2023.7-思想道德与法律课试题参考答案2023.7

PAGEPAGE5思想道德修养与法律根底课试题参考答案一、问答题(10X5=50分)1.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神？在经济全球化背景下，科学技术的开展和利用是跨国界的，商品在全世界销售，资本跨国界流动，信息得以共享，经济交往中需要遵循共同规那么，跨国公司外乡化的程度不断提高，不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源。各国的公民在世界范围内流动，一个国家的公民可能工作和生活在另一个国家，并对另一个国家产生感情。这种情况使一些人对自己的归宿感产生了困惑，甚至认为爱国主义在今天已经过时了。事实上，爱国主义并没有也不会过时，只要国家继续存在，爱国主义就有其坚实的根底和丰富的意义。我们在参与经济全球化的过程中，必须坚决地保卫自己国家的利益，这就更需要爱国主义的支撑。经济全球化是一把双刃剑，既是机遇，更是挑战。现实情况说明，经济全球化背景下，开展中国家不仅要面对经济方面的挑战，而且也必然面对政治和文化上的挑战。西方兴旺国家利用经济、科技甚至军事等方面的优势，竭力输出他们的政治观、价值观、文化观和生活方式，力图主导经济全球化进程，把开展中国家纳入西方的开展模式和开展轨道。在这种情况下，更需要大力弘扬爱国主义，维护本国、本民族的利益。经济全球化是不可回避的必然趋势，我们只有勇于和蔼于参与经济全球化的竞争，才能加快我国经济的开展，不断增强国家的经济实力和综合国力。大力弘扬爱国主义，必须以宽广的眼界观察世界，以积极而理性的姿态参与经济全球化进程，实施互利共赢的开放战略，促进国家更快更好地开展。爱国主义不是狭隘的民族主义，也不是大国沙文主义。要正确处理热爱祖国与关爱世界、为祖国效劳与尽国际义务、维护世界和平与促进共同开展的关系。对于当代大学生来说，在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上，需要着重树立这样一些观念：人有地域和信仰的差异，但报效祖国不受限制；科学没有国界，但科学家有祖国；经济全球化不等于全球的政治、文化一体化。2.为什么说人生价值在于人的创造性社会实践？美好的人生价值目标要靠行动也就是社会实践才能化为现实。人生价值目标的实现是一个实践的过程，人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。人生之所以有价值，是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界，创造物质财富和精神财富，通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。因此，社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路。对于大学生而言，在实践中创造有价值的人生具有特殊的要求。走与人民群众相结合的道路。人民群众是历史的创造者，是国家的主人。大学生要在为人民群众效劳、实现人民群众利益的过程中实现人生价值。只有走与人民群众相结合的道路，向人民群众学习，从人民群众中吸取营养，做中国最广阔人民的利益的维护者，才能使自己的人生大有作为。正如江泽民所说：“人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻的就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。〞①走与社会实践相结合的道路。艰辛知人生，实践长才干，这是古往今来许多人成就事业的经验总结。同学们不仅要刻苦学习书本知识，而且要努力与社会实践相结合，在社会实践中求真知。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的试金石，也是青年锻炼成长的有效途径。当今时代，信息传递瞬息万变，知识更新越来越快。大学生固然要认真学习书本知识，打下坚实的知识功底，但更需要把所学的知识运用于改造客观世界和主观世界的实践中，善于为实践而学，善于在实践中学。在当今中国,最重要的社会实践,就是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的实践。青年人代表着国家和民族的未来，肩负着社会主义事业兴旺兴旺的希望，同学们只要与时代同时伐、与祖国共命运、与人民齐奋进，就能实现最大的人生价值，创造无悔的青春。3.大学生在使用网络时应如何加强自律并遵守社会标准？网络生活中的道德要求，是人们在网络生活中为了维护正常的网络公共秩序需要共同遵守的根本道德准那么，是公德标准在网络空间的运用和扩展。大学生应当在网络生活中加强自身的道德自律：正确使用网络工具。网络是一个内容庞杂、覆盖面广的信息共享平台，人们可以通过网络便利地浏览新闻、查询资料、下载数据。大学生应当学会利用网络这一先进工具获取最新信息，使之成为提高自己学习能力的重要工具。目前网络上存在不少虚假、低级庸俗甚至反动、淫秽和色情的内容，同学们要提高善恶鉴别的能力，做到不涉足不良的网站，不浏览不良的内容。健康进行网络交往。网络已成为一种人际交往的媒介和工具。人们可以通过网络收发邮件、实时聊天、视频会议、网上留言、网上交友等。网络交往要做到老实无欺，不应该通过网络进行色情、赌博活动，更不能侮辱、诽谤他人。同学们应通过网络开展健康有益的交往活动，在网络交往中树立自我保护意识，不要轻易相信、约会网友，防止受骗上当。自觉防止沉迷网络。适度的上网对学习和生活是有益的，但长时间沉迷于网络对人的身心健康有极大损害。现实中存在着一些同学上网成瘾，沉迷于网络而不能自拔，进而导致耽误学业、甚至放弃学业的现象。值得同学们警惕的是，沉迷于网络尤其是游戏已成为近年来青少年刑事犯罪率升高的重要原因之一。大学生应当从自己的身心全面开展出发，学会理性对待网络。养成网络自律精神。网络的虚拟性以及行为主体的匿名隐蔽特点，大大削弱了社会舆论的监督作用，使得道德标准所具有的外在压力和效用明显降低。在这种情况下，个体的道德自律成了维护网络道德标准的根本保障。大学生应当在网络生活中培养自律精神，在缺少外在监督的网络空间里，自觉做到自律而“不逾矩〞。4.建设社会主义法治国家的主要任务有哪几项？依法治国的主体是人民群众，建设社会主义法治国家，是一项需要人民群众广泛参与的艰巨复杂的系统工程，要经历长期的历史开展过程，要经过几代人持续不断的努力。建设社会主义法治国家的主要任务有以下几项：〔1〕完善中国特色社会主义法律体系〔2〕提高党依法执政的水平〔3〕建立社会主义法治政府〔4〕健全司法体制与制度〔5〕完善权力制约与监督机制〔6〕培植社会主义新型法律文化5.法律面前人人平等，就是公民在遵守法律上一律平等，以及在适用法律上一律平等。你认为这种说法对吗？为什么？这种说法是对的。法律面前人人平等观念在近代资产阶级革命过程中首先提出，并在资本主义法制中首先确立。这一观念是对封建社会等级观念、特权制度的否认，因而它确实立具有划时代的意义。但在资本主义社会中，由于人们在经济、政治及社会地位上是不平等的，因而导致法律上的平等权利在社会生活中是不可能实现的。社会主义制度为实现法律面前人人平等的理想奠定了现实的经济、政治和文化根底。因而，法律面前人人平等观念不仅被社会主义法制所成认，而且成为社会主义法制的根本原那么。法律面前人人平等观念包括以下两项根本内容：〔1〕公民在遵守法律上一律平等。在奴隶社会和封建社会，人们在守法上是不平等的。奴隶主和封建主只享有权利而很少或不承当义务，奴隶和广阔劳动者那么只承当义务而很少或不享有权利。法律面前人人平等观念，要求所有公民都必须平等地遵守法律，依照法律规定平等地享有和行使法律权利，平等地承当和履行法律义务。在社会主义国家，不成认有任何享受特权的公民，也不成认任何免除法律义务的公民。〔2〕公民在适用法律上一律平等。公民在适用法律上一律平等，是法律面前人人平等的核心要求。它要求国家行政机关、司法机关在适用法律时，对于任何公民，不管其民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、社会地位、居住期限等有何差异，都要给予平等对待，从而保证每个公民的合法权益都平等地受到法律保护，任何公民的违法犯罪行为都平等地受到法律追究和制裁。此外，为了保证立法充分表达人民的意志，我国社会主义立法工作必须走群众路线，广泛听取各方面的意见，切实做到集思广益。我国?立法法?第5条规定，立法应当表达人民的意志，发扬社会主义民主，保障人民通过多种途径参与立法活动。二、评析题(20X1=20分)据2008年6月13日<<中国青年报>>报道:“5.12〞四川省汶川特大地震中，许多学校教室倒塌，在地动山摇的那一刻，都江堰某中学教师范美忠选择了单独跑离教室，而学生仍留在教室里。5月22日，范美忠将这段经历在博客中公开，成为舆论焦点。随后他再次发表言论:“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人!在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。〞这一言论再次将范美忠推到舆论的风口浪尖上。有人认为他是不道德的，违背了职业伦理；也有人认为在危急时刻选择自己的生命，是一种本能，不应该苛责。你怎样看待范美忠率先跑离教室的行为?请说明你的观点并说明其理由。6月6日，北京大学哲学系教授王海明接受了本报专访。中国青年报记者:对于范美忠逃跑这件事，你怎么看？王海明教授:作为一名教师，他享受了权利，如工资、福利等等，却没有履行义务和责任。这就是只索取不奉献，这就是不公正。职业道德最根本的境界是责任，高一点的境界是“分外善行〞。救助素不相识的路人是“分外善行〞，是道德的最高境界。作为一名教师，在地震的情况下救助学生，是一种责任和义务，不是“分外善行〞，是分内的事情。这种境界固然高尚，但它属于公正的范畴，属于履行责任的范畴。逃跑这种行为本身，属于最严重的不道德行为，是不可原谅的。中国青年报记者:但有人认为，在那种非常状况下，人们本能的求生欲望做出的反响是可以理解的。王海明教授:其他教师都没有临阵脱逃啊，也就这么一个范美忠。这说明什么呢？在大地震中的其他教师都没逃，说明这是根本的道德，而范美忠的行为已经越过了道德底线。亚里士多德讲“公正是最重要的道德〞，一直到现在，没有人否认他。亚里士多德和亚当斯密说过“仁爱是社会大厦的花环，公正是社会大厦得以建立的栋梁〞。所以违背公正是不可饶恕的。教师正在上课，完全是职务范围内的事情，学生面临着生死，你跑了，就是临阵脱逃。中新网6月25日电“我们可以不崇高，但是不能允许无耻。〞教育部新闻发言人王旭明今天在教育部举行的例行新闻发布会上针对“范跑跑〞问题作出了如上表述。王旭明称，看到灾区有一些现象，就是有人提出来在地震灾害的时候，除了我的女儿我谁都不救，我妈都不救。还有说法是地震来了，我不管这50多个孩子正在上课，我带头冲出去。这些言和行，如果属实，对这些言和行我觉得虽然是少量和个别的，但是足以提醒我们师德教育还有很长的路要走，还有很多工作要做。如果上述那两种言行，已经不仅仅是师德的教育，更多的是应该是人的教育。三、论述题(30X1=30分)新华社6月14日电:

中共中央总书记胡锦涛同志在中南海怀仁堂同团中央新一届领导班子成员和团十六大局部代表座谈时发表重要讲话强调，广阔青年一定要认清历史使命，勇担时代重任，用坚决的信念、顽强的意志、持续的奋斗，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面奉献更大力量、赢得更大荣耀。胡锦涛总书记向全国广阔青年提出四点希望：一是要坚决理想信念，二是要勤奋刻苦学习，三是要勇于艰苦创业，四是要培养高尚品德。请结合你的人生实践,从上述四个方面论述胡锦涛总书记的重要讲话对青年大学生成长成才的意义。本报北京6月14日电

中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛14日上午在中南海怀仁堂同团中央新一届领导班子成员和团十六大局部代表座谈时发表重要讲话强调，广阔青年一定要认清历史使命，勇担时代重任，用坚决的信念、顽强的意志、持续的奋斗，为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面奉献更大力量、赢得更大荣耀。胡锦涛总书记在讲话中高度评价了青年在中国革命、建设、改革的伟大进程中创造的辉煌业绩。他特别指出，改革开放30年来，广阔青年听从党的号召、响应时代召唤，积极投身中国特色社会主义伟大事业，在改革开放和社会主义现代化建设各个领域创优争先、开拓奋进，奏响了新时代的青春之歌。在最近这场气壮山河的抗震救灾斗争中，广阔青年表现出顽强的奋斗意志和崇高的奉献精神，涌现出许多可歌可泣的感人事迹，为夺取抗震救灾斗争胜利作出了重要奉献。实践充分证明，在改革开放伟大进程中成长起来的当代中国青年是值得信赖的，是能担当重任的。胡锦涛总书记强调，党的十七大适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，从新的历史起点出发，进一步描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，对社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设作出了全面部署。实现党的十七大确定的各项战略任务，需要包括广阔青年在内的全国各族人民共同努力。党中央对青年一代充满期待、寄予厚望。广阔青年一定要不负重托、不辱使命，更加勤奋地学习，更加扎实地工作，更加顽强地奋斗，把火红的青春奉献给全面建设小康社会、开展中国特色社会主义的壮丽事业。胡锦涛总书记向全国广阔青年提出四点希望：一是要坚决理想信念。广阔青年要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想，认真学习科学开展观，深刻理解中国特色社会主义理论体系，努力用马克思主义中国化最新成果武装头脑，在人生的关键时期确立起正确的世界观、人生观、价值观，立志为开展中国特色社会主义事业终身奋斗。要善于从抓住和用好我国开展重要战略机遇期的高度来看问题，从维护我国改革开展稳定大局的高度来看问题，从促进中华民族长远开展的高度来看问题，时刻牢记国家和人民的根本利益，用刻苦学习、勤奋工作的实际行动报效祖国，同心同德地把我们国家建设得更加强大。二是要勤奋刻苦学习。广阔青年要在学习上下更大的气力，只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习。要努力打牢知识根底，培养严谨学风，一步一个脚印地积累知识；要努力拓展世界眼光，广泛学习各种新知识新技能，使自己的知识结构适应时代开展的要求，不断增强为祖国和人民效劳的本领；要努力参加社会实践，把“读万卷书〞与“行万里路〞结合起来，自觉向实践学习，向人民群众学习，在实践中汲取丰富营养、