2023年高中语文面试题目

知学教育面试题目：高中语文

（一）对月贾平凹

月，夜愈黑，你愈亮，烟火熏不脏你，灰尘不能污染你，你是浩浩天地的一面高

悬的镜子吗？

你夜夜出来，夜夜却不尽相同;过几天圆了，过几天又亏了;圆得那么丰满，亏得

又如此缺陷!我明白了，月，大千世界，有了得意有了悲哀，你就全然会照了出

来的。你照出来了，悲哀的盼你丰满，双眼欲穿;你丰满了，却使得意的大为遗

憾，由于你立即又要缺陷去了。你就是如此千年万年，陪同了多少人啊，不管是

帝王，不管是布衣，还是学士，还是村孺，得意者得意，悲哀者悲哀，先得意后

悲哀，悲哀了而又得意……于是，便在这无穷无尽的变化之中统统消失了，而你

却仍然如此，得到了永恒！

你对于人就是那砍不断的桂树.，人对于你就是那不能歇息的吴刚?而吴刚是仙，

可以长期，而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗？

这是一个多么奇妙的谜语!从古至今，多少人万般思想，却如何不得其解，或是

执迷，将便为战而死，相便为谏而亡，悲、欢、离、合，归结于天命;或是自认

为觉悟，求仙问道，放纵山水，遁入空门;或是勃然而起，将你骂杀起来，说是

徒为亮月，虚有朗光，只是得意时锦上添花，悲哀时火上加油，是一个面慈心狠

的阴婆，是一泊平安静静而溺死人命的渊潭。

月，我知道这是冤枉了你，是曲解了你。你出现在世界，明明白白，光光亮亮。

你的存在，你的自身就是说明这个世界，就是在向世人作着启示：万事万物，就

是你的形状，一个圆，一个圆的完毕啊!

试想，绕太阳而运营的地球是圆的，运营的轨道也是圆的，在小孩手中玩弄的弹

球是圆的，弹动起来也是圆的旋转。圆就是运动，所以车轮能跑，浪涡能旋。人

何尝不是这样呢?人再小，要长老;人老了，却有和小孩一般的特性。老和少是圆

的接笋。冬过去了是春，春种秋收后又是冬。老虎可以吃鸡，鸡可以吃虫，虫可

以蚀杠子，杠子又可以打老虎。就是这么不断的否认之否认，周而复始，一次不

尽然一次，一次又一次地归复着一个新的圆。

所以，我再不被失败所惑了，再不被成功所狂了，再不为老死而悲了，再不为生

儿而喜了。我能知道我前生是何物所托吗?能知道我死后变成何物吗?活着就是一

切，活着就有乐，活着也有苦，苦里也有乐;如同一片树叶，我该生的时候，我

气愤勃勃地来，长我的绿，现我的形，到该落的时候了，我痛痛快快地去，让别

的叶子又从我的落疤里新生。我不求生命的长寿，我却要深深地祝福我美丽的工

作，踏踏实实地走完我的半圆，而为完毕这个天地万物运动规律的大圆尽力量。

月，对着你，我还能说些什么呢?你真是一面浩浩天地间高悬的明镜，让我看见

了这个世界，看见了我自己，但愿你在天地间长期，但愿我的事业永存。

㈠样理解“你对于人就是那砍不断的桂树.，人对于你就是那不能歇息的吴刚”？

㈡划线的“谜语”指的是什么谜语？

㈢用地球、轨道、弹球、旋转等是圆的来说明什么？

㈣对本文的分析理解有错的两项是

A.本文的主旨和苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”相似。

B.作者强调，人的悲欢离合、悲哀得意，是人类自己的事，与月亮圆缺毫无关系;

有人咒骂月亮，实在是冤枉了月亮。

C.作者从自然发展规律入手，借助月缺月圆，论述了人生历程中存在的生死哀乐

的辨证关系。

D.文中“否认之否认”的意思是老虎否认鸡，鸡否认虫，虫否认杠子，杠子否认

老虎，这样形成一个循环，周而复始，产生新圆。

E.作者认为，一个人的一生是社会发展这一大圆中的一个半圆，为了使社会这一

大圆圆满发展，我们要努力走好自己的半圆。

（二）春之怀古张晓风

春天必然曾经是这样的：从绿意内敛的山头，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一声,

将冷脸笑成花面，一首撕撕然的歌便从云端唱到山麓，从山麓唱到低低的荒村，

唱入篱落，唱入一只小鸭的黄蹊，唱入软溶溶的春泥一一软如一床新翻的棉被的

春泥。

那样娇，那样敏感，却又那样浑炖无涯。一声雷，可以无端地惹哭满天的云，一

阵杜鹃啼，可以斗急了一城杜鹃花，一阵风起，每一棵柳都吟出一则则白茫茫、

虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮，每一丝飞絮都是一件柳的分号。反正，

春天就是这样不讲理、不逻辑，而仍可以好得让人心平气和。

春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万

户的屋梁受尽风欺雪压犹自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢，然后，忽然有一

天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住

了一一春天有如旌旗鲜明的王师，团长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。

而关于春天的名字，必然曾经有这样的一段故事：在《诗经》之前，在《尚书》

之前，在仓颉造字之前，一集小羊在啮草时猛然感到的多汗，一个孩子在放风筝

时猛然感觉到的飞腾，一双患风痛的腿在猛然间感到的舒活，千千万万双素手在

溪畔在塘畔在江畔浣沙的手所猛然感到的水的血脉……当他们惊讶地奔走互告

的时候，他们决定将嘴嗽成吹口哨的形状，用一种快乐的耳语的声量来为这季节

命名_一“春”。

鸟又可以开始丈量天空了。有的负责丈量天的蓝度，有的负责丈量天的透明度，

有的负责用那双翼丈量天的高度和深度。而所有的鸟全不是好的数学家，他们吱

吱喳喳地算了又算，核了又核，终于还是不敢宣布记录数字。

至于所有的花，已交给蝴蝶去点数。所有的蕊，交给蜜蜂去编册。所有的树，交

给风去纵宠。而风，交给檐前的老风铃去一一记忆、一一垂询。

春天必然曾经是这样，或者，在什么地方，它仍然是这样的吧？穿越烟梦与烟管

的黑森林，我想走访那掷躅在湮远年代中的春天。

㈠划线的句子中的“冷面”“花面”“歌”具体分别指什么？

㈡作者为什么说春天“不讲理、不逻辑”？

㈢在“春天曾经是这样”后面加上“在什么地方，它仍然是这样的吧”的用意是

什么？

（三）没有秋虫的地方叶圣陶

阶前看不见一茎绿草，窗外望不见一只蝴蝶，谁说是鹑鸽箱里的生活，鹑鸽未必

这样趣味干燥呢。秋天来了，记忆就轻轻提醒道：“凄凄切切的秋虫又要响起来

了。”可是一点影响也没有，邻舍儿啼人闹弦歌杂作的深夜，街上轮震石响邪许

并起的清晨，无论你靠着枕儿听，就着窗沿听，甚至贴着墙角听，总听不到秋虫

的一丝声息。并不是被那些欢乐的劳困的宏大的清亮的声音掩没了，以致听不出

来，乃是这里本没有秋虫这东西。阿，不容留秋虫的地方!秋虫所不屑居留的地

方！

若是在鄙野的乡间，这时令满耳朵是虫声了。白天与夜间同样的安闲，一切人物

或动或静，都有自得之趣;嫩绿的阳光或者轻淡的云影覆盖在场上，到夜呢，明

耀的星月或者徐缓的凉风看守着整夜，在这境界这时间唯一的足以感动心情的就

是秋虫的合奏。它们高，低，宏，轻，疾，缓，作，止，仿佛曾通过乐师的精心

训练，所以这样地无可批评，踌躇满志。其实它们每一个都是神妙的乐师，众妙

毕集，各抒灵趣，那有不成人间绝响的呢。

虽然这些虫声会引起劳人的感慨，秋士的伤怀，独客的微喟，思妇的低泣，但是

这正是无尚的美的境界，绝好的自然诗篇，不独是旁人最欢喜吟味的，就是当境

者也感受一种酸酸的麻麻的味道。这种味道在一方面是非常隽永的。

大约我们所薪求的不在于某种味道，只要时时有点儿味道尝尝，就自诩为生活不

空虚了。假若这味道是甜美的，我们固然含着笑意来体味它;若是酸苦的，我们

也要皱着眉头来辨尝它：这总比淡漠无味胜过百倍。我们认为最难堪而亟欲逃避

的，唯有这一个淡漠无味！

所以心如槁木不如工愁多感，迷蒙的醒不如热烈的梦，一口苦水胜于一盏白汤，

一场痛哭胜于哀乐两忘。但这里并不是说快乐乐观是要不得的，清健的醒是不需

求的，这汤是罪恶的，狂笑是魔道的，这里只说有味总比淡漠远胜罢了。

所以虫声终于是足系恋念的东西。又况劳人秋士独客思妇以外尚有无量数的人，

它们当然也是酷嗜味道的，当这凉意微逗的时候，谁能不忆起那美妙的秋之音乐。

可是没有，绝对没有!井底似的庭院，铅色的水门汀地，秋虫早已避去唯恐不速

了。而我们没有它们的翅膀与大腿，不能飞又不能跳，还是死守在这里。想到“井

底”与“铅色”，觉得象征的意味丰富极了。

㈠这里为什么“不容留秋虫”？而秋虫为什么也“不屑居留”此地？

㈡与加点的“一方面”相相应的“另一方面”指的是什么？

（四）1.下列词语中加点的字，读音全都对的的一组是（）。

A,作坊（zufi）心广体底（pdn）处方（向）舒翱（ji）

»•••

（）或马包囱“加）海机侦）分外高兴（幽）

B.I•ihyont9•o•

。千系（gdn）用大他地（q心ng）饮马（而）供不应求（网）

，♦,•

D,泡粗pGo）济济•堂他空余伙丽）作柳识（shi）

•99♦•

2.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）。

A.新年联欢宴会在喜气洋洋的乐曲声中拉开帷幕，一时间，觥筹交错，笑语喧哗,

欢乐的气氛弥漫了整个宴会大厅

B.假如一般读者不认为我的这本小册子言不及义，编辑出版工作者又觉得它有可

借鉴之处，那么我就心满意足了

C.眼下在某些地区，“走穴”正成为一些学者乐此不疲的事情，由于这既能提高

知名度，又可带来不菲的经济收入

D.日出而作，日落而息，他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤

的土地上，真有点令人匪夷所思

3.下列词语中，没有错别字的一组是（）。

A.倍增录像机拾人牙慧纷至踏来

B.备至照相机招聘启示自作自受

C.赡养钓鱼竿意气用事沧海一粟

D.观瞻电线杆黔驴计穷姓紫嫣红

4.下列各项中，标点符号的使用合乎规范的一项是（）。

A.我想养只鸽子，让它生鸽蛋给小孩儿玩。可是目前严重的问题是，有没有壁虎,

假定有了，会不会偷鸽蛋？

B.上海电影译制厂最有代表性的作品。如：《音乐之声》、《王子复仇记》等等，

为什么令人百看不厌?这一方面还是归功于本子做得精彩。

C.古语云：“仓縻实而知礼节，衣食足而知荣辱。（《管子•牧民》）”政治的清

明和文化的复兴必须具有一定的经济基础。

D.红丝带一一艾滋病防治的宣传标记象征着我们对艾滋病患者、感染者的关心，

象征着我们对生命的热爱，象征着我们要用“心”来参与防止艾滋病的工作。

5.下列各句中，没有语病的一句是（）。

A.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场，学生在这里学习将来步入广阔社会

所需要的言语交际本领与素养

B.王夫人丧子后好不容易再次得子，无论从母性本能还是从自身权益出发，王夫

人对宝玉都弥足珍贵

C.几天前，他刚接待过涉及省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返

乡农民工问题

D.现代科学技术发展日新月异，研究领域不断拓展;科学无禁区，但是并非没有

科学伦理的规范

6.下列各项中，对作品故事情节的叙述不对的的一项是（）。

A.赵云保护着糜夫人、阿斗突围，好不容易脱离危险，曹操的追兵又到了。赵云

苦苦劝说受了重伤的糜夫人抱着阿斗上马，自己步行护卫。但为了让赵云全力保

护刘备的骨肉，糜夫人把阿斗交给赵云，就拔剑自杀了（《三国演义》）

B.吴荔甫雄心勃勃，总想扩大自己的事业。他和几个朋友组建了益中信托公司，

以较低的价格收购了几个小厂，并准备加以扩充。他希望自己生产的灯泡、肥皂

等日用品将来能销往乡村（《子夜》）

C.高老太爷的病一直不见好，高家便求助于神的帮助，拜菩萨、祭天之后，便是

捉鬼。捉了高老太爷病房里的鬼，还要捉高公馆所有房间的鬼。捉鬼捉到觉慧的

房间时，觉慧却紧闭房门，将巫师等人挡在了门外（《家》）

D.马斯洛娃被判去西伯利亚做苦工。为了替被诬告的马斯洛娃申冤，涅赫柳多夫

四处奔走。上诉失败后，涅赫柳多夫决定陪她去西伯利亚，并再次向她求婚。但

是，马斯洛娃拒绝了他，决定与西蒙斯结婚（《复活》）

二、科技文阅读

人类何时飞出太阳系

①宇宙航行是当今人类最远大、最美好的抱负。我国著名科学家钱学森指出，宇

宙航行分为两个阶段：第一阶段为航天，即冲出地球大气层，在太阳系的广阔空

间内活动;第二阶段为宇航，即冲出太阳系，到银河系和河外星系更加广阔的宇

宙空间活动。

②人类的航天时代，假如从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起，已有40数年

的历史。这期间，人类挣脱了地球的引力，飞出了地球村，登上了月球。可人类

总嫌飞天的步伐太慢，总以焦急的心情盼望着一一何时才干飞出太阳系，进入宇

宙时代120世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器，到

目前已飞行了二三十年，跋涉60亿千米，已飞越了最远的冥王星轨道，但它们

是否已飞出了太阳系呢？

③其实，太阳系的边界十分广阔，假如以太阳风影响所及的范围来计算，半径可

达135亿千米一180亿千米;假如以太阳的引力所及的范围计算，半径可达15万亿

千米，约1.5光年。由此可见，上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很

远。从宇宙的尺度来说，太阳系只是沧海一粟，跨越一条小河沟容易，要跨越大

洋，就必须具有足够的条件。就目前人类对宇宙的了解结识和所具有的航天技术,

对宇航来讲是远远不够的，还远远不能适应飞出太阳系的规定。目前及此后的十

年内，人类的重点是开展太阳系内的航天活动，并开展一系列的科学研

究，努力取得一些突破性的研究成果。

④对于飞出太阳系的航行来说，眼下还只是一张白纸，任凭人们去设计、去幻想。

目前人们的设想之一是必须开发质量小、作用时间长和高能的空间动力能源。如

电能火箭、激光火

箭、核能火箭以及微波动力飞船、激光动力飞船、反物质推动星际飞船等等。必

须大大提高宇宙飞船速度，以每秒几百千米、几千千米、几万千米、十几万千米

甚至以接近光速的速度飞行，这样，人们在数十年的有生之年，才有也许飞出太

阳系，去别的恒星系、银河系或更遥远的河外星系进行星际航行。

⑤何时能飞出太阳系，取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平。努力

吧，也许在几十年、上百年后，人类向往星际航行的梦想就会成为现实。

1.上文第③自然段画线的句子运用的说明方法，是为了说明

2.根据人们目前的设想，人类要能飞出太阳系必须突破飞行器的和

这两道难关。

3.末段“也许在几十年、上百年后”为什么不能删去“也许”？

三、文言文阅读

郭原平，字长泰，禀至行，养亲必己力。性闲木功，佣赁以给供养。性谦虚，每

为人作匠，取散夫价。主人设食，原平自以家贫，父母不办有肴味，唯餐盐饭而

已。若家或无食，则虚中竞日，义不独饱;要须日暮作毕，受直归家，于里中买

汆，然后举爨。父抱笃疾弥年，原平衣不解带，口不尝盐菜者，跨积寒暑。父丧

既终，自起两间小屋，认为祠堂。每至节岁烝尝，于此数日中，哀思，绝饮粥。

父服除后，不复食鱼肉。于母前，示有所啖，在私室，未曾妄尝。自此迄终，三

十余载。高阳许瑶之居在永兴，罢建安郡丞还家，以绵一斤遗原平。原平不受，

送而复反者前后数十。瑶之乃自往日：“今岁过寒，而建安绵好，以此奉尊上下

耳。”原平乃拜而受之。每出市卖物，人问几钱，裁言其半，如此积时，邑人皆

共识悉，辄加本价与之。彼此相让，欲买者稍稍减价，要使微贱，然后取直。居

宅下湿，绕宅为沟，以通淤水。宅上种少竹，春月夜有盗其笋者，原平偶起见之,

盗者奔走坠沟。原平自以不能广施，至使此人颠沛，乃于所植竹处沟上立小桥，

令足通行，又采笋置篱外。邻曲惭愧，无复取者。又以种瓜为业。世祖大明七年

大旱，瓜渎不复通船，县官刘僧秀愍其穷老，下渎水与之。原平日：“普天大旱,

百姓俱困，岂可减溉田之水，以通运瓜之船。”乃步从他道往钱唐货卖。每行来,

见人牵壕未过，辄迅楫助之;己自引船，不假旁力。若自船已渡，后人未及，常

停住须待，以此为常。太守王僧朗察孝廉，不就。太守蔡兴宗临郡，深加贵异，

以私米馈原平及山阴朱百年妻，原平固让频烦，誓死不受。人或问日：“府君嘉

君淳行，愍君贫老，故加此赡，岂宜必辞。”原平日：“府君若以吾义行邪，则

无一介之善，不可滥荷此赐。若以其贫老邪，耋齿甚多，屡空比室，非吾一人而

己。”终不愿纳。百年妻亦辞不受。

（节选自《宋书•郭原平传》）

1.对下列句子中加点的词的解释，不对的的是（）。

A.禀至行，养亲必己力禀：赐与

B.性闲木功，佣赁以给供养闲：熟习

C.日暮作毕，受直归家直：报酬

D.于里中买汆，然后举爨爨：做饭

2.以下各组句子中，分别表白郭原平孝顺父母和仗义助人的一组是（）。

1唯餐盐饭而已

A.J

后人未及，常停住须待

（父抱笃疾弥年

B.