2023上半年四川南充市嘉陵区招考聘用教师60人笔试题库含答案解析

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！2023上半年四川南充市嘉陵区招考聘用教师60人笔试题库含答案解析一.参考题库(共1000题)1.存钱：储户A.发明：专利权人B.讲课：研究员C.诊断：病人D.量刑：法官参考答案：D解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。“储户”是指向银行存款或在银行有存款的人或团体，“储户”是“存钱”这一行为的主体，二者是对应关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：“专利权人”是专利权的所有人及持有人的统称，“专利权人”不一定是“发明”者，与题干逻辑关系不一致，排除。B项：“研究员”是一种专业技术职称，以研究为主，一般不“讲课”，不是“讲课”这一行为的主体，与题干逻辑关系不一致，排除。C项：“病人”被“诊断”，是“诊断”这一行为的客体，与题干逻辑关系不一致，排除。D项：“法官”是依法行使国家审判权的审判人员，“法官”是“量刑”这一行为的主体，与题干逻辑关系一致，当选。故正确答案为D。2.左边给定的是正方体的外表面展开图，下面哪一项能由它折叠而成？A.AB.BC.CD.D参考答案：A解题思路：本题考查能由题干图形折叠而成的一项，题干图形较为特殊，两个含有黑白三角形的面被拆成了两半，且这两个面是相对面，可以利用这一点，以及黑白三角形等特征图形与其他面的相接边进行解题。A项，正面的黑白三角形应该是题干图形中位于下方的黑白三角形，通过题干可以看出，白色三角形的一条直角边与带两条对角线的面相接，黑色三角形的一条直角边与带非对角线的面相接。A项呈现的相对位置与上述情况一致，能由题干图形折叠而成，正确。B项，若正面和右侧面正确，则顶面黑白三角形位置错误。B项中的顶面应该是题干图形中位于上方的黑白三角形，通过题干可以看出，这个黑色三角形的正确位置是，其两条直角边一条与带圆圈的面相接，另一条与带两条对角线的面相接，而B项中的黑色三角形只有一条直角边与带圆圈的面相接，另一条未与带两条对角线的面相接，错误。C项，若正面和右侧面正确，则顶面黑白三角形位置错误。C项中的顶面应该是题干图形中位于下方的黑白三角形，通过题干可以看出，这个黑色三角形的正确位置是，其两条直角边一条与带非对角线的面相接，另一条与带一条对角线的面相接，而C项中的黑色三角形两条直角边与上述两个面都不相接，错误。D项，含有黑白三角形的两个面是相对面，不可能相邻，错误。故本题选A。3.根据板块构造学说，地球的岩石圈分为六大板块，全是海洋的板块是（）A.印度洋板块B.亚欧板块C.太平洋板块D.南极洲板块参考答案：C解题思路：本题考查地理常识。勒皮雄在1968年将全球地壳划分为六大板块：太平洋板块、亚欧板块、非洲板块、美洲板块、印度洋板块（包括大洋洲）和南极洲板块。A项错误，印度洋板块包括印度次大陆和印度洋。印度洋板块包括印度洋的北部、中东和东南部、印度半岛、大洋洲的大陆、岛屿及邻近的海洋。B项错误，亚欧板块由亚洲和欧洲组成。其范围介于西太平洋海沟系以西、喜马拉雅-阿尔卑斯山脉以北、大西洋中脊以东和北冰洋中脊以南的地区。C项正确，太平洋板块是一块海洋地壳板块，大部分位于太平洋海面下。D项错误，南极洲板块是一块包括南极洲和周围洋面的板块，面积约16,900,000平方公里。故正确答案为C。4.国际奥委会的官方语言是英语和西班牙语。（

）0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查人文历史。《奥林匹克宪章》规定，国际奥委会的正式语言是法文和英文，因此要求国际奥委会委员必须能讲英语或法语。近年来，又增加了西班牙语、俄语和德语，这5种语言为公用语，在会议上同声传出。故表述错误。5.纯粹接触效应也被称之为只看效应，是指个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢的现象。纯粹接触效应是影响个体和社会偏好的一种非常简单但却是非常重要的方式。根据上述定义，以下符合纯粹接触效应的是：A.小秦喜欢穿颜色鲜艳的衣服，张教授上课时常能注意到她。硕士研究生面试时，在条件类似的几个学生中，张教授最终选择了小秦B.小柯想给妈妈买一份营养品，面对琳琅满目的营养品，他选择了在电视上看到的那个以品质安全著称的品牌C.小芳经人介绍认识了高大帅气的小李，一见钟情，随着两人交往逐渐深入，小芳对小李越来越喜欢D.小霞看到自己喜欢的明星穿着某品牌的衣服，作为“铁杆粉丝”，她对这个品牌也越来越喜欢参考答案：A解题思路：分析题干定义，发现其关键点为“接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢”，在解题时应严格依据定义的关键点分析选项。纯粹接触效应定义的关键信息：个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢。A项，由于小秦喜欢穿颜色鲜艳的衣服，张教授在上课时多次注意到她，所以在面试中对小秦产生偏好，在条件类似的几个学生中选择了小秦，符合定义，保留。B项，小柯选择在电视上看到的那个品牌的原因是该品牌以品质安全著称，并未体现接触次数越频繁就越喜欢，不符合定义，排除。C项，小芳对小李越来越喜欢的原因是交往逐渐深入，而不是接触次数频繁，不符合定义，排除。D项，小磊对这个品牌越来越喜欢的原因是自己喜欢的明星穿着该品牌的衣服，而不是接触次数频繁，不符合定义，排除。故本题选A。解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢。第三步，辨析选项。A项：小秦喜欢穿颜色鲜艳的衣服，张教授常能注意到她，体现了“个体接触刺激”，面试时，张教授在条件类似的学生中选择小秦，体现了“个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢”，符合定义；B项：小柯最终做出选择是因为品牌的品质安全，而不是因为接触的次数频繁，不符合定义；C项：随着交往逐渐深入而越来越喜欢，而不是单纯因为接触次数多而喜欢，没有体现“个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢”，不符合定义；D项：小霞喜欢这个品牌是因为喜欢的明星穿了同品牌，属于爱屋及乌，而不是因为接触的次数频繁，不符合定义。因此，选择A选项。解题思路：第一步：找出定义关键词。

“个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢的现象”。

第二步：逐一分析选项。A项：小秦喜欢穿颜色鲜艳的衣服，张教授上课时常能够注意到她，体现了张教授经常接触衣服颜色的刺激；硕士研究生面试时，在条件类似的几个学生中，张教授最终选择了小秦，体现了接触刺激越频繁也就越喜欢，符合“个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢的现象”，符合定义，当选；

B项：小柯选择了在电视上看到的那个以品质安全著称的品牌，小柯选择该品牌是由于其广告语，没有体现小柯多次接受刺激，不符合“个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢的现象”，不符合定义，排除；C项：小芳对小李越来越喜欢的原因是两人交往逐渐深入，而不是接触刺激的次数频繁，不符合“个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢的现象”，不符合定义，排除；D项：小霞喜欢某品牌衣服的原因是看到自己喜欢的明星穿着某品牌的衣服，而不是接触刺激的次数频繁，不符合“个体接触一个刺激的次数越频繁，对该刺激就越喜欢的现象”，不符合定义，排除。故正确答案为A。6.儿童：女童：未成年A.房屋：桥梁：建筑B.小狗：狗崽：犬C.佐料：酱油：调料D.植物油：椰子油：菜籽油参考答案：B解题思路：分析题干词项间关系，儿童包含女童，未成年包含儿童，三者之间是包含关系。女童属于儿童，儿童属于未成年。A项，房屋和桥梁是并列关系，与题干关系不一致。B项，狗崽属于小狗，小狗属于犬，与题干关系一致。C项，佐料包含调料，与题干关系不一致。D项，椰子油和菜籽油为并列关系，与题干关系不一致。故本题选B。7.有幸在毕业典礼上致辞，既需________学生，也该________老师——长江后浪推前浪，“前浪”怎么办？“前浪”不该过早停下脚步，还得尽量往前赶。在这个意义上，这毕业典礼，既属于________的毕业生，也属于自强不息的指导老师。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.鼓励

表扬

踌躇满志B.奖励

表彰

指点江山C.鞭策

告知

斗志昂扬D.激励

警醒

朝气蓬勃参考答案：D解题思路：第一步，突破口在第二空。空后的破折号表解释说明，根据“‘前浪’怎么办？”“‘前浪’不该……还得……”可知，这里是对老师的提醒。因此D项“警醒”最为恰当。A项“表扬”、B项“表彰”和C项“告知”均不体现提醒这一含义。答案锁定D项。第二步，验证第一空和第三空。“在毕业典礼上”激励“学生”符合语境；“朝气蓬勃”用来修饰毕业生，符合语境。因此，选择D选项。解题思路：第一步，快速阅读文段，明确空缺处词语的含义。第二步，分析可知，本题从第二空入手更快捷，破折号后是对填入词语的解释说明，分析文意，排除与此不符的选项。第三步，验证第一空和第三空。第二空，根据破折号后面的内容分析可知，这是对老师的警示，告诫老师不能止步不前，要不停探索前进。故第二空不能用“表扬”“表彰”，排除A、B。“告知”与“警醒”比较，从语气上来说“告知”更口语化，不如“警醒”正式，“警醒”更适合“毕业典礼致辞”这一场合。D项当选。第一空，“激励学生”搭配恰当。第三空，“朝气蓬勃”修饰毕业生也恰当。故本题选D。解题思路：本题考查成语与实词辨析，第二空为突破点，破折号后的内容提示了这个空所填词应与“不该过早地停下脚步，还得尽量往前赶”相照应，也应与后文的“自强不息”相照应，由此可排除A项的褒义词“表扬”、B项的褒义词“表彰”、C项的中性词“告知”；第一空和第三空中的“激励”和“朝气蓬勃”用来修饰学生是较为合适的。此外，“告知”与“警醒”的区别在于，“告知”侧重使对方知道，而“警醒”强调使对方警觉、觉醒，与下文的“自强不息”的老师吻合。故正确答案为D8.在日常生活中，为了进行通俗生动的________，我们有时用比喻来形象地说明一个概念。填入横线处最恰当的一项是：A.表白B.表述C.表示D.表现参考答案：B解题思路：第一步，分析语境。根据“用比喻来形象地说明一个概念”可知，该空应与“说明概念”语义相近。第二步，辨析选项。A项“表白”多指表达爱意，不符合文意，排除A项。B项“表述”指说明、述说，符合文意。C项“表示”指用言语行为显出某种感情；D项“表现”指表示出来。二者均不符合文意，排除C项和D项。因此，选择B选项。9.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：A.AB.BC.CD.D参考答案：A解题思路：元素组成相同，考虑位置规律。第一横行：图一左右翻转得到图二。同样，第二横行：图一左右翻转得到？处图形，所以？处时针应该指向右边，排除C。数字12应该发生左右翻转，排除D，对比A、B发现钟表的外圈圆颜色不一样，第二横行图一中的圆弧是右上黑、左下黑，左右翻转后应该是左上黑、右下黑，排除B项。故正确答案为A。10.2017年全国科技企业孵化器年累计毕业企业数比上年增加（

）万个。A.0.8B.1.2C.2.1D.2.9参考答案：C解题思路：根据题干“2017年全国科技企业孵化器年累计毕业企业数比上年增加···万个”，可判定本题为增长量计算问题，由材料可知“全国科技企业孵化器年累计毕业企业数从2016年的9.0万个增加到2017年的11.1万个”，所求为万个。故正确答案为C。11.下列各句中，没有歧义的是：A.请你告诉小王，我们要学习文件。B.时间过得真快呀，记得我第一次见到你的时候才六岁。C.躺在床上那么久，他终于想起来了。D.环保部门责令工厂立即采取隔音措施，将噪音污染降至合格标准。参考答案：D解题思路：第一步，A项中，“学习文件”有歧义。可以理解为我们要学习，要进行某项工作；也可以理解为学习用的文件、资料。排除A项。第二步，B项中，“六岁”既可以指“我”也可以指“你”，排除B项。第三步，C项为一词多义，“想起来了”既可以指想起床，也可以指想起来某个事，排除C项。第四步，D项无歧义。因此，选择D选项。12.所谓“环境资源商品化”就是赋予自然以经济价值，并将环境纳入市场经济体系中，将环境转化成像其他商品那样也可以进行分析的产品。只要在经济改革中赋予环境适当的价值，环境就能得到更好的保护。这种观点认为，各种生态环境问题的出现，正是由于资源环境没有被视为“商品”，没有拿到市场上进行交易造成的。这段文字意在说明：A.自然和环境应被赋予经济的价值B.环境是当今市场经济中的重要元素C.生态问题的出现与资源环境未被视为与“商品”有关D.环境资源商品化可以更好地对环境进行保护参考答案：D解题思路：第一步，分析文段。文段第一句先论述了环境资源商品化的概念。第二句通过“只要……就……”提出观点，说了环境资源商品化在环境中的作用。第三句说明资源环境没有被视为“商品”会导致各种生态环境问题，从反面进一步论证了环境资源商品化对于环境保护的重要性。文段是“分—总—分”结构，重点在第二句，强调的是“环境资源商品化”与“环境保护”之间的关系。第二步，对比选项。D选项为主旨句的同义替换。因此，选择D选项。A项：缺少核心话题“环境资源商品化”。B项和C项：文段未提及，无中生有。13.长期生活不规律会导致免疫细胞和胆固醇积聚在血管壁上，变成粥样斑块。这些斑块破碎时会形成血栓，血栓有可能脱落，沿血管流动。由于牙周病菌是一种厌氧菌，而血管中有大量氧气，因此牙周病菌单独进入血管并不能存活。但是，因为免疫细胞能够有效隔绝血管中的氧气，所以人们认为牙周病菌能把免疫细胞当作交通工具，借此移动至身体各处。以下哪项如果为真，最能加强上述论证?A.生活不规律会使体内产生大量胆固醇和厌氧菌B.血栓脱落会导致血管不通顺，阻碍牙周病菌移动C.免疫细胞的整体内环境不会造成牙周病菌失活D.牙周病菌对身体血管健康的影响是公认的参考答案：C解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“加强”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：牙周病菌能把免疫细胞当作交通工具，借此移动至身体各处。论据：由于牙周病菌是一种厌氧菌，而血管中有大量氧气，因此牙周病菌单独进入血管病不能存活。免疫细胞能够有效隔绝血管中的氧气。第三步，辨析选项。A项：无关选项。该项论证的是长期生活不规律对身体的影响，但不能证明免疫细胞与牙周病菌之间的关系，论题不一致，无法支持。B项：增加反向论据。该项说的是身体不规律导致的粥样斑块脱落后对牙周病菌有阻碍，说明牙周病菌不能“移动至身体各处”，可以削弱。C项：隐含前提。该项指出免疫细胞的整体内环境不会使牙周病菌失活，证明牙周病菌可能移动至身体各处，是论点成立的必要条件，可以加强。D项：无关选项。该项说的是公众对牙周病菌影响身体健康问题的看法，与论点无关，无法支持。因此，选择C选项。解题思路：本题要求选择最能加强题干论证的一项，解答本题需首先明确题干的论证结构，找到论据和结论。题干结论为“牙周病菌能把免疫细胞当作交通工具，借此移动至身体各处”，题干论据为“牙周病菌是一种厌氧菌，单独进入血管并不能存活，但免疫细胞能够有效隔绝血管中的氧气”。要支持题干论证，可以说明牙周病菌的确可以借助免疫细胞移动至身体各处。题干论据：牙周病菌是一种厌氧菌，牙周病菌单独进入血管并不能存活，但免疫细胞能够有效隔绝血管中的氧气。题干结论：牙周病菌能把免疫细胞当作交通工具，借此移动至身体各处。A项，指出生活不规律会使体内产生大量胆固醇和厌氧菌，与题干论述无关，不能加强题干论证。B项，指出血栓脱落会导致血管不通畅，阻碍牙周病菌移动，说明牙周病菌可能无法移动至全身各处，削弱了题干论证。C项，指出免疫细胞的整体内环境不会造成牙周病菌失活，说明牙周病菌可以在免疫细胞内存活，补充了论据，加强了题干论证。D项，牙周病菌对身体血管健康的影响是公认的，与题干论述无关，不能加强题干论证。故本题选C。解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：牙周病菌能把免疫细胞当作交通工具，借此移动至身体各处。论据：牙周病菌是一种厌氧菌，而血管中有大量氧气，免疫细胞能够有效隔绝血管中的氧气。本题论点讨论的是免疫细胞帮助牙周病菌移动至身体各处，论据讨论的是免疫细胞帮助牙周病菌隔绝血管中的氧气，都在讨论免疫细胞帮助牙周病菌移动，话题一致，且问法为“加强论证”，加强优先考虑必要条件。第二步：逐一分析选项。A项：论点说的是免疫细胞帮助牙周病菌移动至身体各处，该项说的是生活不规律的危害，话题不一致，无法加强，排除；B项：血栓脱落会导致血管不通顺阻碍牙周病菌移动，血栓阻碍了流通，那牙周病菌也无法移动，免疫细胞就无法帮助牙周病菌移动至身体各处，削弱项，无法加强，排除；C项：免疫细胞的整体内环境不会造成牙周病菌失活，如果免疫细胞的整体内环境会造成牙周病菌失活，那免疫细胞就无法帮助牙周病菌移动至身体各处，因此该项是题干结论能够成立的必要条件，可以加强，当选；D项：论点说的是免疫细胞帮助牙周病菌移动至身体各处，该项说的是牙周病菌对身体血管健康的影响，话题不一致，无法加强，排除。故正确答案为C。14.在高空气球技术取得进展的同时，航空和航天技术也迎来了飞速发展时期。在大气层内，飞机是更便捷的飞行工具，而对于那些需要在大气层之上进行的科学研究，卫星提供了更加理想的环境。然而，高空气球这种历久弥新的工具却没有走出人们的视野，目前仍然是重要的科学研究工具。这段文字的核心观点是：A.高空气球在科学研究中有独特优势B.高空气球比飞机和卫星更重要C.古老的高空气球仍在不断发展D.高空气球可用作科学观测平台参考答案：A解题思路：文段开篇指出在高空气球技术发展的同时，航空和航天技术也在发展，随后通过“飞机”和“卫星”具体介绍了航空航天技术的发展应用，尾句“然而”引导转折，强调高空气球依然是重要的科学研究工具，对应A项。B项，“比飞机和卫星更重要”文段并未提及，无关对比，排除；C项，“高空气球仍在不断发展”对应文段首句，为话题引入部分的内容，非重点，排除；D项，“科学观测平台”文段并未提及，无中生有，排除。故正确答案为A。【文段出处】北晚在线《高空气球打造新型天文望远镜，只花千分之一的钱，做和哈勃望远镜同样的事》15.美国气象学家爱德华·罗伦兹描述了“蝴蝶效应”——“一只蝴蝶在巴西轻拍几下翅膀，可以导致一个月后在美国德克萨斯州的一场龙卷风。”下列能够解释“蝴蝶效应”所包含的哲理的是：A.实践是检验真理的唯一标准B.事物是普遍联系和永恒发展的C.物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质D.认识的任务不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界参考答案：B解题思路：第一步，本题考查唯物辩证法知识。第二步，事物是普遍联系的，又是永恒发展的。联系具有普遍性是指事物或现象之间以及事物内部要素之间相互连结、相互依赖、相互影响、相互作用、相互转化等相互关系。事物的普遍联系构成事物的永恒发展。“蝴蝶效应”所体现的哲理是事物之间的普遍联系和永恒发展。因此，选择B选项。A项：该说法正确，不过本题没有体现，与题目无关。A项错误。C项：该说法正确，不过本题没有体现，与题目无关。C项错误。D项：该说法正确，不过本题没有体现，与题目无关。D项错误。16.甲和乙结婚后育有一子丙，后甲与乙离婚，乙与丁再婚并有一女戊，数年间，甲、乙、丙相继去世，丙去世时未结婚，据此，下列对丙的财产不享有继承权的是（

）。A.甲的父母B.乙的父母C.丁D.戊参考答案：C解题思路：本题考查民法。根据《民法典》第一千一百二十七条规定：“ 遗产按照下列顺序继承：（一）第一顺序：配偶、子女、父母；（二）第二顺序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承；没有第一顺序继承人继承的，由第二顺序继承人继承。本编所称子女，包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系的继子女。本编所称父母，包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。本编所称兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。”A项正确，甲的父母是丙的祖父母，属于第二顺序继承人。B项正确，乙的父母是丙的外祖父母，属于第二顺序继承人。C项错误，虽然乙与丁再婚，但并未提及丁对丙进行了抚养，因此丁不享有继承权。D项正确，戊是丙的同母异父的妹妹，属于第二顺序继承人。本题为选非题，故正确答案为C。17.甲将其电脑借给乙使用，乙却将该电脑卖给丙。依据我国《合同法》的规定，下列关于乙丙之间买卖电脑的合同效力的表述，正确的是：A.无效B.有效C.效力待定D.可变更或撤销参考答案：B解题思路：第一步，本题考查合同法。第二步，根据《民法典》第五百九十七条【无权处分效力】因出卖人未取得处分权致使标的物所有权不能转移的,买受人可以解除合同并请求出卖人承担违约责任。法律、行政法规禁止或者限制转让的标的物,依照其规定。由买受人可以解除合同并请求出卖人承担违约责任可以推知该买卖合同为有效合同。因此，选择B选项。18.光纤通信是世界技术革命的重要标志，其具有容量大、抗腐蚀、抗干扰的特点。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查科技。光纤通信技术对现代通信有着举足轻重的作用，同时也是世界新技术革命的重要标志和未来信息社会中各种信息的主要传送工具。它拥有的通信优势是其他通信方式无法比拟的，包括通信容量大、传输距离远、抗电磁干扰、无辐射、质地轻、光缆耐腐蚀等优点。故表述正确。19.①现有的知识体系是不完备的，学生需要对其保持适当的距离，带着怀疑和批判的眼光去学习②学生诚然需要尊重老师，但是教师和学生都应该尊重科学与真理③要允许和鼓励学生对教师所讲的内容提出质疑和批判，教师与学生应该平等地讨论和交流，不能以势压人④学生不仅要学习和掌握现有的知识体系，还需要具有批判精神和创造精神，从而具备创造新知识的能力⑤正因如此，所谓的“师道”就不能过分“尊严”，而应该是适度“尊严”⑥在这种情况下，“吾爱吾师，吾尤爱真理”的古训仍然有效将以上六个句子重新排列，语序正确的是（

）。A.①⑤②④⑥③B.②③⑤⑥①④C.③②①⑥④⑤D.④①⑤③②⑥参考答案：D解题思路：观察选项，①②③④均无明显首句特征，不好判断哪句为首句。继续观察发现，①通过“现有的知识体系是不完备的”这一问题，引出鼓励学生“带着怀疑和批判的眼光去学习”，③句指出要鼓励学生进行质疑和批判，“教师与学生应该平等地讨论和交流，不能以势压人”，故按照逻辑顺序，应先引出学生要带着怀疑和批判的眼光去学习，再说明鼓励学生进行质疑和批判的具体要求，故①在③之前，排除B、C两项。对比A、D两项，⑥“吾爱吾师，吾尤爱真理”与②“学生诚然需要尊重老师，但是教师和学生都应该尊重科学与真理”有共同话题“真理”，故②⑥捆绑，且⑥通过指代词“在这种情况下”做总结，适合做尾句，排除A项。故正确答案为D。【文段出处】《大学教师的八重角色与现代师生关系》20.春天来了，花园鲜花朵朵，美不胜收。甲：红色的花是桃花。乙：红色的花可能是桃花。丙：红色的花是杏花。花园里不会同时出现桃花和杏花，只有一人说对，那么对的是：A.甲B.乙C.丙D.无法断定参考答案：C解题思路：第一步，确定题型。题干有若干论断和真假限定，确定为真假推理。甲：红色的花是桃花；乙：红色的花可能是桃花；丙：红色的花是杏花。第二步：找关系花园里不会同时存在桃花和杏花，即¬（桃花且杏花）=¬桃花或¬杏花，可能性包括两种花二选一及两种花都不存在，从而确定甲丙不是矛盾关系。当题干不存在矛盾关系时，且已知只有一人说对可使用代入法解题。第三步：代入逐一分析选项。代入A项，若甲说得对，可得乙的话必然也对，与“只有一人说对”冲突，排除；代入B项，若乙说得对，可知红色的花可能是桃花，且甲、丙说得错，而由甲的话是错的可知“红色的花不是桃花”，与乙的话“红色的花可能是桃花”冲突，排除；代入C项，若丙说得对，可知红色的花是杏花，且甲、乙说的话是错的。由甲的话是错的得出“红色的花不是桃花”，乙说的话是错的得出“红色的花不是桃花”，符合题意，当选。因此，选择C选项。21.“岱宗夫如何？齐鲁青未了”，与“峨峨东岳高，秀极冲青天”描写的是同一事物。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查人文历史。“岱宗夫如何？齐鲁青未了”出自唐代杜甫《望岳》，描写的是泰山；“峨峨东岳高，秀极冲青天”出自魏晋时期谢道韫的《泰山吟》，描写的是泰山。故表述正确。22.近年来，在经济发展前景不明和资金链吃紧的压力下，多数跨国公司基于实际的考虑，开始实行战略性收缩，以期回笼资金，抵御国际金融危机的冲击。与此同时，另一些跨国公司基于对未来的判断，提高了新兴市场和新兴产业在全球战略中的比重，抢占下一个繁荣的先机。例如自国际金融危机发生以来，某跨国公司在全球裁员数以千计的情况下，通过各种渠道向亚太地区提供了7.4亿欧元的资金发展新业务。这段文字主要说明：A.跨国公司在应对金融危机时采取了不同策略B.亚太地区已经成为全球经济体系中的一个重点C.金融危机迫使很多跨国公司进行局部性的战略收缩D.发展新兴市场和行业是经济复苏的一条捷径参考答案：A解题思路：本题考查的是对文段主旨的提炼和把握。解答这类题目，需要首先分析文段结构，提炼文段关键信息，从而得出文段的主旨。由“与此同时”可知，文段为并列结构，说的是跨国公司应对金融危机的不同策略。文段中“与此同时”前后阐述了在金融危机这一背景下，不同的跨国公司采取的两种不同应对策略。B项由原文不能得出，属过度推断。C项只涉及了文段中所说的一种策略，比较片面。D项也只涉及文段中一种策略，且“捷径”的表述也不十分恰当。故本题选A。解题思路：第一步，分析文段。文段通过并列关联词“与此同时”把文段一分为二，前文强调在金融危机的背景下多数跨国公司实行战略性收缩，后文谈到另一些跨国公司提高产业比重抢占先机，并以某跨国公司进行举例论证。文段是并列结构，全面归纳概括可知，不同跨国公司采取不同的策略。第二步，对比选项。A项是对文段的全面概括。B项“亚太地区”属于例子，非重点。C项对应首句，属于部分公司的做法，表述片面。D项属于另一些跨国公司的做法，表述片面。因此，选择A选项。解题思路：本题为中心理解题。根据“与此同时”的并列关系可知，其前谈论的一些跨国公司采取实行战略性收缩的方式以应对金融危机，其后谈论另一些跨国公司采取不同的方式应对金融危机，这两方面结合起来是文段的中心。因此，结合选项应该选择A项。B项“成为全球经济体系中的一个重点”在原文中没有依据，且不是文段讨论的重点；C、D两项理解片面，其内容只是部分企业应对金融危机的策略。故正确答案为A。23.不是所有的过程都有结局，不是所有的努力都有结果。这句话告诉我们：A.即使付出再多也不会有收获B.尽管付出了，也不一定有收获C.有付出就一定有收获D.有时候我们收获的比付出的更多参考答案：B解题思路：第一步，依据题干特征和提问方式，确定为归纳推理。①“不是所有的过程都有结局”即“有的过程没有结局”②“不是所有的努力都有结果”即“有的努力没有结果”第二步，辨析选项。A项：“有的努力没有结果”即指“付出”可能不会有收获，但并未提到“付出再多”是否会有收获，偷换概念，排除；B项：“不一定有收获”等价于“可能不会有收获”，题干中“有的努力没有结果”即有时付出了，可能不会有收获，可以推出；C项：“有的努力没有结果”即有时付出了可能不会有收获，无法得到“一定有收获”，排除；D项：题干只是提到了付出不一定会有收获，并未涉及收获是否会比付出多，排除。因此，选择B选项。24.0.5，2，4.5，8，（

）A.10.5B.11C.12.5D.14参考答案：C解题思路：题干无明显特征，考虑做差。后项减前项得到新数列：1.5，2.5，3.5，为公差是1的等差数列，所以下一项应为，所求项为：。故正确答案为C。25.某科学家在一个宇宙科学网站上刊载了一项成果，该成果宣称找到了地球生命来自彗星的“证据”，引发了广泛关注。他声称在一块坠落到斯里兰卡的陨石里找到了微观硅藻化石，该石头有着疏松多孔的结构，密度比在地球上找到的所有东西都低。他推断这是一颗彗星的一部分，并指出样本中找到的微观硅藻化石与恐龙时代留存下来的化石中的微观有机体类似，从而为彗星胚种论提供了强有力的证据。以下哪项如果为真，最能反驳该科学家的观点？A.发表该成果的网站缺乏可信性，所载论文良莠不齐，有些曾沦为笑柄B.该科学家是彗星胚种论的狂热支持者，曾宣称SARS和流感来自彗星C.该成果配图中被标示成“丝状硅藻”的东西实际上只是硅藻细胞断片D.该成果根本无法证明该石头是碳质球粒陨石，甚至难以确定其是陨石参考答案：D解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：地球生命来自彗星。论据：在一块坠落到斯里兰卡的陨石找到了微观硅藻化石，该石头有着疏松多孔的结构，密度比在地球上找到的所有东西都低，他推断这是一颗彗星的一部分，并指出样本中找到的微观硅藻化石与恐龙时代留存下来的化石中的微观有机体类似。第三步，辨析选项。A项：无关选项。网站的可信度与所载论文的质量和该科学家的观点无关，即使网站不可信，有的论文沦为笑柄，也不代表该科学家的观点就是错误的，论题不一致，排除。B项：无关选项。该科学家对彗星胚种论的狂热支持以及曾经宣称的其他观点，与通过微观硅藻化石得出地球生命来自彗星的论题无关，论题不一致，排除。C项：不明确项。成果配图错误不能说明微观硅藻化石是否成立，不具有削弱作用。D项：否定前提。无法证明该石头是碳质球粒陨石，甚至难以确定其是陨石，说明该石头可能不是来自彗星，则无法根据这块石头推出地球生命来自彗星，具有削弱作用。因此，选择D选项。解题思路：本题要求选择最能反驳科学家的观点的一项，解答本题需首先明确题干的论证结构，找到论据和科学家的观点。科学家的观点为“地球生命来自彗星”，其余内容为论据。要削弱结论，可以说明该陨石并不能证明地球生命来自彗星。题干论据：某科学家在一块坠落到斯里兰卡的陨石里找到了微观硅藻化石，该石头有着疏松多孔的结构，密度比在地球上找到的所有东西都低；他推断这是一颗彗星的一部分，并指出在样本中找到的微观硅藻化石与恐龙时代留存下来的化石中的微观有机体类似。科学家的观点：地球生命来自彗星。A项，指出该科学家曾宣称SARS和流感来自彗星，与题干论证无关，不能反驳科学家的观点。B项，指出发表该成果的网站缺乏可信性，并不能说明该科学家的研究成果一定是不真实的，不能反驳科学家的观点。C项，指出该研究成果难以确定该石头是陨石，说明该石头很可能不是来自彗星，切断了论据和论点之间的联系，可以反驳科学家的观点。D项，指出该成果配图中被标示成“丝状硅藻”的东西实际上只是硅藻细胞断片，只能说明成果配图的某些标示有错误，但这不代表科学家的观点有误，不能反驳科学家的观点。故本题选C。解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：地球生命来自彗星。论据：一块坠落到斯里兰卡的陨石里找到了微观硅藻化石，该石头有着疏松多孔的结构，密度比在地球上找到的所有东西都低。他推断这是一颗彗星的一部分，并指出样本中找到的微观硅藻化石与恐龙时代留存下来的化石中的微观有机体类似，从而为彗星胚种论提供了强有力的证据。本题的论据说的是陨石找到的微观硅藻化石与恐龙时代留存下来的化石中的微观有机体类似，同时该研究还推断该陨石是一颗彗星的一部分，即说明该陨石（彗星的一部分）与生命有关系，而论点说的是地球生命来自彗星，所以，二者讨论话题一致，削弱可以考虑削弱论点，也可以考虑削弱论据。第二步：逐一分析选项。A项：该成果的网站缺乏可信性，所载论文良莠不齐，代表不了这次实验成果的可靠性，属于无关项，排除；B项：只是说该科学家是彗星胚种论的狂热支持者，支持者说的话无法辨别真假，同时即便SARS和流感来自彗星，也无法判断生命是否来源于彗星，不明确选项，排除；C项：选项是说配图中的东西本质是硅藻细胞断片，一定程度上质疑了题干研究成果的可信性，可能削弱论据，保留；D项：该成果根本无法证明该石头是陨石，直接质疑了论据的研究成果，直接削弱论据，保留。对比C、D两项：C项为可能削弱论据，D项为直接削弱论据，D项当选。故正确答案为D。26.研究者想要了解婴儿害怕什么样的陌生人，对7-19个月的婴儿进行了实验。实验显示，婴儿对陌生儿童显示了积极的、温和的反应，对陌生成人则比较害怕，且距离越近消极情绪越大；在进一步的实验里，研究者让这些婴儿与陌生成人、侏儒、儿童在一起，发现婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度。以下哪项如果为真，最能削弱研究发现？A.婴儿对侏儒的害怕程度小于对陌生成人的害怕程度B.婴儿对陌生儿童的反应也会随着相对距离的变化而变化C.婴儿对陌生人的反应更易受到陌生人性别的影响D.年龄较大的婴儿对陌生成人的害怕程度小于年龄较小的婴儿参考答案：C解题思路：第一步：分析题干，找到论点和论据。

论点：婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度。

论据：实验显示，婴儿对陌生儿童显示了积极的、温和的反应，对陌生成人则比较害怕，且距离越近消极情绪越大。

第二步：逐一分析选项。

A项：进行婴儿对陌生成人和侏儒害怕程度的对比，与论点无关，属于无关选项；

B项：阐述的是婴儿对陌生儿童的反应与相对距离的关系，与论点无关，属于无关选项；

C项：说明婴儿对陌生人的反应还受到性别因素的影响，他因削弱，为正确选项；

D项：阐述的是婴儿对陌生成人的害怕程度与婴儿年龄的关系，与论点无关，属于无关选项。

故正确答案为C。解题思路：本题要求选择最能削弱研究发现的一项，需首先明确题干的研究发现，即“婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度”。要削弱该发现，可以通过补充论据来说明该结论不可靠。题干中的研究发现：婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度。A项，题干并未提到婴儿对侏儒和陌生成人的害怕程度对比，该项无法削弱研究发现。B项，只涉及婴儿对陌生儿童的反应，不涉及与成人进行对比，该项无法削弱研究发现。C项，说明婴儿对陌生人的害怕程度受到陌生人性别的影响，可能并不是年龄的原因，属于另有他因，削弱了研究发现。D项，题干并未提到不同年龄的婴儿对陌生成人的害怕程度对比，该项无法削弱研究发现。故本题选C。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“削弱”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：婴儿对陌生成人、侏儒的害怕程度大于对陌生儿童的害怕程度。论据：无。第三步：辨析选项。A项：无关选项。说明婴儿对陌生成人和陌生侏儒的害怕程度的对比，与论点“和陌生儿童”的对比无关，论题不一致，排除。B项：无关选项。选项阐述的是婴儿对陌生儿童的反应与相对距离的关系，与论点无关，论题不一致，排除。C项：增加反向论据。说明婴儿对陌生人的反应还受到性别因素的影响，而实验并未考虑控制这一变量，质疑了实验的科学性，具有削弱作用。D项：无关选项。选项阐述的是婴儿对陌生成人的害怕程度与婴儿年龄的关系，与论点无关，论题不一致，排除。因此，选择C选项。27.下列关于蔬菜大棚内氧气和二氧化碳含量变化的说法，不正确的是：A.在无光的环境下，植物只进行呼吸作用，二氧化碳含量增加B.在有光的环境下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，氧气含量增加C.光线逐渐增强时，植物的光合作用逐渐增强，氧气含量增加D.光线逐渐减弱时，植物的光合作用和呼吸作用也逐渐减弱，氧气含量降低参考答案：D解题思路：问题分析：一般情况下，随着光照强度的增加，光合作用逐渐加强；随着光照强度的减弱，光合作用逐渐减弱；光照强度与呼吸作用强弱没有直接关系。选项分析：A项：在无光的环境下，植物只进行呼吸作用，消耗氧气生成二氧化碳，故二氧化碳含量增加，故A项正确。B项：在有光的环境下，植物同时进行光合作用和呼吸作用，光合作用消耗二氧化碳储存有机物并产生氧气，呼吸作用消耗氧气生成二氧化碳，但是光合作用产生氧气的速率大于呼吸作用消耗氧气的速率，所以氧气含量增加，故B项正确。C项：光线逐渐增强时，植物的光合作用逐渐增强，光合作用产生氧气的速率大于呼吸作用消耗氧气的速率，所以氧气含量增加，故C项正确。D项：光线逐渐减弱时，植物的光合作用逐渐减弱，呼吸作用不随光照强度而改变，所以氧气含量降低，故D项错误。本题为选非题，故正确答案为D。28.①王老板打来了长途电话②对方提出的条件很苛刻③去福州洽谈一笔生意④董事长说无论如何也要拿下合同⑤王老板“出血”，陪客人去武夷山A.①③④②⑤B.①③②④⑤C.①⑤③②④D.①③⑤④②参考答案：B解题思路：第一步，观察选项，确定首句为①，且第二句应从③⑤中选择。先确定“去福州洽谈一笔生意”，接着“王老板‘出血’，陪客人去武夷山”，所以第二句为③，排除C项。第二步，观察分析剩余选项，应看②④⑤的顺序。因为“对方提出的条件很苛刻”，之后“董事长说无论如何也要拿下合同”，所以“王老板‘出血’，陪客人去武夷山”，所以排序为②④⑤，排除A、D两项。因此，选择B选项。29.西双版纳傣族的竹楼都用方形柱子将房子架空来防止潮湿及蚊虫骚扰，之所以用方形柱子而不是圆形柱子，是为了防止蛇攀爬进入竹楼。下列哪项最有可能是上述陈述的假设：A.傣族人喜欢把东西做成方形的B.蛇喜欢攀爬圆形的柱子C.西双版纳热带雨林中有很多蛇D.蛇不能缠绕着方形的柱子爬行参考答案：D解题思路：本题属于加强题型。第一步：找出论点论据。论点：西双版纳傣族的竹楼都用方形柱子将房子架空来防止潮湿及蚊虫骚扰；论据：用方形柱子而不是圆形柱子，是为了防止蛇攀爬进入竹楼。第二步：逐一分析选项。D项加强论点，如果蛇能够缠绕方形的柱子爬行，那么用方形柱子也无法防止蛇攀爬进入竹楼，因此要使论点成立，必须以蛇不能缠绕方形的柱子爬行为前提。A项傣族人喜欢把东西做成什么形状，跟方形柱子是否能起到防止蛇爬入竹楼无关；B项蛇喜欢爬圆形柱子和C项蛇很多，都无法说明方形柱子是否能防止蛇攀爬。A、B、C都属于无关选项。故正确答案为D。

解题思路：本题要求选择题干陈述所依赖的假设，题干指出竹楼用方形柱子而不是圆形柱子，是为了防止蛇攀爬进入竹楼。题干显然假设了蛇无法攀爬方形柱子，分析选项，如果表达了这层意思，则为正确答案。题干的论证为：西双版纳傣族的竹楼都是用方形的柱子，是为了防止蛇进入。即题干假设了蛇无法攀爬方形的柱子，否则如果蛇能绕着方形的柱子爬行，则不能达到防止蛇进入的目的，D项就表达了这层意思，是题干陈述所依赖的假设。A项，与方形的柱子能否防止蛇进入无关，不是题干论述所依赖的假设。B项，说的是圆形的柱子，并没有在“方形的柱子”与“防止蛇进入”之间建立联系，仍无法说明方形的柱子就能够起到防止蛇进入的目的，不是题干论述所依赖的假设。C项，与方形的柱子能否防止蛇进入无关，不是题干陈述所依赖的假设。故本题选D。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“假设”，确定为加强论证。第二步，找论点和论据。论点：用方形柱子是为了防止蛇攀爬进入竹楼。论据：无。第三步，辨析选项。A项：无关选项。傣族人的喜好与方形柱子是否防止蛇爬进竹楼无关，论题不一致，排除。B项：不明确项。蛇喜欢攀爬圆形柱子，不代表蛇不能攀爬方形柱子，并非必要假设，不具有加强作用。C项：无关选项。西双版纳是否有很多蛇，与方形柱子是否能防止蛇爬进竹楼无关，论题不一致，排除。D项：补充前提。如果蛇能缠绕方形柱子爬行，说明使用方柱子也不能防止蛇进入竹楼，该项补充了蛇不能缠绕方形柱子爬行作为前提，具有加强作用。因此，选择D选项。30.谈话法、讨论法和陶冶法这三种教学方法的共同特征是(

)。A.以教师为主B.以学生为主C.师生互动D.运用多媒体技术参考答案：C解题思路：本题考查不同种教学方法的特征。谈话法一般由教师根据教学目的提出一系列前后连贯而又富有启发性的问题，引导学生依据已有的经验和知识，或根据对眼前事物的观察，进行积极的思考作出正确的回答，借以获得新知识；讨论法是在教师的指导下，学生以全班或小组为单位，围绕教材的中心问题，各抒己见，通过讨论或辩论活动，获得知识或巩固知识的一种教学方法；陶冶法是教育者有目的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。A项，讨论法是在老师的指导下，学生发挥自主性学习知识。因此讨论法的特征并非是以老师为主。该项不符合题意，应排除。B项，陶冶法是老师有目的地利用环境对学生进行教育，其特征也并非以学生为主。该项不符合题意，应排除。C项，三种教学方法都注重老师和学生的互动，而不是单方面的灌输或自学。该项符合题意，应选。D项，谈话法和讨论法都强调通过提问、辩论等方式学习知识，并没有体现多媒体技术的作用。该项不符合题意，应排除。故正确答案为C。31.密码锁∶保密A.打卡器∶考勤B.防火墙∶黑客C.监视器∶摄像D.微博∶手机参考答案：A解题思路：第一步，确定题干逻辑关系。“密码锁”具有“保密”的功能，二者属于功能对应关系。第二步，辨析选项。A项：“打卡器”具有“考勤”的功能，二者属于功能对应关系，与题干逻辑关系一致，符合；B项：“防火墙”的功能是信息安全防护，而非“黑客”，排除；C项：“监视器”的功能是监视，而非“摄像”，排除；D项：“微博”的功能是实时了解及分享信息，而非“手机”，排除。因此，选择A选项。32.根据下表资料，老王一家的恩格尔系数为（）。A.20.8%B.36.2%C.24.3%D.85%参考答案：C解题思路：本题考查恩格尔系数相关知识点。恩格尔系数是食品支出总额占个人消费支出总额的比重，是衡量一个家庭或一个国家富裕程度的主要标准之一。恩格尔系数较高，作为家庭来说则表明收入较低，作为国家来说则表明该国较穷。反之，恩格尔系数较低，作为家庭来说则表明收入较高，作为国家来说则表明该国较富裕。

本题中，恩格尔系数=2.5/（2.5+0.8+1.5+2.0+0.5+1.2+1.8）x100%=24.3%故正确答案为C。注：本题出题不严谨，不必过于纠结选项，以掌握恩格尔定律内容为主。33.国内有研究发现，在小学阶段，春季出生的孩子比冬季出生的孩子学习成绩更好，在学业上获得成功的概率也更高。有人据此推测，这是由于春季出生的孩子年纪更大一些，而年纪大的孩子往往更成熟，更容易获得老师的关注。以下选项如果为真，最能反驳上述判断的是（

）。A.得到老师更多关注并不意味着一定有更多在学业上取得成就的机会B.教育部门规定，小学生必须在当年9月1日前年满6周岁才能入学C.老师也会倾向于关注成绩不理想的学生D.其他研究发现，成绩好的孩子普遍善于独立思考参考答案：A解题思路：第一步：找出论点和论据。论点：春季出生的孩子比冬季出生的孩子学习成绩更好，在学业上获得成功的概率也更高是因为春季出生的孩子年纪更大一些，而年纪大的孩子往往更成熟，更容易获得老师的关注。论据：无。本题只有论点没有论据，优先考虑削弱论点，即春季出生的孩子成绩更好，学业成功的概率更高不是因为春季出生的孩子更成熟，更容易获得老师的关注。第二步：逐一分析选项。A项：得到老师更多关注并不意味着一定有更多在学业上取得成就的机会，说明获得更多关注和学业上取得成就无关，否定了论点的因果关系，否定论点，可以削弱，当选；B项：教育部门规定，小学生必须在当年9月1日前年满6周岁才能入学，说的是小学的入学年纪，与春季出生和冬季出生的学生相比，哪个季节出生的学生学习成绩更好，获得学业成功的概率更高无关，无关项，排除；C项：老师也会倾向于关注成绩不理想的学生，与春季出生和冬季出生的学生相比，哪个季节出生的学生成绩更好，获得学业成功的概率更高无关，无关项，排除；D项：其他研究发现，成绩好的孩子普遍善于独立思考，说的是成绩好和是否善于思考的关系，但是与出生的季节无关，无关项，排除。故正确答案为A。解题思路：第一步，确定题型。根据提问方式中的“反驳”，确定为削弱论证。第二步，找论点和论据。论点：在小学阶段，春季出生的孩子比冬季出生的孩子学习成绩更好，在学业上获得成功的概率也更高。论据：这是由于春季出生的孩子年纪更大一些，而年纪大的孩于往往更成熟，更容易获得老师的关注。第三步，辨析选项。A项：增加反向论据。该项指出得到老师的关注不意味着在学业上一定有更多取得成就的机会，说明获得老师关注并不是取得好成绩的原因，具有削弱作用。B项：不明确项。该项指出了小学生入学的年龄规定，但这只是一项年龄的规定，也存在着可能有晚一年入学的情况，即无法确定究竟冬季出生的孩子年龄大还是春季出生的孩子年龄大，不具有削弱作用。C项：无关选项。该项讨论的是老师也关注成绩不理想的学生，与题干讨论的“为什么春季出生的孩子学习成绩好”无关，论题不一致，排除。D项：不明确项。该项指出学习成绩好的学生善于独立思考，但是并不确定“独立思考”在提升学习成绩上发挥了多大程度的作用，不具有削弱作用。因此，选择A选项。解题思路：本题要求选择最能反驳题干判断的一项，需首先明确题干判断，即“有人据此推测”后面的内容。要反驳该判断，可以说明当年入学的孩子们中，并非春季出生的孩子年纪更大。题干判断：由于春季出生的孩子年纪更大一些，而年纪大的孩子往往更成熟，更容易获得老师的关注，因此春季出生的孩子比冬季出生的孩子学习成绩更好，在学业上获得成功的概率也更高。A项，指出得到老师更多关注并不意味着一定有更多在学业上取得成功的机会，说明孩子在学业上获得成功的原因并不一定是受到了老师更多的关注，在一定程度上反驳了题干判断，但由于是“不一定”，反驳力度较弱。B项，指出教育部规定小学生在当年9月1日前年满6周岁才能入学，说明当年入学的孩子们中，绝大部分春季出生的孩子年纪小于在冬季出生的孩子，直接否定了题干的推测，有力地反驳了题干判断。C项，指出老师也会倾向于关注成绩不理想的学生，与题干论述的春季出生孩子为何更能在学业上获得成功无关，不能反驳题干判断。D项，指出成绩好的孩子普遍善于思考，与题干论述的春季出生孩子为何更能在学业上获得成功无关，不能反驳题干判断。故本题选B。34.（1）伯乐立即判断，这是一匹难得的骏马（2）伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马（3）跑了好几个国家，还是没发现中意的良马（4）看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进（5）马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣A.1-2-3-4-5B.2-3-4-5-1C.3-2-4-1-5D.4-2-3-5-1参考答案：B解题思路：本题考查时间前后顺序。首先浏览选项，应该是伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马，然后跑了好几个国家，还是没发现中意的良马，这时看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进，马见伯乐走近，突然昂起头来瞪大眼睛，大声嘶鸣，伯乐立即判断，这是一匹难得的骏马。所以正确顺序为2-3-4-5-1。故正确答案为B。

解题思路：分析题干，五句话中的行为存在逻辑上的先后顺序，可以构成一个简单的故事，把握句子的内在逻辑，明确其先后顺序为解题关键。伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马（2），跑了好几个国家，还是没发现中意的良马（3），看到一匹马拉着车很吃力地在陡坡上行进（4），马看见伯乐走近，瞪大眼睛，大声嘶鸣（5），伯乐马上判断这是一匹千里马（1）。故本题选B。35.聘请书的落款只需加盖公章无需署上发文单位名称（

）。0.正确1.错误参考答案：1解题思路：本题考查公文的基本知识。聘请书的落款要署上发文单位名称或单位领导的姓名、职务，并署上发文日期，同时要加盖公章。故表述错误。36.一切行政行为都具有单方意志性，这是行政行为与民事行为的本质区别之一。（

）0.正确1.错误参考答案：0解题思路：本题考查行政法。行政行为是指行政主体行使行政职权，做出的能够产生行政法律效果的行为。行政主体在实施行政行为时具有单方意志性，不必与行政相对方协商或征得其同意，即可依法自主做出。即使在行政合同行为中，在行政合同的缔结、变更、解除与履行等诸方面，行政主体均具有与民事合同不同的单方意志性。故表述正确。37.某商场的老板销售一种商品，他要以不低于进价30%的利润才能出售，但为了获得更多利润，他以高出进价120%的价格标价，若你想买下标价550元的这种商品，最多降（

）元时，商店老板才能出售。A.200B.175C.225D.250参考答案：C解题思路：第一步，本题考查经济利润问题，属于基本公式类。第二步，根据公式“利润率＝售价÷成本－1”可知，成本为550/（1＋120%）＝250元，需要降价550－250×（1＋30%）＝550－325＝225（元）。因此，选择C选项。38.赵局长注重自下而上的决策过程，鼓励下属广泛地参与和介入，强调多数人的意志在决策中的决定作用，赵局长的这种领导方式属于：A.集中型领导方式B.放任型领导方式C.独裁型领导方式D.民主型领导方式参考答案：D解题思路：第一步，本题考查管理学基本原理知识。第二步，民主型领导方式表现为民主协商式和民主参与式。民主协商式是管理人员在做决策时征求、接受和采用下属的建议，建立自上而下和自下而上的、双向的沟通机制；民主参与式是管理人员向下属提出挑战性目标，并对他们能够达到目标表示出信心，在诸如制定目标与评价目标所取得的进展方面，将权力下放，让员工参与决策，授权给各级组织做出相应层面的决策。因此，选择D选项。A项：不存在“集中型“领导方式。A项不符合题意，因此不当选。B项：放任型领导方式指决策权基本授予下属，领导者主要负责指导、协调和激励职员的一种领导方式。B项不符合题意，因此不当选。C项：独裁型领导方式是指决策权基本集中在最高领导者的一种领导方式，下属的职责主要是执行决策。C项不符合题意，因此不当选。39.潜伏需求是指相当一部分消费者对某种商品有强烈的需求，而现有产品或服务又无法使之满足的一种需求状况。根据上述定义，以下最能体现潜伏需求的是：A.某市所售楼盘多为三居室大户型，让想在这里安家的工薪阶层望而却步B.某药厂推出的中药降糖保健品在部分程度上可以取代药品，常供不应求C.目前市场上的防辐射孕妇装抵制电子产品辐射的有效率是多少尚不明确D.新型的电动游戏机带有护眼功能，想必可以说服一些学生家长前来购买参考答案：A解题思路：第一步，看提问方式，本题属于选是题。第二步，找关键信息。①对某种商品有强烈的需求；②现有产品或服务又无法使之满足。第三步，辨析选项。A项：工薪阶层想在这里安家，体现了“对房子有强烈的需求”，多为三居室大户型，工薪阶层望而却步，体现了“现有产品无法使之满足”，符合定义；B项：中药降糖保健品在部分程度上可以取代药品，说明药品可以满足消费者的需求，不属于“现有产品无法使之满足”，不符合定义；C项：只涉及孕妇装防辐射的有效率，未体现孕妇“对孕妇装有强烈的需求”，不符合定义；D项：只涉及新型的电动游戏机的护眼功能及说服家长来购买，未体现家长“对游戏机有强烈的需求”，不符合定义。因此，选择A选项。解题思路：潜伏需求的定义要点是：①相当一部分消费者有强烈需求；②现有产品或服务无法满足。Ａ项符合定义；Ｂ、Ｃ两项不符合要点②；Ｄ项不符合①②。故答案选Ａ。解题思路：第一步：抓住定义中的关键词。“现有产品或服务又无法使之满足的一种需求状况”。第二步：逐一判断选项。A项，工薪阶层想在某市安家而所售楼盘多为三居室大户型使工薪阶层望而却步体现了题干中的“现有产品或服务又无法使之满足的一种需求状况”，当选；B项，从选项可知中药降糖保健品只是市场上某些药品的取代品，即使供不应求也不符合题干中的“现有产品或服务又无法使之满足的一种需求状况”这一定义要求，排除；C项，防辐射孕妇装是否有效率尚不明确，不能体现需求状况，故此选项与题干无关，排除；D项，新型的电动游戏机带有护眼功能体现一种需求状况，但无法说明“现有产品或服务又无法使之满足的一种需求状况”，排除。故正确答案为A。40.2，4，7，21，（

），96A.24B.27C.54D.81参考答案：A解题思路：第一步，项数较多，考虑多重数列。第二步，数列有六项，考虑两两分组找规律。分组为（2，4），（7，21），组内做商分别为2，3，猜测下一项为4，则所求项为96÷4=24，验证选项，满足规律。因此，选择A选项。41.德国研究人员对1364名志愿者进行跟踪调查，以了解他们在5456天调查期内如何分配时间。结果表明，总体而言，参试者平均每天会花1小时29分钟做家务，但神经质程度级别最高组的人每天比该平均值多做24分钟家务；比情绪最稳定的一组人每天花在家务上的时间则多41分钟。研究人员推测，情绪稳定性差的人比较容易产生焦虑、抑郁情绪，需要一个更整洁的环境以维持心理上的舒适和安全感，因此，他们会花更多的时间打扫。下列说法与原文不符的是：A.多做家务是神经质人的心理需要B.爱做家务的人情绪稳定性差C.神经质的人容易产生不稳定情绪D.神经质的人需要更整洁的环境参考答案：B解题思路：A项，根据“情绪稳定性差的人比较容易产生焦虑、抑郁情绪，需要一个更整洁的环境以维持心理上的舒适和安全感，因此，他们会花更多的时间打扫”可知，表述正确，排除；B项，文段并未提到爱做家务的人的情绪问题，只是提及情绪稳定性差的人会多做家务，无中生有，当选；C项，根据“研究人员推测，情绪稳定性差的人比较容易产生焦虑、抑郁情绪”可知，表述正确，排除；D项，根据“情绪稳定性差的人比较容易产生焦虑、抑郁情绪，需要一个更整洁的环境以维持心理上的舒适和安全感”可知，表述正确，排除。本题为选非题，故正确答案为B。【文段出处】《神经质的人更喜欢做家务》解题思路：本题考查对文段细节内容的理解。解答本题需要将选项与文段内容一一对应，从中找出与原文不相符的一项。A项与原文相符，由“情绪稳定性差的人比较容易产生焦虑、抑郁情绪……他们会花更多的时间打扫卫生”可推出，排除。B项与原文不符，文段强调情绪稳定性差的人爱做家务，但这并不等于爱做家务的人情绪稳定性都差，当选。C项与原文相符，由“情绪稳定性差的人比较容易产生焦虑、抑郁情绪”可推出，排除。D项与原文相符，由“情绪稳定性差的人比较容易产生焦虑、抑郁情绪，需要一个更整洁的环境以维持心理上的舒适和安全感”可推出，排除。故本题选B。解题思路：第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。第二步，辨析选项。A项、C项和D项均对应尾句“研究人员推测，情绪稳定性差的人比较容易产生焦虑、抑郁情绪，需要一个更整洁的环境以维持心理上的舒适和安全感，因此，他们会花更多的时间打扫”，正确。B项逻辑错误，根据文段可知，神经质的人会花更多时间打扫，但是不能反推出爱做家务的人情绪稳定性就差，错误。因此，选择B选项。42.下列有关浏览器与网页的说法正确的是：A.通过超链接可实现网页之间的跳转B.通过搜索引擎检索到的信息，排在前面的可信度必定较高C.在IE浏览器中清空历史记录，收藏夹中的网址被同时清空D.IE浏览器中以“仅HTML”格式另存网页，网页中的图片同时被保存参考答案：A解题思路：第一步，本题考查信息技术知识。第二步，超链接是指从一个网页指向一个目标的连接关系，这个目标可以是另一个网页，也可以是相同网页上的不同位置，还可以是一个图片，一个电子邮件地址，一个文件，甚至是一个应用程序。因此，超链接可以实现同一网站和不同网站网页间的链接。因此，选择A选项。B项：搜索引擎竞价排名广告一直是搜索引擎商盈利和现金流的最主要来源。优先呈现给普通用户的搜索结果，并非是按搜索词相关度自然生成的，也并非是用户最需要的，而是付费广告。通过搜索引擎检索到的信息，排在前面的可信度不一定高。表述有误，B项不当选。C项：IE浏览器中的历史记录，显示的是最近访问过的站点列表；收藏夹是在上网的时候方便你记录自己喜欢、常用的网站，把它放到一个文件夹里，想用的时候可以打开找到。在IE浏览器中清空历史记录，收藏夹中的网址不会被清空。表述有误，C项不当选。D项：IE浏览器中以“网页，仅HTML”格式保存时只有文字；“网页，全部”格式保存时，图片、脚本、音乐等内容都被保存。表述有误，D项不当选。43.来电：灯亮A.施肥：丰收B.下雨：地湿C.摩擦：生热D.白色：下雪参考答案：B解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。因为来电，所以灯亮，二者为因果对应关系，且来电为动宾结构，灯亮为主谓结构。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：因为施肥，所以丰收，二者为因果对应关系。但丰收为动词，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：因为下雨，所以地湿，二者为因果对应关系。且下雨为动宾结构，地湿为主谓结构，与题干逻辑关系一致，当选；C项：因为摩擦，所以生热，二者为因果对应关系。但摩擦为动词，生热为动宾结构，与题干逻辑关系不一致，排除；D项：白色和下雪之间没有必然的逻辑关系，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为B。44.世界地图：地球仪A.一元纸币：一元硬币B.纸飞机：飞机模型C.肖邦画像：肖邦雕塑D.楼房平面图：楼房三维图参考答案：C解题思路：第一步：判断题干词语间逻辑关系。

“世界地图”是地球的二维图形，“地球仪”是地球的三维图形，二者的图案相同，属于二维和三维的对应关系。第二步：判断选项词语间逻辑关系。A项：“纸币”和“硬币”图案不同，与题干逻辑关系不一致，排除；B项：“纸飞机”和“飞机模型”都是三维模型，与题干逻辑关系不一致，排除；C项：“肖邦画像”是肖邦的二维肖像，“肖邦雕塑”是肖邦的三维模型，二者图案相同，属于二维和三维的对应关系，与题干逻辑关系一致，当选；D项：“楼房平面图”和“楼房三维图”都是二维的，与题干逻辑关系不一致，排除。故正确答案为C。45.喝骨头汤未必是治疗骨质疏松的最佳食疗方法，重要的是注重饮食多样化，多摄入富含钙的食物，如牛奶、豆腐、虾皮、紫菜等。虽然动物骨头都含有钙的成分，但是很难溶解于水。有人曾做过实验，用5公斤猪骨头加上5公斤水，在高压锅里熬10个小时，结果一碗骨头汤中的钙含量不过10毫克，不及一袋牛奶钙含量的。骨头汤里还溶解有大量骨内脂肪，经常食用会引发其他健康问题。以下选项中，对以上段落内容表述错误的一项是（

）。A.饮食多样化对治疗骨质疏松具有益处B.猪骨头汤的含钙量非常低C.喝骨头汤补钙是预防骨质疏松的关键D.经常食用猪骨汤会引发一些健康问题参考答案：C解题思路：A项，对应“治疗骨质疏松的最佳食疗方法，重要的是注重饮食多样化”可知，饮食多样化对治疗骨质疏松有益，表述正确，排除；B项，对应“结果一碗骨头汤中的钙含量不过10毫克······”表述正确，排除；C项，文段阐述了“喝骨头汤未必是治疗骨质疏松的最佳食疗方法”，未阐述预防骨质疏松的内容，故表述无中生有，当选。D项，对应“骨头汤······经常食用会引发其他健康问题。”可知，骨头汤会引发健康问题，猪骨头汤是骨头汤的一种，故经常食用猪骨汤会引发一些健康问题，表述正确，排除。本题为选非题，故正确答案为C。【文段出处】《骨质疏松威胁中老年健康》46.下列关于植物种子传播方式的说法错误的是：A.柳树的种子利用风力传播B.樱桃会自己裂开通过弹力传播种子C.莲蓬的种子利用水流传播D.野葡萄靠鸟类食用和排泄传播种子参考答案：B解题思路：本题考查科技常识。A项正确，柳树种子上有附生的白色绒毛，即柳絮，柳树种子成熟后靠柳絮随风飞扬把种子传播到远处。B项错误，樱桃种子的传播主要是靠鸟类或其他小型哺乳动物的食用和排泄。这些动物会把樱桃果实吃掉，种子很难消化，然后就会随着粪便排出，从而把种子传播开来。C项正确，莲蓬的种子是莲子，莲子能够长出新的植株，一般等莲子自然老去，会掉落到水中，随后随着水流遇到合适的环境就会自己发芽生长。D项正确，野葡萄是某些鸟类或小型哺乳动物的食物，被吃下后，种子会因为动物的迁移，随着它们的粪便四处传播，形成新的生命个体。本题为选非题，故正确答案为B。解题思路：本题考查各种植物种子的传播方式，可用排除法作答。春季到处飞舞的柳絮就是柳树的种子，很明显是利用风力传播，A项说法正确，排除。莲蓬成熟后，种子由于重力原因会掉进水里，利用水流传播，C项说法正确，排除。接下来考生只需印证B、D两项即可。A项说法正确。柳絮是柳树的种子，带着白色的茸毛，每年4—5月份成熟。柳树靠柳絮飞扬这种风力传播的方式，将自己的种子散播出去，飘到远处生根发芽。除了柳树，常见的利用风力传播的植物还有杨树、蒲公英等。B项说法错误，D项说法正确。樱桃和野葡萄的种子传播，主要是靠小鸟或其他动物来传播。一些常见的小动物会把樱桃和野葡萄等植物的果实吃掉，而它们的种子很难消化掉，就会随着动物的粪便排出来，这样就能传播到各个地方了。C项说法正确。莲蓬的每一个孔洞内生有1枚小坚果即为莲子，莲子是莲蓬的种子，在莲蓬成熟老化后莲子掉进水中，会顺着水流流到新的区域生根发芽。莲蓬的种子主要是利用水流传播的。故本题选B。解题思路：第一步，本题考查生物常识并选错误项。第二步，樱桃树的种子主要是靠小鸟或其他动物来传播的。一些常见的小动物会把果实吃掉，而种子不易消化，会随着粪便排泄出来，所以就能传播到各个地方。等到种子在土中发芽之后，它就会慢慢长出幼苗，一般在家庭里面种植的话，也是使用种子播种。豆类和芝麻等植物的果实成熟后，经过连续暴晒，会自己裂开通过弹力传播种子。B项表述错误。因此，选择B选项。47.下面既体现唯物辩证法联系观点，又体现发展观点的是：A.邯郸学步B.吐故纳新C.牵牛要牵牛鼻子D.青出于蓝而胜于蓝参考答案：BD解题思路：第一步，本题考查唯物辩证法知识。第二步，联系指的是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约、相互作用。发展是事物运动变化中内在具有的前进的上升的运动，是客观世界永恒的普遍的特性。B项：“吐故纳新”意思是原指人呼吸时，吐出浊气，吸进新鲜空气。现多用来比喻舍弃旧的，吸收新的，不断更新。浊气和新鲜空气是相互联系的，体现了联系的观点。弃旧纳新体现了新事物取代旧事物的过程，是发展的观点。B项正确。D项：“青出于蓝而胜于蓝”，比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人。青出于蓝体现的是青和蓝存在联系的观点，胜于蓝体现的是青在蓝的基础上获得发展的观点。D项正确。因此，选择BD选项。A项：“邯郸学步”是比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。是形而上学的观点，没有体现联系和发展的观点。A项错误。C项：“牵牛要牵牛鼻子”是牛怕鼻痛，牵牛牵鼻子，再犟的牛也会因为疼痛而乖乖的。体现的是解决问题要抓主要矛盾的观点。C项错误。48.对于古埃及的农民来说，________尼罗河泛滥的规律是性命攸关的大事，因此他们________着去计算天数，小心地记录日期，他们把月亮和星星作为日历。当天狼星在夏天升起的时候，古埃及人知道尼罗河就要泛滥了；接着当新月时候，就是古埃及新一年的开始。依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.揭示

尝试B.遵循

坚持C.总结

学习D.掌握

摸索参考答案：D解题思路：第一步，分析第一空。“因此他们________着去计算天数，小心地记录日期”可知，对于尼罗河泛滥的规律，古埃及农民了解得不深入。A项“揭示”指向人指出不易看清的事理，说明对事物的规律了解得很深入，与语境不符，排除A项。第二步，分析第二空。根据“________着去计算天数，小心地记录日期”可知，所填词要与“小心”并列。B项“坚持”指坚决保持住或进行下去；C项“学