色卡比色.定了空地土壤的约7.阅资料，常见作物最适宜生长的土壤p范围如下表，则这块空地上适合种植的作物。作物最适pH范围

大蒜

丝瓜

茄子

沙枣23.科学兴趣小组进行了图所示实验，他们观察到U型左侧产生白沉淀，右侧产生气泡。实验后，充分振荡U形管，发现管内仍白色固体残留，将形内的白色物质过滤后，他们对滤液成分进行了进一步探究。实验过程实现象

实验结论________有泡生你的猜想是正确的【问题】滤液中可能含有哪些溶?【猜想】猜想一：溶质为NaCl猜想二：溶质为和BaCl；猜想三：溶质为NaCl、BaCl、HCl猜想四：溶质。【分析】根据已学知识，可判断猜想三是不合理的，理由________。4卢老师科学工作室

242224422223332233322332221122不止于此，242224422223332233322332221122【实验】接着他们取部分滤液于试管中，向其中滴加少量的Na溶，观察到无明显现象，为验证猜想，他们进一步实验，实验设计如表，请你帮他们补充完整。【交流过上述实验我们能够结出在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时了虑生成外，还需要考虑反应物是否有剩余。24.小乐利用图示装置和品验证可溶性碱的性质。装置气密性良好，实验前弹簧夹处于关闭状态。(1)验证可溶性碱能与酸反应打开塞，向锥形瓶中逐滴滴入稀酸Ba(OH)溶液与稀盐酸恰好完全反应的实验现象________。(2)验证可溶性碱能与CO反应完成后，打开活塞，锥形瓶中滴入足量的NaOH液后，立即关闭活塞。写出验证液与反的实验操作及现象。(3)验证可溶性碱能与盐溶液反应(后，装置乙中锥形瓶内的溶液呈红色，取少量该溶液于试管中，滴入足量的CuSO溶，观察到有蓝色沉淀生成。据上述实验现象能否验证溶与CuSO溶液反应，判断并说明理由。________第24图

第题图25.军军化学兴趣小组的学想通过实验制备NO气体并验证它的性质在查阅资料后得知①NO常温下是一种无色、有毒，难溶于水的气体，NO常下能与氧气迅速应，生成红棕色的NO气体，NO能水应+HO=2HNO③实验室常用铜与稀硝酸反应制取：＋8HNO稀)+2NO十4H。们设计了以下装置图(1)图中A仪器的名称_。(2)若试管中空气为气吸收装置，试管中体是紫色石蕊溶，则打开A中塞后，试管中现是_______。管D出现的现象________。(3)做完本实验后他们讨论以铜和硝酸为主要原料制取)时计了两种方案：方案一：＋8HNO稀))十4H；方案二：＋O

2

2CuO，CuO＋==Cu(NO)＋O你认为以上两种方案中哪一方案更好。

并说明理由________（由答出两点）四、解题（共3题；小题分；题分；28小14分；共）26.如图，关闭阀门K，缓打开阀门K，氧化钠溶液进入烧瓶，轻轻震荡，发现溶液仍显红色；然后，关闭K，缓打开K，发C中体沿导管慢慢流烧瓶，开始时瓶中无明显变化，后有气泡产生，且溶液红色逐渐褪去。请解释产生上述现象的原因。27.为了测定一瓶未密封存的NaOH固中NaOH的量分数，小金采用沉淀法进行如下操作：①取克样品于烧杯中，加足量水配成溶；②在样品溶液中加入足量的BaCl溶；③待反应完全后，过滤。有关数据记录如表：5卢老师科学工作室

43323232224332323222反应前

不止于此，做有深度的学习者反应后烧杯和样品溶液总质量加入氯化钡溶液质量过滤后烧杯和溶液总质量滤的损失忽略不计）/g140.3请回答下列问题：(1)反应共生成沉淀多少克？(2)原样品中NaOH的质量分数是多少？28.牙膏中的摩擦剂约占膏成分的，主要用于增强膏对牙齿的摩擦作用和去污效果，牙膏摩擦剂一般由②③Al(OH)④SiO中一种或几种组成。(1)根据上述信息，推测牙膏中的擦剂应具备的性质（序号）。①易溶于水②难溶于水③硬④柔软⑤颗粒较大⑥粒较小(2)人的口腔中唾液的为6.6～7.1，若酸性增强会影响龋齿。如是木糖醇与蔗糖在口腔细菌的作用下的化情况。由图可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖有利于牙齿健康，因是。(3)已知某品牌牙膏中的摩擦剂是和SiO（不与稀盐酸反应）中的一种或两种物质，将适的该牙膏溶于水、静置后过滤，向所得固体中加入足量稀盐酸，观察到的实验现象，则证明该牙膏中的摩擦剂是和SiO的合物。(4)小明用如图所示装置（图中夹仪器已略去）测定该品牌牙膏样品中碳酸钙的质量分数。实验中，通过测定丙装置质量的增加值，就能达到目的（样品中其他成分遇盐酸不产生气体）。下措施能提高测定的准确度的________选填序号）。①省去装置甲和丁②装置乙不再产生气泡时，立即停止抽气③在乙和丙之间再加一个装有浓硫酸洗气瓶④将丙中的NaOH溶液换成Ca(OH)溶液⑤滴加稀盐酸之前抽气一段时间去装置内原有的(5)取20g该牙膏样品充分溶解、静置、过滤，用10%稀盐酸测定得到的固体成分。测定过程中，剩余固体和加入稀盐酸的质量分别如图所示，试计算该牙膏中摩擦剂的质量分数是多少？6卢老师科学工作室

23222232423232432223222322223242323243222322222322323322参答一、选择题D2.B3.B4.CD6.BBD11.A12.B13.DC15.A二、填空题16.产气；氯化钠和氯化钙17.(1)(纯(CO；(Ba2+、

的可溶性盐或碱均可18.氯钠稀盐酸19.(1)色固体加水得到无色澄清溶(2)NaCl、SO、CO；②NaCl、Na；③SO、Na20.

2+21.(1)(2)②三、实验探究题22.(1)B(2)pH纸；茄子23.NaCl和CO；U形仍有