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文档简介

一／俨我国四大名著三国演义水浒传红楼梦西游记罗贯中施耐庵曹雪芹吴承恩这篇课文是根据我国著名长篇历史小说《三国演义》第四十六回的相关内容改编的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如，“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”“草船借箭”等，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。诸葛亮：字孔明，蜀汉政治家、军事家。周

瑜：字公谨，东吴名将，总督东吴兵马。鲁 肃：字子敬，东吴名将，周瑜死后，他总督东吴兵马。曹 操：字孟德，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。故事背景东汉末年，曹操、刘备、孙权各据一方，相互讨伐，史称“三国鼎立”。当时曹操实力雄厚，刚刚打败了刘备，又派兵进攻孙权。于是，刘备和孙权联合起来抵抗曹操，刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下的大将周瑜妒忌诸葛亮的才干，设下圈套，假意让他负责赶造十万支箭，企图以造不成箭违误军令的借口加以陷害，故事就这样发生了。这篇课文课前已经让大家预习过了，接下来我就检查同学们课前的预习情况。认读字词相 弓弩nú手甘gān愿受罚妒忌dùjì迟延yán姓曹cáo都督dū姓鲁lǔ幔màn子私sī自水寨zhài擂léi鼓呐nà喊支援yuán丞chéng指导书写理解词语妒忌：

对才能、名誉、地位或境遇等比自 己好的人心怀怨恨。军令状：接受军令后的保证书，表示如不能完成任务，愿依军法治罪。朗读课文

本文是按照故事发展的顺序来写的。快速的朗读课文，一边读一边思考：

1.谁用草船向谁借箭？

2.为什么要借箭？

3.怎样借箭？

4.按照起因、经过、结果的顺序，说一说故事的主要内容。整体感知1.谁用草船向谁借箭？诸葛亮用草船向曹操借箭。2.为什么要借箭？周瑜借军情紧急，令诸葛亮在三天之内造好十万支箭。3.怎样借箭？诸葛亮请鲁肃帮忙，巧施妙计用草船向曹操“借箭”。4.说一说故事的主要内容。课文写周瑜由于忌妒诸葛亮的才干，以限期造箭为由意欲加害诸葛亮。诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操借箭，挫败了周瑜的暗算。

按借箭的起因、经过、结果把课文分成三部分。第一部分（1～2）：借箭起因。第二部分（3～9）：借箭经过。第三部分（10）：借箭结果。细读课文周瑜最终要诸葛亮三天内造好十万支箭，可他却暗中阻挠诸葛亮造箭，周瑜是怎么做的呢？先看一段视频再快速

浏览课文，画出相关的语句。周瑜说：“是他自己说的，我可没逼他。我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延，造箭用的材料不给他准备齐全。到时候造不成，定他的罪，他就没话可说了。你去探听探听，看他怎么打算，回来报告我。”

周瑜阻挠诸葛亮造箭，是为了什么呢？定诸葛亮的罪。

定诸葛亮的什么罪？诸葛亮立下了军令状，古代立下军令状如果完成不了，就是死罪。

按照当时的造箭技术，三天时间最多只能造一万支箭，即使周瑜不阻挠，诸葛亮三天也绝对造不好十万支箭。这说明了什么？

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