山东省济宁市六年级语文毕业测试卷B卷

第第页山东省济宁市六年级语文毕业测试卷B卷一、基础知识。（42分）(共7题；共42分)1.（7分）在横线上填上适当的词语。________的点苍山

________的月亮

________的花瓣________的小水塘

________的传说

________的夜晚2.（2分）给字加偏旁或部首组字组词。页——________——________

角——________——________顷——________——________

县——________——________3.（1分）下列各组词语中，错别字最多的一项是（）。A.再接再励

谈笑风声

无精打彩

卑躬屈膝

B.一愁莫展

阴谋诡计

甘拜下风

轰堂大笑

C.一泄万里

精兵简政

口蜜腹剑

合盘托出

D.不屈不挠

专心至志

沤心沥血

喜出望外

4.（1分）下列歇后语搭配不正确的一项是（）。A.十五只吊桶打水

七上八下

B.千里送鹅毛

礼轻情意重

C.王婆卖瓜

张牙舞爪

D.万众一条心

黄土变成金

E.八仙过海

各显神通

F.包公断案

铁面无私

5.（6分）把下面的八字词语补充完整，井选词填空（填序号）。（1）把下面的八字词语补充完整。①机不可失，________②________，驷马难追③尺有所短，________④________，谬以千里⑤病从口入，________⑥________，比下有余（2）火箭发射时与轨道偏离了一点点，进入轨道后就会差很多，这就是“________”。（3）下雨了，妈妈劝小明取消和朋友外出的约定，小明用“________”说服妈妈。（4）我总是羡慕数学成绩优秀的小刚。爷爷开导我说：“小刚有小刚的强项。你有你的优势。正所谓‘________’”。6.（5.0分）将下列陈述句改成反问句①我不会少你钱的。②终于把你盼来了。7.（20.0分）读课文《江南》，想一想：________、________、________、________是方位词，代表了四个方向。二、口语交际(4分)(共1题；共4分)8.（4分）将下列节日按顺序重新排列。（写序号即可）①重阳节

②除夕

③端午节

④元宵节

⑤中秋节三、阅读（24分）(共2题；共24分)9.（11.0分）(2018·沈阳模拟)阅读文言文，回答问题。楚①人学舟楚人有习操舟者，其始折②旋疾徐，惟舟师之是听。于是小试洲渚之间，所向莫不如意，遂以为尽操舟之术，遽谢舟师，椎③鼓径进，亟④犯在险，乃四顾胆落，坠桨失柁⑤。然则已今日之危者，岂非前日之幸乎？【注】①楚：古国名。②折：调头。旋：转弯。③椎：用椎敲。古代作战，前进时以击鼓为号。④亟：突然。犯：碰到。⑤柁：同“舵”。（1）解释下列句子中加引号的词语。①其始折旋疾“徐”________②乃四“顾”胆落________（2）用现代汉语解释下面的句子。①遂以为尽操舟之术。②椎鼓径进（3）本文告诉人们的道理是：________。10.（13.0分）阅读下文，回答问题女娲造人开天辟地之后，世界上充满了勃勃生气，草木遍于原野，江河奔流四方，猛兽出没，飞禽翱翔，鱼龙沉浮，到处涌动着活力。女神女娲目睹世间万象，非常高兴，A不知什么原因，她的心中总是隐隐浮起一种孤独感，总觉得万物之中还缺少一股灵气。一天，女娲来到河边，在静静的水面上看见了自己的倒影。这时，她才猛然醒悟到，B世间有许许多多和自己一样的生命，相互说说话，不是可以解除孤独和寂寞了吗?C女娲决定按照自身形体塑造新的、更有灵气的生命。①女娲挖了大量黄泥，掺着河水，对照着自己的倒影，揉捏起来。②很快，第一个泥娃娃便创造出来。③这个泥娃娃刚落地，就蹦蹦跳跳，吵吵闹闹，十分神气。④女娲心中非常满意，对自己的杰作反复欣赏，决定取名为“人”。⑤他们容貌不同，性格相异，举止有别。纷乱的人群，围着女娲，欢呼跳跃，但是转眼之间便离开了女娲，分散到世界各地，去寻找自己的生活了。女娲心中充满温暖，兴奋激动，捏出一个又一个的泥娃娃，日复一日，夜复一夜，疲劳不堪。但是，世界实在是太大了，D女娲怎样拼命工作也无法满足需要。女娲停下手来，想了想，终于找到一个省事的办法。她从山崖上摘下几根藤条，编成一根神奇的绳子，把绳子的一头抛到水中，一头牵在手上，然后用力一挥，搅混了水中的泥浆，再使劲一抖，顿时，满河的泥浆点四处飞溅，落到哪里，哪里使跳出一个个、一群群的活人。没有多长时间，整个世界都布满了人。从此，人类世世代代繁衍生存下去。（1）联系上下文解释下列词语的意思。①勃勃生气：________。②疲劳不堪：________。（2）第三自然段漏缺一句话：“她劲头十足，不停地掺水和泥，捏出各种各样的人。”请你把它回归到原来的位置（）A.①与②之间

B.②与③之间

C.③与④之间

D.④与⑤之间

（3）依次填入文中A，B，C，D处关联词语，较恰当的一组是（）A.但如果所以无论

B.但如果于是无论

C.而且只要于是尽管

D.而且只要所以尽管

（4）对各段段意概括有误的一组是（）A.第一自然段写女娲感到孤独。

B.第二自然段写女娲决定造人。

C.第三自然段写女娲造人且为他们取名。

D.第四自然段写女娲很疲劳，终于停了下来。

（5）判断下列理解本文的正误。①这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。②这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。③这篇神话反映了古代的人们对人类由来的原始观念。④这篇神话运用奇妙的想象，科学地解释了人类的起源。四、作文（30分）(共1题；共30分)11.（30分）习作·表达。生活中你一定得到过别人的帮助。回忆一下，他（她）是在什么情况下、怎样帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？如果还没来得及感谢，你打算怎么表达谢意？请以“谢谢你对我的帮助”为题，写一篇习作。内容具体，感情真实。参考答案一、基础知识。（42分）(共7题；共42分)1-1、