教师招聘之中学教师招聘提分题库(考点梳理)

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单选题（共100题）1、以下说法不正确的是（）。A.用含蛋白酶和脂肪酶的洗衣粉去除奶渍效果更好B.用以纤维素为唯一碳源的培养基来分离纤维素分解菌C.在植物组织培养过程中改变培养条件容易获得突变体D.基因工程和蛋白质工程只能生产自然界已存在的蛋白质【答案】D2、Ifyouhaveaproblem,don′tworry!Itiseasytosayifyoudon′thaveoneyourself.Butthereareonlyafewpeoplewhodon′thavetroubles.Wecallthemcemeteries.Believeitornot,mostofyourproblemsmayactuallybegoodforyou!A.thepersonswhogotoGreatBarrierReefB.thepersonswhohavepassedawayC.thepersonswhoarebeingtestedD.thepersonswhoarehealthy【答案】B3、在十九世纪印象主义画家中（）是最早……,使画面明亮。有外光新鲜感的画家A.莫奈B.德加C.马奈D.毕莎罗【答案】C4、在目镜15x，物镜10x的显微镜下，视野中被相连的30个分生组织细胞所充满，若将目镜转换为5x时，则在视野中可看到的分生组织细胞数为（）个。A.10B.90C.180D.270【答案】D5、--WhatdoyouthinkoftheperformanceofMikeLearnstoRock,theDenmarkbandA.tolove;excitingB.tolove;excitedC.loving;excitingD.loving;excited【答案】D6、2016年11月，新西兰发生强烈地震。中国第一时间启动应急处置机制，对中国留学生及游客展开救援。一条“漫天都是中国承包的救援机，外国人看呆了”的微博在网络上流传，引发无数网友点赞。我国对本国留学生及游客展开救援，体现了（）。A.①②B.②③C.①③D.③④【答案】C7、教育的最高理想通过（）体现出来。A.课程目标B.培养目标C.教育目的D.教育目标【答案】C8、下列民歌采用“鱼咬尾”的创作手法的是()。A.《沂蒙山小调》B.《嘎达梅林》C.《脚夫调》D.《三十里铺》【答案】A9、小麦在课堂上难以集中注意力，是老师眼中“坐不住的孩子”。有时他会在课堂上“骚扰”周围的小朋友或打断老师正在进行的教学活动。张老师是小麦的班主任，多次劝说小麦后未见其有所改善，于是张老师盛怒之下勒令全班的学生不要理睬小麦。张老师违反的教师职业道德是()。A.爱岗敬业B.关爱学生C.乐于奉献D.知荣明耻【答案】B10、Amongthemostpopularbooksbeingwrittentodayarethosewhichareusuallyclassifiedassciencefiction.Hundredsoftitlesarepublishedeveryyearandarereadbyallkindsofpeople.A.HundredsoftitlesarepublishedeveryyearB.AllkindsofpeopleloveitC.SomeofthemostsuccessfulfilmsofrecentyearshavebeenbasedonsciencefictionstoriesD.Sciencefictioncanbefoundinbookswrittenhundredsofyearsago【答案】D11、“极化一涓滴效应学说”是解释经济发达区域与欠发达区域之间的经济相互作用及其影响的理论。下列选项中体现涓滴效应的是（）。A.发达地区吸收欠发达区域的劳动力，有利解决欠发达区域的失业问题B.发达区域在市场中处于有利地位C.发达区域的发展会削弱欠发达地区的经济发展能力D.发达区域的管理方式和思想观念对欠发达区域产生消极影响【答案】A12、属于自我实现需要的是（）。A.安全需要B.尊重需要C.归属需要D.认知需要【答案】D13、据报道，某市在社区大力推动由基层党组织和自治组织代表、社区居民代表、相关社会组织代表等组成的民情理事会工作。通过协商讨论，民情理事会促进了诸如广场舞扰民、小区乱停车等难题的解决。这得益于民情理事会（）。A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A14、折扣和折让定价策略包括（）。A.数量折扣B.功能折扣C.现金折扣D.季节折扣E.推广折让和补贴【答案】A15、在人体内环境中可以发生的生理过程是（）。A.抗体与相应的抗原特异性的结合B.合成血浆蛋白中的纤维蛋白原和凝血酶原C.丙酮酸的氧化分解D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖【答案】A16、下列各项中，哪一个调的调号为三个调号?()A.以D为Ⅲ级音的和声大调B.以G为中音的自然大调C.以F为导音的旋律大调D.以bA为闰的燕乐商调式【答案】B17、评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（）。A.问答型试题B.论文式试题C.主观性试题D.客观性试题【答案】D18、教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A.20世纪2050年代B.20世纪80年代以后C.20世纪6070年代末D.20世纪90年代初【答案】C19、作有《风雅颂》音乐作品的是我国现代作曲家()。A.瞿小松B.谭盾C.施光南D.王立平【答案】B20、位于()的大足石刻是唐末、宋初时期的宗教摩崖石刻，以佛教题材为主，尤以北山摩崖造像和宝顶山摩崖造像最为著名，是中国著名的古代石刻艺术。A.重庆B.西藏自治区C.河南D.甘肃【答案】A21、大型民族管弦乐队的编制是()。A.60～80人B.30～50人C.80～100人D.40～60人【答案】A22、“五福临门”是中国人最常提及的祝福语之一。来自《尚书》中的“五福”，意指“长寿、富贵、康宁、好德、善终”。除夕夜，四个半小时里，有1．63亿观众直接参与的集齐“新五福”的互动游戏，以“富强、爱国、友善、和谐、敬业”为基调的幸福观勾勒出中国文艺的“鸡年底色”。这体现了（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A23、春秋战国时期中国思想界出现了“百家争鸣”的现象，其根本原因是()。A.春秋战国时期的思想家思想比较活跃。善于思考B.春秋战国时期社会出现大变革，社会生产力有了较大发展C.王室衰微，思想控制不力D.封建政府的大力提倡【答案】B24、下丘脑在人体的稳态中具有重要的调节作用，下列相关叙述错误的是()。A.下丘脑中的渗透压感受器能感受细胞内液渗透压的变化，因而能够调节水和无机盐的平衡B.当血糖含量降低时，下丘脑的某一区域通过有关神经的作用，使肾上腺和胰岛A细胞分别分泌肾上腺素和胰高血糖素，从而使血糖浓度升高C.当血糖含量升高时，下丘脑的另一区域通过有关神经的作用，使胰岛B细胞分泌胰岛素.从而使血糖浓度降低D.如果破坏下丘脑，动物就不再具有维持体温恒定的能力，这说明体温调节中枢在下丘脑【答案】A25、下列与D宫调的宫音相同的调是()。A.#F商调B.E徵调C.A角调D.A徵调【答案】D26、下列选项中强调用前脚掌，（）A.跳高B.马拉松C.100米跑D.竞走【答案】C27、小红在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，当时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5％，此时，用人民币购买这件饰品，小红要比一个月前（）。A.多支付人民币O.5元B.少支付人民币0.5元C.少支付人民币2.5元D.多支付人民币2.5元【答案】D28、教师期望能对……的影响,这个效应在心理学上称为（）。A.瓦伦达效应B.罗森塔尔效应C.破窗效应D.蝴蝶效应【答案】B29、根据以下材料，回答A.obtainB.ruinC.spareD.enrich【答案】B30、英国历史学家约翰·索利说：“如今有个趋势，人们怀念它的民主思想，并将其视为所有现代民主思想的源头。”这一时期“它的民主思想”不包括下列论述中的()。A.人是万物的尺度B.美德即知识C.我爱我师，但我更爱真理D.人生来平等【答案】D31、______thathewouldgetapromotionsoon,hefeltgratefulandworkedevenharder.A.HavingconvincedB.BeenconvincedC.ConvincingD.Convinced【答案】D32、根据以下材料，回答题A.haveB.leadC.bringD.push【答案】C33、根据以下材料，回答题A.bowedB.raisedC.hangD.lowered【答案】A34、人格的核心是（）。A.性格B.气质C.风格D.理想【答案】A35、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并且有（）。A.系统性B.结构性C.预见性D.实效性【答案】C36、学生在学习正方形的过程中，知道正方形有四个直角和四条相连接的边的关键特征，不论它多大，是什么颜色的，只要符合这关键特征的都可以被认为是正方形。这属于奥苏贝尔提出的有意义学习当中的（）。A.表征学习B.概念学习C.命题学习D.符号学习【答案】B37、丝绸是中国的名片，北宋时有“号为冠天下”美誉的丝绸产于()。A.江浙B.海南岛C.长安D.蜀地【答案】D38、据统计到16世纪末，西班牙物价比16世纪初上涨了4．2倍，法国上涨了2．2倍，英国上涨了2．6倍，荷兰的主要城市上涨3倍，阿尔萨斯、意大利和瑞典上涨了近2倍，对此现象解读正确的是()。A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】D39、根据以下材料，回答A.heardB.recordedC.imitatedD.followed【答案】D40、单人心率复苏时，（）A.15:2B.15:4C.15:6D.15:8【答案】A41、“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（）。A.《学记》B.《师说》C.《论语》D.《春秋》【答案】B42、教师成长与发展的最高目标是()。A.特级教师B.专家型教师C.双师型教师D.优秀教师【答案】B43、许多人利用早上学习、记忆，其效果优于下午，这是因为早上不受（）的影响。A.双重抑制B.多重抑制C.前摄抑制D.倒摄抑制【答案】C44、某中学开展“平安是牵挂也是责任”的主题活动。活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。开展这一主题活动体现了对未成年人的（）。A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护【答案】C45、师将自我的教育观念转变及教学能力提升的过程写成自传，通过积极的自我反思，从而明确专业发展方向的教育研究方法是()。A.教育叙事B.样本比较C.教育实验D.抽样调查【答案】A46、我国现存最早的用文字谱记写下来的古琴曲的名字叫什么?()A.《幽兰》B.《广陵散》C.《高山流水》D.《梅花三弄》【答案】A47、网上关于合肥旅游资源的信息非常丰富，学生利用网络信息开展设计“合肥一日游”旅游方案的活动。教师对该活动进行评价时，应重点评价学生（）。A.设计和实施野外观测活动的能力B.获取和处理信息的能力C.提出假设并进行论证的能力D.地理审美与鉴赏能力【答案】B48、Irememberbeingastudentteacherin1974,sittingfortwoweeksinthebackofmycooperatingteacher′sclassroomwatchingherteachcarefullybeforeIhadmychancetotry.Herlessonsflowed16frombeginningtoend,leadingmetobelievethatteachingwouldbeeasy.Irememberhow17IwasthefirsttimeIstoodinfrontof25ninth-gradersandattemptedtoteachthemSpanish.A.hopelessB.meaninglessC.cheerlessD.effortless【答案】D49、下列关于生物进化的叙述，正确的是（）。A.2项B.3项C.4项D.5项【答案】A50、美术学科核心素养包括……创新实践和（）。A.文化意识B.文化创意C.文化背景D.文化理解【答案】D51、演示实验属于哪种直观?（）A.模象直观B.言语直观C.实物直观D.形象直观【答案】C52、《沂蒙山小调》其旋律来自花鼓调《十二月调》，曾被填上《打黄河会》的歌词，这首新民歌总称为“小调”，但是其旋律舒展，感情奔放，带有明显的()风格。A.民谣B.童谣C.山歌D.信天游【答案】C53、根据学习定义，下列属于学习的现象是（）。A.吃了酸的食物流唾液B.望梅止渴C.蜘蛛织网D.儿童模仿电影中人物的行为【答案】D54、将人的红细胞放入蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是（）。A.红细胞膜具有水溶性B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞D.低温时红细胞膜流动性增大【答案】C55、能够促进脂肪酶水解的酶是（）。A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶【答案】B56、假如你漫步在唐朝长安街头，你能看到以下哪些有趣现象()A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④【答案】C57、Mostofthemknowtheyshouldresistthetemptationtospendmorethantheycanearn,butknowingthatisn′tmuchhelp______itcomestoshoppingonline.A.beforeB.sinceC.whenD.after【答案】C58、音乐术语accel.的意思是（）。A.渐强B.渐弱C.渐快D.渐慢【答案】C59、注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。A.基础型课程B.拓展型课程C.研究型课程D.发展型课程【答案】B60、根据以下材料，回答A.identicalB.likeC.sameD.similar【答案】A61、Whenitwastimeforourtickettobe______,Icouldn′tfindmine.A.controlledB.boughtC.checkedD.overlooked【答案】C62、在G20杭州峰会文艺演出中，水中舞台、灯光、全息影像、LED、焰火等高科技舞台技术，使众多音乐作品得到更加立体的呈现，充分体现了中国的古典美学气质。从材料中我们可以体会到（）。A.文化多样是人类文明进步的源泉B.科技是推动文化发展的重要因素C.中华文化的包容性成就其博大精深D.不同民族间的文化可以相互兼容【答案】B63、明朝中后期，王阳明的学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明赶肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪人也”。结合所学，判断下列内容正确的有()。A.①②B.②③C.①③D.②④【答案】C64、随着计算机的广泛应用，网上营销迅速崛起，人们足不出户就可以通过互联网购买商品。A.减弱了商业网点布局的空间限制B.增加了营销就环节，增加销售成本C.使生产企业不必致力于市场开拓D.促进了技术核心和产品升级换代【答案】A65、OneofthegreatestcontributionsofFreudisthatheelaboratedthestructureofhumanpsycheas"Id","Ego"and"Superego"."Ego"isthenaturalhumanpsychologicalcharacteristicthatchangeseverythinginitswayandmakeseveryoneavictimtoundesirableconsequencesintheirlife.Theprideandself-esteemiftheyareoverratedinourmindwillbeshownintheformofEgo.TheHumanEgoconcealsour"naturalintellect"tocreatefalseownershipovereveryobject.Hereisaninterestingstorywhichcouldillustratethecase.A.explanationB.introductionC.commentD.background【答案】B66、“一把钥匙开一把锁”体现的是德育的（）。A.导向性原则B.疏导原则C.教育一致性与连贯性原则D.因材施教原则【答案】D67、《中华人民共和国国歌》的曲作是（）。A.田汉B.聂耳C.冼星海D.郑律成【答案】B68、下列关于区域地理特征的说法，正确的是()。A.香港的经济支柱是制造业B.台湾分布有广泛的原始热带雨林C.珠江三角洲地区能源短缺，可大力发展水电事业D.澜沧江穿过西双版纳出境后改称湄公河【答案】D69、根据以下材料，回答A.shallowB.complexC.troublesomeD.negative【答案】B70、少年期指（）。A.3岁～6、7岁B.11、12岁～14、15岁C.6、7岁～11、12岁D.14、15岁～25岁【答案】B71、成绩较差的李明和尖子生钟亮吵架,……,就把李明叫到办公室,批评了一顿,王老师的行为是受到（）不利影响。A.特质印象B.近因效应C.晕轮效应D.首因效应【答案】C72、以下颜色中能让人感觉到温暖的一组是A.绿与蓝B.紫与蓝C.红与橙D.绿与紫【答案】C73、“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。这幅对联启示我们（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B74、标准音的音名是（）。A.C?B.C1?C.g1?D.a1【答案】D75、2018年，热播电影《无双》在人民电影院上映的票价为60元，打完折后张先生支付了30元人民币买到了电影票。在这里，人民币执行的职能分别是()。A.价值尺度、流通手段B.流通手段、价值尺度C.支付手段、流通手段D.价值尺度、支付手段【答案】A76、在古代希腊先哲中，苏格拉底的思想与智者学派的思想有许多共同点，主要表现在()。A.都把人类及其环境作为探究的课题B.都肯定人的价值，强调人的作用C.都重视人的伦理道德D.都强调思想来源于教育【答案】B77、在共享单车的约车、找车过程中，应用的地理信息技术有()。A.RSGPSB.GPSGISC.RSGISD.GISRS【答案】B78、学堂乐歌的主要音乐家代表是()。A.箫友梅、沈心工、李叔同B.黄自、李叔同、曾志态C.曾志忞、沈心工、李叔同D.沈心工、黄自、李叔同【答案】C79、一般而言,（）更能持久的推动学生进行学习。A.为了获得优异的成绩B.为了考入重点高中C.自身成功的学习经验D.为了受到老师或家长表扬【答案】C80、技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。A.挫折现象B.波峰现象C.高原现象D.低谷现象【答案】C81、作有《风雅颂》音乐作品的是我国现代作曲家()。A.瞿小松B.谭盾C.施光南D.王立平【答案】B82、在新华网与半月谈杂志社联合开展的“中国进步我来点——十八大每日调查”活动中。“腐败”“发展不平衡、收入差距大”“社会保障体系不完善”等关乎社会公平的话题居于前列。人们对这些问题的高度关注直接表明（）。A.公正的制度是人们获得公平的保障B.个人和社会都渴望和需要公平C.公平有助于提高效率，维护秩序D.公平就是人人拥有相同的权利【答案】B83、TheoldpianowasAdam…..greatest____whichhis.A.riddleB.treasureC.debtD.Budget【答案】B84、重组DNA技术的四大要素不包括（）。A.载体B.限制性内切酶C.供体DNAD.噬菌体【答案】D85、十一届三中全会后，深圳、珠海、汕头、厦门成为我国第一批经济特区。这些经济特区发展经济的有利客观条件是()。A.①②③④B.①②③C.①③④D.①②④【答案】D86、Irecentlywenttoacharityparty.AttheendofthevisitourhosttoldusthatthefollowingMondaywashisbirthday.Heasked21,asagifttohim,wewoulddosomethingkindforsomeoneelseonthatday.Ithoughtthatwasaterriblebirthday22!A.gotB.madeC.tookD.let【答案】A87、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）。A.教学组织形式B.教学模式C.教学方法D.教学策略【答案】A88、我国新一轮基础课程改革的微观背景是（）。A.多元文化时代的到来B.素质教育的实施C.知识经济的出现D.政治的民主化【答案】B89、提出德育的体谅模式的学者是（）。A.科尔伯格B.彼得·麦克费尔C.班杜拉D.皮亚杰【答案】B90、“外师造化，中得心源”主要阐述的是A.笔与墨的关系B.整体与局部的关系C.艺术与现实的关系D.光与色的关系【答案】C91、以下属于非智力因素的是（）。A.意志力B.观察力C.记忆力D.思维力【答案】A92、根据以下材料，回答题A.itmakesusenjoyadifferentlifeB.wecanavoidterriblethingsinreallifeC.wecanexperiencevariousemotionsindreamsD.itcanhelpusregaintheinnocentmomentsoflife【答案】A93、一种学习对后一种学习起干扰或抑制作用的现象被称为（）。A.正迁移B.负迁移C.顺向迁移D.逆向迁移【答案】B94、Sometimesthestudentmaybeaskedtowriteabouthis__________toacertainbookorarticlethathassomebeatingonthesubjectbeingstudied.A.commentB.reactionC.impressionD.comprehension【答案】B95、戊戌变法期间，康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。”“中国宽衣博带，长裙雅步而施万同竞争之世……诚非所宜。”此段材料中康有为要表达的思想是()。A.进行政治变革，建立君主立宪政体B.进行经济变革，大力发展机器生产，以提高生产力C.要求政府下令改革满人社会习俗，“断发易服”，采用汉人先进习俗D.进行社会风俗的变革，以使中国与世界文明相融合【答案】D96、在越过同一高度的横杆，身体重心最低的跳高技术是。（）A.跨越式跳高B.背越式跳高C.简式跳高D.俯卧式跳高。【答案】A97、根据以下材料，回答A.mice'sinbornterrorofcatsB.theevolutionofToxoplasmaC.anewstudyabouttheeffectsofaparasiteonmiceD.aharmfulparasitecalledToxoplasmagondii【答案】C98、音乐术语中“atempo”在乐曲中表示()。A.按原来速度进行B.较原来速度慢些C.恢复原来的速度D.较原来速度快些【答案】C99、人在平静状态下．每分钟心跳次数约为()。A.10B.30C.80D.200【答案】C100、Inanycountry,the"standardofliving"meanstheaverageperson′sshareofthegoodsandserviceswhichthecountryproduces.Therefore,acountry′sstandardoflivingdependsfirstandforemostonitscapacitytoproducewealth."Wealth"inthissenseisnotmoney,but"goods"suchasfoodandclothing,and"services"suchastransportandentertainment.A.itsgoodsandservicesB.thetypeofwealthproducedC.howwellitcancreatewealthD.whatanordinarypersoncanshare【答案】C多选题（共40题）1、下列对事业单位属性表述正确的是（）A.国家举办B.以公益为目的C.从事教育、科技、文化、卫生等活动D.社会服务组织【答案】ABCD2、下列关于学生的表述，正确的有()。A.学生具有独特性B.学生具有可塑性C.学生是以学习为主要任务的人D.学生对教育施加的影响是无条件接受的【答案】ABC3、根据下面资料，作答题。A.学生上课时玩与学习无关的物品，教师应当制止，但不应该没收B.学生将与学习无关的物品带到学校，影响学习，教师可以没收C.学生违反校规校纪而被没收的物品，学校没有保管责任D.教师没收学生违规带入的物品，应当妥善保管E.教师没收学生物品后，应当及时通知家长来领取【答案】BD4、教育心理学研究应遵循的原则有（）。A.客观性原则B.发展性原则C.教育性原则D.系统性原则【答案】ABCD5、某学校为方便学生饮水，在教学楼上安装电热水器一台，刚安装三天后，学生李某到热水器处接水时，不小心触电身亡，经专家鉴定，电热水器存在严重的漏电问题，电热水器漏电与学生死亡存在直接的因果关系。本案中，学校对学生死亡承担民事责任后，可以要求（）承担民事责任。A.电力部门B.热水器生产厂家C.消费者协会D.电热水器的销售商【答案】BD6、下列属于莫扎特歌剧作品的是()。A.《卡门》B.《费加罗的婚礼》C.《唐璜》D.《魔笛》【答案】BCD7、[单选题]三岁幼儿掌握的词汇量一般在（）个左右。A.1500B.60C.1000D.30【答案】C8、在教育信息化背景下，教师传统的授业者、管理者、教学大纲的具体实施者的角色要转变为（）A.学生学习和成长的促进者、合作者与参与者B.学生自我管理和自主发展的引导者C.学生学习的示范者D.学生发展和教学实践的研究者【答案】ABD9、关于终身教育，下列说法正确的有（）(易错)A.终身教育是学习化社会的基本特征B.终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C.终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D.终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育【答案】ACD10、尝试一错误学习的基本规律有（）。A.效果律B.练习律C.准备律D.尝试律【答案】ABC11、教育执法的基本要求是（）A.正确B.合法C.公正D.及时【答案】ABD12、学生初学“梯形的面积等于上底与下底之和乘以高，再除以2”时，这一学习过程中包括（）A.符号学习B.概念学习C.命题学习D.词汇学习【答案】ABC13、问题解决中常用的启发法的策略有（）A.手段—目的分析法B.逆推法C.算法D.一一检验法E.爬山法【答案】AB14、以目的和目标的概括程度为依据，教育方面可以分为四个层次（）。A.教育目的B.培养目标C.课程目标D.职业目标E.教学目标【答案】ABC15、31.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定中小学招生实行“六公开”原则，即（）A.公开招生政策、公开招生计划B.公开招生范围、公开招生程序C.公开录取方式、公开录取结果D.公开考生信息、公开考生志愿【答案】ABC16、[单选题]关于“职业良心”，正确的理解是（）。A.职业良心的根本要求是不挑肥拣瘦、朝秦暮楚B.职业良心的价值取向是对老板负责C.职业良心的核心使命是尽职尽责、服务社会、诚信无欺D.职业良心的基本尺度是拿多少钱干多少事【答案】C17、根据知识的同化方式和学生的接受心理，奥苏伯尔提出讲授法．认为教师应该给学生提供完整的学习材料，通过有组织、有意义的方式将知识讲授给学生。上述教学方法的特点为（）。A.强调师生之间的互动B.运用非言语性的例证C.运用概念的演绎法D.保持教学内容的次序性【答案】ABCD18、下列乐器属于西洋铜管乐器的是()。A.小号B.圆号C.长号D.大号【答案】ABCD19、在CRT的记分系统中，采用了（）。多选A.标准九分B.IQ分数C.标准T分D.百分等级【答案】BD20、依据个人心理活动的倾向性，可以把人的性格分为（）。A.独立型B.外倾型C.内倾型D.顺从型E.发散型【答案】BC21、根据下面资料，回答题A.学校的做法符合我国《义务教育法》的规定，学校无权劝退任何一名学生，每个孩子都有接受义务教育的权利B.学校的做法不符合我国《义务教育法》的规定，学校对“熊孩子”的保护，会危害其他学生的合法权益C.家长的做法有“多数人的暴政”之嫌，因为从本质看，一个孩子的未来和40个孩子的未来一样重要D.学校的做法有利于“熊孩子”的成长，如果将孩子孤立起来，对孩子的成长将更加不利【答案】ACD22、诊断性评价也称教学性评价、准备性评价。下列属于运用诊断性评价的手段有（）。A.期末考试B.特殊编制的测验C.观察记录分析D.学籍档案【答案】BCD23、下列关于教育目的的表述，不正确的有（）A.教育目的是指各级各类教育培养人才的质量规格与要求B.教育目的是教育活动的出发点和归宿C.教育目的等同于教育方针D.教育目的不具有阶级性【答案】CD24、下列重要文献中，体现“四个全面”战略布局的是（）。A.《关于新形势下党内政治生活的若干准则》B.《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》C.《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》D.《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》【答案】ABC25、在对创造性个性进行塑造的过程中，可采取的建议有（）A.保护好奇心B.鼓励独立性和创新精神C.给学生提供具有创造性的榜样D.重视直觉思维【答案】ABCD26、[单选题]一般情况下，个体在不同的时间地点会表现出行为的稳定性与一致性，这是因为（）。A.角色领悟B.自我概念的作用C.角色期待D.印象管理的需要【答案】B27、实用主义教育学的主要观点是（）。A.以儿童为中心B.重视学生在教学过程中的独立发现C.学校即社会D.以经验为中心组织课程【答案】ABCD28、关于观察法，下列说法正确的有（）A.可揭示因果关系，可重复检验，数量化指标明确B.儿童的心理与行为活动不稳定，各种表现具有偶然性，要进行反复多次的观察C.在“单盲”情况下，观察的效果较为客观可靠D.观察资料的质量容易受观察者能力和其他心理因素的影响【答案】BCD29、为解决学生发展不平衡，不充分问题，学校应采取的有效措施包括（）A.推行选课走班B.鼓励上校外辅导班C.实施分层教学D.开展校内课后服务【答案】ACD30、在实际的教学中，有的老师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。你怎样看待这一现象A.这种做法虽然违背记忆规律，但有时也是迫不得已，也是行之有效的B.学生识记的效果和识记材料的性质和数量有关，在一定的时间不宜过多C.这种做法易引起学生过度的疲劳，降低记忆的效果D.“漏一补十”“错一罚十”的做法易使学生增强学习兴趣和记忆的信心和主动性，对下一步学习打下牢固的基础E.这种做法影响了学习兴趣、记忆的信心和主动性，对进一步学习制造了一些心理障碍【答案】BC31、大调式中的不稳定音级包括()等。A.第Ⅰ级B.第Ⅲ级C.第Ⅳ级D.第Ⅶ级【答案】CD32、教育目的对整个教育工作的指导意义是通过发挥（）作用实现的。A.导向B.激励C.评价D.控制【答案】ABC33、根据下面材料，作答题。A.老师不尊重学生，言语有失规范B.老师挫伤了学生学习的积极性C.老师维护了课堂的正常教学秩序D.老师没有做到关爱每一个学生E.老师的话可以帮助学生形成正确的自我认知【答案】ABD34、有些教师不讲职业道德，对学生进行谩骂、体罚、变相体罚，私拆学生信件等，其行为侵犯了学生的（）。A.人身自由权B.人格尊严权C.身心健康权D.隐私权【答案】BCD35、当前，我国学校德育内容主要有（）A.政治教育B.道德教育C.心理健康教育D.思想教育【答案】ABCD36、皮亚杰认为儿童心理的发生发展不是先天结构的展开，不是完全取决于环境的影响。他认为影响心理发展的因素包括（）A.成熟B.自然经验C.社会经验D.平衡化【答案】ABCD37、EPQ测查的人格维度有()个。A.3B.4C.5D.6【答案】A38、学校教育中的核心因素有（）。A.教师B.社会C.学生D.环境【答案】ACD39、关于发展性教师评价，以下说法正确的有()。A.是一种双向评价B.是一种形成性评价C.主张实行末位淘汰D.着眼于教师未来的发展E.能促进教师的专业发展【答案】ABD40、2016年9月9日上午，习近平总书记来到北京市八一学校看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝福和诚挚问候，他在讲话中指出，广大教师要（）A.做学生锤炼品格的引路人B.做学生学习知识的引路人C.做学生培养德智体美的引路人D.做学生创新思维的引路人【答案】ABD大题（共20题）一、石榴郭沫若①五月过了，太阳增加了它的威力，树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候，有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数树木中的最可爱的一种。②石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。③最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不避易的深红的花，单瓣的已够陆离，双瓣的更为华丽。那不是夏季的心脏吗?④单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看，它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的剪刀也都剪不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上了花?⑤单瓣的花虽没有双瓣的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普刺变为中国式的金垂(殷、周时代古味盎然的一种青铜器)。博古家所命名的各种绣彩，它都是具备着的。⑥你以为它真是盛酒的金罍吗?它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，破口大笑起来，露出一口皓齿，那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗?⑦我本来就喜欢夏天。夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。因而我更喜欢这夏天的心脏。⑧有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，籽粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。⑨禁不住唾津的潜溢了。石榴是夏天的心脏。对此，你如何理解?【答案】作者第一次将石榴比作“夏天的心脏”，主要是从石榴花的色彩和外形的角度比喻；第二次将石榴比作夏天的心脏，主要是从“热烈”“充满活力”、不受束缚这一内在特征进行比喻，形象生动地表现了石榴热烈、充满活力、积极向上的内在品格。“心脏”使人具有活力，而石榴能给火热的夏天带来无限生机与活力，因而把石榴比作“夏天的心脏”。二、阅读材料，按要求作答。一新教师面向校内上公开课，教学内容是《经济生活》中的“依法纳税”。在分析“依法纳税是公民义务”时，列举了很多生活中存在的违反税法的现象，然后又设计了一个情景剧，让学生上台表演，探究学生如何以主人翁的意识关注国家对税收的征管。一名同学扮演小商店的老板，两名同学扮演消费者。教师设计的思路是：两名同学购物后，经一人提醒后索要发票，并借机向店老板宣传税法知识。但两位“消费者”却临场发挥，反复强烈要求先退掉手中的“假货”，双方僵持不下。该教师看了看后面听课的十几位老师，也慌了手脚，片刻思考后，决定终止这场表演，并无奈地说：“同学们太厉害了，请先回座位，我们课后继续讨论，好吗?”请根据材料分析该老师的做法是否得当?其运用的教学策略如何?【答案】此案例反映了教师生成资源观的匮乏，教师没有生成意识，缺乏应对策略，教师的教学仍然没有突破预设的牢笼，教学的价值取向还是为了完成既定的教学目标和任务。所以当课堂出现了意外时。教师只能“一避了之”，回避和忽视生成的结果，不仅使教师失去了应有的风度，也造成了生成性资源的白白流失。案例中，学生的“假货”风波，实际上就蕴涵着很有价值的资源因素，“假货”暴露出市场信用的缺失。这时，教师完全可以打破原先的设计思路，转而结合“假货”问题让学生探究、讨论市场经济如何呼唤诚信、市场秩序为何需要道德约束。这就不仅化解了“争议”，还使诚信教育水到渠成。三、阅读下列材料，回答问题。材料一“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德?日：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。”——《韩非子》材料二“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”。——《马克思恩格斯全集》第3卷材料三“人何以尊于禽兽!人有法律，而禽兽无之也……立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律。”“法者，天下之公器也。”——梁启超《饮冰室合集》材料四两百多年来。美国的宪法虽然没有根本的改变，但它却仍然在不断地变化发展着，美国宪法的变化和发展……是通过对宪法的修正案、最高法院对宪法的司法解释、宪法惯例及国会和总统制定的宪法性文件等形式来实现的……美国宪法的第二十二条修正案……于1951年2月批准生效，该修正案规定，无论任何人，当选总统不得超过两次。——高等教育出版社《西方政治制度史》问题：(1)材料一与材料二中“法”的职能有什么区别?结合材料二和所学知识，你认为材料中所说的“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些?(4分)(2)依据材料三概括梁启超的观点。(3分)(3)结合所学知识说明梁启超为什么强调“法者，天下之公器”。(5分)【答案】(1)材料一中，“法”的职能是君主统治臣民的工具；材料二中，“法”的职能是调节经济关系(商贸关系)。原因：罗马法强调对私有财产的保护，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷等内容，法律程序严谨；罗马法中包含了人人平等、公正至上的法律观念：近代资本主义经济的发展，需要法律体系来维护资产阶级的利益。(2)立法权应归人民；所立之法应维护众人权益；法律有至高无上的权威。(3)民族危机深重；民族资本主义和民族资产阶级力量的发展；西方资本主义思想传人；资产阶级反对君主专制，追求政治平等(追求君主立宪制)，实行维新变法的诉求。(4)此前的美国宪法对总统任期未做出具体规定，在第二次世界大战的特殊历史条件下，罗斯福连任四届总统。战后，为防止后来者破坏或影响民主制度的实施与发展，美国宪法修正案第二十二条明确规定了总统任期。四、IwastakingatraintoLondon′sVictoriaStation.Ihadnoticedthatthecarriagewasnoiseandfilledwithpeople.Beforelong,atraininspectorcomestocheckouttickets.Apassengerrealizedhecouldn′tfindhisticketbutbecamequiteupset.Theneveryoneinthecarriagebegansearchingtheticket,whichwaseventuallyfoundunderaseatseveralrowsfromhisowner.Thepersonwhofoundaticketsmiledwithpleasureathissuccess.Nooneinthecarriagehadpreviousspokentoorevennoticedtheticket-ownerbefore.Yet,theyhadsoquicklyofferedthestrangerstheirhelp.Ifwecouldshowconcerntoothersonneed,theworldwouldbeabetterplacetolivein.第4处错误___________【答案】but改为and。考查连词。旬意为“一位乘客找不到自己的票，变得心烦意乱”。上下文之间是顺接关系，所以使用and。but表示上下文之间的转折关系。五、阅读下列材料，回答问题。材料一“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德?日：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。”——《韩非子》材料二“在罗马人那里，私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进一步的后果，因为他们的生产方式没有改变。”但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时，“详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信”。——《马克思恩格斯全集》第3卷材料三“人何以尊于禽兽!人有法律，而禽兽无之也……立法权如果操于一人，必立有利于一人的专制之法；立法权如果操于众人，则所立之法必然是有利于众人的民主之律。”“法者，天下之公器也。”——梁启超《饮冰室合集》材料四两百多年来。美国的宪法虽然没有根本的改变，但它却仍然在不断地变化发展着，美国宪法的变化和发展……是通过对宪法的修正案、最高法院对宪法的司法解释、宪法惯例及国会和总统制定的宪法性文件等形式来实现的……美国宪法的第二十二条修正案……于1951年2月批准生效，该修正案规定，无论任何人，当选总统不得超过两次。——高等教育出版社《西方政治制度史》问题：(1)材料一与材料二中“法”的职能有什么区别?结合材料二和所学知识，你认为材料中所说的“罗马法”在近代世界“恢复并重新取得威信”的原因有哪些?(4分)(2)依据材料三概括梁启超的观点。(3分)(3)结合所学知识说明梁启超为什么强调“法者，天下之公器”。(5分)【答案】(1)材料一中，“法”的职能是君主统治臣民的工具；材料二中，“法”的职能是调节经济关系(商贸关系)。原因：罗马法强调对私有财产的保护，注重调解贸易及财产等经济和民事纠纷等内容，法律程序严谨；罗马法中包含了人人平等、公正至上的法律观念：近代资本主义经济的发展，需要法律体系来维护资产阶级的利益。(2)立法权应归人民；所立之法应维护众人权益；法律有至高无上的权威。(3)民族危机深重；民族资本主义和民族资产阶级力量的发展；西方资本主义思想传人；资产阶级反对君主专制，追求政治平等(追求君主立宪制)，实行维新变法的诉求。(4)此前的美国宪法对总统任期未做出具体规定，在第二次世界大战的特殊历史条件下，罗斯福连任四届总统。战后，为防止后来者破坏或影响民主制度的实施与发展，美国宪法修正案第二十二条明确规定了总统任期。六、1.陆游《游山西村》中的名句山重水复疑无路,柳暗花明又一杜既是描写实景实感,也可形容步入佳境的一种境界。2.杜甫《春望》中写战火连绵,久盼佳音,……名句是烽火连三月,家书抵万金。3.屈原《离强》中,…,因此流泪叹息的名句长叹息以掩递兮,哀民生之多艰。4.唐代韩翃《宿石邑山中》“浮云不共此山齐,山霭苍苍望转迷”…;李白《蜀道难》首段中黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援用它物侧面衬托山势之高,二着有异曲同工之妙。二、试比较必修教材《鸿门宴》和选修教材《项羽之死》两篇课文刻画的人物形象的特点和写法不同,并探究为何项羽的悲剧具有必然性(8分)【答案】《鸿门宴》是把项羽放到错综复杂的人物关系之中和紧张的局势之中,通过对比的手法塑造项羽的刚愎自用和脆弱的形象。《项羽之死》是连续集中地写一个人,通过写垓下之围东城快战和自刎乌江三个连续的事件集中笔墨塑造项羽形象,垓下之围表现项羽的多情善感,东城决战表现项羽的勇猛自负,乌江自刎表现了项羽的知耻重义项羽悲剧结局的必然性主要表现在以下几个方面:首先由项羽刚愎自用、生性多疑的性格所决定的,如鸿门宴上项羽过于自负,而过分轻敌,最终还是让刘邦逃走。其次,项羽崇尚武功,是匹夫之勇却无智谋,在他的心中,只想着战场上的征服而无政治上长远的计谋。再次项羽的妇人之仁与妇人之见也是最后失败的原因之一,鸿门宴上错过杀掉刘邦的绝佳机会,充分体现了这一面。最后,项羽易暴易怒,残杀无辜,虽然他灭了秦国,却继承了秦始皇的残暴,以武力为尊,相比刘邦能够虚心纳谏,项羽有失民心。以上都是铸就项羽悲剧结局的原因。七、近代化史观认为人类历史是由传统农业社会向近代工业社会转变的历史，主要包括政治、经济、思想文化三方面。材料一：人文主义者歌颂世俗，蔑视天堂，攻击禁欲主义，背弃来世观念，放眼现实世界。——刘明瀚《世界通史·中世纪卷》材料二：人生来平等，这是自认赋予每个人的权利……国家最高权力属于全体人民……社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。——卢梭《社会契约论》材料三：美国的国家权力分为立法权、行政权、司法权三部分，分别由国会、总统和最高法院行使：国家元首，又是政府首脑，拥有国家元首实权，有权组织政府；政府不对议会负责。英国确立了国王成为“统而不治，，的国家元首制度，议会高于王权的政治原则，内阁担任实际行政职责，对议会负责；首相成为国家政治生活的实际最高决策者和领导者。——摘编岳麓版必修一根据材料，回答问题：(1)材料一、二反映的事件分别是什么其宣传的核心思想是什么(2分)(2)根据材料指出美国和英国的政治体制，并从中归纳这两个政体的两点不同之处。(4分)(3)根据材料分别指出中西方近代化进程，举例说明中国的近代化进程。(4分)(4)从中西方不同的近代化进程中，我们可以得出什么认识(2分)【答案】(1)材料一反映的事件是文艺复兴运动，材料二反映的事件是启蒙运动。文艺复兴宣传的核心思想是人文主义．启蒙运动宣传的核心思想是天赋人权和主权在民。(2)美国的政治体制是三权分立议会制，英国的政治体制是君主立宪制。不同之处：①国家元首掌握的实际权力不同；②行政机构与国会(或议会)的关系不同。(3)根据材料可知，西方的近代化进程是原发型的，即由思想文化和社会结构变动过渡到政治体制变革；中国近代化的进程是后发型的，即通过政治革命的方式推动社会各项事业的变革。例如，资产阶级革命派通过辛亥革命推翻清朝统治，建立中华民国后实施各项改革措施，推动政治、经济、文化等事业的近代化。(4)认识：后发型的模式虽然有一定的优势，可以借鉴原发型的经验教训，但要注意解决固有的结构性问题．协调物质发展速度与人民精神文化间的差距等。八、王老师在教学过程中善于设置辩题，引导学生在辩论中明辨是非，掌握知识。在讲授《思想品德》八年级(上)第一单元第二课《我与父母交朋友》时，王老师设置了“代沟的责任主要在父母还是在子女”的辩题；在讲授第三单元第六课《网络交往新空间》时，王老师设置了“中学生上网利大于弊还是弊大于利”的辩题，同学们围绕辩题，唇枪舌剑，展开了激烈的辩论，两节课都取得了很好的教学效果，高效达成了教学目标。问题：结合上述案例，谈谈思想品德课教学确定辩论主题的基本要求。(8分)【答案】(1)教学辩论作为一种辅助教学形式，是完整的教学过程的有机组成部分。这一特点决定了辩题必须和教学内容有着一定的联系。(2)选择辩题要联系实际。(3)选择辩题要贴近学生的生活和经验。(4)选择辩题主要选择有争议的话题或学生普遍关心的话题。有争议的话题或学生普遍关心的话题容易引起学生的参与意识，通过学生争论，使真理越辩越明，从而找到最理想的答案。九、兀坐赵树吉书帷人散后，兀坐思无端。炉火明知夕，瓶花冻觉寒。烽烟惊远道，升斗①恋微官。愁绝团圆月，他乡独自看。【注】①升斗：微薄的薪俸。结合全诗，请简要概括诗人复杂的心绪。【答案】①友人散尽，独坐凄寒。②远方战事，忧心国运。③官小禄薄，慨叹白身。④望月思乡，孤独寂寞。一十、第七次咨询：……心理咨询师：经过前几次的咨询，我们基本达到了预定的咨询目标，您的情绪、行为有了很大的改变，我为您感到高兴。求助者：谢谢您！心理咨询师：接下来我们将要一起进行咨询效果评估，大概包括六个方面的内容。……求助者：正是因为有您的帮助，我身上才能发生这么多积极的变化。如果当初您像那两个咨询师一样把我拒之门外，如果没有您对我的理解和包容，我现在很可能对心理咨询和心理咨询师还怀着敌视的态度；您的态度和技术让我信任，您的陪伴和鼓励也使我敢于面对自己的问题并且努力探索去解决自己的问题……听您的意思，我们的咨询好像就要结束了，我真有些舍不得和您分别。心理咨询师：是的，我们还有一次咨询就全部结束了。我也舍不得和您分别，但是我不能把您长久地“拴在”咨询室里，希望您能够把咨询中学到的知识和技能很好地运用到日后的生活里，更好的适应现实生活。我们下一次要讨论的就是这些问题。……多选：心理咨询师如果对咨询的效果进行客观研究，应做的工作包括（）。【答案】如果要对心理咨询的效果进行客观研究，应做好以下四个方面的工作：1）设对照组，2）随机安排，3）客观评分，4）进行随访参见：三级技能（2015版）174页三级技能（2017版）162页一十一、Writeaboutthefollowingtopic:Inrecentyears,theChineseCultureYearhasfrequentlybeenheldbyourgovernmentindifferentpartsoftheworld,suchasAustralia,Italy,Turkey,etc.Whatdoyouthinkaboutit?Pleasewriteacompositionentitled"TheImpactoftheChineseCultureYear".You′resupposedtowriteabout180wordsorso.【答案】TheImpactoftheChineseCultureYearInrecentyears,theChineseCultureYearhasbecomemoreandmorefashionableandfrequentlybeenheldbyourgovernmentindifferentpartsoftheworld,suchasAustralia,Italy,andTurkey,etc.TheYearofChineseCultureinthesecountriesconsistsofaseriesofculturalactivitiesrangingfromperformingartsprojects,visualartsexhibitionstofilmfestivals.Forexample,thereistheexhibitionofculturalrelics,Chinesetraditionaldramaandfolkmusicshows,kungfuandacrobaticsshows,etc.TheChineseCultureYear,aimingatstrengtheningthefriendlyrelationsbetweenChinaandothercountriesaswellaspromotingthemutualunderstandingamongdifferentpeoples,willshowcasethegemsofChina'straditionalaswellascontemporaryculturetopresentapanoramicpictureofChinatoallovertheworld,whichwillprovidesothercountrieswithagoldenopportunitytohaveabetterunderstandingofChinesecultureanddevelopment.Atthesametime,theChineseCultureYearhasgreatlyenhancedtheChinesepeople'snationalprideandconfidence.一十二、指出下面教学案例的优点，并针对教师的苦恼，提出建设性意见。(6分)一位教师在执教杨绛的《老王》时，设计了如下活动：请每位同学自选下面一个话题作为重点研读的内容：(1)第一段表达作用欣赏；(2)文章铺垫手法欣赏；(3)详写部分的语言欣赏；(4)最后一段的意蕴欣赏。教师给学生8分钟的自主阅读时间，然后组织交流，有几位学生在交流到自己关注的话题时，参与十分积极，而在交流到非自己关注的话题时，就觉得事不关己，不认真听讲，这让老师很烦恼。【答案】优点：①教学设计有层次，学习的难度呈梯度排列，从句到篇，从作用到手法再到情感，符合学生认知水平；②教学目标明确、全面，涉及了重要知识点；③教师采用自主、合作、探究的教学方法，让学生自读8分钟，充分调动学生积极性；④教师注意引导学生体会文章情感，尊重学生个性，注重人文价值。教学建议：在布置话题讨论任务时，可以分组进行，各组抽签获得本组话题；先组内讨论，然后采用抽查的方式检验小组成果，营造良性的竞争环境；一组发言，另外一组认真听并思考，可以补充或者反驳，注意引导学生准确说出自己的观点；教师可以根据各组发言情况在黑板上写出每组的优缺点，实行积分制，提高学生的参与度。一十三、阅读资料，完成下列要求。资料：长江中下游平原在不同历史发展阶段，农业发展状况不同。开发早期。农业生产发展缓慢，后来农业生产得到了较快的发展。在农业社会，长江流域逐渐成为我国粮食主要生产地和桑蚕、棉花生产基地。随着工商业的发展，今天长江流域在全国粮仓中的地位逐渐下降，在棉花生产中的地位也不断下降。试以长江中下游平原农业发展不同阶段为例，论述区域不同发展阶段地理环境对人类活动的影响。【答案】开发早期，人们利用和改造自然的能力低下。长江中下游地区稠密的水系成为人们交通的阻隔，黏重的土壤导致开垦困难．农业发展缓慢。在农业社会，随着生产力的发展，船作为交通工具被广泛使用，稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道；由于生产工具和技术的进步，当地多水而黏重的土壤经改造后适宜种植水稻；加上我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移，为长江中下游平原的水稻种植业提供了丰富的劳动力资源。进入现代社会，随着工商业的发展。由于长江三角洲地区工业化和城市化的发展，大量耕地被占用，加上水网稠密，耕地破碎，不利于农业机械化生产，农业生产规模小．商品率低，所以长江流域在全国粮仓中的地位逐渐下降，在棉花生产中的地位也不断下降。一十四、送友人入蜀李白见说①蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平②。注释:①见说:唐代俗语，即“听说”。②君平:西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以卖卜为生。品析诗歌颈联中“笼”字的妙处。【答案】任何事物都有可观赏的地方。如有可观赏的地方，那么都可使人有快乐，不必一定要是怪异、新奇、雄伟、瑰丽的景观。吃酒糟、喝薄酒，都可以使人醉，水果蔬菜草木，都可以充饥。以此类推，我到哪儿会不快乐呢？人们之所以要追求幸福，避开灾祸，因为幸福可使人欢喜，而灾祸却使人悲伤。人的欲望是无穷的，而能满足我们欲望的东西却是有限的。如果美好和丑恶的区别在胸中激荡，选取和舍弃的选择在眼前交织，那么能使人快活的东西就很少了，而令人悲哀的事就很多，这叫做求祸避福。追求灾祸，躲避幸福，难道是人们的心愿吗？这是外物蒙蔽人呀！他们这些人局限在事物之中，而不能自由驰骋在事物之外；事物本无大小之别，如果人拘于从它内部来看待它，那么没有一物不是高大的。它以高大的形象横在我们面前，那么我常常会眼花缭乱反复不定了，就象在缝隙中看人争斗，又哪里能知道谁胜谁负呢？因此，心中充满美好和丑恶的区别，忧愁也就由此产生了；这不令人非常悲哀吗！我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适快乐，而承受坐车骑马的劳累；放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里；远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。刚到之时，连年收成不好，盗贼到处都有，案件也多不胜数；而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥，人们一定都怀疑我会不快乐。可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。我既喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。于是，在这里修整花园菜圃，打扫干净庭院屋宇，砍伐安丘、高密的树木，用来修补破败的房屋，以便勉强度日。在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。从台上向南望去，马耳、常山时隐时现，有时似乎很近，有时又似乎很远，或许有隐士住在那里吧？台的东面就是卢山，秦人卢敖就是在那里隐遁的。向西望去是穆陵关，隐隐约约象一道城墙，姜太公、齐桓公的英雄业绩，尚有留存。向北俯视潍水，不禁慨叹万分，想起了淮阴侯韩信的赫赫战功，又哀叹他不得善终。这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，我没有不在那里的，朋友们也没有不在这里跟随着我的。我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一面赞叹：“多么快活的游乐啊！”这个时候，我的弟弟苏辙字子由恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！一十五、1．古诗《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”2．名言警句：成于勤俭，败于奢侈。3．习近平主席发出了“光盘行动”的指示。请结合以上材料，可适当发挥，以NoWastingFood为题，写一篇l20个单词左右的作文。【答案】NoWastingFoodRecently,agrowingnumberofrestaurantsandcustomersinChinahavejoinedthe"ClearingYourPlate"cam-paignagainstwastingfood,whichwasfirstlycalledforbyChairmanXi.Itisquitemeaningfulforustotakeanactivepartinthisactivity.Nottomentionthehardworkfarmerspaid,itisawasteoffoodaswellasmoneyifweordertoomuchfood.Meanwhile,theenvironmentwillalsobepollutedbythewastedfood.What'smore,eatingtoomuchisbadforourhealth.Takingallthisintoaccount,moreactionsshouldbetakentosupportthecampaign.Ontheonehand,therestaurantsshouldintroducemoredishesinsmallerportionsforchoosing.Ontheotherhand,customersshouldeatupallthefoodinourdishesandplates,orderlessorsmallerdishes,oreventaketheleftovershomeandenjoythemlater.Inaword,Idothinkitisourdutynottowastefood.一十六、案例一：求助者：女性，32岁，未婚。公司人力资源部主管。初诊时间：2017年7月9日案例介绍：求助者因恋爱问题寻求心理帮助，先后在咨询师A和咨询师B处进行了咨询。以下是求助者先后与两位咨询师的咨询过程：与心理咨询师A的第一次咨询：心理咨询师A：你好!请问你有什么心理方面的问题需要我帮助?求助者：您好!我最近面临一件非常重要的事情，但是我拿不定主意，想到您这儿来咨询一下，请您帮我做个决定。心理咨询师A：那就说说看吧求助者：我认识一个男生近八年了，最近半年感觉相处得非常好。我非常喜欢他，想和他建立恋爱关系。我觉得他也喜欢我，但暗示他几次，他都没有回应。不知道他是没领会我的意思，还是不想和我建立更亲密的关系。所以我想先请您帮我分析一下他的心理，然后再帮我决定一下我是否应该主动跟他表白。心理咨询师A：好。那就说说你们交往的经过吧。求助者：......心理咨询师A：你和他的事情你父母知道吗？他们是怎么看的？这件事你和你要好的朋友商量过吗？他们是怎么评价你们之间的关系的？二、请指出本案例中心理咨询师A在咨询过程中出现的失误及具体表现。(20分)【答案】1)提问失误，表现在“你和他的事情，你父母知道吗?他们是怎么看的?”?2)没有无条件接纳求助者，表现在“我这个方法是经过多次的3)转介过程中没有像求助者介绍咨询师基本情况，表现在与”如果你愿意，我给你推荐其他咨询师...”4)对咨询关系匹配理解错误，表现在”我很理解你，我们之间可能确实不太匹配...”一十七、阅读下面文字，回答题。精神之树张栓固走过古柏掩映的神路，已感到无形的凉意扑面，世事的喧闹在思绪里一点点地远离。在神路的引导下，我们走向这向往已久的老祖宗的庭院。跨越过青石牌坊，走过石桥，我和人们一道虔诚地扑进了千年智者老人的怀抱，充分地享受着那种心灵阳光的沐浴。实质上那是一种慈祥，一种抚摸，一种虔诚。千年庭院，青砖绿瓦。斗拱檐壁，更显出了它的厚重和深不可测，阳光透过森森古柏，稀疏的枝叶斑斑驳驳，交织出冥冥的云烟氤氲。头脑里蓦地没有了时常缠绕的世俗的浮躁，哪怕是一时的忘却，心灵也算是在这里寻找到了宁静，如同寻找到一座小憩的港湾。心不再有往