教师年度工作计划汇总9篇

第页共页老师年度工作方案汇总9篇老师年度工作方案汇总9篇老师年度工作方案篇1不知不觉，一个学期又完毕了。上个学期，虽然获得了一点点成绩，但是仍有许多缺乏。为了在新的学年有新的打破，特方案如下：一、认真备课，认真上好每一节课。备好课是上好课的前提。备课要背课本，背资料，背思路，背教法。认真对待每一节课，真正让学生学有所获、真正的掌握。讲一个模块以前，先把这个模块的《同步》、学案统统做一遍，并把课本认真研读。把握好这个模块的重难点。真正吃透教材，活用教材。重难点屡次反复提问、听写。让学生真正掌握会运用。二、精选作业。真正做到所布置的作业是课堂的知识稳固和延伸。也可以参加阅读及写作。把家长也利用起来，让他们帮助查背诵、听写、听力等任务，把好质量关。当晚的作业家长必须签字。让家长也承当教学任务。教学成绩的进步也有家长的责任与义务。不能让他们以为学习成绩的进步只是老师的责任。事实证明这个方法可行。效果很好。三、用好学案、同步。让家长和学生时时清楚各模块复习的情况。好让他们及时的查漏补缺，做到心中有数。时刻认真学习，不可马虎大意。多做题是保证。让学生在掌握课本知识的同时，不断扩大课外的知识，拓宽视野。平时在讲课时也有方案的拓展知识。让好学生吃好，中等生吃饱。四、抓好课代表，查好每天的作业，把作业真正落到实处。同时好好培养他们当好老师的助手。并指导他们管理晨读和自习课。英语晨读要早到校，可领读，齐读。把学生组织起来。让学生到校即进入学习状态，上好晨读。自习充分发挥学生的自主管理才能，让课代表讲题、对题，听写等。像一个老师一样组织管理。总之，在新学期本人一定会尽最大努力教好带好这一级学生，以不辜负家长和领导的信任！老师年度工作方案篇2各位同事上午好：曾子曾曰：吾日三省，我虽不是圣人，但是也应做到时常反思，现将本学期的工作“三省”向各位领导同事们进展汇报。本学期担任七年级微机老师向将教学方面工作进展汇报一、课堂教学优点1。本学期的教学过程当中，课堂导入方式多样，更好的激发了学生对课堂的学习兴趣。导入方式多以问题导入为主，以问题的形式呈现教学目的，使学生有目的，有方向。2。日常教学中，多结合实际生活实例，始终拿生活中的鲜活例子与本节课学习的知识严密相结合。穿插生活中常见的计算机问题结合到本节课内容当中，使教学不枯燥，不再只是简简单单的理论传授，更是生活经历的掌握，让孩子们真正体会到学习是有作用的。3。课堂中注重孩子们的理论操作才能。理论与理论相结合，理论更多的是为理论操作而效劳，而理论动手操作才是学习的根本。二、课堂教学的收获首先老师上课之前必须熟悉课本，理解本节课的知识构造总体把握安排学习内容。只有老师充分理解把握好教材才能做出“营养的精神大餐”。其次是要与学生进展角色互换，站在学生的角度去考虑设计问题，看问题，融入学生学习当中，让角色进展互换从而到达“教学相长”。三、副班主任对学生日常管理本学期很荣幸担任七年级二班副班主任。俗话说近朱者赤，刚参加工作的我没有任何工作经历，通过跟呼老师们这群优秀班主任们这一学期的合作，让我学习到了很多的班级学生管理经历。寄宿制学校，寝室呆的时间跟教室呆的时间是相等的，管理好寝室就如同管理好了课堂。过去一学期内副班主任们都在努力做好做到：孩子们都回来了并且都已经洗漱完毕正确的休息了。提到宿舍孩子们想当然就是休息放松的地方，但是良好的宿舍休息又是教室学习的保障，所以放松必须有度。本学期始终遵从学校领导安排的各项工作任务方案我跟秦老师坚持每天对三楼寝室负责区域进展卫生检查、消毒、人数核查、催促洗漱和不连续的巡视查寝，发现一列违纪及时纠正一批，在三楼寝室区域未发生重大寝室违规违纪现象。四、其他工作方面由于对计算机设计软件略懂，先后跟随于校长，李主任，朱主任为学校设计制作：跑校生出门卡、班级名言警句牌、寝室文明标语、寝室周公布栏以及新初中部薄的整理设计，设计之中也出现了很多破绽，领导们及时纠正最终达成成品，每一次的任务设计为自己的专业知识提升了实战经历，所以很感谢省实验初中部给了我历练的时机。工作闲暇时间跟随教务处处理教务上的一些琐事。五、今后工作反思结合本学期教学的理论我的反思如下：首先继续怀揣一颗学习的心。“术业有专攻”下学期应继续增强自身专业素质，身为青年老师应该不断向老老师们虚心请教教学经历与专业知识。其次把课堂当中的自主理论操作时间充分利用好。由于每一个孩子接触电脑的时间不一样，熟悉程度也不一样，在详细上机理论操作的时候对这些程度好的孩子的要求就不能在是简单的书本上的知识，对他们应该补充课外知识，或增加任务量，不能荒废详细的理论操作时间。最后在副班主任工作上严格要求自己，严格遵循学校每项工作要求严格执行下去不能松懈，对违纪学生的教育上上始终保持一颗爱心，责任心，耐心。老师年度工作方案篇3一、指导思想本学期学校整体工作可以概括为：围绕一个目的，抓住两大重点，实现三项任务，贯彻四大理念。二、主要工作及目的〔一〕师德方面1、向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度；无私奉献的工作精神；与时惧进的创新意识；爱生如子的崇高品质；认真踏实的完成自己分内的工作。2、标准教育行为尊重学生、保护学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不，不做违法的事情,坚决抵抗一切歪理邪说。用自己的一言一行树立老师威信。3、详细理解学校制度，形成自己个性化的标准和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。〔二〕德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目的，以行为习惯养成和法制平安教育为重点，力争通过德育目的的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所打破，最终能培养出具有我校特色的、让家长和社会满意的魅力学生。1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。3、抓住一年级学生的特点，严密组织课堂，在日常教学中养成良好学习习惯。A、按时到岗，不空岗。B、在工作中对学生多一分关心、多一分微笑、多一分真爱、多一分严谨，多一分热情，多一分耐心，控制好自己的情绪，决不能因为自己的一时忽略，影响孩子上课的热情。C、评价工作做到客观、公正。D、向学生进展老师承诺，并请学生予以监视。4、抓好学生的平安工作。要作好学生的平安工作。每时每刻都要教育学生注意平安。5、充分发挥自己的作用，运用恰当的手法让孩子懂得真、善、美。是他们在亲身体验理论中把做人做事的道理内化为安康的心理品格，转化为良好的行为习惯。〔三〕教学工作1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。在备课的过程中，我除了认真钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他老师请教，力求深化理解教材，准确把握重点和难点。同时我还注意认真编写教案，并不断归纳总结教学中的经历和教训。A、在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，注重对学生信息处理才能的培养。B、坚持听课，尤其是校内其它老师的课，学习别人的珍贵的教学经历，来进步自己的教学程度。C、不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。D、及时总结工作中的缺乏，加以纠正和改良，不断完善自己的教学工作。2、虚心向上级领导和同事同行学习。一个工作者有什么样的工作思想和教育理念，会直接表达在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断承受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的泉。〔四〕科研方面1、确立课题，作好笔记，及时反思。2、结合自己教育教学工作，开展好省馆的课题研究。3、多读书、多积累，进步自身的业务程度及文学素养，更好的做好科研工作。4、及时把自己的文章感悟上传博客，到达和其他老师资共享。〔五〕电教及网络维护工作做好电教日常工作，保障电教室多媒体系统的正常运行，做好老师电教课的协助工作，保证他们正常、顺利的完成教学任务。〔六〕教诲处干事工作认真做好领导交给的各项工作，力求及时、高效，不让领导催促工作进度。三、主要措施1、充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身建立。2、请领导、同行多听课、多指导，大胆理论，不断创新，形成自己的教学风格。老师年度工作方案篇4一、教材分析^p(一)数与代数1、第二单元“有理数及其运算”有理数的概念及其加减法、乘除法、和乘方运算，以及使用计算器作简单的有理数运算。2、第三单元“字母表示数”引入字母表示有理数，实现由数到式的飞跃。继而介绍代数式、代数式的值及其相关概念，以及多项式的升降幂排列，并在这些概念的根底上介绍同类项的概念、合并同类项的法那么以及去括号与添括号的法那么。(二)空间与图形1、第三单元“丰富的图形世界”通过生活中熟悉的图形展开研究，包括图形的形状、构成、性质、图形的展开与折叠，图形的截面，图形的方向视图等。2、第四单元“平面图形及其位置关系”识别线段、射线、直线、角、平行与垂直等有关概念，从事折纸、模型以及使用直尺、三角板、量角器、圆规等几何工具，画角、线段、平行线、垂线，制作七巧板、图案设计等活动。二、学情分析^p本班共有1名学生，该生为女生。从性格上看，该生内向、腼腆;从学习情况来看，学生根本可以认真学习，但欠缺承受新知识的才能，数学根底较差。该生的数学思维才能有待进步。三、教学措施(一)认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩大教材内容，认真上课，修改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真。(二)激发学生的兴趣，给学生介绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出相应的数学考虑题，激发学生的兴趣。(三)数学建模，课件演示。使学生乐在其中，乐此不疲。四、教学进度第一单元丰富的图形世界在两个半期复习中穿插复习第二单元有理数及其运算2课时(10月16日、10月23日))第三单元字母表示数1课时(10月30日)半期整理与复习1课时(11月6日)第四单元平面图形及其位置关系1课时(11月13日)老师年度工作方案篇5一．指导思想根据《庆城县名师工作室管理考核方法》精神，以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同成长”为宗旨，以理论学习为指导、以课题研究为主线，以课例研讨为切入点、以课堂教学为主阵地，融学科性、理论性于一体，实现名师资共享最大化，加强名师队伍建立，培养中青年骨干老师，促使其专业开展，旨在建立起名师与中青年老师合作互动的人才培养新机制，真正成为“学____同体、研究共同体、资共同体、理论共同体、开展共同体”。二．工作室20xx年奋斗目的我们将坚持以效劳全县小学英语教育教学改革为先导，刻苦钻研业务，发挥示范、指导和辐射作用，改变老师学习方式，促进老师专业化成长，使本名师工作室真正成为小学英语老师专业开展的平台，实现我县教育高标准、高质量平衡开展的目的。我工作室将以人为本，遵循名师成长的规律，充分发挥工作室全体成品的智慧和教学研究才能，发扬开拓创新精神和团队合作精神，潜心研究、精心总结，取长补短，不断完善自我，促进工作室成员迅速成长并形成自己的教学风格和特色，充分发挥工作室的辐射和引领作用，努力扩大工作室在小学英语学科教研工作中的引领力。力求在一个工作周期内使工作室成员在师德标准上出样板，课堂教学上出，课题研究上出成果，管理岗位上出经历，实现工作室成员的专业成长和专业化开展，以引领学科教学共同开展。三．工作要求：本学年将围绕工作室制定的工作目的，努力为工作室成员和小学英语老师搭建更为广阔的教学教研平台，促进工作室成员制定更高远的奋斗目的，进一步提升专业素养，为引领带动老师成长夯实根底；通过多种研讨方式，加强对老师的培养，形成浓重英语教学研讨气氛，不断进步自身教学程度，逐步形成有自己特色的教学风格；创造条件让工作室成员尽快成为我县英语学科教学的“领头羊”，发挥辐射带动作用。工作室成员要多深化课堂教学第一线，积极开展听课、评课等教学观摩活动，并及时总结经历，积累材料。四．工作要点：1．认真学习、不断进步英语教学和课题研究程度。认真学习现代有关英语教学的国内外文献，用先进的教育理论指导工作室全体成员的教育理论。认真学习英语课程标准，研究如何落实新课标提出的语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识五方面的教育目的。结合学校实际，学生实际，探究出小学英语教学的新理念、新思路、新方法。2．指导教研工作。工作室成员和骨干老师要多深化课堂教学第一线，开展送教、听课、评课等教学观摩活动，在参与教改指导活动中要及时总结经历，积累材料。要求工作室成员每学期至少参加一次送教下乡活动，在教研活动中起到指导作用。3．送教下乡活动。每位工作室成员每学期至少要上一节观摩课，通过名师送教下乡活动，让名师深化到教学的基层，将新的教育理念与教学方法与广阔的乡镇老师面对面地进展交流。发挥名师示范、指导和辐射作用。同时也有助于名师更好地理解各乡镇教学的动态，更好地指导乡镇英语教学。每位工作室成员指导和帮扶青年老师1名，与青年老师结对，定期开展听课、评课、磨课活动。4．课题研究工作。工作室成员应有一定的教科研程度与才能。从选题、调研、搜集到整理、总结、理论，写出论文，均可以独立完成全部过程。引领课题研究，深化课题研究，推广课题研究成果。要求工作室成员本学年应至少撰写一篇高质量的小学英语教育教学论文，争取在市级或以上获奖，或在教育刊物上发表。5．英语老师培训工作。名师应对我县的小学英语老师以讲座的形式进展教育教学培训，对小学英语老师进展职务培训，承当小学英语老师的培训工作，进步小学英语老师的整体教学程度，为我县小学英语师资队伍建立作出奉献。另外，通过安排工作室成员外出学习，学习前沿的教学理念和先进的教学方法，不断进步工作室成员的教育理论程度和教学程度。6．每月沙龙活动。工作室成员组每月集中沙龙活动，形成工作室成员组的成员工作例会。各成员交流教育教学中的热点、难点问题，学习前沿信息，或与其他同行进展交流。在即宽松又浓郁的教研气氛中共同研究，共同进步，进步工作室成员的科研与教研程度。7．工作室常规建立工作室成员应对自己的教学实际进展反思，成员每学期至少向工作室提供1篇高质量的教学反思记录。工作室成员应认真阅读教育教学理论专著，进步自己的专业素养，每学期至少阅读1本专著，撰写1篇读书体会。五．工作室工作策略1.以研修促提升工作室将扎实开展专业研修活动，个人研修与团队研修相结合，认真制定与落实研修制度，努力提升团队成员的专业素养。〔1〕个人研修促进成员进步教育理论和学科专业素养，掌握学科教学的根本原那么和方法，并能有效地应用到教育教学理论中。〔2〕团队研修通过每月一次的团队研修会，促进团队成员的专业提升。每次确定一个主题，定中心发言人，通过“沙龙式”的研讨，让全体成员在交流中研讨，在研讨中碰撞，在碰撞中感悟与提升。平时可以通过微信群进展研讨交流。2.以示范促辐射〔1〕个人区域带动通过团队的协作研究，提升工作室成员对教学工作的管理、筹划、施行的才能，并积极开展工作室的外围成员，引领带动外围成员所在学校英语老师整体素质的进步。〔2〕团队示范辐射工作室团队通过开设公开课、示范课、专题讲座、老师讲坛等形式示范、辐射，推动区域的英语教学改革。老师年度工作方案篇6老师开展是老师人生价值实现的过程，是老师在充分认识教育意义的根底上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和进步教育教学程度的过程，我相信有眼界才有境界，有思路才有出路，在认真学习了校长开学初的工作方案后，针对自身的特点制定个人工作方案如下：一、读书学习，注重个人素质的培养，不贪名利，实在进步自身理论程度和业务程度，力求为学生创造的教育用教育理论武装自己，为了自己的教育教学尽快的进步，读书是一种至关重要的途径，所以我在本学期要坚持读有关教育的书籍。如：《师生沟通的艺术》，《教学策略》，《教育新理念》，《课堂管理的策略》。除了读有关教学的书籍外，我还要不断去读其它的书籍，来武装自己的思想。二、师德——老师职业作为一种以人育人的职业对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，所以，作为一名老师，我时刻告诫自己要追求卓越，崇尚一流，回绝平庸，注重自身创新精神与理论才能、情感、态度与价值观的开展，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀老师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业，我相信这也是每一个老师所追求的思想境界。我要使自己具备更强烈的事业心和责任心，当好人梯，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，无怨无悔。要树立现代学生观，学会以开展的目光对待每一个学生。相信学生的宏大潜能，并努力去探究开掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体开展，努力做到因材施教。三、教育教研——教育教学离不开教学研究为了进步自己的教学，我要积极向同伴学习，多走进同组老师和优秀老师的课堂，并积极完成每周的教研，把握组内开展的各种学习时机，向同组老师学习。在同伴互助的根底上进步自己的教学质量。尝试课堂创新，改革传统的教学方式———老师教，学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学生的探究才能。在本学期中，我将运用多种灵敏的教学方法，来激发学生的学习兴趣，在教学中对教材要认真分析^p，认真设计每一节课，并及时对每节课进展反思，认真分析^p课堂中出现的问题，并及时进展反思记录。充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生喜欢自己的课，并能在自己的课堂上得到开展，能满足学生成长和走上社会的实际需要，有足够的理论性教学环节。四、自我管理——作为一名老师我要时刻提醒自己，我效劳的对象是很多的孩子，不能以自己的利益去牺牲孩子们的利益。本学期，我将严格遵守劳动纪律，不迟到，不早退，不随意串课要课。＂路漫漫其修远兮，吾将上下而求索＂。老师年度工作方案篇7一、预期目的：作为校级骨干老师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作方案与教学方案，根据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造合适学生开展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开拓教学改革新领域，进一步让自然教学成为施行素质教育的重要阵地。二、分项开展目的：1、专业技术方面：学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练根本功，一专多能，不断改良教学方法、进步教学质量。承当学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。培养学生对科学技术的兴趣，开展学科学、用科学的才能。观察和实验是人类认识自然的根本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的才能。在自身素质方面，做到在理论上多学习，理论中多探究，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录才能、探究才能为重点，辅导学生撰写科学小论文。实验中要加强平安观念，学生实验应在老师指导下按操作规程和步骤进展，确保人身和仪器设备不受损害。2、详细措施：本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好。研究一项课题《自然课长期作业的设计与研究》，并写好中途报告。针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科老师的'手拉手活动，要有实效，积极进展研讨及反思，共同进步。在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想方法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些合适学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动开展。结合学校“学习型团队”的创立工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上论坛等多种形式进展教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。应用信息技术辅助课堂教学。要灵敏、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学消费生强烈的学习欲望，乐学、爱学。课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合；加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，进步自身教育教学程度及修养。以上是我担任自然骨干老师在本学期的工作方案，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。老师年度工作方案篇8新学期又开学了，为了更好的进展本期个人工作，特制定方案如下:一、指导思想更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，进步自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康开展。二、保教工作方面:1、继续深化学习《纲要》，并根据〈纲要〉中精神，不断进步自身素质和业务程度，对幼儿进展全面培养。2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。3、创设良好的语言气氛，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，开展幼儿的开展幼儿的交往才能和语言表达才能。4、按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试英语教学，让幼儿在愉快游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自立才能，让幼儿身心得到安康开展。三、保健方面:1、充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。2、合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。3、在日常生活中，加强平安教育，进步幼儿自我保护意识。老师年度工作方案篇9我校的师资构造目前根本呈现如下态势：40岁以上的老师有5人，小于35岁的老师有15人，出现了青黄不接的现象。因此，造就一支德才兼备、富有先进科学理论和创新才能的青年骨干老师队伍，到带动全校老师整体素质进步，适应新世纪教育开展的需要，促进教育质量和办学程度全面进步。既是当务之急，更是长远之计。根据学校现状，我们制订了青年骨干老师培养方案，认真组织施行，以促使青年老师快速安康成长。一、指导思想：造就一支德才兼备、富有科学理论、具备一定教科研才能和教育教学创新才能、适应新世纪教育开展需要的青年骨干老师队伍，促进教育质量和办学程度全面进步，开拓创新，与时俱进，努力创始我校青年老师培训工作新格局。二、培养对象青年老师三、培养目的：1、造就一支"自律至诚、敬业爱生、拼搏奉献、科学创新"的青年骨干老师队伍，具有团队精神，争创一流业绩，促进青年老师队伍的整体优化。2、创造条件，帮助青年骨干老师尽快成长，培养一批科研型的青年老师。四、培训形式和要求老师培训以在职学习、集中培训、师徒结对、请进来、送出去等形式为主。从实际出发，根据不同情况，多渠道、多层次、多形式的开展培训工作。通过举办培训班、研讨班、学术讲座、教学经历交流、专题研究以及有方案、有组织、有指导、有考核的自学等多种方式进展。1、发挥学校现有条件优势，采用各种措施，利用各种形式，积极鼓励和支持广阔老师进展自主学习和自我进修。利用多种途径和形式，组织全校老师学习新的教育教学理论、现代教育技术，开拓青年老师的视野，不断进步他们的教育教学理论素养和运用现代教育技术的才能。2、利用多种途径和形式，开展青年骨干老师的技术教育培训，在进步他们学历层次的同时，着力进步其理论程度，不断更新青年老师的知识，构建新的