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文档简介
学段：小学3—4年级在"双减"、"五项管理"政策出台后，似春雨般，滋润着每位教师和家长的心田。在双减背景下，让老师和学生摒弃作业"笔加本"的原有观念，优化作业设计，唯有深入探究有效的作业设计，方能达到“量"减"质”升的目的。乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础，完善的乒乓球设施，并且随着我国运动健儿一次又一次在奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视。乒乓球不仅有利于发展速度、灵敏与协调等身体素质，促进身体器官机能水平的健康发展，而且有利于提高学生参与体育活动能力和情绪调节能力，从而培养良好的体育道德品质。一、作业设计的目标1.认知目标。了解乒乓球运动的概括，能知道乒乓球运动的简单规划。2.技能目标。初步掌握握拍、正手发球、推挡球和正手攻球的基本动作。3.情感目标。培养学生自尊和自信、机智果断的良好心3.通过做“颠球报数”、"颠球接力"等游2.正手发球和反手发球。(1)正手发球：抛球与挥拍击球的时机。(2)反手发球：抛球与挥拍击球的时机，击球动作连贯3.正手推挡球和正手攻球(1)对于推球不过网的动作加以改正，体会握拍手势和动作的正确方法，伸臂快推球动作协调，来球的反弹上升前期时推球(2)落点不正确，体会球拍迎球顺势方向一致，前臂和手腕迅速向前略
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