山东省临沂市六年级上册语文第三次月考测试卷B卷

第第页山东省临沂市六年级上册语文第三次月考测试卷B卷一、基础知识。(共12题；共100分)1.（5分）给下划线字选择正确的读音。（1）熏黑（xǖn

xūn）________

喑哑（yīn

yān）________

鱼鳞（lín

líng）________壮哉（zāi

zhāi）________

剔透（tī

tì）________

陵园（níng

líng）________（2）敌军战机被我方击中降落（xiáng

jiàng）________后，不一会儿敌人就投降（xiáng

jiàng）________了。（3）在西藏（cáng

zàng）________的一所小学里，同学们正在玩捉迷藏（cáng

zàng）________的游戏。2.（6分）读一读，选出划线字的正确读音。驮________着（tuō

tuó）

挡________住（dāng

dǎng）磨坊________（fāng

fáng）

伯________伯（bái

bó）既________然（jījì）

深浅________（xiàn

qiǎn）3.（2分）(2019三下·嘉陵期末)“我们一定要（）今天这来之不易的幸福生活。能恰当填入句中的词语是（）A.珍惜

B.爱惜

C.爱护

4.（3分）给下面带下划线的字选择正确的解释。猫头鹰、燕子都是益鸟，我们应该好好保护它们。（）A.好处

B.更，更加

C.有益的

D.增加

5.（3分）(2020四下·盐城期末)下列句子中冒号用法和其他三句不一样的是（）A.“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟。B.开班会时，班主任向大家宣布：本次征文主题是抗击疫情。C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。D.这是只不近人情的狗：无论谁去挑逗它，它全然不理。6.（4分）写出下列句子运用的修辞方法。①古老的威尼斯又沉沉地入睡了。________②两边的建筑物飞一般地往后倒退。________③威尼斯的小艇行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。________7.（6分）按要求改写句子。（1）我笔尖一动，流泻下一时的感受。（用划线词造句）（2）珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。（缩句）（3）信赖，往往创造出美好的境界。（照例子写句子）①信赖，________。②信赖，________。（4）那是小鸟舒适的巢。那是小鸟温暖的巢。（用关联词语合并为一句）8.（6分）(2019五下·商丘期末)先解那加点字，再解释句子的意思。（1）不识庐山真而目，只缘身在此山中。缘:________意思：________（2）不越人之不己知，患不知人也。患:________意思：________9.（12分）阅读下文，回答问题一个小女孩的求助①电视台派我到西部拍一部反映农村原生态生活的纪录片。②到青阳村的第三天早晨，我扛着摄像机正准备从村公所出发，一个瘦瘦的小女孩忽然拦住了我：“阿叔！”小女孩胆子很小，说完就怔（zhēng）怔看着我。我放下摄像机弯腰一笑，小女孩胆子大了：“阿叔，你能不能上我家去拍？”我摇摇头。小女孩急了：“我给你鸡蛋。”说罢从口袋里掏出两个鸡蛋伸了过来。望着小女孩清澈的眼神我有些疑惑，但还是摇头。小女孩呆了呆，接着哇的一声哭了：“阿叔，求求你去我家拍吧!我妈妈快不行了。”我心中一紧：“你是要我给你妈妈拍？”小女孩使劲点点头：“我妈妈一直生病，这次快不行了。阿叔，求求你……”我拉着小女孩的手，心里酸酸的，看她身上这套大人旧衣服改小的外套，家境一定很不好，肯定是家里没钱拍照她才来求我。③一到小女孩家，我顿时被屋内的寒酸惊呆了，斑驳的墙壁上到处都是孔，陈旧的房梁被积年的烟火熏得摇摇欲坠。小女孩的妈妈半依在床上，额头缠着毛巾，双眼深陷，瘦骨嶙峋。我怔怔地看着她，悲悯之心油然而生。④“阿叔可以开始了吗？”我匆忙调准镜头对准这对母女。“我妈妈不能说话了。”小女孩拉着她妈妈的手，紧了紧被子，“她躺了三年，家里已经没钱治病了，我爸爸在外地打工，有了钱就送回来带我妈妈去医院。上个月我爸爸在工地扎伤了脚，因为舍不得钱治疗，呜呜一呜一我爸爸那只脚残废了。”⑤我的眼泪不知不觉地流了出来，肩头的摄像机一直在微微发抖。当我擦干眼泪再将镜头对准这对母女时，小女孩正端着一个缺了口的黑碗给妈妈喂水。“家里已经什么都没有了，爸爸不能干重活，只能在外面拾垃圾捡破烂。爸爸也很辛苦。我希望一有好心人……能帮帮我们。”小女孩喂完水，扶着妈妈靠在了床边，说：“阿叔，好了，就拍这么多吧！”⑥我没有停下，将镜头再一次定格在母女俩脸上：这是一张饱经沧桑的脸，岁月给她留下了深重的记忆。我要让小女孩不再遗憾，让她永远记得曾经这么近距离地和妈妈一起坐在床头。⑦第二天一早我到县里把照片打印了出来，当我把照片交到小女孩手中时，女孩激动得满脸泪花：“阿叔，是不是带上这些照片我就可以去城里向别人求捐了？那样我妈妈的病就有钱治了。”⑧我浑身一颤，泪水汹涌。我明白了孩子的用意。（1）请用简洁的语言概括选文的主要内容。（2）小女孩的家里是什么样的？请找出相应的语句抄写下来。（3）“我浑身一颤，泪水汹涌。我明白了孩子的用意。”小女孩的用意是什么？（4）读句子，选择恰当的词语概括“我”当时的心情。A．感动

B．同情

C．难过

D．疑惑

E．震惊①望着小女孩清澈的眼神我有些疑惑，但还是摇头。FORMTEXT1②一到小女孩家，我顿时被屋内的寒酸惊呆了。FORMTEXT2③我怔怔地看着她，悲悯之心油然而生。FORMTEXT3④我的眼泪不知不觉地流了出来，肩头的摄像机一直在微微发抖。FORMTEXT4⑤我浑身一颤，泪水汹涌。我明白了孩子的用意。FORMTEXT5（5）选文中的小女孩给你留下了怎样的印象？假如让你写几句话送给她，你会写些什么呢？10.（18分）阅读短文，完成练习。五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！（1）“眺望”是指________看，表示看的词语还有________。（2）“这声音”指的是什么？（3）“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这两句话充分体现了五壮士________。（4）给这几段文字添加一个小标题：________。11.（5分）同学们，每个人都有自己难忘的一件事，请你试着写一写你最难忘的一件事，把经过和感受写清楚。12.（30分）作文。题目：和×××聊聊天提示与要求：①聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……