家长课程心得体会

Word第第页家长课程心得体会家长课程心得体会1

4月12日下午，在六沟学校举办了“家进步课堂”的活动，我很荣幸的成为了为同学讲课的一名家长，本次活动举办的特别胜利，活动的开展有利于学校，家庭与社会资源形成了共享，让同学学到了课堂之外的学问，同时对家长与同学的沟通起到了桥梁的作用，我盼望这样的活动常常开展，如今我谈谈我对本次活动的切身体会。

当我步入课堂，走到讲台的时候，我的心情很兴奋，而当我看到下面一双双光明的小眼睛时，我一下子紧急了起来，脸上身上都消失了汗水，一开头讲课的时候，由于紧急说话有点结巴，但是当我提问题让孩子们回答的时候，他们一个个主动的举起了小手，并用热切的眼神望着我，盼望我让他来回答，我紧急的心情一下子安静了下来，是孩子渴望学习学问的心情与对问题分析的感知让我特别的惊异，在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对学问的渴望，争先恐后的回答我提出的每一个问题，没有一个小伴侣走神、交头接耳的，望着那一双双光明纯洁的眼睛，我越讲越兴奋，越讲越流畅，就把我知道的学问用简洁明白的语言，一点一点的与他们一起探讨。

下课后，我的心情久久不能安静，通过这节课，我了解到老师的辛苦，在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗

水，“一切为了孩子，为了孩子的一切，”老师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义，在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！！

本次活动，学校也为家长供应了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展现自己的机会，让家长知道如何与同学沟通，用什么样的方法和语言才能更好的提高同学的学习欲望，让家长知道自己的小珍宝是最棒的，只有与他们沟通，以心切入到他们的心理，才能知道孩子需要什么，想要干什么，这样才能让孩子们走近你，理解你，才更能让孩子了解老师，了解父母的心情，再次感谢学校和老师给我供应了本次机会，感谢！

家长课程心得体会2

家长会是学校同家庭联系、沟通、合作，促进家校和谐，改善教育生态的一种常用方式。我们学校已经把家长会当成一种课程来开发、讨论和建设，分学段制定目标，再分解到学期，落实到每一次家长会上。

我所担当的是二班级的班主任，每一学期的家长会，我都会依据学校家长会的学段目标来制定家长会目标，学校对于低段的目标是：培育同学良好的学习习惯。因此，我在制定目标的时候就会考虑孩子已经养成了什么样的习惯，需要再培育什么习惯，家长在其中要做些什么，除此之外，我也会了解家长想在家长会上知道什么等等。例如：在二班级第一学期初，开第一次家长会时，我先了解了孩子在一班级的时候都养成了哪些学习习惯，又有哪些还没有养成，如：我了解到大部分孩子在家完成作业后，书包是由家长整理的，或者自己任凭把书和本子放在书包里，到校后，仅找书或作业就要好长时间；由于校信通的缘由，同学基本不听老师布置作业，都是回家再问爸妈作业的状况；回家也不能完成，非要等爸妈回到家后，在爸妈的陪伴下才写作业等等。

依据这些状况，在二班级的第一次家长会上，我制定的家长会目标是：

1、家长和老师共同培育同学自己能有序的整理书包的习惯；

2、家长和老师共同培育同学自己完成作业的习惯；

3、家长和老师共同培育同学记作业的习惯。

在家长会上，我主要采纳这样的形式来落实目标：我的阅历共享、家长的教育阅历共享、家长和老师共同的沟通。

例如：如何培育同学自己能有序的整理书包，我的阅历共享是：分门别类的放置物品，固定的物品放在固定的位置，例如，整理数学作业本，首先告知家长我的要求：我对我们班的孩子是这样要求的，数学书要包上塑料的书皮，依据老师的要求，在数学本上分别标上1、2、3等数字，告知同学1号本是课堂作业，2号本是家庭作业本，3号本是练习本等等，然后全部的本子必需放在数学书的书皮里，写后作业必需立刻把作业本放在书皮里，这样老师要拿什么本子的话，很快就可以拿出来了。把学校老师的作法告知家长，那么家长在家就知道如何来要求孩子。

家长的阅历共享在家长会上也是至关重要的：把家长的做法和其他家长共享，也更有劝说性。例如：在中考过后的家长会上，我会选出3-4个在家帮助孩子特殊细心的家长共享他的教育阅历，这样可以让其他家长借鉴一下阅历，取长补短运用到自己的孩子身上。

另外，中考过后的家长会有时我们也会开部分后进生的家长沟通会：让这些家长坐在一起进行沟通，孩子成果不好，可能和平常学习习惯有关，也可能和家长的放纵有关，还有可能与家长工作忙，关注少有关。所以在家长会上，我们通常是围坐在一起，沟通平常孩子在家的表现，家长在家的做法，为什么会消失落后的状况，如何才能改良等等，这样的做法，让家长少了紧急感，不会把家长会当成训话会，成果发布会等等，围在一起家长可以你一句，我一句的来沟通，让家长畅所欲言，并从中有所收获，不仅是对孩子的一次了解，更是对家长自己的一次教育。

开过家长会之后，我们会给家长发放家长会反馈表，上面有家长对这次家长会的收获，还对学校或老师提出的建议，这张反馈表不仅让我们更全面的'了解到家长的想法，而且能对我们的工作提出更高的要求。

在家长会课程建议方面，我们正处在讨论、开发阶段，但我们有信念，把我们的家长会做得更好，让我们的同学和家长都情愿开家长会，喜爱开家长会，希望开家长会。

家长课程心得体会3

我作为一名同学的家长，每天看着孩子背起书包，欢乐地走进学校的大门；看着孩子放学回来记单词，学语文，做数学题……蓦然发觉时间飞逝，孩子已经迈入了人生学习的第一个转折点。如何让他尽快适应生活，开心地学习？正值我茫然失措，无从下手之际，学校开设的家长课程开课了。让我茅塞顿开，从而更客观、更科学地教育同学与自己的孩子。

通过这期家长课程，使我深深体会到学校对孩子教育的重视，也更深地懂得了家庭教育是一切教育的基础。今后，我着重抓好如下几方面的教育。

一、要注意言传身教。一个人的思想品德首先是在家庭中形成的，因此父母在教育孩子的过程中，应当是父母与孩子共同学习，一起成长的过程。要树立终身学习的理念，“终身学习做父母”，要做一个不断学习的人。平常要注意自己的一言不行，据调查，父母在孩子心目中形象高大与否，跟教育是成正比的。因此，作为孩子的第一任老师，肯定要以身作则，言传身教，做一个人格完好的人，一个具备好品性的人。

二、要注意学习习惯的养成。在这次学习中，一再强调了学习习惯养成的重要性，一个好习惯的养成要比学习本身更重要。因此，在孩子的初步阶段，我要加倍重视，不折不扣地根据老师的方法执行：①要和孩子共同制作一个学习打算和作息时间表，要让孩子合理支配时间，按打算学习。②要求孩子回家先做作业，而且要仔细，高效地完成，然后才能做其他事。③养成上课用心听讲，主动提问的习惯。好习惯首先是从用心听讲来的，平常要多关注孩子，要养成在学习中找问题的习惯。④养成爱读书的习惯，每天进行亲子阅读，多读经典书，要让孩子知道书是甜的、书是香的，学习是辛苦并欢乐的事。就如教授所说：“不要授人以鱼，要教人之渔”，要做孩子的向导，不要做孩子的拐杖。

三、要注意平常沟通，建立良好的亲子关系。平常要多和孩子谈天，关注孩子生活中的详情，进行随机教育。“说教式”的谈话方式效果往往一般，要通过讲故事、谈看法，在潜移默化中影响孩子。在孩子的学习上，更多关注平常的学习状况，淡化分数，因人而异，绝不攀比，多商量、多沟通、多沟通，要做孩子的伴侣和伙伴。

四、要注意孩子的身心健康。在抓好学习的同时，千万不要忽视孩子的身心状况：身体方面，孩子正是长身体时期，肯定要让孩子每天吃好早餐，养分全面；心理方向，每天要让孩子欢乐地去上学，要让她喜爱学校、喜爱老师、喜爱同学，主动参加班集体活动，融入到团队中。古人语：“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，学习本身是个也许念，只有在孩子生活的方方面面，时时刻刻关注孩子的点点滴滴，让孩子身心健康，对孩子来说，是至关重要的。

每个孩子的成长都倾注了父母的心血，每个父母都盼望自己的孩子有一个很好的将来。诚心感谢学校的细心组织和老师们的教育指导，盼望学校能连续供应家长教育的机会，信任我们的孩子在家庭、学校的共同努力下，肯定会健康、欢乐的成长！

家长课程心得体会4

为深化贯彻市教育局关于家长课程开课工作的通知精神，使家庭教育与学校教育紧密结合，家校形成合力，提高家庭教育的质量，以促进同学全面进展，我们制订了家长课程集中教学实施方案，并在20xx年1月26日上午，我校组织进行本学期其次次家长课程培训，在家长的亲密协作与主动参加下取得了圆满胜利，获得了令人满足的效果。总结如下：

一、开课时间及教学方式

1、开课时间：在20xx年1月26日周六上午8:30——10:30。

2、教学方式：以班级为单位组织授课，授课时间为2小时。各班班主任将本次家长课程授课内容制成课件进行授课，然后由班主任组织家长针对班级详细状况结合专家讲课专题进行集体辅导或商量，根据上级要求，对于同学平安问题作为本次家长课程培训的一项重要内容。

二、教学内容

1．家长课程的教学内容以班级为单位，统一落实《健康山东全民健康生活方式》，提前支配好课题，支配好家长作业布置，提前印发相关材料。

2.班主任在完成课题集中授课的基础上，结合前段工作实际确定授课主题。

三、督察和评估

〔一〕、家长课程教学常规：

〔1〕备课：授课班主任要充分预备，仔细备课，做到“二有三熟”。“二有”即堂堂有备课，有家长沙龙活动方案；“三熟”即熟识教材、熟识光盘内容、熟识同学及其家长。

〔2〕上课。严格按时间上课〔上午8：30到10：30〕，有的家长跟老师沟通始终到平日放学时间都不愿离去。课堂教学结构合理，方法敏捷多样，教学内容适合家长需求，课堂气氛活跃，家长学习主动性和参加程度都较高。听课或检查中，发觉以下状况之一扣2分：教学结构不合理、方法单一、教学内容不符合家长需求、家长听课打瞌睡、家长中途退场和课堂秩序混乱。

〔3〕作业。设置针对性、实效性和选择性强的作业题，作业完成率高，家长作业件件有批语和建议且符合要求；有批阅记录

四、其他预备工作：努力营造深厚班级文化气氛，鼓舞特色活动项目如同学给家长写一封信等。

五、总体印象：

这次课程共分三个步骤进行。

首先由张校进步行了重要讲话，向家长们具体介绍了我校开学以来的几项重要活动和取得的丰硕成果，提高了学校的知名度，使家进步一步了解了固堤学校，并对学校的教育工作和教学质量布满了信念。

随后播放了有名专家的教育讲座，专家对教育孩子进行了深化、生动地讲解并描述，从理论上为家长更好地开展家庭教育进行了指导。家长在听完讲座后，感慨颇深，认为学到了许多家庭教育的新理念和方法技巧，受益匪浅。

最终由班主任为家长上课。各班主任为了开好这次课，都仔细预备，细心备课，设计了大量丰富多彩的课堂教学活动并辅之以幻灯片的放映，主动调动家长的学习爱好。各班主任与家长们进行了广泛深化地探讨。精湛的理论指导、生动形象的案例分析，把每一位家长都深深吸引了，而班主任们精彩投入的授课更是博得了家长们一阵阵强烈的掌声。最终班主任又向家长们反馈了同学的在校状况并对月考成果进行具体分析。

这次家长课程的胜利举办，营造了和谐的家校共育气氛，使家庭教育、学校教育更加紧密的结合在一起，为实现家校合作，更好的培育教育同学起到了良好的促进作用。

家长课程心得体会5

感谢试验中学又为家长供应了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国有名亲子教育专家、有名人生激励导师、胜利学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，关心两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长赞叹不已，更让我兴奋和兴奋的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告知家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必需抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓舞恰恰是引发孩子成长动力的最正确工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后肯定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没把握教育方法的家长，天才是教育出来的！

今年4月18日下午，试验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国有名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长全都看法是听得特别值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的特别精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新奇。戴博士讲到，家长必需赐予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的看法和心情对孩子产生直接的影响，要让孩子欢乐主动地学习，并就如何让孩子欢乐主动地学习提出了一系列详细的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得特别沉着潇洒。他用鲜活生动的案例，幽默幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告知家长们：“我们应多看孩子们的优点，并赐予他们鼓舞和掌声，我们最不应当拿他们去和其他的孩子比较，然后批判他们、打击他们、否认他们，这样只会让他们失去学习的爱好和动力，失去自我价值，我们最应当做的是信任我们的孩子，由于信任本是一种力气”。

通过2次学习，受益匪浅。

主要有如下熟悉和体会：

一要加强与孩子进行公平沟通。注意培育父女、母女之间的情感，做孩子最信任的人。孩子刚刚进入青春期，正值性格的形成期，父母与孩子沟通沟通的成败直接影响到孩子性格好坏的养成。过去始终认为对孩子的教育是学校的事情，对孩子在学校的表现很少过问，当孩子的成果没有到达预期要求时，只有一句简洁的问话，让孩子自己查找缘由，虽未对孩子进行指责，但是缺少动之以情，晓之以理的方式，对孩子鼓劢和鞭策，更谈不上自己去反思和查找家长教育消失了什么问题？

二要学会培育孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对其次天课程进行预习，找出难点重点；花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆；每周要花几非常钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆；在课上用特地本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容登记来，进一步加以理解把握；在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习力量自然会大幅提高。

三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的欢乐。当孩子做对一件事情时，家长肯定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的欢乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简洁粗暴的批判她指责她，要知道任何一个孩子是不盼望自己把事儿做糟糕，家长应当从爱的角度，用爱的方式关心孩子准时订正错误和缺乏，鼓舞她完全可以做的更好！

四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的心情带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子究竟付出了什么？当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子究竟转变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应当说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依旧爱你，更何况过去不等于如今，如今不等于将来，只要你仔细起来，你肯定会是最棒的！

五要讲对位。孩子学习生活方面消失了问题，肯定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公正，由于这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和关心的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。

六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严厉 样子，孩子肯定会感觉你把她们也当贼看了，孩子肯定不会欢乐，她的学习生活肯定会被你的看法所影响。

今日，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容精确全面的领悟和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和熟悉，盼望在今后的家长学习课上进一步弥补缺乏，感谢！

家长课程心得体会6

12日下午，在六沟学校举办了“家进步课堂”的活动，我很荣幸的成为了为同学讲课的一名家长，本次活动举办的特别胜利，活动的开展有利于学校，家庭与社会资源形成了共享，让同学学到了课堂之外的学问，同时对家长与同学的沟通起到了桥梁的作用，我盼望这样的活动常常开展，如今我谈谈我对本次活动的切身体会。

当我步入课堂，走到讲台的时候，我的心情很兴奋，而当我看到下面一双双光明的小眼睛时，我一下子紧急了起来，脸上身上都消失了汗水，一开头讲课的时候，由于紧急说话有点结巴，但是当我提问题让孩子们回答的时候，他们一个个主动的举起了小手，并用热切的眼神望着我，盼望我让他来回答，我紧急的心情一下子安静了下来，是孩子渴望学习学问的心情与对问题分析的感知让我特别的惊异，在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对学问的渴望，争先恐后的回答我提出的每一个问题，没有一个小伴侣走神、交头接耳的，望着那一双双光明纯洁的眼睛，我越讲越兴奋，越讲越流畅，就把我知道的学问用简洁明白的语言，一点一点的与他们一起探讨。

下课后，我的心情久久不能安静，通过这节课，我了解到老师的辛苦，在教育孩子的时候付出了多少辛勤的汗水，“一切为了孩子，为了孩子的一切，”老师用他们实际的行动诠释了这句话真正的含义，在这里我代表孩子，代表孩子的家长说一句：老师！你们辛苦了！

本次活动，学校也为家长供应了与孩子零距离接触与沟通的机会，给了家长一个展现自己的机会，让家长知道如何与同学沟通，用什么样的方法和语言才能更好的提高同学的学习欲望，让家长知道自己的小珍宝是最棒的，只有与他们沟通，以心切入到他们的心理，才能知道孩子需要什么，想要干什么，这样才能让孩子们走近你，理解你，才更能让孩子了解老师，了解父母的心情，再次感谢学校和老师给我供应了本次机会，感谢！

家长课程心得体会7

秀丽的画面还始终在脑海里出现：王妈妈温婉，王老师热忱，小王老师仔细。一群可爱的孩子在妈妈般可亲老师的滋润和呵护下健康成长，老师们用她们的聪慧和才智去启迪和打开孩子们的心扉。

我的女儿菲菲在试验幼儿园已经度过了一年的生活和成长历程，我为老师对孩子的爱惜和对孩子们真挚的爱而布满美好感。

随着学期的结束，参与了孩子幼儿园的汇报课，感觉特殊温馨、美妙，每一位老师都集聚亲和力，孩子们和老师朗朗的读书声，老师与孩子动听的歌声在教室里回荡。老师的启发式授课，使孩子能始终随着老师的思路听课，从学习中师生的问答，又可以看出孩子们对学习的宠爱，每个孩子都能参加其中，气氛特别活跃；蒙氏课程充分发挥孩子自主学习，让幼儿有了广阔的想象空间，使孩子们在嬉戏中学习，寓教于乐。

进餐时看到孩子们能很法规的自取饭菜，幼儿在进餐时的气氛也特别的温馨、和谐。幼儿园培育幼儿的礼仪教育对他们将来的健康成长起到了很大的作用。

这些都是老师点点滴滴教育的成果，他们的进步是与老师的辛苦分不开的，我又一次的欣慰：把孩子送到试验幼儿园是明智的选择，更重要的是选择了蒙小一班，把孩子交给了三位这么可亲可敬的老师。

感谢你们，是你们用一颗真诚火热的心，静静开启和浇灌着这些天真、无私的心田。

最好，祝老师们身体健康，万事如意！

孩子们健壮成长！

家长课程心得体会8

感谢青园学校为我们家长供应了这个非常难得的学习机会，参与完青园学校5月13日组织的家庭教育课后，自己觉得茅塞顿开，受益匪浅。

说实话，我始终没有意识到教育孩子的过程中还有这样高深的学问！原来的我，总直特别主观地认为：“为人父母，教育孩子”应当是无师自通、比较简洁自然的事情，觉得如今的孩子们无论是从物质条件、经济基础上衡量，还是从接受教育的机会考虑，都远远赛过自己小时候在农村时吃不饱、穿不暖上百倍，觉得如今只要给孩子吃好、喝好、玩好，孩子需要什么就给她买什么，孩子自然就会兴奋欢乐，学习当然也会好！从前的我就是这样简洁认为的！在老师用正反真实事例循循善诱教育下，让我感受颇多，平常教育孩子时受挫后的困惑心情和解不开的心结，此时此刻也全都烟消云散！原来做一个好父母还需要有这么多学问，还需要留意这样多的技巧，看来天底下真是没有不优秀的孩子，只有不称职的父母！

通过参与家长学校，主要有如下三个方面的心得体会：

首先。做一个好家长要能做到随时设身处地地为孩子着想，理解孩子；做一个好家长还要有健康的情感，不能因孩子的不如意怨恨孩子；还要避开心情的大起大落，尤其要擅长制怒！做一个好家长还要有良好的心理品质、良好的道德情操、有乐观的幽默品性、有克服困难的士气、有持之以恒的韧性、还要有驾御自己情感的力量！只有这样，才能够在潜移默化中使孩子形成良好的情商！

其次，要学会培育孩子良好的阅读习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多的是培育他们有良好的阅读习惯。如引导他们观看自然，观看生活。提高他们对学习的爱好，对于他们在学习中取得的点滴成果要准时地赐予准