参加校长任职学习培训心得体会感悟发言材料

参加校长学习培W心得体会三年的培训安排形式丰富多彩，有省内外知名教授、有名优校长的讲座,有去实地名校参观交流、又有研讨交流、校长论坛、培训班上哪种浓厚的学术氛围、高端的思想引领、全新的价值追求所感染，收获颇多。作报告的都是教育领域资深的专家、教授，他们既有丰富的教育理论，又有具体的教育实践经验。他们的许多教育理念和思想令我们耳目一新，拨云见日般解决了我们在实际管理中的诸多困惑，令我豁然开朗。让我开阔了眼界、拓宽了思维、增强了信心、明确了使命。现谈一下自己的收获与感悟:（一）要坚持学习。1.提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。从报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。2.提升自身能力素质，通过培训I,让我意识到需要自身提升能力素质,在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训，我加深了这种理念,提高自身素质，树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的专家型校长，清醒地认识和把握形势，不断推进思想观念、体制机制、方式方法和工作载体的改革创新，切实解决工作中的新矛盾、新问题。学习坚持扬弃，结合实际。（二）要依法管理。如何依法治校。听了专家的讲座后，我心里逐渐明朗起来，深感教育要规范化管理，必须依法管理。第一必须要完善规章制度。规章制度的目的要明确，内容要详细。可以让大家讨论、达成共识、选出最佳方案，职工大会通过后形成制度。广大教师参与制度的制定，才乐于去遵守，制度才能贯彻落实。第二必须要用正确的方法、方式来行使教育权力。教育管理必须注重公正程序，特别是涉及人的问题时，更应遵循法定程序谨慎操作。三要切实保障校园安全，努力建设平安和谐校园环境。（三）要真诚服务。听了名校校长们的讲座后，我在反思,作为校长，负责学校的全盘工作，要坚持尊重、关心、服务教师、服务学校。提高组织任命的岗位意识、当好主管而不主观，处事果断而不武断，充分听取大家的意见和建议，做到互相支持不拆台，做到思想同心，事业同干。对工作认真负责创新，对待老师多肯定、多鼓励，多给老师创建平台，让他们有荣誉感。与同事相处，常联系、勤走动、多沟通。少一点评比，多一点引领。鼓励学校创新工作，拓宽办学思想，加强科学规范化管理，为了每一个学生抓好学校教育。（四）要促进师资队伍建设。参观过很多名校后，我的感悟是学校必须要多元共建师资团队。抓好学校骨干教师，打造顶端教师，以点带面。抓新教师和有潜力的教师，青蓝结对、派出去培训等促进中间教师在原有水平都有不同程度的提升。创新研修模式。既抓人也抓事，既抓常规也抓长远素养提升，开展开细开实教研活动，每次教研活动都有预定的主题和教研流程。每次围绕教材或课堂中的小问题、小环节展开……搭建各种展示平台,抓出教研的实效性和教师基本功展示赛。并稳抓过程管理。教学常规工作重在落实。有布置必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有纠正。有什么的校长就有什么样的学校，他山之石，可以攻玉，教育的本质就是文化与精神的传承，需要用一生的品格去熏陶，用一生的时光来完成，还我们的教育以本真的美好。不忘初心方得始终投身改革砥砺前行一参加“夯基”校长培训学习心得体会在丹桂飘香八月，在充满花香的季节，我有幸参加了“2020年宝兴县教育局夯基校长培训”，虽然只有短短的四天，却让我受益匪浅，茅塞顿开，专家老师们将经典的理论与亲身的实践相结合，从学校管理、队伍建设、文化建设等方面深入浅出的精彩讲解，让我的视野得到了开阔，理念得到了更新，思想得到了升华，心灵得到了洗礼，真是“听君四天课，胜教十年书”。一、高规格的培训体现出“夯基”的重要性。此次培训，局领导从培训的地点、内容、教材以及后勤保障上，都予以高度重视，做了周密、细致、精心的安排部署。从开班到结业，局领导都亲临指导和督促，给予学员高度的关怀、鼓励与支持，寄予了殷切的希望。让我深受感动和鼓舞，深深地感受到县上对这次培训的高度重视和深切的期盼。二、高效的管理是“夯基”的关键所在。李祥老师的《学校管理》和徐育刚老师的《学校管理的十条感悟》，让我对学校管理有了更深的认识。一是要建立民主科学的管理机制，新的课程改革要求教学更加民主化，老师由居高临下的传授者转变为共同构建学习的参与者，民主教学的实施者。二是在重新构建学校管理制度的时候，应加强学校规章制度建设，既要简明具体、具有可操作性，又要赋予教师职工对学校领导班子的监督权，教师参与学校民主管理程度，直接影响教师民主化教学意识的深度。只有老师的充分参与，制度建设才具有实质意义。三、教师队伍建设是“夯基”的核心所在。宋如伟老师的《教师队伍建设》和吴文强老师的《如何改变一所薄弱学校》让我对教师队伍的建设有了更深的理解。教学改革方向确定了，建立一支高素质的教师队伍显得尤为重要，特别是宝兴此次“县管校聘”老师队伍进行了大幅度的调整，加强教师队伍建设势在必行。一是加强对老师的深入了解。“县管校聘”教师分流，目前教师队伍来自不同的学校，要进行有效的整合，必须要对教师“档案”外的基本情况有一定的了解，才能充分挖掘每位教师的潜能，发挥每位教师的长处，培养教师的主人翁意识，增强归属感、集体荣誉感。重视教师个体差异，由于教师在性格、职业素质、教育教学风格和成长过程等方面都存在巨大的差异，因此教育教学不能千篇一律，要因人而异，才能丰富多彩。二是加强对教师的人文关怀。说实话，现实生活工作中，老师压力是非常大的。这种压力来自家长，来自社会，来自学校，一定程度上可以说教师更需要理解和关爱。学校应对老师多一些人文关怀，更好的体现出学校管理制度的人性化。要把学校的管理建成教师发展的平台，对优秀人既要放宽准入条件，又要舍得向更高更好的地方选送，培养名师意识。三是加强对教师的科学考核。教师是学校发展的主体，构建公开、公平、公正的教师评价体系尤为重要。由于教师评价与教师的专业发展、职称职务晋升、经济收入等切身利益有着密切的关系，教师评价的公正与否，很大程度上影响着教师的工作热情或工作态度。四、学校文化建设是“夯基”的源泉所在。张桂友老师的《文化是学校发展的原动力》让我对学校文化有了更深刻的感悟。学校文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校发展的原动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是一个学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应新代要求的高素质人才的内在需要。一是要根据学校实际，结合学校特点，围绕学校中心工作,体现现代精神，丰富校园文化的内容和形式，在传统中挖掘新意,用融合的手段来为校园文化注入生机和活力。二是校园文化建设要坚持继承与发展的原则，精心设计、主题鲜明、内容丰富、形成多样、特色显著，要体现学校浓厚的文化底蕴和教学特点。谢建明老师的《不忘初心，办家门口的好学校》让人感受到教师的责任和使命，他的点评化龙点晴，让人醍醐灌顶，他的寄语让人热血沸腾，勇气倍增。培训已完美落幕，学习则刚刚起步，无数的信息如天上的繁星涌入我脑海，透着亮闪着光，让我升腾，激我飞跃，但我深知自己是普通人，要想真正实现学以致用还有很长的路要走，还有一个慢长的消化吸收过程。我将树立终身学习的理念，不做井底之蛙，时刻牢记在反思中调整，在学习中提升、在教学中融化。此次培训是宝兴“县管校聘”教育改革的加油站，是宝兴教育事业的一盏航行灯。“县管校聘”是教育改革的必然之路，对每一位老师来说，既是机遇更是挑战，我很庆幸自己赶上了改革大潮,我愿与教育战线的勇士们一起无惧风雨，并肩而战，搏击风浪,我坚信：只要一代又一代的教育人用一颗红心尽好忠，用一颗真心教好书，用一颗静心做好人，宝兴的教育事业一定可期，孩子们未来一定会更加美好。参加校长国培培训学习心得体会2023年6月27日至2023年7月6日，我有幸参加了为期10天的“国培计划项目县中小学校长盐城师范学院培训班学习。本次培训规格高，时间较短，内容系统、深刻、实用，方法科学，此次培训我收获颇丰。现就个人学习的一点收获和感悟，分享如下：一、这次培训对我来讲，既有系统深刻的理论学习，又有教育前沿名校的实地观摩，让我从理论到实践得到了全面学习。通过学习和实践，我深切感受到，要创办一流学校，学校管理必须做“四化”，即科学化、系统化、精细化、现代化；校长一定要自觉地走专业化的发展道路。学校要发展就必须从以下几个方面着手：1、是学校管理要科学化。在连云港师专二附小观摩时，我领悟了潘磊校长建校理念是“创建能与世界先进教育对话的一流学校！”，把学生“培养成为自信的、具有国际视野的现代中国人!”！何等胆略！何等情怀！大格局！大担当！正因为如此，他的学校办的风生水起，生源爆满。在参观盐城市敬贤小学时，校长眼望全球，胸怀未来，而又脚踏实地，确立了“成就每一个学生”的办学理。理念是学校的灵魂和核心，正因为学校各方面管理形成了一个有机整体，所以六小虽然建校才三年，但是已是成绩斐然，名声鹊起，由400名学生如潮涌入4000多人，因此即使家长想尽办法，也不一定能如愿入校学习。2、学校管理要精细化。一所一流学校的建成，既需要“眼望星空”，又需要“脚踏实地”。学校管理一定要做到周到细密。“世界上怕就怕认真二字”，“认真”就是周到细密。任何大事业的成功取得，都首先要沉下心来，踏实做好每一件小事。学校管理当然也不例外。一流学校的管理，细密得叫人惊叹。敬贤学校就是成功的案例。校长每学期制定活动计划，都按日期精细地列成表，然后同学校管理层细致讨论，再在教师会上讨论修改，直到完美；接着每项活动组织开展由教师自愿报名承担，蕴含着学校事大家做、我就是学校的主人、充分激发学校老师工作潜能等等的精密管理智慧。再如该校关于教师迟到的管理,也做了细致的规定：迟到5分钟即定为事故，迟到10分钟，即定为严重事故，做为学期末量化考评依据，“精细”得让你不敢迟到。再如连云港师专二附小的学生语文的经典积累，管理精确到每一年级读什么，每一学期学多少，每一周学多少，甚至精细到每天读几句。“精细管理出成绩”，如此积累，学生语文素养想不好都不行。3、学校管理要现代化。学校现代化管理就是民主管理，就是构建和谐的家庭、学校、社区、国际友好交流学校的合作关系。当今我国实行素质教育，除了文化知识学习，更要培养学生的实践能力、创新能力、社会责任感、环保意识，这些都需要开放办学。需要学生走出去亲近自然、体验社会，需要家长走进学校和孩子一同活动，一起学习。二、今后努力的方向理论学习已经结束，今后关键在于落实。1、加强培训学习、实施温暖教师工程、基本功验收、课堂教学过关、师德提升等让每一位教师在工作之余，能体现出教师端成功，能感受来自学生家长及社会的荣誉。教师技能提高方法要有实质改进;基本功训练要加强，听评课、教案备写要重实效，制定每年要听专家多少场讲座，观摩多少名家课堂实录、备写多少精品教案、书写多少心得、及多少教学反思、感悟、每学期撰写多少篇教学论文等都要有明确的计划和规定。2、认真研究梳理办学思想、一训三风，制定学校中长期发展规划。下步要静心思考认真梳理多方论证使其具有科学性、延展性、实效性，使其成为师生家长熟知并付诸行动的抓手。参力/既任职培训心得2023年我很荣幸参加了由区进修学院、教师教研网组织的校长任职培训。这次培训，使我进一步开阔了视野，拓宽了思路。通过专家讲座和组内研讨，使我进一步丰富了理论，提升了经验,为今后在管理的实际工作中选择正确的行动奠定了基础。下面就此次培训谈谈自己的体会：通过近10天的学习，上课的专家分别从不同侧面给我们分析了现代教育的形势以及新形势下校长应该具备的素质，以及教育改革发展与教师的关系等。使我接受了一次教育思想的洗礼,教育是一个崇高的行业，而校长是一个充满睿智，让勇者辉煌升华的职业，更是一个强者的舞台。作为校长，就应带着发展教育的坚定信念和育人为本的执著追求，在学校这块播种希望的责任田里去收获未来。作为校长必须要用人格魅力去影响人，发展人。作为一名领导干部，要想干好工作，领导好下属，最重要的一条就是让人信服你，在同志中取得威信。作为领导干部，必须树立终身学习的理念，使自己知识渊博、信息储备雄厚，这样在业务工作才能得心应手。作为领导也要有“度”，就是要豁达大度，宽宏大量，胸襟坦荡。领导要矮化，在单位管理工作只有广开言路，集思广益，“众人划桨开大船”才能谋求到发展的出路。领导干部要沉下去，淡化官位思想。要意识到自己也是单位的一员，增强服务意识。在培训中印象最深刻的是金州小学的李校长，在她身上我见识到了她们治学的严谨、理论功底的深厚，以及高超的领导艺术和现进的办学思想。如果说某些思想是顿悟的结果，那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴，“悟”将从何而来，如果说某些管理来自于灵感，那个没有对管理工作的实践和不断的总结提升，“感”又从何而生。他们今天取得的成就是因为他们的博学。因此，我一定要向他们学习，刻苦地不间断地学习和钻研，从而形成良好的习惯和素养，做一个终身学习的典范。同时，不仅自己要努力学习，还要带动班子成员和全体职工一起勤奋学习，逐步形成团