心理咨询师之心理咨询师基础知识押题练习试题A卷带答案

心理咨询师之心理咨询师基础知识押题练习试题A卷带答案

单选题（共100题）1、提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用()。A.心理测验法B.调査法C.个案分析法D.实验法【答案】B2、用于比较和解释测验结果的参照分数标准是（）。A.信度B.效度C.常模D.标准差【答案】C3、BPRS的评定等级是()级。A.3B.4C.5D.7【答案】D4、时下，许多年轻人喜欢过“洋节”，如情人节等，你的看法是（）。A.反对B.没感觉C.赞同D.一言难尽【答案】A5、你在工作上已经全身心地投人了，但还是会屡屡出现差错，你会（）。A.干一天算一天B.再坚持一段时间，如果还不行，考虑转行C.对自己不满，但也会不甘心D.自己已经全身心地投入了，所以问心无愧【答案】B6、“诚信”作为职业道德规范，其“智慧性”是指（）。A.事先充分考虑个人的利弊得失B.正直而不圆滑，明智而不迂腐C.知己知彼，不要一味讲诚信D.少言而多思，慎行以避祸【答案】B7、幼儿提问类型的变化模式是（）。A.从“是什么”转向“为什么”B.从“为什么”转向“是什么”C.从“是什么”转向“怎么样”D.从“为什么”转向“怎么样”【答案】A8、某年轻女性同时被两男人追求，其中一人英俊但经济条件差，另一人富有但年龄大，此时该女性难以作出决定是因为面临（）?A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】D9、发展缓慢型婴儿教养的关键在于（）。A.需要父母具有特别的热情、耐心和爱心B.让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境C.父母理智地克制自己的烦躁D.父母采用奖惩相结合的办法【答案】A10、随波逐流易受暗示的人，其意志品质缺乏（）。A.自觉性B.果断性C.坚韧性D.自制性【答案】A11、WAIS-RC的测验问题“‘趁热打铁’是比喻什么？”属于（）分测验。A.知识B.领悟C.词汇D.相似性【答案】B12、计算分半信度通常是在测验实施后()。A.按项目编号的奇偶数将测验分为两半B.按被试编号的奇偶数将测验分为两半C.按项目编号从中间将测验分为前后两半D.按被试编号从中间将测验分为前后两半【答案】A13、心理咨询终极目标的含义是（）。A.统一的多层次目标B.建立积极、有效的目标C.完善求助者的人格D.整合近期目标与远期目标【答案】C14、用BRMS量表对患者进行再次评定，应间隔（）。A.2周以内B.2～6周C.6周以上D.6～8周【答案】B15、贝克和雷米提出的深层错误观念是指（）。A.求助者抽象的与自我概念有关的错误命题B.求助者对自己不适应行为的直接、具体的解释C.很容易通过具体情境加以检验的观念D.求助者故意隐藏起来的错误观念【答案】A16、在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括()。A.引导B.情感反射C.中断D.多重提问【答案】D17、霍夫兰德的态度变型中不包括的要求是（）。A.传递者B.障碍C.沟通信息D.目标【答案】B18、安斯沃斯的婴儿依恋类型不包括（)A.安全型B.回避型C.反抗型D.社会型【答案】D19、()指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.区分效度【答案】A20、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点。A.C·罗杰斯B.M·米德C.W·詹姆士D.K·勒温【答案】A21、布洛卡中枢受到严重损伤后会出现（）。A.表达性失语症B.失读症C.接受性失语症D.失写症【答案】A22、"双方在共同的目标下勤勤恳恳地生活和工作"的夫妻属于()的夫妻类型。A.平等合作型B.建设型C.爱情型D.一体型【答案】B23、心理咨询师将求助者谈话的实质性内容用自己的话表达出来，称之为（）。A.概括B.总结C.归纳D.释义【答案】D24、人感到躯体内部性质很明确，部位很具体的异常知觉，称为（）。A.内感性不适B.疑病观念C.内脏性幻觉D.疑病妄想【答案】C25、中国比内测验的统计指标采用（）。A.比率智商B.标准九分C.离差智商D.标准十分【答案】C26、学习的最佳期限是指（）。A.心理机能已经发展成熟的时候B.学习条件已经完全具备的时候C.心理机能开始形成之前D.心理机能开始形成之时【答案】D27、你在工作上已经全身心地投人了，但还是会屡屡出现差错，你会（）。A.干一天算一天B.再坚持一段时间，如果还不行，考虑转行C.对自己不满，但也会不甘心D.自己已经全身心地投入了，所以问心无愧【答案】B28、最难以适应的感觉是()。A.痛觉B.嗅觉C.味觉D.视觉【答案】A29、直觉行动思维的表现是()。A.在动作之外思考B.思维活动离不开儿童自身对物体的感知C.借助表象思维D.对行动结果有预见性【答案】B30、一般情况下，最有利于解决问题的动机强度应是（）。A.最强B.适中C.较轻D.极强【答案】B31、在会谈过程中，心理咨询师的做法不正确的是（）。A.提问过程中避免失误B.心理咨询师的态度必须保持中性C.在摄入性会谈中，可以讲一些题外话，缓解紧张气氛D.不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容【答案】C32、具有某种共同特征的人所组成的一个群体或者是该群体的一个样本，叫做（）。A.团体B.常模团体C.样本D.受测人群【答案】B33、一位教师在辅导学生时感到难以兼顾优秀学生和差生，他面临的角色失调是（）。A.角色问冲突B.角色不清C.角色内冲突D.角色失败【答案】C34、那洛伊德学说在咨询心理学领域属于（）。A.行为学派B.认知学派C.动力学派D.人本主义学派【答案】C35、准确反映了社会主义荣辱观内容的是（）。A.“四有”新人B.“八荣八耻”C.“三老四严”D.“五讲四美三热爱”【答案】D36、贝克和雷米所说的深层错误观念是指（）。A.抽象的与自我概念有关的错误观念B.很容易通过具体情境加以检验的观念C.具体的事件和行为D.故意隐藏起来的错误观念【答案】A37、如果心理咨询师与求助者的目标不一致，并难以统一，则咨询目标应该（）。单选A.以当前问题为主B.以咨询师的目标为主C.以长远发展为主D.以求助者的目标为主【答案】D38、自尊=成功／抱负，这个公式的提出者是（)A.W·勒温B.K·勒温C.W.詹姆士D.W·冯特【答案】C39、假如你的上司在学识、能力上都稍逊于你，你与他（她）相处时会（）。A.不服从他（她），因为他（她）学识差、能力低B.在心里不服气，但表面上会过得去C.只管干自己的事情，不过多理睬他（她）D.积极配合他（她）工作，提出更好的意见给他（她）【答案】C40、根据动机强度与活动效率的关系，随着任务难度的增加，最佳动机水平有逐渐()的趋势。A.上升B.下降C.平稳D.波动【答案】B41、“完整的接纳”来访者，并不意味着（）。A.接纳来访者全部的优点和缺点B.对来访者的恶习无动于衷C.充分尊重来访者的价值观D.接受来访者的光明面和消极面【答案】B42、大卫于1907年，开展了）的工作，为心理咨询的产生作出了学术贡献。A.为防止学生的行为出现问题，进行行为指导B.为帮助弱智儿童编制智力测量C.开办儿童行为矫正诊所D.发表《心理测验与测量》一文【答案】A43、人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的（）。A.顺应B.对比C.提高D.降低【答案】C44、（）是评价项目质量和简选项目的主要指标，也是影响测验效度的重要因素。A.项目的深度B.项目团体度C.项目区分度D.项目的强度【答案】B45、阳性强化法中，确定治疗的靶目标的原则是（）。A.越大越好B.越一致越好C.越多越好D.越具体越好【答案】D46、背景是沟通发生时的（）。A.前提B.情境C.条件D.环境【答案】B47、提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。A.个案法B.测验法C.实验法D.调查法【答案】D48、内脏性幻觉指的是()。A.躯体内部性质不明确、部位不具体的不舒适感B.躯体内部性质很明确、部位不具体的异常知觉C.躯体内部性质不明确、部位不具体的异常知觉D.躯体内部性质很明确、部位很具体的异常知觉【答案】D49、一般情况下，最让人反感的人格品质是（）。A.自私B.古怪C.虚伪D.粗鲁【答案】C50、表象在心理发展的过程中，是从感知向思维过渡的（）。A.初岁环节B.中间环节C.过度环节D.最后环节【答案】B51、心理冲突的变形是（）。A.部分人有经骏的B.大家都有经验的C.神经症性的D.正常的【答案】C52、你在工作上投人很多，没有人表扬你做得用心，后来你发现，实际上即使少投入一些，工作也能够完成，同时，也没有人批评你做得不好。对此，你会（）。A.只要完成任务就可，不必投入那么多了B.会投人，但不会像以前那样多了C.少投入一点，以节省时间多学习一些新的知识和技能D.只要没有人指出自己所做的工作存在不妥就可以【答案】D53、从前，一个名叫査尔斯?兰博的美国人在东印度公司工作。他厌倦了工作，认为工作是一种“牢笼”。后来他辞掉了工作。可过了两年，他却感到难以忍受，对什么都失去了兴趣——“没有工作比工作过度劳累更坏”。同样，一直忙碌的卡左本在同事们的劝说下离开工作岗位休闲几天，伹没过几天，他又回到工作岗位上。他说：“我宁可带病坚持工作，也不愿无所事事，什么事情也不做，那才是世界上最痛苦的事情。”A.兰博因嫌赚钱太少而离开了工作B.兰博比较懒惰，因为工作劳累而抛弃工作C.兰博是个好高骛远的人，他对自己并不了解D.兰博是一个在幻想中追求个人自由的人【答案】D54、遭受强烈的精神创伤事件后，数周至数月后出现精神障碍，称为（）。单选A.情感障碍B.急性应激障碍C.认知障碍D.创伤后应激障碍【答案】D55、你因为家住得离单位较远，且交通拥堵,时不时会上班迟到，你一般会()。A.向其他同事解释迟到原因B.考虑在单位附近租房C.向其他同事抱怨交通拥堵的严重程度D.因为实在没有办法，只能任由主管批评自己好了【答案】B56、[单选题]16PF在编制过程中主要使用了（）。A.临床观察法B.因素分析法C.经验效标法D.方差分析法【答案】B57、在智力迟滞的分级标准中，“能训练”者相当于（）。A.轻度智力迟滞B.中度智力迟滞C.重度智力迟滞D.极重智力迟滞【答案】B58、心理发育停滞是一种（）。A.智能障碍B.引发心理问题的认知因素C.思维障碍D.引发心理问题的生物因素【答案】B59、学生英语成绩是80分，在30名同学中排列第五，则其百分等级为（）。A.65B.75C.85D.95【答案】C60、()不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。A.按症状的表现确定其性质B.确定鉴别诊断的关键症状和特征C.确定心理问题的由来、性质、严重程度D.将已经定性的症状与其相近类似症状区分【答案】C61、社交情绪是人际交往中个体的一种()。A.主观体验B.社会意识C.客观需要D.社会动机【答案】A62、16PF中有正确答案的分量表是（）。A.MB.GC.HD.B【答案】D63、同质性信度主要反映测验内部（）间的一致性。A.两半测验B.题目与分测验C.所有题目D.分测验与分测验【答案】C64、“完整地接纳”求助者，并不意味着（）。A.对求肋者的恶习无动于衷B.接纳求助者全部的优点和缺点C.充分尊重求助者的价值观D.接受求助者的光明面和消极面【答案】A65、下列说法中正确的是（）。A.知觉是最简单的心理现象B.意志是需要克服困难和挫折的行为C.注意是一种心理过程D.情绪属于心理过程【答案】C66、自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是()的观点.A.马斯洛B.勒温C.詹姆士D.罗杰斯【答案】D67、()不属于精神分析学说的五个概括观点之一。A.适应观点B.结构观点C.动力观点D.移情观点【答案】D68、在职业活动中，“诚信”的特征包括()。A.通识性、智慧性、止损性、资质性B.目的性、前置性、合作性、功利性C.通识性、表象性、目的性、习惯性D.通识性、智慧性、目的性、经验性【答案】A69、传统上把黏液质人的典型特点描述为（）。A.精力旺盛、勇敢果断、热情直率，但鲁莽、易感情用事B.活泼好动、善于交往、行动敏捷，但稳定性差、易见异思迁C.安静稳重、喜欢沉思、自制力强，但行为主动性较差、行动迟缓D.情绪体验深刻、多愁善感、不善于交际、行为举止缓慢、胆小优柔【答案】C70、三岁以前的婴幼儿，心理健康最大的威胁是（)A.缺少早期的教育B.好奇心得不到满足C.营养得不到满足D.安全感得不到满足【答案】D71、SAS标准分的分界值是（）。A.40B.42C.50D.53【答案】C72、与人本主义心理学关系最不密切的概念是（）A.存在主义B.自我实现C.人的尊严D.观察字习【答案】D73、心理咨询师要学会区别依赖与移情，这里所说的移情主要指的是（）。A.真移情B.假移情C.正移情D.负移情【答案】C74、对咸最敏感的部位是()。A.舌尖B.舌边前部C.舌根D.舌边后部【答案】B75、皮亚杰的心理发展观认为心里起源于（）A.情绪B.后天的经验C.动作D.先天的成熟【答案】C76、预测个体在某种情境下的行为表现的有效性程度，称为测验的()A.内容效度B.构想效度C.效标效度D.表面效度【答案】C77、按照MMPI的中国常模标准，可视为有病理性异常表现的T分数划分界值（）。A.55B.60C.65D.70【答案】B78、构造主义心理学的创始人之一是（）。A.铁钦纳B.费希纳C.詹姆斯D.科夫卡【答案】A79、弗洛伊德认为性心理的发展可分为()个阶段。A.3B.4C.5D.6【答案】C80、小学阶段儿童思维的特点是()。A.未掌握守恒B.思维不具有可逆性C.理解补偿关系D.相对性【答案】C81、社会主义职业道德的核心是（）。A.为企业服务B.为社会主义献身C.为共产党服务D.为人民服务【答案】D82、异质团体一般适用于（）团体。A.成长B.学习C.任务D.专业人员训练【答案】C83、比尔?盖茨关于10大优秀员工准则的第一条准则是“对自己公司的产品抱有极大的兴趣”。下列说法中，符合第一条内涵的是（）。A.对其他公司的产品置若罔闻B.对公司产品的兴趣是一个逐渐培养的过程C.产品创新要取得一劳永逸的成效D.热爱并专注于自己的工作【答案】D84、幼儿期儿童的主导活动是（）。A.睡眠B.饮食C.学习D.游戏【答案】D85、处于妥协期的病毒感染者的行为特点是（）。A.过敏B.精神兴奋性高C.淡漠D.不再怨天尤人【答案】D86、按照EPQ中国常模标准，属于典型神经质的N量表划界分的范围为T分（）。A.61.5B.56.7~61.5C.38.5～43.3D.≤38.5【答案】A87、态度的各个成分之间不协调时，()往往占有主导地位。A.情感成分B.行为倾向成分C.认知成分D.动机成分【答案】A88、[单选题]有意识地确定目的，调节和支配行动，并通过克服困难和挫折，实现预定目的的心理过程是（）。A.激情B.注意C.应激D.意志【答案】D89、常模团体样本大小，以（）。A.<30～100人为宜B.不低于30～100人为宜C.必须>1000人为宜D.不必限定样本的大小【答案】B90、一般来说，在群体活动时，个体的侵犯性倾向于()。A.减少B.增加C.不变D.不确定【答案】B91、关于时间知觉，错误的说法是（）。A.对事物延续性和顺序性的反映B.行为节律受生物钟的制约C.视觉估计时间的准确度比听觉高D.触觉估计时间的准确度比视觉高【答案】C92、模仿法的五种具体方式中包括（）。A.内隐示范B.角色扮演C.象征性示范D.以上三点【答案】D93、关于“力比多”，符合弗洛伊德观点的陈述是（）。A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段B.是心理活动的动力C.不一定是人类的生物本能D.是人格结构的核心【答案】B94、关于职业道德的说法中，正确的是（）。A.职业道德以其非强制性区别于法律法规B.职业道德强调职业责任，忽视员工的职业权益C.现代职业道德规范逐渐与制度规范合二为一D.职业道德日益成为员工岗前和岗位培训的重要内容【答案】D95、根据许又新教授的观点,要确诊神经症,对社会功能和精神痛苦的评定,至少要考虑近（）情况。A.两周B.三个月C.一年D.六个月【答案】B96、如果你是公司主管，你下属中有这样一位员工——他自主性、独立性很强，不愿受人管束，偶尔会顶撞上司，但他对工作认真负责，对承诺的工作总能完成得很好。对这样的员工，你会（）。A.给他更高难度的工作，让他感受挑战性B.尽量回避与他接触，以免发生冲突C.维持目前的工作状况D.为他设置一个特殊的工作岗位【答案】C97、[单选题]心理起源于动作，动作是心理发展的源泉，这是（）的观点。A.班杜拉B.维果茨基C.皮亚杰D.巴甫洛夫【答案】C98、在分析情绪反应对象是否泛化时，要注意区分泛化与（）对人的影响A.情境B.心境C.强化D.反射【答案】B99、沙赫特等人的研究发现个体在家庭中的排行影响亲和动机，一般是()。A.排行靠前的孩子合群倾向较明显B.排行靠后的孩子合群倾向较明显C.排行靠中的孩子合群倾向较明显D.排行靠中的孩子独立倾向比较明显【答案】A100、假如你的上司在学识、能力上都稍逊于你，你与他（她）相处时会（）。A.不服从他（她），因为他（她）学识差、能力低B.在心里不服气，但表面上会过得去C.只管干自己的事情，不过多理睬他（她）D.积极配合他（她）工作，提出更好的意见给他（她）【答案】C多选题（共40题）1、关于SDS的施测步骤，下列说法正确的包括（）。A.指导语是“根据您最近一周的实际感觉回答”B.文化程度低的受测者不适用C.应让受测者理解反向评分的各题D.应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定【答案】ACD2、听觉具有音调、响度和音色三种特性，这些特性主要受声波的振幅、波形和频率等物理学特性影响。下列匹配中错误的包括（）。A.响度-振幅B.音色-波形C.音色-频率D.响度-频率【答案】CD3、关于“合作”，正确的说法是（）。A.合理安排的工序流程，是加强合作的必要措施B.换位思考、理解他人，是促进合作的思想基础C.公平竞争、创先争优，是优化合作的文化环境D.宽容忍让、不计较是非，是推动合作的现实条件【答案】ABCD4、儿童认同的对象通常是（）。A.漂亮的人B.聪明、健壮的人C.有较强的能力的人D.具有较高的地位、具有权威性的人<【答案】ABCD5、心理评定量表主要包括（）。A.抑郁量表B.焦虑量表C.恐怖量表D.压力量表【答案】ABC6、人们在“一般适应症候群”搏斗阶段的生理、心理、行为特征包括（）。A.呼吸、心跳加快B.敏感、脆弱C.血压、体温升高D.强烈情绪反应【答案】BD7、关于自尊，正确的说法包括（）。A.自尊会导致自信B.自尊与抱负成反比C.扬长避短有利于增加个体的自尊D.自尊与成功成反比【答案】ABC8、导致心理问题的社会性因素包括（）。A.诱发事件B.不良认知C.家庭教养D.性格特点【答案】AC9、下列属于WISC-CR备用分测验的是()。A.背数B.译码C.迷津D.积木【答案】AC10、职业道德规范“合作”的特征是（）A.社会性B.自利性C.平等性D.单向性【答案】AC11、下列属于“世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准”的是（）A.建立良好的人际关系B.了解工作的意义和目的，自动自发地工作C.对自己的行为负责,不找任何借口D.无论企业如何经营都忠诚地站在企业一边【答案】ABC12、对求医行为的正确理解包括（）。A.由家属陪同的求助者求治愿望不强烈B.有神经症性问题的人常常有强烈的求治愿望C.神经症儿童反复向家长诉说痛苦D.有精神病性问题的人很少主动求医【答案】BCD13、一般临床资料的整理与评估工作程序包括（）。A.分析资料来源的可靠性B.分析资料可靠性C.对资料按性质分类整理D.归纳一般性资料【答案】ACD14、在MMPI及MMPI-2自我防御模式中，K量表相当高，而（）量表均不高。A.FB.LC.QD.D【答案】AB15、老年期记忆力下降的原因包括（）。A.记忆加工过程的速度变慢B.工作记忆容量变小C.记忆加工过程的速度变快D.工作记忆容量变大【答案】AB16、在实施16PF测验时，受测者应当记住的是()。A.必须先作四个例题B.每题只有一个答案C.不可漏掉任何测题D.尽量不选中性答案【答案】ABCD17、一般情况下，婚姻的动机包括（）。A.经济B.爱情C.繁衍D.性【答案】ABCD18、精神分裂症患者的特点包括（）。A.智能低下B.精神活动脱离现实C.意识丧失D.自知力已基本丧失【答案】BD19、一个人要变成社会人，不可或缺的条件包括（）。A.较强的能力B.必要的遗传因素C.较高的情商D.较长的生活依附【答案】BD20、婴儿的主要动作是（）。A.独立行走B.眨眼技能C.抓握技能D.个体思雏【答案】AC21、下列说法中，属于忌语的是（）。A.“谁让你不看着点”B.“我就这态度”C.“有完没完”D.“没零钱了，自己出去换去”【答案】ABCD22、认知行为疗法的注意事项有（）。A.可用于治疗情绪的激怒和慢性疼痛的求助者B.可用于治疗考前紧张焦虑的求助者C.可以有效地解决一般心理问题D.不能治疗神经性厌食、性功能障碍及酒精中毒等求助者【答案】ABC23、关于LES的使用范围，下列说法中正确的包括（）。A.适用于14岁以上正常人B.适用于16岁以上的正常人C.适用于各种精神病患者D.适用于神经症患者【答案】BD24、求助者中心疗法创始人罗杰斯的基本假设是（）。A.人是完全可以信赖的B.人有很大的潜能理解并解决自己的问题C.人的成长需要咨询师进行直接干预D.咨询关系对于求助者的成长有重要的作用【答案】ABD25、在摄入性会谈中，当会谈目标中有一个以上内容时，心理咨询师应该()。A.分清主次B.只处理最主要问题C.寻求督导D.分别处理依次提问【答案】AD26、厌恶疗法对靶症状的要求包括（）。A.症状单一B.症状具体C.动作单一D.动作具体【答案】ABCD27、在认知性测验中受练习效应影响较大的情况包括（）。A.智力较高者B.教育背景