教师的活动总结9篇

第页共页老师的活动总结9篇【热门】老师的活动总结9篇老师的活动总结篇1一、转换角色，力求适应新的岗位要求我来活动中心之前，几十年从事的都是教学一线和班务工作，一面对学生我就浑身布满了干劲，教学上是内行工作经历也丰富，学生爱戴家长称赞，可调进活动中心后按照组织分工，我主要负责的是培训部工作，面对新的岗位新的工作环境我一下子极不适应，就犹如没了我表演的舞台，少了欣赏我的观众，心里很不是滋味。但我尽快转化自己的角色，转移工作的重心，向领导请教，向同事学习，又在领导的安排下外出学习，把其他单位先进的管理方法取回来鉴戒使用，也使自己的思想渐渐改变，逐步喜欢上新的岗位，并决心干好本职工作，为活动中心作出自己全身心的努力。二、精心筹划，宣传活动中心新形象在很多人的心中，只知剧院不知活动中心，更不知活动中心所设何用，针对这类状态，自己尽早假想精心预备，撰写讲解词，设计新奇版面，把培训部的装备情况、培训内容、培训老师来，培训管理职员和培训时间等做了详实的说明和宣传，并和其他同事走进校园、走向群众聚集的各大广场，大力宣传活动中心，使家长和学生对活动中心有了愈来愈清楚的理解，思想汇报专题并愿意走进活动中心来发挥自己的特长。三、积极工作，创办中国小记者培训班和培训部的职员一起几次前往渭南，和小记者渭南分站联手创办了小记者培训班，对中小学生的写作和作为一位小记者应具有的才能、孩子们的交际、应变、表达、独立等方面做了全方位的培训，一年来小记者们对我县教育系统所展开的各项大型活动都做了采访和报导，比方第二届中小学运动会和第一届中小学小歌手大赛等的实际采访，深进县博物馆就我县的历史开展和风情做了详实的理解和宣传，并根据天气变热这一现状到县气象局做了采访和学习，小记者们的见闻报导摄影等作品上百篇在中国小记者网站上发表，暑假期间小记者学员参加了由北京总部组织的“走进世博”活动，世博之行不光使孩子们学到了知识还开阔了视野增长了见识，又锻炼了才能。四、发挥特长，展现活动中心新风采我一直热爱写作和摄影，之前在学校只能业余弄，如今我就发挥了自己的特长，每当活动中心举行各种演出或活动，我都积极拍照录相，然后配合办公室在全国校外活动网站上上传，而且坚持之前的习惯不该，在自己新建的校外网站空间里一年来发表了文学、报导、诗歌、感想等作品二十余篇，目的就是让外界熟悉活动中心，让时间见证我们的努力，让网络记录我们的成绩，也让广阔您更多地理解活动中心，更重要的是在全市乃至全省全国不断进步我县青少年活动中心的著名度和影响力。五、热忱主动，美满完成各项演出活动活动中心多了一个剧院也多了一个展现自我的窗口，县上的大型演出根本都安排在此进展，一年来我们积极配合这些单位把每次演出都高质量地完成，其中我负责了县教育局关工委主办的中小学生经典朗读，从开场的下乡验收节目到初赛、决赛，一直到彩排和正式演出，用时近一个月，我逐一熟习节目内容、撰写三台晚会的串连词，学习灯光音响等的衔接和调和，既学到了在学校里没有学过的知识，也品味到了和同事们协作的乐趣，固然繁忙而辛劳但最后获得了满意的效果，这也是一年来自己最大的收获。按照领导安排，在6月底又负责配合县宣传部举行十佳道德模范的颁奖大会，也是从验收指导节目到最后正式演出，都得到了党常委和组织部领导的肯定。一年来自己固然做了一些工作但存在的题目很多，首先是培训部主管的文化课培训因受各方面因素的影响寸步难行，一年来根本上没有大的改观，从本学期开学的势头看，情况仍不乐观。深深反思自己，觉得还是思想滞后，放不开手脚，没有开拓和创新精神，安于现状不求上进。根据目前这类状态，征询领导同意并在领导的大力支持下。我们决定把工作的中心转移到基层学校，在几个学生人数较多的学校，比方韦庄、王庄、赵庄、冯原，针对他们阔别县城、想学习一些特长又不方便的实际，送教下乡，如今前期的招生宣传已完毕，各学校订在统计报名情况，预备根据各校的实际从下星期就开场授课，我想在我们领导的重视和调和下，经过各方面的努力，培训部的工作应当渐渐走进正轨。老师的活动总结篇24月23日上午，xx中学执教毕业班的近50名数学老师在县实验中学参加了九年级任课老师解题才能竞赛活动。为了进一步增强老师队伍的业务才能，本着“以竞赛促进老师学习，以竞赛提升老师解题才能”的宗旨，特举办了全县九年级数学老师解题才能竞赛活动。今年的竞赛活动那么是在历年成功举行考学活动的根底上的创新。此次竞赛着力抓好三个环节：一是明确竞赛内容。这次解题竞赛的内容是___年、___年的江苏省十三大市的中考试卷，确定这样的范围目的很明确。因为九年级是初中毕业年级，即将面临中考，需要毕业班老师们认真研究考纲，研究考题，研究考点，敏锐捕捉到有效中考信息，帮助学生们进展实效性复习，进而进步学生们的进步解题才能。二是明确参赛人员。参赛对象就是各中学执教毕业班的老师，由校长带队参考，由学科教研员监考，老师严格遵守考试纪律，从而确保竞赛活动公平公正。三是明确奖励措施。老师竞赛成绩将在全县公布，优秀率为参赛人数的15%，给与表彰和奖励。竞赛活动有力激发了全县数学老师的主动学习意识，竞赛活动在老师队伍中掀起了“比学习、重研究、练内功、提素质”的热潮，竞赛活动促进了老师专业成长，增强了课堂教学和辅导的实效，促进了我县老师队伍和整体教学程度的提升。老师的活动总结篇3为纪念“三八”国际劳动妇女节，让全体女教职员工过一个安康、和谐、快乐、温馨、难忘而有意义的节日，我校组织以丰富多彩的方式使女老师度过了又一个属于自己的节日“三·八”国际劳动妇女节，又一次展示了我校女老师自尊、自信、自立、自强的精神风貌，与时俱进的创新理念和不断开拓进取的奋斗业绩。是国际劳动妇女节xx周年，我校以“展示、感恩”为主题，以“乘势而上、开拓创新、锐意进取”为总目的，通过开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的纪念活动，团结发动女老师积极投身新一轮改革开展大潮中，纪念活动既隆重又有实效，现将有关情况总结如下：一、对全校庆贺“三·八”活动提出总体要求。“贴近实际、贴近妇女”的“三·八”纪念活动，通过活动，倡导女老师为建立城西中心小学大家园，从我做起，从如今做起，并进一步激发了老师们向往美妙的生活与将来的激情。为纪念“三。八”国际劳动妇女节103周年营造一个良好的工作环境和妇女开展环境。二、以节日为契机，因地制宜地开展丰富多彩的庆贺活动。今年的“三八”国际妇女节在往年的根底上更有新意也更有纪念意义。女老师自己动手以特有方式庆贺自己的节日。学校统一组织开展了“感恩教育、向您推荐一本好看书、我的课堂最精彩”等活动。大家欢聚一起，在喜庆、愉悦中别有风味地度过了一个与往年不同的“三·八”妇女节。通过活动充分展现了我校女老师热爱生活、歌唱生活、发奋向上的精神风貌，给人以鼓舞，给人以振奋！三、充分利用宣传栏，开展三八宣传活动。张贴诗歌《母亲》，歌颂勤劳伟大的女性，为庆贺国际妇女节营造气氛。宣传《妇女权益保障法》，使学生家长中的妇女们充分理解新时期下自身的合法权益，增强法律意识，学会懂法、用法，依法维护自身的合法权益，维护女性应有的地位。总之，今年的“三·八”纪念活动，我校通过各具特色的活动形式凝聚人心，振奋精神，大力弘扬当代女老师拼搏进取、创业奉献的时代风采，鼓励和引导女老师争做学习型、创新型的女性，以素质求开展，以作为求地位，自强不息，发奋进取。使学校女老师以高昂的姿态和顽强的精神投身于教育教学的伟大理论中。为女性成长、成才、求知、营造良好的社会气氛，推动社会理解和支持女性创新、创业。度过了一个隆重而富有激情，丰富并具有成果的节日。老师的活动总结篇4通过前一段时间对三说活动的宣传、发动，我校各班积极行动，以班级为单位的学生说学活动开展的有声有色。各班分别推荐了前2名同学参加了全校“学生说学”活动。5月20日下午第三节，全校师生在教学楼前举行了生动活泼的“学生说学”活动，参赛选手分别就自己的学习方法、学习效果进展了总结，他们引经据典，使演讲内容生动活泼，通过1个半小时的角逐，共评出学生一等奖4名，二等奖8名，三等奖10名，优秀奖16名。该活动的'成功举办为我校学生找到了很多学习方法与技巧，在全校形成了会学、善学、巧学的学习气氛。老师的活动总结篇5一、活动目的。值此“三八”国际妇女节降临之际，为表彰学校全体女老师在工作中获得的优异成绩，充分发挥“半边天”的作用；同时，也为了丰富老师的精神生活和业余生活，以便更有利于老师进步工作效率，增强团队意识，学校将组织女老师度过一个充满激情、愉快、有意义的节日——开展“庆”三八“有奖兴趣活动”。二、活动时间、对象及形式。1、活动时间：20xx年xx月xx日上午。2、活动对象：学校全体女老师。三、活动内容。〔一〕学校领导组织女老师学习国家方案生育新放开的二胎政策，以便适应新形式，新要求。20xx年xx月xx日，全面二孩将于20xx年xx月xx日起正式施行。这就意味着，20xx年元旦以后出生的二孩，都是合法的。按修正案中规定，生育一孩或两孩的夫妻均可获得延长生育假的奖励。20xx年xx月xx日，草案中明确，全国统一施行全面两孩政策，提倡一对夫妻生育两个子女。草案提出，本修正案自20xx年xx月xx日起施行，也就意味着全面两孩元旦施行〔二〕个人竞赛。1、跳绳比赛。〔1〕游戏规那么：每位参赛女老师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟完毕时的总次数为个人的最后成绩，跳绳总次数最多的前三名参赛女老师按名次获得相应奖品。〔2〕活动道具：短绳、秒表。〔3〕活动地点：学校操场。2、瞎击鼓。〔1〕游戏规那么：鼓与参赛女老师间隔10米，参赛老师拿着鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，然后走出去击鼓〔一旁观看的老师可对蒙面老师进展语言提示或者语言捣乱〕，3分钟之内击到鼓的老师可获得精巧礼品一份。〔注：手先碰到鼓或桌子再敲鼓那么算违例〕〔2〕活动道具：桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。〔3〕活动地点：学校操场。〔三〕团体竞赛。分组：学校9名女老师通过抽签分为3人一组，共3组进展比赛。1、3人4足。〔1〕游戏规那么：三个人一组，将相邻的两条腿捆绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖局部，也不能低于脚裸，在游戏过程中假如绳子脱落，就要停留在那里把绳子绑好才能再出发，比赛从起点处开场出发，至对面标志处折回，返至起点处，以完成时间长短进展排名，时间最短的一组共三名老师可获得相应的奖品。〔2〕活动道具：绳子、秒表。〔3〕活动地点：学校操场。2、心有灵犀。〔1〕游戏规那么：幻灯片出示成语，每一组派一名老师通过肢体表演的形式〔不能说话〕表达出该成语，让背对幻灯片的两名老师来猜，在五分钟内猜对成语最多的那组获胜，可获得相应奖品。〔2〕活动道具：成语、幻灯片、秒表。〔3〕活动地点：多媒体教室。三、活动经历。1、领导重视。庆三八活动得到了学校党总支、行政的大力支持，下拨专项经费，在活动开展期间，党政领导亲临活动现场指导。2、筹划严密。学校工会积极筹划，精心安排，周密部署，及时召开专门会议发动宣传，各项活动专人专抓，有详细的活动方案、组织有力，措施到位，成效明显至此，本次“庆‘三八’有奖兴趣活动”全部完毕，活动完毕后，全体女老师聚餐，分享活动感受。老师的活动总结篇6本着“科研引领，兴教兴校”的教育理念，我校召开了“中心校课题研究展示课”活动。本次活动中心校全体老师全员参加，进展了语文、数学、英语等四堂课堂教学展示并进展了研讨，历时一天，活动获得了圆满的完毕，现做总结如下：一、充分准备全员参与本次活动所有老师都参与其中，参与形式分为三种：一是进展现场课堂教学展示，共有四位老师；二是各校课题组代表发言，共十名老师；三是所有老师都参与到本校课题组长组织的研讨活动中。全员的参与使所有的研究人员都成为研究的主体，活动的主角，实现了活动的广泛性和实效性。二、过程连接目的明确本次活动通过两个版块四个环节进展。第一版块由执教老师现场说课、讲课、反思、辩论，第二版块为各校老师集中现场研讨，由各校课题组代表汇报本课题组在对教学工作进展的科学研究的方式、方法和收获，并代表本课题组对四节展示课中对课题的探究、理论和效果进展研讨。每一个环节都紧紧围绕自己研究的题目进展分析^p、预设、生成、阐述、交流，使科研课题真正成为引进新理念的载体，实在改良了老师的教学方式，进步了教学的目的性和有效性。三、态度认真取长补短参加展示课的四位老师，分别来自于三个学校，有公办老师也有代课老师，在各校领导的积极支持和鼓励下，分别在本校进展了研课活动，说课的设计意图呈现明晰，教学展示的时间控制比拟准确，教学手段运用了多媒体、教具有图卡、头饰、可挪动黑板、实物、磁带，参与态度认真，反思中实事求是、谦虚严谨，辩论中勇于展示、注重根据。在集体研讨中，各校校长率先研讨、汇报，表达出重视、参与、领航的工作作风。通过积极的引领、认真的参与，使全体老师都得到了较大的收获，进一步标准了研究过程。四、反思缺乏不断改良在本次活动中，收获了较好的活动效果，也存在着一些需要我们关注和改良的缺乏，如：说课活动中能较为明晰的阐述教学、科研母校、意图和方法但还不非常全面；课堂教学现场展示中还缺乏一定的教育机智；反思中感悟的问题不很具有代表性；辩论中出发点根本基于预设，没有明晰的感受到生成效果；汇报交流中概括还不非常精炼，条理不非常明晰，理论高度有待于加强。这些缺乏也正是我们今后工作中的目的，在今后工作中，我乡老师将继续发扬科学、务实的精神，把教育科研工作不断推进。老师的活动总结篇74月10日上午，达川区明星幼教中心的宝贝和家长们一起来到了达州市著名风景区——凤凰山，参加‘春回大地，亲子健行、亲子登山‘活动。早上8：30，宝贝和家长们准时来到了凤凰山元稹纪念馆集合。活动开场时，主持人潘老师给大家讲解本次活动的意义和考前须知。随后，得意的老师们为大家带来一段动感十足的舞蹈，给宝贝们加油打气，拉开了登山活动的序幕。各班老师给每位宝贝发一张拼图卡。我们以班级为单位、所有幼儿到达目的地完成拼图才算完成任务。9：20，我们家长和孩子们一起出发开场了登山活动。虽然，山路陡峭，道路狭窄，走起来也不方便。但是我们的孩子们和家长非常的有秩序。最早到达终点的是果果二班的孩子。真是太佩服他们了，出发的时候果果二班是最后一个走，没想到他们却是最先到达终点。可以看出他们的团结协作意识很强，也非常有集体荣誉感。10点左右，所有的宝贝和家长都到达终点。大家都积极的完成班级拼图。一番努力，各班的宝贝们，都获得了不错的成绩。在这次登山活动中，最让我感动是果果二班和苗苗一班的。当他们班里还有人没有到达终点时，这些宝贝和家长又下山去接他们。有的孩子还搀扶着爷爷奶奶到达目的地。这次活动我们并不是要评出谁先谁后，是希望通过活动培养孩子的意志力，增强班级的凝聚力，学会互帮互助。本次活动的目的已经到达了，这些平时在家长细心呵护下成长的孩子们，今天>长大了。山路崎岖，路程遥远。孩子们用他们的小脚坚持不懈地走完了这段路程，我真为他们感到骄傲！在此，我还想给我们最得意的老师们说声‘谢谢‘。大家从山脚到达山顶时，都已经很累了。我们的老师们又打起精神、组织好本班的活动，和孩子们一起又唱又跳。她们都是90后，在她们爸爸妈妈的眼里，她们也还是一群孩子，可是她们却没有一个人说一声苦道一声累。>这就是我们明星人的精神，一种顽强拼搏，无条件的去完成任何一个任务的精神。今后我们还会多组织这样的活动。让幼儿在自由活动中大胆去发现、去探究。培养他们的自主性、擅长考虑、独立>克制困难的才能。老师的活动总结篇8为了进入xx知名小学，由名师或特级老师引领，走进优秀老师的课堂，进展教育理念、教学风格与有效教学的交流研讨与深度跟岗学习。浸润于xx知名小学，观摩、体验学校班级管理特色和校园文化建立特色等。提升自身的教育教学才能。我作为广州市根底教育系统“百千万人才培养工程”小学名老师培养对象，奔赴xxxx区实验小学进展跟岗学习培训。此次跟岗学习活动收获颇丰。虽然我们到达xx已经是凌晨了，但是第二天我们一大早就赶到xx区实验小学。在此次跟岗的学习活动中我们一共听了课例5节，听了专家的讲座和课例分析^p，参与了评课议课。21号上午，我们的导师给我们做了学校成长和校本科研的视频，现场解决了我们的困惑和疑问。让我们理解到学校科组的教研可以这样开展。下午我们观摩了两节整体单元设计的课例。感动于学校的校园文化，感动于学生英语程度和老师程度以及老师的敬业精神。我们看到的是老师们务实的教学和对学生无微不至的关注，老师们对教学手段和教材的研究和讨论，xx区实验小学英语老师的团队精神，从集体备课和教学设计，到上出一堂堂示范课或讲座，无不显示着老师的智慧和用心。看着孩子们精彩的表现，听着孩子们纯粹流利的英语，在无数个一霎那，我被眼前的老师们和孩子折服了，xx区实验小学的老师和孩子们，你们真棒！我从你们这里学到了许多。这些天的辛苦都是值得的。看着他们发给我们的整体教学设计和听着他们精彩的示范课，在那一霎那，我感动了，我相信，里面的每个单词，每个句子，甚至每个标点符号，都是经过深思熟虑后才敲打进去的。老师的每一个环节都是经过精心设计的。在本次的培训活动我们大局部时间是听课学习，给我印象最深的是孩子们能用英语流利的表达自己的想法，孩子的知识面很广，说起这次培训，对我来说无疑是场洗礼，虽然我一直从事高年段的教学，但是我却没能像他们老师那样将知识拓展的如此宽，并提供如此多的素材和文本供孩子学习。这可能就是团体的力量和智慧吧！1、在知识的教授上，老师不再一味地去教，而是通过感知的培养，经过一系列的活动，利用录音和视频，培养学生的学习策略，并当堂让学生体验学习策略，让学生自己去学，把大局部时间给孩子说英语，用英语，老师只是组织者。2、从教学内容上看，经过了整个英语科组的单元设计，进展单元和其他资的整合，使得内容上比拟容易和简单的课文内容进步一大步，更符合学生的英语程度了！学生也不会觉得无聊了，而是激情澎湃地用流利的英语诉说着各自的愿望和梦想，每节课都成了一个“思维碰撞”的课堂。3、从课堂组织的活动上看，老师们运用的方法有很多，比方利用【关键词】：^p让学生说出完好的句子，同学间小对话，看图说话，看着【关键