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经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！2012—2013学年，我校积极响应教育局号召，严格按照课程设置要求开全课程，开足课时，施行专职专任，极大地提高了音、体、美等课程的开设和教学质量，现总结如下：一、增强学习，更新观念。新课程、新教材、新教法强调以学生发展为本，强调改变学生的学习方式，强调课堂教学应为学生创设轻松、愉快的学习环境，强调路。因此，学校积极组织广大教师学习新课程改革的理论，促进教师思想观念的改变，为课程实施奠基。我们采取的方法是：1、组织集体培训和个人自学相结合。2、充分利用教研活动解决教学中实际问题。3、积极组织教师外出学习。二、加强教研，指导教学。制订出详细教研活动计划，并按计划开展教研活动。尤其是音体美、科学品社等课程，以前都是由语、数教师兼任，课程实施不规范，教学效果不理想，有时课时也得不到保障，自从实行专职专任后，我们利用教研活动共同研讨和解决教学中的实际问题，这些课程的开设有了很大改观。三、加强课改，保障实施。1、加强“情感与态度”目标的培养。我们要求教师在课堂教学中，尊重学生的兴趣爱好，尊重学生的个性思维，采用学生喜欢的学习方法，让学生主动探求、主动合作、主动获取知识，形成技能。在积极情感与态度，进而形成正确的价值观。2、实施个性化教学。注重课堂教学的开放性。实施开放性教学式，鼓励学生主动参与、主动探究、主动合作。四、存在问题：1、语文学科：新教材课文多，教师很难把握重点，学生累、教师更累。为了完成教学任务，教师课外加班加点，有的教师让学生回家再学习，学生有厌学情绪，两极分化明显；同时，语文老师同时又是班主任，工作量大，没有时间每一课都花大量精力去准备。2、数学学科：教材的学习内容与配套练习，在深度和广度上都度。3、再如科学学科，教材内容无法完成，与实
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