初中语文人教七年级上册范圣燕《小标题结构法在写作中的有效运用》_第1页
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文档简介

导入

有这样一句顺口说中学生有三怕“一怕文言文，二怕周树人，三怕写作文”，在之前的学习中老师教给了你们不害怕文言文、周树人的方法，今天我们就来学一学“小标题结构法”让写作变得不可怕。学习目标

1、学习并掌握什么是小标题2、学习并掌握在写作中运用小标题的常见形式3、尝试在作文写作中运用小标题范文展示：《为自己鼓劲》

小组讨论资料单上的问题1、范文中有几个小标题，分别是什么？2、小标题之间有没有联系，它们有什么特点？3、作文中有小标题，有什么好处？小标题是什么？

小标题通常是指在一篇文章内的在你整个文章的大标题(即文章题目)之下的一个标题,通常是对文章中某几段内容的概述。在写作中运用小标题结构法的妙处：结构新颖巧妙衔接自然流畅内容丰富清新主旨深刻突出《师生情》：“晨练”、“午睡”、“夜自习”；《我从生活那里学到的》：“百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、“果实累累——秋”、“银装素裹——冬”；《告别网吧》：“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”《面对挫折》：“相遇”、“相斗”、“相知”。将几则材料浓缩于一日之中将材料分化在四季之中按事件发生发展的顺序来安排材料在写作中运用小标题的常见形式：时间串联式《秋》：“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”《面对压力》：“学校”、“家庭”、“社会”《人生“三步曲”》：“童年”、“我的大学”、“在人间”《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家曲”、“小夜曲”在写作中运用小标题的常见形式：镜头组接式空间串联式借鉴曲篇名式《告别“慢动作”》：“父母说”、“老师说”、“同学说”

《心与心其实很近》：“老师，我想到你家去”、“老师，给我一块钱”、

“老师，你不走，我们都不走

《我最感动的事》：“生日-爸爸=失落”、“爸爸-‘我’=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+‘我’=感动”《眼中的世界》：“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”《品味初三》：“酸”、“甜”、“苦”、“辣”在写作中运用小标题的常见形式：借用人物语言串联式

借用数学公式串联式借用颜色串联式

借用味道串联式《水祭》：“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断魂”、“”、“牧童遥指杏花村”《四季圆舞曲》：“万紫千红总是春”、“映日荷花别样红”、“霜叶红于二月花”、“千树万树梨

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