《第二节词语的兄弟姐妹-同义词》教学设计(广西县级优课)语文教案

词语的兄弟姐妹——同义词作者：闭世秋桂平市实验中学教学目标：了解什么是同义词掌握同义词之间的差别教学重点和难点：让学生学习了解同义词之间的差别教学过程：导入无论是在日常的交流，还是书写中，我们在表达一种意思时，在不同的场合，面对不同的对象，会用不同的词表示，于是产生了同义词。我们这节课就来了解什么是同义词，它们之间有什么差别？看引子，知含义“窃”书不是“偷”孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”......思考：解释“窃”与“偷”的含义。答：“窃”与“偷”，一个是文言词，一个是白话词，本义都是“偷”，它是同义词，但是，在孔乙己看来，“窃”要比“偷”好得多，两者是有差别的。小结同义词的含义同义词含义：意义非常相近或比较接近但又有一定差别的词语，叫作同义词或近义词。四、思考延伸思考你还知道哪些同义词？答：1.表示“看”的词：看，瞧，凝望、仰望、细看等2.表示“爱”的词：喜欢、爱护、爱好、宠爱、迷恋、爱戴等此外还有严厉——严肃、优秀——优良——优异等同义词五、思考练习，明辨差别1.同义词之间的差别体现在几个方面？答：（一）词义方面的差别（二）用法方面的差别（三）色彩风格（一）词义方面的差别（1）词义范围大小的不同（2）词义轻重的不同（3）词义侧重方面的不同例如：A优秀B优良C优异1.在一些平凡的小事上，往往能够看出一个伟大人物的（）的本质。2.所以，他在文艺上成了一个了不起的作家，在革命队伍中是一个很（）的很老练的先锋分子。3.青蛙所以能够有这样一套特殊本领，主要是因为它有一双机能（）的大眼睛。答：BAC理解：【优良】十分好；运用范围较广，可用于抽象事物，也可运用于具体事物。优良的品性、质量、成绩、作风等。【优秀】非常好；含有美好、高超的意思，多形容人及其成就，如优秀班主任，优秀的学习成绩，优秀的作品【优异】特别好，程度特别高，如优异成绩，优异的贡献等。用法方面的差别（1）适用对象不同爱护——爱戴“爱护”的意思是“爱惜与保护”，对象可以指人，也可以指物。如“爱护公物、爱护集体荣誉”等。“爱戴”只用于对人，且限于下属对上级、群众对领袖、学生对老师的敬爱与拥戴，如“总理受到人们的爱戴”等。（2）搭配关系不同充分——充足“充分”大多与比较抽象的事物搭配，如“理由充分”、“条件充分”。“充足”大多用于比较具体的事物，如“光线充足、“经费充足”。（3）词类和功能不同给予——给以例：故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，（给予）我精神的抚慰。区别：“给予”是指给，是动词，可以直接接宾语；“给以”是指给，后面只说所给的事物（多为抽象事物），不所接受的人。（三）色彩风格的差别（1）感情色彩不同词的感情色彩有褒义、贬义、中性之分。例如：a这个人平时一个钱也舍不得花，真节约。b这个人平时一个钱也舍不得花，真吝啬。区别:节约是褒义词，吝啬是贬义词。（2）语体风格不同A商榷B商议C商量1.学校图书馆的业务一般是与相应的教育部门()制订的。2.我基本上同意你的建议，但是有几个小问题有待()。3.她是想跟杰克()。答：BAC区别：商议：包括交换意见、讨论、研究等。兼指重大的或一般的事情，适用场合较多商榷：着重指磋商，互相研究，多指学术问题或其他需要慎重研究的问题，多用于书面语体中的政论语体，一般不带宾语。商量：多用于口头语体，着重指交换意见。多指一般事物。总结同义词之间的差别主要体现在：1.词义方面的差别：词义范围大小不同、词义轻重不同、词义侧