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文档简介

学习目标理清小说的故事情节。（重点）学习作者通过语言、动作、神态等描写刻画人物形象的方法。（重点）3.理解本文环境描写的作用（难点）作者简介莫泊桑（1850—1893），法国著名的批判现实主义作家，和俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。代表作有短篇小说《项链》《羊脂球》，长篇小说《一生》《漂亮朋友》等。整体感知开端（1-4）：发展（5-19）：高潮（20-47）：结局（48、49）：阅读课文，把握故事情节。盼望于勒。夸赞于勒。巧遇于勒。躲避于勒。课文研读文中菲利普夫妇怎样称呼于勒？他们为什么这样称呼于勒？结合文中对人物语言、动作、神态描写的重点语句揣摩人物心理，归纳人物性格。找出文中的自然环境描写，体会这样描写的作用。再读课文，思考下列问题。1.文中菲利普夫妇怎样称呼于勒？他们为什么这样称呼于勒？他们对于勒的称呼完全取决于于勒是否有钱。菲利普夫妇称呼于勒坏蛋正直的人小子流氓有良心的人这个家伙贼无赖好心的于勒有办法的人讨饭的流氓2.结合文中对人物--菲利普夫妇的语言、动作、神态描写的重点语句揣摩人物心理，归纳人物性格。

12段：母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”

语言描写：母亲的话道出了菲利普夫妇盼望于勒归来的真正原因，是为了让自己家的境况好起来，在他们眼里，金钱超越了亲情。表现母亲势利自私的本性。25段：我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说：“真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒？”

神态、动作、语言描写：体现了父亲内心的紧张、恐慌以致失魂落魄。37段：父亲神色很狼狈，低声嘟囔着：“出大乱子了！”神态、动作、语言描写，表现了父亲内心极度恐慌。

38段:母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的……”

神态、语言描写：表现出母亲旧怨新恨一齐发作的心理，从而展现出母亲泼辣、自私、冷酷,唯利是图。菲利普夫妇：自私虚伪，冷酷无情，唯利是图，视金钱高于亲情的小市民。人物性格概括：4.找出文中的自然环境描写，体会这样描写的作用。我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲。

景物描写：此时的景色，明丽而轻快，烘托了人物欢快的心情：。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。

景物描写：“紫色的阴影”一语双关，既实指哲尔赛岛，也象征蒙在菲利普夫妇心头的阴影。烘托人物失望、沮丧的心情，与刚上船时形成了鲜明对比。十年思盼，天涯咫尺，同胞好似摇钱树；

一朝相逢，咫尺天涯，骨肉恰如陌路人。世态炎凉课堂小结我的叔叔于勒引出矛盾——盼望于勒（开端）插叙旧事——夸赞于勒（发展）故事结尾——躲避于勒（结

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