教学实习工作计划15篇

第页共页教学实习工作方案15篇教学实习工作方案15篇教学实习工作方案1实习支教是我校教学方案的重要组成局部，是贯彻理论联络实际原那么，实现培养目的不可缺少的教学理论环节；也是对高校教育教学质量的检验和信息反响。通过四个月多月的实习，使学生们在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼他们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析^p和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能，同时可以检验老师们教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历。回忆这四个多月的实习工作，我感慨颇多。上好每一堂课，是支教大学生从事实习支教工作的核心。在长达四个月的课堂教学中，支教大学生在指导老师的精心指导下，都较好地完成了以下工作：一、教学准备工作为了保证课堂教学的质量，到达预定的教学目的要求，收到较好的效果，第一周见习听课，第二周开场讲课。给实习生上示范课，我备课格外用心，处处考虑到如何让支教大学生学到更多的东西，每堂课都突出一个重点教学方法，让实习生体会学习。通过试讲反复熟悉教材和教案，掌握教学的步骤和方法，锤炼教学语言，试写板书和练习演示教具，锻炼讲课的胆量。二、课堂教学工作课堂教学中，实习同学都能较好地把自己所学的教育理论知识用于课堂教学理论，擅长根据学科的性质特点和学生的实际组织教学，合理地分配教学时间，教态和语言符合实习课的要求，课堂教学构造较为完好合理，过渡自然，不拖堂，重视对学生进展教学常规的训练。大多数的实习同学教学方法使用恰当、精讲、精练，课堂气氛活泼，能调动学生学习积极性，使大局部学生都能到达教学的根本要求。在数学实教中，大多数的实习同学都能突出教学的重点，打破难点，讲清教学的根本概念、法那么和公式，重视数学技能的训练；能坚持启发式教学，培养学生独立考虑才能、逻辑思维才能和解题才能，培养学生独立完成作业和自我检查作业等良好的学习习惯。三、班主任工作带着实习生参与并逐一指导班级的各项管理工作。让支教大学生当副班主任，负责做操、早自习、读报、放学等工作，还有对学生进展养成教育，交流谈心等等，我在一边进展监视指导，交流指导工作方法。四、辅导、作业修改和成绩考核工作辅导是贯彻因材施教原那么的重要措施，是教学实习中不容无视的环节。支教学生，大都能认真细致地理解学生的学习情况，确定辅导的对象，如发现他们没有学懂，及时予以集体辅导或个别辅导，直到他们弄清楚为止，力求做到当堂解决问题。老师工作平凡见伟大，培养学生的工作神圣而又艰辛。他们从真正意义上认识到老师职责之所在。教育教学实习是他们为今后从教所迈出的第一步，它给他们将来的老师生涯添上了浓重的一笔。在老师这个工作岗位上，他们将脚踏实地地一步步走下去，为党和人民的教育事业做出自己的奉献。教学实习工作方案2一、实习目的通过到某某小学实习，深化学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作，把理论与理论相结合，把所学的知识转化为才能，不断进步自身的综合素质，以胜任现代老师岗位上的工作，为将来的教学工作打好根底。二、实习单位某某小学三、实习时间20xx年xx月xx日――20xx年xx月xx日四、实习内容(1)做好熟悉新生的工作，查看学生手册等资料，争取多到班里走动，理解班级情况以及熟落学生。(2)抓好班级的常规标准，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，进步学习效率。(3)定期开展丰富多样的学习活动，向学生介绍良好的学习态度和方法，帮助学生适应学习生活。(4)开展有益身心的文体活动，学生劳逸，学习、娱乐两不误，促使学生的身心安康开展。(5)努力创立班级文化，通过进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。(6)组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。(7)定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导、解决学生的问题。五、实习措施1、深化理解学生的详细情况，针对学生的实际情况确定教学目的、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心听取原科任老师的指导。2、认真做好修改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进展集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其它一样专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断进步自己的教学技能。4、理解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其它任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式理解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作方案。5、开展班主任日常工作，监视升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查修改周记、检查作业等工作。进展早读、晚修、轮班的值班工作，以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。6、主持一到两次主题班会，最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动)，可邀请其它实习队员出席，其它实习队员应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。8、自觉服从领导，虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任，服从实习学校工作安排，严格遵守请示汇报制度。对实习学校的老师职工要有礼貌，不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、老师和职工，如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议，应由队长集中向学校领导反映解决。9、严格要求自己，以身作那么，思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。穿着整洁、大方，不穿奇装异服，不留怪发型。10、个人利益服从集体利益，表决时少数服从多数。七﹑后期总结：在实习的后期阶段，要争取时间写工作总结、个人鉴定和撰写调研报告，写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作方案、班或团课讲稿交给教学法老师。教学实习工作方案3一、教育实习的目的和意义1．稳固和运用所学的根底理论、专业知识和根本技能，在理论中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的才能。2．在中学教育、教学工作的时间中向优秀老师学习，认识人民老师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。3．通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改良措施，以促进我们的教学才能。二、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段：1．准备阶段〔6月下旬至9月20日〕〔1〕队长把实习方案、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教诲处，打过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。〔2〕队员们在暑假期间学习备课，练好根本师范技能。〔3〕由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。〔4〕由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。〔5〕初定9月18日出发。2．见习阶段〔9月20日至9月26日〕〔1〕到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的根本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经历，理解实习学校各项工作和各种规章制度。〔2〕9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，理解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作方案。〔3〕听原科任老师的课，参加科组教研活动。〔4〕在原科任老师指导下进展备课、预讲。〔5〕准备班会内容。3．实习阶段〔9月27日至11月07日〕〔1〕上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经历，做好互相学习、互相帮助。〔2〕继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。〔3〕及时修改作业，理解教学效果，加强个别学生的辅导。〔4〕做好班主任日常工作，按方案开展各项活动。〔5〕国庆假期开展调查研究和教育科研工作，搜集整理资料，为做好总结作准备。4．总结阶段〔11月08日至11月14日〕〔1〕每个队员写工作总结和个人鉴定。〔2〕队长搜集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处老师教育科。〔3〕队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。〔4〕队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。〔5〕原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队老师带回教务处老师教育科。〔6〕征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处老师教育科。〔7〕写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作方案、班或团课讲稿交给本系教学法老师。〔8〕搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。〔9〕各队员应研究如何为实习学校做好事。〔10〕联络安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育理论科评审。三、教育实习的内容和要求1、教学实习工作安排及有关考前须知：〔1〕实习老师见习期间必须参加原任老师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组老师的课，并开场备课。〔2〕每位实习老师须讲10节新课以上〔不包括重复课〕，其中6节独立课〔不需要老师指导，独立写出教案〕。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。〔3〕每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深化理解中学生的学习情况，针对学生的实际，进展集体备课，确定教学目的、重难点、教学方法，写出详细教案。教案必须交原任老师指导，必须按指导老师的意见进展修改。〔4〕每节课上课前应进展检查性预讲，同专业的实习老师必须参加听课，并邀请原任老师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进展修改和补充，最后送原任老师审阅批准前方能试教。?〔5〕实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。〔6〕实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。〔7〕比照拟复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业修改后，应先在小组内互相检查，防止错漏，修改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进展集体的辅导，个别错，个别当面修改。应重视对中学生进展学习兴趣和学习方法的培养指导。〔8〕实习老师应根据本学科知识及专长组织和指导学生开展第二课堂活动，主要是应用本学科知识开展课外科技活动、知识讲座、或指导阅读各类课外读物。未经学校批准或同意，实习生不得擅自组织校外集体活动或将学生带出校外进展其他活动。〔9〕实习老师必须登记好教学的新课节数、重复课节数、听课节数、小组对自己听课节数、辅导学生数、实验课节数以及专题讲座内容、次数以及科技活动次数等，并写入总结。2、班主任实习工作安排及有关考前须知：〔1〕见习周期间须迅速理解学校的规章制度，并通过看学生手册、学籍登记表、学生姓名表、座位表，与学生聊天等方式理解和熟悉学生，同时要制定班主任工作方案。〔2〕见习老师必须掌握班级学生情况，建立学生档案，理解班风、班规及目前存在问题。〔3〕领导班集体，对班集体进展思想教育，认真指导班委开展工作，发动班的模范作用。〔4〕做好个别教育工作，每位实习老师须在全面理解全班各方面的根底上，深化理解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型情况，作好个别学生的转化工作，并做好记录。〔5〕尊敬原班主任，要虚心向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下进展，要维护原班主任的威信，批准请假和批评学生，必须请示原班主任。〔6〕认真执行学校各种制度和班规，开展活动不得与学校、班的制度发生冲突。开展各项活动必须提出申请，原班主任、级组长甚至学校请示批准后才能开展，并要注意平安，特别不要开展危险性的活动。〔7〕开展班主任日常工作，指导早操、课间操、眼保健操，以及文体活动、团队活动，检查教学日记、检查卫生、修改周记，检查作业、家访等。〔8〕进展早读、晚修，轮班的值班工作，以及参加教工例会，不参与会者须请示原班主任和队长。〔9〕每实习老师上一次主题班会课，独立主持一次班活动〔包括班课，团课，班干部会议，班、团活动〕，全体实习老师必须出席，必要的话应积极参与准备工作，发扬团结互助精神。〔10〕实习老师登记好主题会的次数、辅导班会的次数、重点教育的学生的人数，写好总结。3、教育调查和教育科研每位实习生在搞好教学和教育实习的前提下，安排一定时间进展教育调查或教育科研，锻炼调查研究和教育科研才能。调查研究必须在获得实习学校同意后进展，详细要求如下：〔1〕从实习学校和当地情况出发，进展调查，调查内容可结合当地情况加以选择。例如，实习学校的某学科的教学传统风格、教育教学改革经历、中学生学____学科的心理特点、学习习惯及学习方法、综合理论活动情况、开展素质教育情况等的调查研究。〔2〕教育科研可以对某学科优秀老师的教学经历进展专题研究，也可以和实习学校指导老师合作共同进展某项教育教学改革实验。〔3〕写出调查报告或科研论文〔五千字左右〕。此项成果作为教育实习成绩评定的重要根据之一。优秀调查报告或教育科研论文，可作为毕业论文。〔5〕教育调查和教育科研才能是中小学老师必须具备的根本素养，每位实习生均需独立完成教育调查报告。假如确实所调查的课题较大，需要多学科共同协助完成，并需要涉及调查问卷的发放和数据的统计，有较大研究意义的，在征得中学指导老师及混编带队老师同意后，可合作完成，合作人数最多不超过3人。教学实习工作方案4实习之前，我从师兄师姐口中理解到，班主任工作是整个实习过程中最苦的，但是我却很期待去体验这个苦字的真正含义。我认为班主任工作要从理想思想教育入手，以进步学习才能为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的学习积极性。古语说得好：凡事预那么立，不预那么废！为了使班主任工作有条不紊地开展，我制定了这个实习方案，希望可以充分发挥方案的指导意义。一、根本情况本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：语文76。5，数学57，英语57，总的来说，这个班的学业成绩是比拟低的，而且也不及1班的学业成绩好。但是这个班很多学生的家庭背景都是比拟好的，从小就参加艺术培训，很多学生都是艺术特长生，非常有才华，而且要经常在父母的陪同下外出旅游，见识广。也就是因为是艺术特长生，所以很多学生都不花心思在文化课上面。这个就是我还没有承受初二〔2〕班所知道的情况。在前两周的实习中，我根本上解了初二〔2〕班学生的根本情况。这个班的班级的凝聚力不强，学生的责任感不强。学生之间互相监视不强，班干部没有起到模范的作用。表如今以下方面：1、责任感不强。本班学生有自己的思想，有自己的个性，但是责任感不强，像早读老师没有来，同学就是很敷衍了事，或是在抄写别人的作业，借作业给同学抄。好似自己没有必要对自己负责一样。没有做到自我管理、自我监视，就算是有班委在讲台上看着，效果也不是很大。就算看到班里的地面很脏的时候，也不会自觉得为自己班级着想，马上去清洁，而是推卸责任的认为这个是值日生的任务，跟自己有什么关系！[3edu教育网，完全免费]2、男女比例失衡，本班男生19人，在两个班艺术班中是比拟多的，而女生有30人，占了绝大多数。但是这个班整体表现就是男孩的好动、活泼，毕竟这个年龄的男孩子都是非常好动的，男孩子一动，女孩子也就跟真动起来乐，就是安静不下来。所以在班干部的管理和自我管理上存在着很大的难处。3、班干____伍没有起到很好的带头作用，很多时候没有以身作那么，反而参与同学的违纪行为，经常带头不做作业，睡觉和起哄。二、主要任务第一、理解、熟悉学生：1、在一周内把班内所有学生的档案看完，并记住每位学生的特殊情况，特别留意后进生。2、记住全部学生的名字，座位表和班干部，观察他们每天的表现，包括有无值日，做两操时是否认真，上课时的表现等。3、认真修改他们的作业和试卷，写好评语。从中也得到不少信息，如某人写字很工整，某人老是抄作业，某人非常自觉，老师没有布置的作业也完成了。4、与班主任、副办主任和课任老师交流，从他们口中理解学生。后来发现，对同一个学生，不同老师有不同的评价，甚至和我自己理解的也有很大的不同。多与同学聊天，在谈话中往往得到许多老师们不知道的情况。第二、理解、熟悉班级事务：向原班主任请教班主任的工作等，并积极协助班主任开展工作。第一、在日常的学习生活中，有目的性的找个别学生谈心，包括成绩好的学生、成绩一般的学生还有成绩不好的后进生。第二、在我自己上的生物课，要利用契机教育好学生。如：《动物的运动》一课中我可以联络到近期运动会的班级备赛，说说学生为什么要锻炼身体。或是《社会行为》中，可以提到班级与动物社会群体之间的关系，使学生更加的具有班级集体这个责任心。第三、开展班会课：1、根据学校的德育要求，开展“发现身边的美”系列活动，组织筹划“发现身边的美”主题班会。在主题班会的组织筹划过程中引导学生树立青少年的责任感。2、期中考试将近，根据学生的学习状况开展一个“如何学习”普通班会，使学生知道好的学习方法是进步效率的一大途径。三、日常工作1、常规工作早读：这个时候的学生刚刚从家里过来，有的学生表现得好似没有睡醒，昏昏欲睡；而有的学生表现得异常的兴奋。这个早读的黄金时间也是没有做作业的学生大抄特超的时候。所以需要老师常常出如今他们面前来监视他们。课间操：109中学的课间操已经很久没有做的了，很多学生的对在第二节后还被学校要求下来做操表示不理解，他们不愿服从学校的安排，而且做操的时候动作是非常的不标准、不到位。眼保健操：这个时候是第四节课下课的时候，有少数的学生老是一边做操，一边不知道在做些什么东西，影响到其他学生，或者就是摆摆样子给老师看。午休：初中的学生精力非常的旺盛，根本这个年龄段的学生都是没有睡觉的习惯，所以常常利用这个时候说很多很多的话。这样就影响了其他年级，特别是高中的学生休息。自习课：这个时间本来是学生自习的好时机，但是很多的学生就是安静不下来，喜欢说话。还有的学生把不该看到的漫画也弄到这里面看看。教室卫生清洁：虽然每天都有安排学生清扫卫生，但是还是要看看是不是干净。学生跑步：这个方案是原来的班主任想出来的，旨在锻炼学生的体质。但是很多学生根本就是敷衍了事，很不积极的完成这件事情，有事还时不时的看到学生不是在跑步，而是在渐渐悠悠的那个就是了。星期一的升旗仪式：监视学生快速的整理好队伍、保持安静。2、表扬和批评学生。表扬学生，树立典范；批评学生，将违规扼杀在摇篮中，其中有两个男学生是屡批屡犯、屡犯屡批。3、严格施行德育分100分加分、扣分制度。综合的对学生进展评价。4、与学生聊天，理解学生学习动态、近期思想。四、详细安排第二周：配合学校进展尊师重教活动，强调109中学以“美”育人的传统。通过各种途径理解初二〔2〕班的大体情况，如：档案、老师的评价等。第三周：本周学校的重点是学生的学习，通过表扬07届高三毕业生林嘉茵〔如今已经考取武汉大学，是109中学有史以来，非艺术生考得最好的一个〕，在全体学生的心中树立学习的典范。通过与学生的交流加深对我们班学生的理解。第四周：本周的重点有两个：一、学习；二、运动会预赛。通过表扬如今每个班级的第一名的学生，从而鼓励学生要向这些第一名的学生学习。运动会预赛是在这个星期五的下午进展的，从田径中挑选出比拟强的运发动，参加正式的运动会。第五周：十一长假，在放假之前强调学生的学习、平安。在学习上，不能因为放假就放松对自己的监视、管理；呆在家中或者外出旅游都要注意人身平安的问题。第六周：举行“发现身边的美”主题班会，根据班级的实际情况去引导学生认同“美就是一种责任”，使得学生有更强的责任心，更多的为初二〔2〕班这个班集体着想。周四早上全体老师和学生参加高三的成人宣誓仪式，这样的仪式对这些不大不小的初中生很有教育的意义，使得这个还是小孩的初中生更多的用大人的角度去考虑问题，虽然还是很浅薄的，但是这个对于初中生来说就是很大的进步了。第七周：第九周就是期中考试了，为了使学生更加的重视这次考试，加强对知识的学习，在本次班会课上向学生讲述“如何学习”，提倡一种好的学习方法，并要求学生如今就开场复习。第八周：本周的工作重点就是学校的运动会，整个班级都在有条不紊的进展着运动会的各项准备工作。同时鉴于两个星期班级的作业情况是不那么乐观的，有意识的给学生更多时间去完成作业，进步作业的质量。教学实习工作方案5为了使我院教学工作和教学活动有序的开展，在全面总结2x10年教学工作的根底上，结合我院教学工作的实际，特制定本教学工作方案。一、指导思想：以《普通高等医学教育临床教学基地管理暂行规定》为指导，从技能教育的要求出发，以进步老师自身业务素质和教育教学才能为前提，以全面施行教学改革，大力开展教研活动为载体，以全面开展学生的综合素质为目的，以全面进步我院的教学质量为宗旨，科学标准施行目的考核细那么，努力创始我院教学工作的新场面二、教学工作任务和目的：1、继续施行因人施教，因材施教。针对大学生，充分利用它们理论知识较丰富的特点，多安排一些宣教、沟通、管理等方面的工作，并以启发式教育为主，使他们的理论知识应用于临床理论。针对中专生，主要以根本操作技术为主，并结合提问式教育，催促其学习，进步他们的学习主动性。2、分阶段管理学生。实习初期〔实习1?月内〕，由于同学们刚接触临床，有新颖感，很想掌握多一些操作技能，工作积极主动，上进心强，但实际操作才能差，所以在此期，老师们要从一点一滴开场，并手把手教其操作，〔老师操作一定要标准〕使同学学到正规操作技术，养成良好习惯，然后逐步放手，让学生锻炼，但不放眼。实习中、末期〔实习2月椊崾〕此期大局部同学已经掌握了根底操作技能，积极性有所降低，组织纪律性不强，针对这些问题，作为带教老Γ需要加大考核Χ龋充分开展特色教学，吸引他们，对一些简单的可胜任的工作，让他们单独完成，以培养其自信，但一定要强调医疗平安重要性，防止发生错误。定期与实习队长沟通，理解学生详细情况，发现问题及时解决?3、带动鼓励全院临床带教老师的教学积极性。每月的业务学习、教学查房、病例讨论内容安排给每位带教老师轮流负责，一来可促进他们熟悉业务，二来可锻炼他们的讲课才能，更好地完成带教任务。4、施行人性化管理。严格要求学生的同时，也要关心、保护他们，理解思想动态，帮助他们解决实习中遇到的难题。三、工作要求及完成工作任务采取的措施：〔一〕加强培训工作，抓学习，督练功，搞培训，促进临床带教老师业务程度的进步。1、组织老师参加集体备课活动，共同学习先进理论和操作技术。2、组织好老师的业务学习，老师要进展自学，学习内容为国内外先进理念和新技术，学习实习学校教学大纲。学习理论要与备课、课堂教学实际结合起来。〔二〕加强听课管理，促进领导、老师业务程度的进步。1、科室主任随机听课，对带教老师讲课进展评价；2、院医教科经常听课，对课程讲授进展打分；〔三〕、优化教学构造，大力开展教学研究工作。我院将积极开展教学研究活动，活动主题要紧紧围绕教研目的进展。研讨的学科为所学专业学科。为了调动广阔老师教研的积极性，临床带教老师根据研讨的学科及自己教研才能，来积极参与教研活动，这样不但可以进步广阔老师的教研意识，表达自己教研才能方面的价值，而且可以进一步推动我院教学研究工作。〔四〕、加强教学信息反响工作根据医院《教学工作信息反响制度》对实习学生采取随机问卷调查临床带教老师的临床带教才能和学生掌握程度，以保证教学任务的顺利完成和目的的实现，充分调动老师教学工作的积极性，及时发现问题，及时解决问题，堵塞破绽，更好地进步教学质量，同时也便于老师在教学工作中进展公开、公正、公平地考评。〔五〕组织好实习生出科考核1、出科理论考试。2、出科操作考核。3、集体评议出科鉴定实习带教工作，给我们带来新的机遇，新的挑战，向我们提出了新的要求。我们坚信，有上级主管部门的正确领导和指导，有全院临床带教老师务实创新的工作态度，我们一定会创始新境界，结出新硕果，为全面进步我院的教学质量而不懈努力！教学实习工作方案6一、实习的目的及意义将课堂上所学的有关英语写作IV(英语学术论文写作)理论应用于理论中,即通过实训进步学生搜集资料、设计调查问卷和撰写调查报告及毕业论文开题报告等才能，为撰写毕业论文做好准备，以进步毕业论文质量。二、实习的根本内容及要求〔根据专业要求简述〕〔一〕实习的根本内容1〕指导学生根据自己的学术兴趣，选择话题，缩小话题范围，提出论点，到图书馆查找相关资料，写出文献综述〔1份〕。2〕设计调查问卷，收据数据，撰写调查报告〔1份〕。3〕在1—2步的根底上分析^p往年开题报告存在的普遍问题。撰写两份《开题报告》〔2份〕〔汉语和英语各1份〕。〔二〕实习的要求1〕为到达良好的实训效果，学生应提早查阅实训的有关内容，弄清实训的目的和要求。2〕学生必须按时保质保量完成实训任务，各小组成员必须分工协作。3〕各实训小组必须每天与指导老师保持联络，如实汇报当天活动情况，遵守实训标准，保证实训工作有条不紊地进展。注意人身和财产平安。4〕实训完毕后，学生必须以实训小组为单位提交完好的实训资料。5〕指导老师对学生完成的实训资料，给与客观公正的评价，并计入学期成绩。三、实习时间与方式1、实习时间20xx年3月20日——20xx年4月2日第4周——第5周共14天2、实习方式〔集中安排或自主分散〕自主分散。学生主要在校图书馆、校园内和九江市区内利用课外时间实训。四、实习进程及任务安排准备阶段：实训发动、分组、指导老师分发资料，提出实训详细要求。1)3月20日晚上7：00在香远楼三楼演播厅召开发动会；宣布分组情况〔5人/组〕；2)指导老师指导并提出详细实训要求;3)相关实训内容要求参见附件二：英语写作IV(英语学术论文写作)实训内容提纲实训阶段：1〕学生利用课外时间自主到图书馆、电子阅览室查找资料，完成指导老师布置的相关任务，并写出文献综述。经过“小组自我修改--全班互相交流--老师抽查点评--各组再自我修改完善”等程序后，上交老师评阅打分登记。完成时间：20xx.3.2020xx.3.222〕设计调查问卷，并实际调查〔30份以上〕，撰写调查报告〔每组1份〕〔程序同上〕完成时间：20xx.3.2320xx.3.282〕根据以上1-2两项内容，撰写论文开题报告〔汉语和英语各1份〕〔程序同上〕完成时间：20xx.3.2920xx.4.2总结阶段指导学生撰写实训总结;指导老师评阅学生各项实训成果，造册等分；指导老师上交学生的实训成绩，填写相关表格，撰写总结。五、实习组织与领导、发动与平安教育成立实习领导小组。外国语学院韩琨院长任实训组组长，罗其娟副院长任副组长，张金福、甘敏、杨恒雯和夏常利以及相关专业任课老师为成员。3月20日晚上7：00在香远楼三楼演播厅开发动会。1〕韩琨院长讲话。宣讲实训的目的、意义，平安教育；2〕张金福老师宣布分组；3〕甘敏老师提出实训详细要求；4〕杨恒雯分发相关实训资料。六、实习教学检查安排由主管教学副院长罗其娟同志做好实习教学检查安排工作。实习前由指导老师做好实习教学工作方案，交外院领导审批存档，并报实验中心理论教学科备案。实习完毕后由指导老师做好实习教学工作总结，交由教研室和本学院领导审批。七、实习要求1、实习纪律要求按照本院领导的总体部署，严肃以下实习纪律：1〕采取各种措施确保实训学生的生命财产平安；2〕实训各组组长每天向指导老师汇报完成任务情况，承受老师点评、指导。3〕学生必须按时、保质保量完成各项实训任务；4〕指导老师对学生完成的实训资料，给予客观公正的评价。2、材料及总结的要求由带队老师或相关负责人编制、修订实训大纲，制定详细的实习教学工作方案。组织学生准备实训材料，将实训材料整理汇总分配到详细实训学生。实习完毕后，学生提交相关实训材料。八、实习成绩的考核方法1〕根据学生在实训中的表现及提交的实训材料，给出学生实训成绩。2〕实训成绩有以下几个局部组成：实训成绩=文献综述〔30%〕+调查报告〔30%〕+开题报告〔40%〕3〕评选优秀调查报告，修改完善，力争发表几篇，实现外国语学院多年来无学生公开发表论文零的打破。九、实习经费预计支出及经费来〔如：交通费、食宿费、材料费、带教费等〕〔一〕实习经费预计支出1〕资料打印费:2)上网费:3〕优秀调查报告公开发表版面费:4〕指导老师指导费5〕其他费用〔二〕实习经费来1〕学校划拨实训经费；2〕外国语学院协助经费；3〕学生自筹经费。二级学院审核意见：主管院领导〔签章〕：年月日注：1.各类型实习教学活动均需填写本表。实习名称按教学方案填写。实习性质填写：认识实习、消费实习、临床实习、金工实习、电子电工实习、毕业实习、社会调查、艺术采风等。2.课时4周以上的各类实习教学，学院应做出专项实习教学检查安排，课时1～2周的各类实习教学可不单独安排实习教学检查。3.实习生安排及分组情况表根据实际情况选择填写。安排担任实习小组组长的实习生，请将学生姓名用粗体注明。分散实习的学生请在组别栏注明“分散”。4.本表于实习前2～4周由带队〔指导〕老师或有关责任人填好，一式两份，交学院审批存档，并报实验中心理论教学科备案。教学实习工作方案7一：指导思想1、坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。2、激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与安康行为。3、重视学生主体地位，以学生身心安康开展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，进步学生的体育学习才能。4、充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。二：工作目的1、认真完成八年级和九年级体育教学任务，使学生掌握体育根底知识，根本技能，根本技术。培养学生的兴趣。2、认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。〔1〕带着训练队参加县级运动会〔2〕配合领导组织开展第一届校运动会。3、每天带着学生晨练工作，同时每天早操催促学生认真做早操。4、利用课外活动时间，多组织一些与体育锻炼与体育比赛工程。如：学生篮球赛，生排球赛5、好班主人工作；〔1〕、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生〔2〕、理解他们的学习成绩，身体状况，性格特点及兴趣爱好等，〔3〕、管理好两操，加强学生的身体锻炼，劳逸结合，进步学习效率，增进身体安康三、措施认真积极参加学校组织的各项学习和活动，认真记学习笔记，写学习心得，进步自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心保护学生。在工作中时时处处以老师职业道德标准严格要求自己，忠于职守，为人师表。1、加大教育力度，不断进步教育教学质量和教学程度。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，在这期间，我将按照“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，进步自己的授课程度。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的进步2、进一步进步课外教学活动和运动竞赛程度，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜欢的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进展稳固，又可以发挥自己的才能去学习自己喜欢的运动工程。基于这一点，对期间做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。3、为一位体育老师，我有信心，也有才能把这40天的工作做好，为学校争光。教学实习工作方案8教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成局部，是理论和理论相结合原那么的贯彻和表达，也是全面检验和进一步高教育教学质量和进步办学程度的重要措施，培养的学生能否胜任今后的教学工作与搞好毕业前的教育实习工作有很重要的关系。根据我系音乐教育专科专业人才的培养方案，下学期，0501音乐学本科专业学生、0611音乐教育专业专科学生、0741专升本音乐学专业学生将进展为期八周的教育实习。为认真做好此项工作，进步实习质量，现制定实习工作方案如下：一、组织机构成立音乐系教育实习工作领导小组。组长：任月勇副组长：马水珍、郭华、刘晓鸣成员：周春宇、张巧娟、曹栩娴、裴春絮、闫炎普、石燕平二、实习安排1、整个实习从20xx年12月22日开场至20xx年4月3日完毕共8周，其中准备阶段1周〔20xx年12月22日20xx年元月1日〕，校外实习6周〔20xx年2月16日-3月28日〕返校总结阶段1周〔3月30日-4月3日〕。2、参加实习班级：0501、0741、0611共三个班、其中0501、0741参加系统一组织的集中实习，0611班自主联络实习单位，并于20xx年2月底前给系寄回实习接收函。三、实习内容实习内容均是到各级学校临时承当音乐课程教学任务，各实习阶段的任务如下。1、准备阶段〔20xx年12月22日元月1日〕12月29日下午2：304：00在排练厅举行毕业实习发动大会。由系分管学生实习领导马水珍作实习发动报告，副主任刘晓鸣对实习期间的一些平安事项提出一些详细要求。112月30日上午12时前每人编写一个课时的教案，于试讲使用后交与试讲指导老师，指导老师审阅完后交系办公室。12月30日下午元月1日下午以小组为单位进展试讲，指导老师讲评。12月31日下午六点前，以班为单位发放教育实习鉴定表、平安责任协议书、实习单位承受函、毕业实习须知、音乐系毕业生教育实习成绩评定表，实习日记本、集中教育实习各实习点人员分配。2、实习阶段〔20xx年2月16日3月27日〕①参加集中实习的所有学生必须于20xx年2月15日到辅导员处报到。由系安排将实习生送到实习学校、分散实习学生须于2月25日前将实习学校的同意接收函，以函件形式寄回。②实习生应理解实习校的根本情况、音乐教研组工作方案、活动安排。必须随班听课〔包括其他非专业课〕学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟悉实习班级学生的根本情况，参与该班组织的集体活动。③每个实习生听课不得少于10节，其中实习校指导老师的示范课不得少于4节，并认真做好听课记录和简短评语。④实习生应按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案、预讲等准备工作。实习生正式上课前要请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生也要到场评议，做好评议记录。⑤实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，理解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作方案，送原班主任审定。⑥要求所有实习生做好实习日记。实习日记应全面、客观地记录本人实习期间的主要活动〔听讲座、授课、组织开展的详细活动和各种实习心得等〕，要写明活动的时间、地点、对象、活动评价〔成效〕、指导老师意见等，并请指导老师签署意见。实习日记将是实习成绩的重要组成局部，将直接影响实习的最终成绩。没有实习日记的将视为没有参加实习活动，实习成绩将评定为不及格。⑦在实习期间，系实习工作领导小组将有选择地到实习点进展检查，理解实习进展和听取实习汇报。各实习点的同学要时刻存有承受检查的思想准备。⑧实习完毕前，实习生要主动征务实习校领导、指导老师、学生的意见，并写出书面总结，按《毕业实习须知》认真填写《教育实习鉴定表》和《音乐系毕业生教育实习成绩评定表》。3、总结阶段〔20xx年3月30日4月3日〕实习生必须于3月28日前返校。返校后，完成以下工作：①组织每个实习生写一份3000字左右的实____结或一篇小论文或一篇调查报告。②召开全系实习汇报交流总结大会。总结本系实习生在知识、才能、品德方面的缺陷及原因分析^p。06级本科和07级专科学生列席会议。③实习生以班级为单位进展赛讲，并推荐参加院级赛讲人选。④以我系实习生人数10%的比例，向学院推荐模范实习生。⑤指导老师搜集整理学生的实习日记、实____结、教育实习鉴定表、音乐系毕业生教育实习成绩评定表和实习中使用过的所有教案，并按优、良、中、差给予相应的成绩评定。四、实习要求教育实习是教学工作的重要组成局部，为积极作好这次教育实习工作应做到1、系实习工作领导组从思想上高度重视，实在强化对实习工作的领导。2、组织召开好实习准备阶段的发动大会、精心部署各实习阶段的详细要求。3、从严要求学生必须完成各实习阶段的实习内容和任务，选派学历和职称较高、认真负责的老师担任准备阶段的试讲讲评老师和校外实习阶段的指导老师。4、辅导员全力配合做好学生思想工作，为实习工作爱国演讲稿提供思想政治保证，在实习发动会上分管学生工作领导和辅导员对学生进展实习平安教育并与每个实习生签订实习平安协议书。5、实习期间分管领导牵头、各教研室主任参加赴实习点进展实习检查，并与实习校领导和音乐教研组老师进展座谈听取有关意见和建议。6、认真总结实习工作，为进一步改良今后的教育实习工作提供有益经历借鉴。五、实习成绩评定1、听课记录〔10分〕认真听课，听课次数不得少于10节〔其中指导老师示范课4节〕，并做好听课记录和简短评语。2、教案〔15分〕每次上课都能认真钻研教学大纲和教材，明确教学目的和要求，结合学生实际情况，写出详细教案。3、讲课〔30分〕按照指导老师指导的教案至少上好15节课。讲课一律要求讲普通话，写标准字。分散实习的要有指导老师听课。集中实习的必须有同组实习生听课。4、课外辅导〔10分〕课后应主动征求各方面意见，加强对学生的课外辅导，认真修改作业，解答疑难，帮助学生稳固知识。7、教学效果〔10分〕讲课没有知识性、科学性错误。能圆满完成课堂教学任务。指导老师和学生均比拟满意。8、班主任工作〔10分〕原那么上都应担负班主任的实习任务，在原班主任的指导下，协助管理日常的班务工作，开展班级活动。9、参与单位文艺活动〔5分〕能利用所学技能积极为实习单位的文艺活动提供效劳，不讲价钱，无私奉献。10、综合印象〔10分〕讲文明，有礼貌。遵纪守法。虚心好学，为人师表。艰辛朴素。遵守社会公德。尊敬领导。尊重指导老师和同事。得到师生普遍好评。六、实习材料要求1、准备阶段每位实习生撰写一份中学音乐课程教案〔A4纸型〕，时间一小时，在试讲完毕后经讲评老师批阅后交系。教学实习每周工作方案三：教学工作实习方案〔1346字〕方案内容：一、时间安排第一阶段：9月13日—9月18日，见习阶段1、到实习学校报到，请实习学校领导介绍学校的根本情况和团队工作情况等，熟悉学校的环境。2、请原班主任介绍该班的根本情况，掌握班内干部、学生，理解学生。3、下班听课，向原班科任老师学习4、承受教学任务，在原科任老师指导下，安排好教学进度，编好授课时间表，准备好教具，写好教案，进展试教等，为正式上课做好充分准备。第二阶段：9月19日—11月6日，实习阶段授课时间周次安排：自9月20日正式上课；第一周：地球和地球仪1课时地球的运动2课时第二周地图2课时地形图的判读1课时地图的应用1课时第三周：国庆长假假期作业安排第四周：单元检测1课时试题讲评2课时假期作业讲评1课时第六周：第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋2课时第七周：第二节海陆的变迁2课时第八周：期中测验2课时教学工作实习内容：一、指导思想在新课标理论的指导下，以学校教务处工作方案为指导，加强课堂教学，高效地完本钱学科教学目的。积极进展教科研活动，努力使教学程度，业务才能有更大的进步。同时，通过传授与学生生活亲密联络的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步才能，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”，从“懂得地理”走向“利用地理”。二、情况分析^p实习期间，本人承当六年级两个班的地理教学任务，每周每班三个课时，课时相对教材内容略显缺乏。所使用的教材是在国家《根底教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的根本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。同时，因地理课一直不受学生、家长和局部教育工作者的重视，使得同学们难以认真学习地理。但是，因为学生刚刚升入初中，第一次接触地理，所以让同学们认识到地理的重要性和激发学生学习兴趣，把课堂上好，还是可以让学生重视这门课程的。再加上学校良好的人际关系，先进的教育理念，为教育教学提供了理想的环境。我有信心做好。三、教材分析^p1、教材在构造设计中加大了探究活动的力度，教材中“活动”和“综合探究”是教学内容的重要组成局部，其功能已经从复习稳固课堂知识，继而承当一局部新知识的教学。通过“活动”和“综合探究”这两种形式，实在让学生参与到教学活动中，增强了教材的探究性和理论性；2、教学内容的呈现形式多种多样。教材中尝试不同的呈现方式，例如一些地理概念的图释、说明地理问题的对话、展示地理过程的组照或组画等，不断给学生以新颖感，激发他们对地理课的兴趣。3、亲密联络生活和消费实际，尤其是注意挖掘学生的生活经历和体验。教材非常重视对每一个教学内容的引入，尽可能多地联络学生的生活实际，使学生感受到地理就在身旁，是鲜活的。4、平实、生动的语言风格。教材中尽可能避开生涩的地理专业术语，鄙弃板着面孔说教的语言风格。例如，尝试在表现学生对话的对话框中，使用学生的语言。此外，一些小标题也比拟活泼，富有启发性。5、版式设计生动活泼。本教材的主要内容：本教材共分为五章：第一章地球和地图第二章陆地和海洋第三章天气和气候第四章居民与聚落第五章开展与合作教学重点：第一、二、三章教学难点：第一、二、三章〔注：本人在实习期间，教学任务主要为前两章〕教学实习工作方案9一、教育实习的目的和意义1。稳固和运用所学的根底理论、专业知识和根本技能，在理论中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关中等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼，培养教育和教学上的独立工作以及与人合作的才能。2。在中学教育、教学工作的时间中向优秀老师学习，认识人民老师的荣耀职责、树立和稳固忠诚人民教育事业的思想。3。通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改良措施，以促进我们的教学才能。二、教育实习时间安排我们的教育实习时间为八周，自20xx年9月20日至11月14日。我们把时间分为四个阶段：1。准备阶段〔6月下旬至9月20日〕〔1〕队长把实习方案、通讯录和队员简历寄到江门新会陈瑞祺中学教诲处，打过去江门新会陈瑞祺中学确定该校对我们的要求、该校的教材版本，以及我们可能会教的年级、所用的多媒体设备等等。〔2〕队员们在暑假期间学习备课，练好根本师范技能。〔3〕由带队老师和实习队长到江门新会陈瑞祺中学落实教育实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。〔4〕由主管财务、交通的副队长做好财务和交通安排。〔5〕初定9月18日出发。2。见习阶段〔9月20日至9月26日〕〔1〕到达学校后分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的根本情况，请优秀老师介绍教育、教学的好经历，理解实习学校各项工作和各种规章制度。〔2〕9月20日早上，队员跟随原班主任、组长到班与学生见面，并从即日起参加班级活动，理解学生思想、学习情况，在原班主任指导下指定班主任工作方案。〔3〕听原科任老师的课，参加科组教研活动。〔4〕在原科任老师指导下进展备课、预讲。〔5〕准备班会内容。3。实习阶段〔9月27日至11月07日〕〔1〕上好试教课，同组实习生可互相听课，做好听课记录，开好评议会，认真总结经历，做好互相学习、互相帮助。〔2〕继续认真备课，写教案，预讲，做好课前准备工作。〔3〕及时修改作业，理解教学效果，加强个别学生的辅导。〔4〕做好班主任日常工作，按方案开展各项活动。〔5〕国庆假期开展调查研究和教育科研工作，搜集整理资料，为做好总结作准备。4。总结阶段〔11月08日至11月14日〕〔1〕每个队员写工作总结和个人鉴定。〔2〕队长搜集每位队员的总结或专题报告，调查报告等材料，写好实习队工作总结，回校后三天内将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的专题总结或调查报告交教务处老师教育科。〔3〕队长组织全队同学根据《教育实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的教育实习纪律、调查与总结的成绩。〔4〕队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。〔5〕原科任老师和原班主任写好实习生鉴定，初步评出教学和班主任工作的成绩。最后由实习学校签写意见和加盖公章，交领队老师带回教务处老师教育科。〔6〕征求江门新会陈瑞祺中学领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处老师教育科。〔7〕写好教育调查报告或教育科研论文，回校后三天内将调查报告和个人总结或专题总结、《教育实习学生工作本》、班主任工作方案、班或团课讲稿交给本系教学法老师。〔8〕搞好实习生办公室和宿舍的清洁卫生工作，归还各种借用的材料、物品，付清各种实习费用，并写好感谢信张贴到实习学校宣传栏。〔9〕各队员应研究如何为实习学校做好事。〔10〕联络安排返校的交通工具，全体队员于11月15日返校。返校后，由队长召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育理论科评审。三、教育实习的内容和要求1、教学实习工作安排及有关考前须知：〔1〕实习老师见习期间必须参加原任老师的授课，做好记录，课后虚心请教；条件允许的话争取多听本科组老师的课，并开场备课。〔2〕每位实习老师须讲10节新课以上〔不包括重复课〕，其中6节独立课〔不需要老师指导，独立写出教案〕。提倡与鼓励上重复课、跨年级、跨专业上课。〔3〕每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。深化理解中学生的学习情况，针对学生的实际，进展集体备课，确定教学目的、重难点、教学方法，写出详细教案。教案必须交原任老师指导，必须按指导老师的意见进展修改。〔4〕每节课上课前应进展检查性预讲，同专业的实习老师必须参加听课，并邀请原任老师指导，预讲后由听课师生提出意见，实习老师对教案进展修改和补充，最后送原任老师审阅批准前方能试教。〔5〕实习授课期间，如出现课时冲突等情况，一定要请示原任老师批准。〔6〕实习期间每位队员至少讲一次面向全体队员的公开课。〔7〕比照拟复杂的疑难问题，要经过集体的研究，做出统一的正确答案，送原科任老师审批，然后才能着手批作业，作业修改后，应先在小组内互相检查，防止错漏，修改完成后要送回原科任老师审阅后才可发给学生，对于作业中存在的普遍错误，要进展集体的辅导，个别错，个别当面修改。应重视对中学生进展学习兴趣和学习方法的培养指导。教育实习是老师教育培养方案的重要组成局部，是老师教育贯彻理论联络实际原那么、稳固我们学生专业思想、对我们进展教育教学技能训练、培养合格老师的一个重要措施。为了标准本次教育实习活动，确保教育实习质量，本人结合了本人的实际情况及要求，特制定了此个人跟班学习方案：一、实习阶段的工作及学习要求〔3—18周〕1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、虚心承受指导老师的指导，主动与指导老师交流沟通，建交构建xxx的师徒关系。3、我会以最快的速度来理解我所带的班级学生情况，尽快的适应教学。4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级，在课余时间里多关注学困生，让他们也尽快能赶上来。5、在进入实习工作后，认真修改每一位学生的作业，按时给学生讲解。6、认真完成自己的实习任务，如：〔1〕完成听课记录，点评；〔2〕每周自评本周学习体会；〔3〕认真写好教学教案。〔4〕在实习学校做一些教育调查。7、能与指导老师交流心得体会，建交今后联络的网络学习。二、见习阶段的工作及学习要求〔1—2周〕1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心小学的纪律及规章制度，认真完成各项学习任务。2、认真作好见习听课记录，学习科任老师的教学方法，制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。3、注意观察自己所跟的班级学生情况，为接下来的实习工作打好铺垫，针对学生来教好自己的每一节课。4、虚心向科任老师请教实习阶段将要接触的教学内容，认真的备好以后所要教的教学教案，再交于科任老师给予指导、修改。5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会，最后总结每天的心得体会，写好自己本次的见____结。三、实习及学习目的1通过带班教学及学习，领略实习学校的教育理念，见识科学标准的教育治理，感受实习学校教育的教学特色。2在两个多月的`实习中，自己能在屡次的听课中，学习到老前辈丰富的教育经历。3在自己的实习教学中，所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。4在这实习期间，能学会与人的xxx相处，进步自己的人际交往才能。5理解最新的教改动态，收获有丰富经历的教学观念，拓展教学视角，进步教育教学程度，为以后成为一名优秀的人民老师做好最好的铺垫。教学实习工作方案10一：指导思想1.坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与安康行为。3.重视学生主体地位，以学生身心安康开展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，进步学生的体育学习才能。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。二：工作目的1、认真完成八年级和九年级体育教学任务，使学生掌握体育根底知识，根本技能，根本技术。培养学生的兴趣。2、.认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。〔1〕带着训练队参加县级运动会〔2〕配合领导组织开展第一届校运动会。3、每天带着学生晨练工作，同时每天早操催促学生认真做早操。4、利用课外活动时间，多组织一些与体育锻炼与体育比赛工程。如：学生篮球赛，实习生排球赛5、好实习班主人工作；〔1〕、指导班级日常的晨读，早读及晚自习，搞好教室和卫生区的卫生〔2〕、理解他们的学习成绩，身体状况，性格特点及兴趣爱好等，〔3〕、管理好两操，加强学生的身体锻炼，劳逸结合，进步学习效率，增进身体安康三、措施认真积极参加学校组织的各项学习和活动，认真记学习笔记，写学习心得，进步自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心保护学生。在工作中时时处处以老师职业道德标准严格要求自己，忠于职守，为人师表。1、加大教育力度，不断进步教育教学质量和教学程度。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进展体育教学的重要手段，在这实习期间，我将按照“安康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，积极改良自己的授课方式，进步自己的授课程度。在教学中严格贯彻以学生为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的进步2、进一步进步课外教学活动和运动竞赛程度，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜欢的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进展稳固，又可以发挥自己的才能去学习自己喜欢的运动工程。基于这一点，对实习期间做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。3、为一位实习体育老师，我有信心，也有才能把这40天的工作做好，为学校争光。教学实习工作方案11一、德育工作本学期学校德育工作以夯实德育根底，强化德育常规为重点，建立学校德育导师制度，加强和改良学校德育工作，努力进步学校德育工作的针对性和实效性，实现学校德育目的层次化、德育内容系列化、德育途径多样化、德育方法综合化的工作目的。1、夯实德育基矗加强师德建立，为学校德育工作的开展提供优质效劳；落实家长学校制度，充分发挥家庭教育的育人功能；组织开展适应于儿童身心特点的系列教育活动，在活动中加强少年儿童思想道德建立，20xx年3月开展“文明礼仪标准月”教育活动；落实德育科研课题，加强德育科研工作，促进学校德育安康有序开展。2、开展“中某小学生日常行为标准示范班”创立活动。进一步加强“日常行为标准创立活动”工作力度，未达标班要进步对创立活动的重视程度，早日达标；已达标班在总结工作经历的根底上，选树一批日常行为标准教育示范班。3、加强校园文化建立，创立平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、文明校园和人文校园，争取早日通过“六大校园”的达标验收。4、继续开展德育特色班、示范班创立活动，引导班级端正办学思想，实在转变教育观念，构建新的办学形式，彰显办学特色，形成办学品牌。5、加强班级管理工作。发挥班主任的示范、协调作用，使每一个班级都建立成为班风正、学习气氛浓、凝聚力强、纪律严明的集体。二、教学管理1、实在转变教育观念。学校要组织好全体老师认真学习教育理论，坚持以人为本，为学生终身安康开展负责，围绕新课程改革和施行彻底转变教育观念，主动适应当前教育改革的形势，学好新课程，用好新课程，创立适应新课程的教学形式。2、加强课程管理。学校要严格执行关于全日制某小学课程设置和课程安排精神，开齐国家规定的所有学科，开好每一门学科课程，不得以任何理由擅自更改课程和增删课时，严禁向学生发放规定以外的任何资料。3、加强教学常规管理。根据新课程标准的要求，引导学校加强教学常规管理，协调好教务处与教研组的关系，积极进展教情和学情分析^p，努力扩大优秀学生群体，进步教学的针对性和实效性，提升学生整体学习素质。加强对学校教学过程的管理、指导和质量管理考评。改良对学校的评价方法，把学生的学习才能、学习习惯和综合素质作为评价学校的重要根据。积极探究对学生的考核评价方法，科学地评价学生全面开展情况。4、加大施行新课程的力度。要求各年级各科老师学好、用好新课程标准，同时通过公开课、观摩课等多种形式树立典型，并组织全体老师通过集体备课，学习、研讨和观摩，整合教育信息资，共同开发课件，实行资共享等措施，实在掌握新课程标准本质。为学校顺利施行新课程标准和加强新课程管理提供一个及时交流商讨的平台。5、严格执行“一费制”。根据省制定的“一费制”标准标准收费，加大对学校收费标准的检查力度，不允许学校以任何理由任何借口乱收费。必须发生的费用，必须经过柯城区教育体育局审批后再施行。三、实现“四个打破”，提升黄家中心某小学教育教学的整体程度1、在“标准化办学”方面实现新打破，努力提升教育形象结实确立“办人民满意教育”的理念，深化、持久地开展教育的“标准化”建立。在依法保障教育投入的根底上，紧紧抓装收费”、“办班”两个关键环节，严格标准招生行为、标准办学行为、标准收费行为、标准非正常教学时间办班行为。依法加强对学校财务、基建、资金使用、大宗物品采购等工作的管理；标准学籍管理作为提升学校管理程度的根底工作抓紧、抓实；深化教育行风建立和校〔政〕务公开，进一步标准教育信息公开，强化教育电子政务建立与平安管理。发挥群众监视的力量，促进教育管理的标准化和***化。2、在“教育教学管理”方面实现新打破，实在进步教育教学质量着力进步学校办学程度和管理程度；深化研究教育教学规律，依托课程改革，标准课程设置；严格专任老师任课原那么，确保学科专任；树立“细节决定成败”意识，细化“环节管理”，加大“过程管理”力度，标准教育教学行为，不断进步根底教育质量。加快各类示范学校的建立步伐，进一步扩大优质教育资城乡共享的成果。3、在“教学手段现代化”方面实现新打破，努力进步教育的现代化程度以进步全乡老师信息化教育装备应用才能为打破，充分发挥现代化教育教学设施的作用。将教育教学中信息技术以及各类电教设备的应用作为考核的重要指标纳入教育督导评估，以机制和制度促进全乡某小学教育信息化工作安康开展。通过施行老师专业化开展的“新新”工程〔即以“新技术”推进“新课程”〕，使全乡老师运用现代信息技术和优化课堂教学行为的才能有明显进步，使教育信息化真正成为黄家乡某小学教育现代化的重要标志。4、在农村的“学前教育”方面实现新打破，促进城乡教育平衡开展坚持思路创新，体制创新，用好、用足政策，大力开展农村幼儿教育，发挥各乡中心幼儿园的示范作用，扩大农村幼儿园办园规模。促进全乡幼教事业的快步、安康开展；全面落实《幼儿园教育指导纲要》强化办园资格审验制度，加强督查整改，进一步标准幼儿园的办园行为和教育教学行为；通过培训，鼓励进修，施行老师资格认定等方式，快速进步农村及民办幼儿园老师的专业程度和整体素质；通过依托社区建立社区早教活动示范基地，大力普及科学，进步家庭教育程度。教学实习工作方案12十年树木，百年树人。实习期间，我以做一名高素质的优秀体育老师为目的，全面严格要求自己，不断追求进步，不断完善自己，不断超越自己。一个学期的实习，使我真正体会到做为一位老师的乐趣，同时，也使我的教学理论变成了现实，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。回想这一学期的实习生活，每一秒都充满了汗水和感动。当我漫步在实习校园里，那出自学生一声声的真诚问候掩盖这段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有数不清的欣喜。我在实习期间正好赶上学校的播送体操，而我从未接触过这套体操，实习报告网必须从头开场学习，为了尽快适应教学，准确的将这一套体操传授给学生，我经常在休息时间和学校的其他体育老师一起讨论，研究体操视频，单独练习，虽然开场上课时比拟仓促，但是我还是渐渐的适应过来了。来到学校经过短暂的观摩后我单独走上了讲台，虽然刚开场心情特别紧张，由于经历缺乏和应变才能不强，课堂出现了示范动作不纯熟，分解带操动作缓慢，口号不流利，底气缺乏，但我还是完完好整地把课上了下来。期间我针对出现的问题进展我反思，不断的改良自己，同时也得到了学校其他老师的指点。他们无私的奉献和帮助，使我体会到了老师这个大家庭的温暖。为了弥补自己的缺乏，我严格按照学校的要求，仔细地备课，写教案，积极向其他老师学习，认真把握好每次上课的时机，锻炼和培养自己的授课才能。为了在短暂的实习期间充分锻炼自己，我们主动和学校的其他老师一起上课，带学生练操，虽然比拟辛苦，但当看到学生们作出标准整齐的体操时，心理更多的是欣慰和自豪。转眼间，实习生活已经完毕，这段短暂的实习生活使我的教学经历得到了一个质的飞跃，我学到了很多书本上学不到的知识。学永无止境。在获得好成绩的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热情，将鼓舞着我不断前进。在这四个多月的体育教学实习中，我深深体会到，要当一名体育老师并不难，但要出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养出更多的体育优秀学生就需要付出更多的努力和汗水。教育实习让我更加坚决了献身教育事业的决心，我将继续以更加认真的态度虚心学习，不断完善自己，不断进步自身的素质和执教程度，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！教学实习工作方案13临床实习是教学过程中的一个重要组成局部，是理论联络实际，进步教学质量的重要环节，其主要目的是：是学生在理论中得到根本技能，根本操作的训练，稳固所学理论知识，进一步纯熟掌握护理操作技能，培养学生发现问题，解决问题的才能，培养良好医德医风，树立全心全意为人民效劳的思想观点，成为素质全面的合格护理人才。根据护理部的毕业实习方案，结合我科护理工作的实际情况，特制定毕业实习带教方案如下：一、目的1、护理技术操作培训达100%2、小讲课每批学生授课一次，培训率达100%3、教学查房每批学生一次，培训率达100%4、科室每月每次教学质量检查二次，均达90分以上，达标率100%5、学生出科理论考试达80分以上，达标率达100%，操作考试达90分以上，达标率100%6、学生均为带教老师进展教学质量评价，到达95分以上，达标率100%二、实习安排总时间是根据护理部毕业实习计安排。详细见毕业实习轮转表。三、实习内容1、掌握我科根底护理操作技术及熟悉我科各疾病的护理常规。2、掌握我科常见病的临床表现、主要并发症、防治原那么及护理要点。3、熟悉心脏骤停、急性左心衰、大咯血、上消化道出血、休克、____等内科急症的临床表现、抢救措施及护理要点。4、悉科本科室常用诊疗技术的护理：无痛胃镜、无痛肠镜、纤维支气管镜的治疗、护理、病情观察、抢救配合。5、掌握本科室危重、急症、疑难病人的处理原那么，掌握各项抢救技术，如电除颤、心肺复苏术、呼吸机使用、心电监护仪的使用方法等。6、熟悉各种常用、抢救仪器的维护、保养工作，保证各种仪器的应急状态，随时投入抢救工作。7、掌握本科室科常用药物的剂量、给药途径及药物毒副反响。8、纯熟掌握各种标本的采集方法及各种化验的正常值。9、能应用的根本理论知识和临床根本技能，对本科室科常见病制订出实在可行的护理方案。并能应用护理程序对各科常见病进展整体护理。10、掌握本科室科各种护理病历的书写标准和要求。11、掌握本科室常见疾病的安康教育的内容。12、理解本科室疾病的特殊膳食要求，如：糖尿病饮食等。四、带教要求及活动安排1、成立教学管理组织，科室指定高年资或有经历的护士作为带教老师，教学管理组根据护理部的教学方案制定本科室的教学方案。2、科室每月进展临床带教质量检查和指导，详细由护士长或教学管理组成员负责，理解实习生理论技能操作情况和带教老师的教学情况，听取带教老师对实习生的评价，协助解决带教过程中出现的问题。3、入科介绍：实习生入科后，应由护士长或教学管理员负责进展入科介绍科室概况、环境、规章制度、物品放置、师资介绍、岗位职责、专科护理、平安措施要求等，帮助学生尽快熟悉科室的工作环境和专科护理特点。2、科室临床带教老师原那么上应安排一定带教经历的主管护师、护师或优秀护士进展带教，每位老师带教一名实习生，以保证带教质量。3、操作技能：每批次组织操作培训，结合科室护理技