2023幼儿园大班教学反思

2023幼儿园大班教学反思2023幼儿园大班教学反思

本次活动我是这样设计的，我先出示武术的图片（刀、棍、剑、拳等）问，图上的在干什么？你看到过吗？在哪里？-------以此来引题。幼儿乐观性很高，本身孩子们就是好动的，也在电视中看过，平常也仿照过。因此活动中幼儿对中国功夫产生极大的爱好，体验到了中国功夫雄壮有力的气魄。一节课下来孩子们能完整的学唱歌曲了。但是我还让幼儿在学唱歌曲、理解歌曲的基础上，能用动作表现歌曲内容，没有得到很好的解决。《中国功夫》，这是一首成人歌曲。通过学习让幼儿了解我们中国功夫以其形体、动作、力气的绝妙组合表现出中华民族刚毅挺立的民族精神。

一、虽然幼儿事先有肯定的阅历但还不够丰富

二、幼儿没有充分理解歌曲内容，由于是成人歌曲，歌词较难理解，我没有很好的解释和引导，幼儿是强化学唱的。

三，整个活动也没有提升幼儿的阅历，活动中，没有给幼儿思索的余地，我在唱时有意无意把自己的动作流露出来，以至动作单一，只是重复自己原有的动作。而我也没有准时去引导。其实这跟我自己有关系，音乐我是不懂的。还有活动中也没有关注个别幼儿，只为了大多数，没有去理睬他。这也是本次活动的缺点。

在之前这个活动中就我请孩子照照镜子，认真观看五官，并说说五官、头发等特殊之处，再跟同伴比较在外貌上的不同，因此孩子在作画之前还是能做到心里有底的。在活动中我们先观赏原大班孩子的大头像，围绕特殊进行突破让孩子观赏，以此让幼儿查找灵感。

然后，我和孩子一起讲讲自己特殊的地方。刚开头，孩子们讲不出所以来，于是，老师渐渐引导：娃娃的眼睛很美丽，大大的，睫毛长长的，我一下就记住了；戚潘玙的两颗大门牙不见了：曹汀兰的牙齿有蛀洞，分得有些开；…在师幼共同描述中孩子找到了自己特殊之处：或头发或嘴唇。孩子们这次的`作品效果很不错，几乎每个孩子的画面都很丰满，每个人物都是大大地占了画面的主体部位，比他们之前的画有了明显的进步，人人都把自己特殊的地方描绘得相当生动：曹汀兰嘴里缺失的两颗门牙；娄寓斐的两条长马尾；戈俊杰胖胖的脸蛋；张鑫皱着眉、瘪着嘴的神情……一幅幅特殊的我栩栩如生。

在这个活动中，我觉得每个孩子的画都有他们自己的特色，现在最重要的不是教他们如何画，而是鼓舞他们大胆画。他们只有敢画了，才能爱画，才能画得好，所以我们要给孩子信念。当孩子们有了自信，或许你会发觉他们每个人都是一名小画家。

2023幼儿园大班教学反思

《纲要》中指出：孩子要有初步的平安和健康学问，知道关怀和爱护自己。眼睛是我们人体重要的感觉器官，对于我们的生活、工作、学习都特别重要。随着现在的科技发达，由于幼儿在日常生活中玩手机玩电脑成为了家常便饭，导致眼睛健康的严峻受损。同时看书、画画、看电视等一些姿态的不正确，严峻影响了眼睛的健康。为了让幼儿能了解眼睛，并在此基础上树立正确爱护眼睛的意识和方法，我设计了《我的眼睛》教学活动。

这节课我给大班孩子制定的目标是：

1.通过对盲人的初步了解，懂得敬重盲人，愿意关心盲人。

2.初步熟悉眼睛的正面结构图,了解眼睛各部位的名称及作用。

3.感受眼睛的重要性，懂得爱护眼睛，把握更多爱护眼睛(视力)的学问。

在开头的部分我让孩子带着眼罩进教室，这样让孩子感觉到真正看不见带来的不便再来引出主题里的盲人眼睛。其中孩子们在进来的时候会说：老师我看不到，老师我找不到椅子，老师这样太黑了等等。我抓紧抓住孩子此时的感受，让孩子在对盲人的眼睛和自己的眼睛有肯定的对比性后。知道了盲人的苦难和不便，孩子会自然而然的产生了爱心，对他们进行关心和敬重。同时使幼儿发觉自己的眼睛是多么的重要，接着就导出我们眼睛的结构图。孩子们在熟悉眼部的珍宝后，提起孩子的观看力。

在播放ppt的时候，许多孩子对眼睛的熟悉还是不够的。只知道眼睛的眼珠和眼白，而且不知道眼睛里的部位其它用处，只知道眼睛是用来看的。其实它们有更好听的名字，进一步让孩子了解眼睛的各部位名称和它们的用处。这一环节我觉得自己做的比较充分，为了让孩子们更好的看清自己眼睛里的部位，孩子每人一份镜子利用镜子观看自己的眼睛。我觉得同伴观看比观看自己的眼睛，孩子们的爱好会更高。看着孩子们在那里照着镜子，东找找西找找，认真的在观看着自己眼睛。完全不用老师始终说观看观看，他们会主动去镜子里发觉，这样也达到了孩子为主体的要领。在此为了让孩子们能够更活跃，我在此穿插了小嬉戏：黑猫警长抓老鼠。孩子们的眼球在这时得到了肯定的放松，让整节课不会那么枯燥。

知道了眼睛的好处后，会引起孩子们的爱惜之心。在此我又利用PPT里各种眼睛疾病图片，带领孩子发觉在没有爱护好眼睛的状况下会发生什么事？又进一步的让孩子对眼睛的爱护产生极大的动力。这时，我又准时的提问孩子，那我们应当怎样爱护我的眼睛？让我们的眼睛不受到损害？

孩子们回答问题很乐观，由于这一切关系到自己的眼睛。在等孩子们完全争论完后，我对孩子们进行了个小结，让孩子了解到各种眼睛爱护的学问。在最终结束的延长活动里，我要求爸爸妈妈跟我们小伴侣一起来爱护我们的眼睛。就是我们事先始终在做的眼保健操。这次让我们的孩子带动我们的家长来完成我们整节课的要点：爱护眼睛。

其实《我的眼睛》整个活动通过幼儿的看一看、听一听、说一说、做一做，由浅入深地绽开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，把握了更多的爱护眼睛(视力)的学问，提高了科学认知力量。

在活动指导过程中，我注意三个最，即最大的观看(努力观看每位幼儿，适时供应关心)，最小的干预(老师不干预代替，突出幼儿为主体)，最多的鼓舞(确定、鼓舞幼儿的点滴进步)。另外努力把握玩中学的度，让幼儿在体验、争论、嬉戏、操作中猎取新知，充分表现自己，较好地达成本次活动的目标。

这样的公开课让我们学习了许多，让我们得到了姐妹们对自己这节课的更多意见。大家的意见就是让我们提升的更多。感谢蓓苗幼儿园！

2023幼儿园大班教学反思

折纸是一项记忆性很强的工作，老师示范时，需要幼儿集中留意力并且记住每一个环节，留意使感知的信息进入长时记忆系统，留意进展水平低的儿童，其记忆进展水平也低。在幼儿园，幼儿必需遵守各种行为规章，完成各种任务，对集体担当肯定义务，这些都要求幼儿形成和进展有意留意，留意听从于任务的要求。

今日下午我教孩子们折纸电话，我在示范的时候，朱凯翔始终在小声嘀咕，东张西望，等我示范完让孩子们自己动手的时候，他傻眼了，他眼巴巴的看着我，我指了指黑板上的图示，然后去辅导其他孩子了，当我又转到他跟前的时候，他小声说：老师，我不会折。看到其他的孩子们留意力特别集中的折叠，有的不时的看着图示步骤很仔细地折叠。在进行教学活动的时候，总会有某些幼儿留意力不集中，所以老师教的东西，他们无法学会。

作为老师应教会幼儿渐渐学习一些留意方法，由于有意留意是自觉进