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文档简介

读后感可以写文章怎么写好看题目:如何写好看的读后感

序言

读后感是一种以自身阅读后的理解与感受来写就的文体,是在读完一本书或一片文章后可以对其进行评价的一个平台。对于学生而言,读后感是大学生活中不可缺少的一部分,有助于提高阅读能力、思考能力、写作能力和语言表达能力。然而,有些读后感缺乏个性、乏味而毫无意义。在本文中,将会提供一些技巧,帮助读者写出好看的读后感。

正文

一、打破传统的“读后感模板”

传统的“读后感模板”通过规定文章的录入模式、活动体裁、拓展练习等来规范写作,有些模板可以实现对学生阅读水平和文学素养进行评估和指导。但是,这些模板也会限制学生的创造力和思考力,使学生陷入“填空式”写作。因此,我们应该在写作中脱离模板,体验自由的写作乐趣。展示独特而个性化的阅读感受,不断练习、打破规则、试错,进一步提高写作的积极性。

二、遵循写作的基本规则

读后感不同于日记,不能完全体现作者的真实感情。应该遵循身为学生的身份,语言应当准确、含义应当明确、节奏应当平稳。要善于准确的掌握一件事物的本质,并将个人的感受与之联系起来,通过语言代表此事物及情感状态,不盲从、不浅薄,而是通过对此事物的分析、解释及感性认识,进一步丰富个人的人生阅历、情感经验,并生成新的思考。

三、注意切入点

写读后感时必须要有一定的思路,可以采用以下几种方式:

1.以惊艳开头,吸引读者的眼球。

2.以疑问开头,激发读者的好奇心。

3.以个人感受开头,加强文章的主观性。

4.以引言开头,关联作者文本尤其是主题。

5.以普遍问题开头,老师和同学都可能存在共鸣和认同。

例如:

在这本书中,作者主要阐述了自己对当代社会人生的观点,一些观点非常新颖,甚至颠覆了读者对社会的常规想法。小编非常欣赏作者的思维方式,并从这本书中获取了很多有益的启示。

四、注意节奏与全篇框架

文章的节奏要尽可能自然,逼真地代表着读者自己的思想过程,引导读者由感性到理性的阅读体验。同时,需要注意文章的全篇框架,尽量从宏观的层面展现全文意图。例如,要阐明文章的主题、主旨、情感倾向等,以使文章具备逻辑性和体系性。另外,在文章中需要注意主题的一致性和连贯性,通过平缓的脉搏传递读者的情感与思想。

结语

综上所述,写好看的读后感应该打破传统的“读后感模板”,遵循写作的基本规则,注意切入点,并且注意节奏与全篇框架。在实现这些技巧的基础上,读者需要具备一定的阅读功底,关注全书精髓,注重情感与思想的联通,细致地剖析文字,不断总结个人的阅读感悟,十分有利于提高阅读能力和写作能力。

举例:

这是我的毕业季,人生中最重要的一段时光。我读了这本《我们的年龄》这本书,在读到其中一小段的时候,我潸然泪下,在心中独自吟诵了许久,早就熟练的篇章一些渺小的词汇变得如此的有意义。

“在我十九岁的那个夏天,我突然意识到,我和我父亲之间话语的有限性和距离有了根本的不同。我想告诉他,我爱他,可是我的话,我自己都感到含糊不清。这是我第一次明白,世界让我们感到无助,那么我们必须不停地说出自己想说的话,无论那是什么。”

虽然,《我们的年龄》中有很多让我耳目一新的感受,但在我个人而言,这段文字是对我日常生活中感到的“距离”问题的精准表达,以及深刻的表白父女间的感情。在年轻人的成长道路上,我们与父亲之间会有极大的隔阂,曾经我在父亲的掌声和呼唤中长大,如今却不知如何与他沟通情感——是否因为生活的细节太过琐碎,或者说是孩子们的内心过于颠簸,无法平稳的表现出我们与老一代之间那种真诚而又略带距离的爱。

在读这段话的时候,我不断地感叹很多,这句话就是我的写照,那个年代的自己感到迷茫,甚至不知道自己有什么想要的,更不曾想过要说出自己心中的话,直到这句话出现。对于这个“所有人的困境”,书中没有什么号召或者安慰,但这句话确实能够令人安慰,这不仅是文字的功劳,还在于句子里质朴的生活、人世的真情,让读者重新反省自己的生活。

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