2023年诚信教育计划范文（3篇）

第4页共4页2023年诚信教育计划范文诚实守信，是公民道德规范的基本要求，是现代社会文明的基石和标志，也是中华民族的传统美德。诚信教育是学生思想政治教育的一个重要组成部分。为了进一步加强我校学生诚信教育，提高学生的诚信意识和诚信素质，决定在全校范围内开展大学生诚信教育活动。现将有关事项通知如下：一、活动的指导思想以____和____为指导，认真____、____和《公民道德建设实施纲要》。通过在全校学生中开展诚信教育系列活动，进一步营造我校的诚信氛围，增强全校学生的诚信意识，解决我校学生在诚信方面存在的突出问题，建立和完善我校学生的诚信评价体系，树立我校学生诚实守信、奋发向上的良好社会形象，提高我校学生的思想道德水平和科学文化素质，不断推动我校的教学改革和精神文明建设。二、教育活动的工作目标育诚信交校学子，树诚信良好校风，建诚信文明校园三、教育活动的工作内容（一）、通过广泛的宣传教育活动，组织全校学生认真学习《____、____进一步加强和改进中学生思想政治教育工作____》的文件精神，并结合当前中学生思想实际开展讨论。通过学习和讨论，使全校学生进一步提高对组织开展诚信教育的重要性和必要性的认识，增强紧迫感和责任感，把思想和行动统一到中央的有关文件要求上来。（二）、通过典型示范、案例分析和自我剖析，宣传我校学生中的诚信典型，查找我校学生在人际交往、考试考级、学费收缴、助学贷款偿还等方面存在的突出问题，研究和制订解决问题的方法、措施和步骤。（三）、通过开展诚信教育活动，建立和完善我校学生诚信评价体系，建立全校学生的诚信档案，营造“言必行，行必果”的校园诚信氛围。四、教育活动的内容及时间安排本次活动分三阶段展开：（一）宣传发动阶段（____月____日-____月____日）1、召开全校班主任会议，部署大学生诚信教育活动方案；2、组织全校学生开展“强化诚信意识，倡导文明新风”大学生签名活动；4、各系部、各班级利用宣传栏、展板，出一期“呼唤诚信、共筑诚信”主题宣传黑板报5、组织学生观看“诚信教育”专题教育片。（二）教育引导阶段（____月____日-____日）1、各系部举办“诚信大家谈”征文比赛、“诚信格言、诚信故事”征集活动；2、各系部开展“诚信伴我行”演讲比赛；3、各班级开展诚信教育系列活动（诚信教育主题班会、专题讲座、演讲比赛等活动）；4、组织学生参加“中学生文明公约”大讨论活动；5、召集已申请到助学贷款的学生，召开“信守承诺”专题座谈会。6、组织学生开展一次自查、互查活动，以平时学生中存在的“诚信”问题进行教育。7、以“算算亲情帐，感知父母恩”为主题写一封家书。8、社团管理中心开展诚信”宣誓仪式”活动（三）落实深化阶段（____月____日-学期末）1、举办“中学生信用意识调查问卷”活动；2、开展“诚信考场”活动；3、____年____月中旬，召开阶段性总结大会；五、活动要求1、各班要充分认识开展大学生诚信教育活动的重要意义，高度重视，深入宣传，广泛发动，通过板报、展板、网络等多种形式，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”的良好氛围。2、各班要认真制定本班诚信教育系列活动具体计划，学生处、系学管部门对各班开展诚信活动进行监督检查，检查结果作为评选先进班集体、先进团支部的重要依据。3、在活动过程中，各班要引导学生开展诚信教育主题班会，列举学生中的不诚信现象，讨论形成本班级学生所应遵循的诚信条款；在此基础上，各班要认真总结诚信教育活动经验，找出活动中存在的不足，提出今后工作的意见和建议，力求我校后续诚信教育的改进和提高。2023年诚信教育计划范文（二）（一）在诚实教育方面。培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。（二）在守信教育方面。培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。（三）在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。第一阶段。宣传“诚信”，启动诚信教育活动。1.少先队利用宣传窗进行以“诚信”为主题的宣传；2.校领导国旗下讲“诚信”，拉开诚信教育活动的序幕；第二阶段。讲诚信故事，学诚信榜样。通过收集、讲述名人、普通人的诚信故事，以激励自己，向榜样学习。1.宣传、动员组织学生通过书籍、报刊、网络等多种途径收集有关“诚信”的故事（正、反面例子均可）2.班级开展关于以诚信故事为主题的班会。3.学校举行以诚信为主题的故事宣讲。第三阶段：论诚信自我，做诚信少年内容。以“什么是诚信”，开展全校性的大讨论，从学生的立场，学生的视角来审视“什么是诚信”。诚信是作业不抄袭；诚信是考试不偷看等等。开展“一句话话诚信”征集活动。具体：1.以主题班会为载体，开展关于“什么是诚信”的讨论，要求每位同学都要发言，每班做好发言纪录、上交，并在班里达成班级的“诚信公约”。2学生评选（或老师挑选）最具有代表性的“诚信公约”制定成校诚信条约，予以公布。3、号召全体学生遵守班级的诚信公约及学校的诚信条约，同时进行全校性的“做诚信少年”的签名活动。第四阶段：“做诚信少年”活动落实阶段1.由班级成立自查小组，对各班的诚信落实情况予以检查。学校也成立专门小组予以不定期检查，如最基本的诚信实践，不抄作业等。第五阶段。进行阶段性“诚信少年”评选、表彰活动。每班评选1―____名诚信少年，予以表彰。第六阶段：诚信教育活动继续开展实践第七阶段。____年诚信教育活动总结。以“我身边的诚信故事”为主题征文比赛，讲述这半年来发生在我们周围的诚信故事。评选校十佳诚信少年。2023年诚信教育计划范文（三）为进一步加强和改进学校德育工作，使学校德育工作的针对性，可操作性，实效性进一步增强，加强学生的诚信教育，我班特制定本计划并实施。一、指导思想现代教育，不仅是知识和技能的教育，更是“做人”的教育。为使我校德育建设工作的全面展开，突出重点，围绕学会做人，学会学习，学会劳动，我班将以“诚信做人”为主题，以“从小做起，从小事做起，从今天做起”为主体，展开诚信系列教育活动，以期对学生的思想、观念、精神起到潜移默化的教育和熏陶作用，使学生在一定程度上“积跬步而至千里，纳细流而成江海”。让诚信进入学生的心灵，使他们在做人的问题上受用一身，培养出高品质的新一代中学生。二、工作目标及内容1、本学期将继续以活动为载体，提升学生诚信意识，培养学生良好的道德品质，学会诚信做人为目的，开展诚信系列活动。2、内容。读诚信的书，写诚信的文，讲诚信的话，做诚信的事，开诚信的班会，参与诚信的活动，评诚信的学生。三、具体措施（一）、抓好一个“知”字所谓“知”，就是根据诚信教育的内容，充分利用学校行之有效的教育途径，让学生明确诚信教育的意义，理解并掌握其内容，强化中学生的诚信意识。充分利用班级墙报、团队活动等形式引导学生开展好诚信建设。加强课堂阵地建设，结合《中华美德》教材，学校充分利用美德课、班会课，加大诚信教育力度，积极创新教育形式，课堂授课融榜样垂范、故事启迪、小品引路、行为辨别、情感陶冶、问题讨论于一体，使诚信教育形象、生动，贴切