山西省吕梁市成考专升本2022-2023学年大学语文自考真题(附答案)

山西省吕梁市成考专升本2022-2023学年大学语文自考真题(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《炉中煤》的思想感情是（）

A.表现个性解放的要求B.反映人道主义精神C.赞美爱情D.眷恋祖国

2.下列文章中，体现民本思想的是（）

A.《寡人之于国也》B.《秋水》C.《五代史伶官传序》D.《论毅力》

3.以下每组词语里，未出现错别字的是（）A.篷荜生辉、殚精竭虑、挑拨是非、栩栩如生

B.互相推诿、戊戌变法、磐竹难书、逾期作废

C.编纂字典、断壁颓桓、瑕瑜互见、缘木求鱼

D.前倨后恭、和盘托出、孺子可教、杯盘狼藉

4.下列画线的字解释正确的是（）A.A.臣侍汤药，未曾废离。汤：菜汤。

B.君臣相顾，不知所归。顾：照顾。

C.对酒当歌，人生几何?当：应当。

D.陈力就列，不能者止。就：担任。

5.代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是()

A.《萧萧》B.《湘西》C.《边城》D.《长河》

6.下列诗歌属于绝句的是A.A.陶渊明《饮酒》(其五)B.李白《行路难》(其一)C.王维《山居秋暝》D.杜牧《泊秦淮》

7.下列作品中属于奏章的是（）A.A.《答司马谏议书》B.《报刘一丈书》C.《谏逐客书》D.《大同》

8.成语“分崩离析”出自

A.《谏逐客书》B.《寡人之于国也》C.《季氏将伐颛臾》D.《秋水》(节选)

9.下列作品选自宋代郭茂倩编辑的《乐府诗集》的是（）

A.《氓》B.《国殇》C.《陌上桑》D.《无题》

10.屠格涅夫的《门槛》是()

A.小说B.散文C.散文诗D.政论

11.依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一组是()

植物是园林中的重要______因素，一般认为通过植物的时序______实现其观赏功能和构景功能。植物在景点构成中还担任着文化符号的角色，______园主人所______的思想和愿望。A.构成布局寄寓传递B.构成布局传递寄寓C.布局构成寄寓传递D.布局构成传递寄寓

12.下列各句采用的修辞方法依次是(1)虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。(2)是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。(3)三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。(4)遥望见十里长亭，减了玉肌。

A.拟人排比夸张比喻B.比喻拟人对偶夸张C.比喻排比对偶夸张D.拟人比喻对偶夸张

13.《门槛》中“一位姑娘”，喻指（）A.A.勇于献身的革命战士B.艰难险阻C.革命事业D.人民群众

14.杜甫的诗歌相当真实地反映了广阔的社会生活，充满着强烈的忧国忧民感情，被誉为（）A.A.“诗仙”B.“诗圣”C.“诗史”D.“诗家天子”

15.下列句中括号内的词属意动用法的是（）A.左右皆(笑)之，以告。

B.冯谖(客)孟尝君。

C.左右以君贱之也，(食)以草具。

D.我尝闻(少)仲尼之闻而轻伯夷之义者。

二、填空题(10题)16.岑参《白雪歌送武判官归京》："瀚海阑干百丈冰，_________"。

17.《___________》的思想和艺术成就，使之成为中国古代长篇小说的高峰。

18.郭沫若写的最早的新诗是《＿＿》。

19.描写大体可归纳为人物描写和___________描写两大类。

20._______是北朝民歌的杰出代表作，描写了女英雄花木兰代父从军的动人故事。

21.__________是我国诗歌史上继屈原之后最伟大的浪漫主义诗人。

22.白居易的《_________》诗的副标题是"伤农夫之困也"。

23.苏轼《水调歌头》："________，千里共婵娟。"

24.“望故乡渺邈，__________”。

25.《古诗十九首》被编《文选》中，是文人五言诗成熟的标志，_________称其为“五言之冠冕”。

三、判断题(5题)26.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

27.《风波》是以七斤与赵七爷的矛盾冲突为中心线索描述事件的。()

28.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

29.在《报刘一丈书》中，作者以略带夸张的漫画手法描绘了反面人物的言行举止。()

30.在《李将军列传》中，司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

四、文言文阅读(3题)31.（二）阅读李斯《谏逐客书》片段，回答24~26题：臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦，此所谓“藉寇兵而赍盗粮”者也。解释这段文字中划线的字。藉：赍：

32.

阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，然后回答24～26小题：

孔子日：“求!无乃尔是过与?夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也，何以伐为?”

冉有日：“夫子欲之，吾二臣皆不欲也。”孔子日：“求!周任有言日：‘陈力就列，不能者止。，危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?且尔言过矣，虎兕出千柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?”

33.哪几句用了比喻手法?(4分)

五、现代文阅读(3题)34.（一）根据材料回答30~32题：我们说着海潮、海风、海舟……最后便谈到海的女神。涵说：“假如有位海女神，她一定是‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”我不觉笑问，“这话怎讲?”涵也笑道，“你看云霞的海上，何等明媚；风雨的海上，又是何等的阴沉!”杰两手抱膝凝听着，这时便运用他最丰富的想象力，指点着说：“她……她住在灯塔的岛上，海霞是她的扇旗，海岛是她的侍从；夜里她曳着白衣蓝裳，头上插着新月的梳子，胸前挂着明星的璎珞，翩翩地飞行于海波之上……”楫忙说：“大风的时候呢?”杰道：“她驾着风车，狂飙疾转的在怒涛上驱走：她的长袖拂没了许多帆舟，下雨的时候，便是她忧愁了，落泪了，大海上一切都低头静默着。黄昏的时候，霞光灿然，便是她回波电笑，云发飘扬，丰神轻柔而潇洒……”这一番话，带着画意，又是诗情，使我神往，使我微笑。

楫只在小椅子上，挨着我坐着，我抚着他问：“你的话必是更好了，说出来让我们听听!”他本静静的听着，至此便抱着我的臂儿，笑道，“海太大了，我太小了，我不会说。”我肃然——涵用折扇轻轻的击他的手，笑说，“好一个小哲学家!”涵道，“姊姊，该你说一说了。”我道，“好的都让你们说尽了——我只希望我们都像海!”杰笑道，“我们不配做女神。也不要‘艳如桃李，冷若冰霜’的。”他们都笑了——我也笑说，“不是说做女神，我希望我们都做个‘海化’的青年。像涵说的，海是温柔而沉静。杰说的，海是超绝而威严。楫说得更好了，海是神秘而有容，也是虚怀，也是广博……”在这篇文章里，作者赞美了在海怎样的品格?

35.这四句话从哪四个方面的感受写槐树的落恋，寂静的气氛?突出"故都"秋的什么特点(限一字)?

36.阅读《再别康桥》中的文字，然后回答小题。轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

“悄悄的我走了”一句反映了诗人怎样的复杂情感?

六、作文(1题)37.猪向牛抱怨它不受人们的欢迎：“人们经常提及你的善良和你那仁慈的目光。确实，你给予了人们牛奶和奶油，但我给予人类的更多，我奉献人类熏肉和火腿，但是，人们还是不喜欢我，为什么?”牛想了想说：“也许是因为我是在生前奉献的。”牛的回答很巧妙，生前奉献是针对猪的评论而言的，实际上牛的奉献更彻底。请以“奉献”为话题，写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

参考答案

1.D【考情点拨】本题考查了作品的思想感情。【应试指导】《炉中煤》一诗，借“炉中煤”向“女郎”抒发热烈的感情表达了诗人对祖国眷恋的情绪。

2.A【考情点拨】本题考查了作品的主要内容。【应试指导】孟子是我国战国时期著名的思想家，他倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，反对暴政虐民和兼并战争，主张施仁政、行王道以统一天下。《寡人之于国也》选自《孟子·梁惠王上》，体现了孟子的民本思想。

3.DA项中“篷荜生辉”应为“蓬荜生辉”。“蓬荜”是指蓬草、荆竹编制而成的门，形容穷苦人家。“蓬荜生辉”指使寒门增添光辉，多用作宾客来到主人家里，或主人接受宾客赠送可以张挂的字画等物时的客套话。B项中“磐竹难书”应为“罄竹难书”。罄：空，尽。竹：指竹简。书：写。把竹子用完了都写不完，比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完(古人写字用竹简，竹子是制作竹简的材料)。C项中“断壁颓桓”应为“断壁颓垣”。“断壁颓垣”指坍塌的墙壁，残毁的矮墙，形容残败的景象。

4.D

5.C

6.D

7.C

8.C

9.C

10.C

11.B

12.C

13.A

14.C

15.D此题意在考查考生对词语含义的理解。只有D项的加点词“少”的意思是“以……少”，属意动用法。

16.愁云惨淡万里凝

17.红楼梦

18.死的诱惑死的诱惑

19.环境

20.《木兰诗》

21.李白

22.杜陵叟

23.但愿人长久

24.归思难收

25.刘勰

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.藉：借给。赍：赠与。

32.批评冉有、季路推卸责任的态度。

33.