高中教学工作汇报4篇

高中教学工作总结篇本文目录高中教学工作总结高中教学年终个人工作总结例文月高中教学工作总结范文高中教学工作总结时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。能够认真贯彻党的基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受“保持共产党员先进性教育培活动，政治理论一步加强，党性修养有了进一步的提遵守法，爱岗敬业有烈的责任感和事业心极主动认真的学习专业知识作度端正真责。二、专业知识、工作能力。和刚走上工作单位时相比己教育教学能力方面有了进一步的提升为二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理心班级班风学风的建设关每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。在教学方面，本人自始至终以认真谨治学态度，勤恳持不懈的精神从事教学工作认按照学校教学常规的求做真参加备课组的集体备课活动以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执蓝程，真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动教学之余自也进行一些教学研究把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文形式不仅是一次经验的凝练是教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面。在一年中自己担任一个班级的第二班主任教班级的思想品德星期10节，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。回顾这一年的工作学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台校导给予自己很多工作上的关心教给自己供了很多宝贵的经验和帮助一让自己在各方面都取得不同程度的进步当，自己存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中继以务实的工作态度一既往地真学习工作争取工作水平的更大提高高中教学年终个人工作总结例文高中教学工作总结）返目录回顾这一学期有许多值得总结反思的地方将本学期的工作做一个总结借以促进我今后工作的进一步提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确以生为主”“培养学生主动发为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要岗竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会努提高自己的治水平和理论修养。同时从校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作学无涯无止”为一名教师有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期除了积极参加政治理论习外还积极进行业务学习提自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作合程改革利用书籍网认学习课程改革相关理论学他人在育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、求实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。我明白作再苦累也能落后该尽力去作好本职工作别教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案并虚心向有经验的师学习教力吃透教材找准重点难点课上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中利用远程教育资源课，运用多种教学方法精精练从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材实践新理念增加课堂教学的吸引力，增强学生学习的兴趣和学习主动性力让我的数学教学更具特色成自己独具风格的教学模式更好地体现素质教育的要求提高教学质量总之不在课堂教学中是在课外辅导中都培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目标，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余把己在教学中思、案例获收集起来，并记录一些自己的工作过程生故事、思想历程，精和积累了自己最为需要的信息资源极其他教师在博客上进行交流、讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作在得成绩同时也在思量着自己在工作中的不足不足有以下几点：、对数学教学的理论学习还不够深入，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没达到自己心中

目标。、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多，今后还要努力找出一些自己在数学学的特色点。、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进步改正和加强。五、继往开来，开创新的天地。鉴于自己在本学期的各方面表现以及在工作中存在的诸多不足，我今后的努力方向是：、加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学能力的培养。、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要严格约束自己。在教学上下功夫努力使班级生的成绩在原有的基础上有更大的进步份华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。高中教学工作总结范文高中教学工作总结3）|返回目录高中语文教学工作总结一、认真钻研业务，努力提高教师素质。敬业是做教师的根本素质，青年教育家魏书生说一教师，要做经师，要做人师。教书的同时始终育人。做经师人是学生切身利益的需要，是人民的需要，是国家利益的需要，是党的利益的需要，是语文学科性质的需要，是提高语文成绩本身的需要人是语文教师份内的事。这都客观存在的不容否定的道理。要做人师，育人者，这无疑需要人师育者要有更高尚道德休养更渊博的语文知识此我们组的全体教师十分重视人格修养和知识水平的提高。在语文教学上，既控制宏观框架，又进行微观运作。我们组教师认真学大纲，学《高考语文说明框要求进行教，不做无用功。高中语文的宏观框架，具体分解来讲，包括知、情、能。按魏书生的思路，既要控制宏观框架，又要进行微观运行，这是素质教育的目标们目标明确后在教学过程中通过微观去实现我组教师的素质好务力强，方法得当，因此我校学生的语文成绩大面积提高。二、加强教学基本训练，搞好常规教学。抓好常规课教学是提高教学质量的必由之路，所以我们特别注重抓好常规课教学。

、个人备课刻苦钻研深挖教材。在此基础上，每周按学校要求每个年组按固定的时集备一次，集备时统一目标、重点、难点、关键。我们在备知识的同时，还要备人，因为备人是至关重要的就求各位师要掌握所教各个班级该学科的整体水平解每个学生的实际水平，做到对症下药，量体裁衣，不断增强备课力度。、课堂教学。我们努力贯三主”原则，尤重视训练为主线这一环节，采取灵活多样的教学方法授课，发扬教学民主，让学生在愉快的气氛中掌握知识。树立大语文观全面进行大语文学在教学过程中努力调动学生的积极性大激发学生的学习兴趣，寓教于乐，让学生在欢乐的气氛中学到知识，提高能力。、抓紧抓好批改、辅导、搞好单元验收。批改作业是教学工作中不可缺少的组成部分改作业可以了解学生对知识的掌握情况我语文组的一年级二级的老师坚持每周批改一次作业改业是语文组的重头戏为提高学生的作文水平我们组的教师坚持两周批改一次小作文次作文，批改时全批全改由批改的细致学生的作文水平了解的清楚因此讲评作文时能做到有的放矢，切实提高学生的写作能力。辅导是课堂教学的有效补充个别学生在课上没有听懂的问题可以通过辅导解决外也可以通过辅导融洽师生关系亲其师才能信其”营造一个和谐的学习氛围是提高成绩的关键。我们组的教师对此深有体会，我们组的教师辅导认真负责，除了正常的辅导外，还经常在下午自习时间或周六、周日的时间深入班级辅导，或在办公室中为学生个别辅导，学生的自习时间便是我们语文组教师最忙碌的时间于坚持经常辅导文绩的及格率很高。备课上、辅导是教师传授知的重要环节，单元验收也不容忽视通单元验收可以了解学生对知识的掌握情况现问题，便极时解决们组坚持搞单元验收同组教师一起出题，考试、批卷。由于注重单元验收，让学生在平时下功夫，因此在联校考试中我们语文组的成绩总是名列前茅。三、积极开展教研活动，推动教学改革向深层次发展。教研活动搞的好坏直接关系到教师理论水平和教学水平的提高们十分重视并努力搞好教研活动，做到有计划、有目的、有针对性、有记录，我们的教研活动主要从以下几个方面开展：、学习外地的经验，取人之长，补已之短。每当市县举行公开课，我们都参加听课听课后我们便在一起评课，学习先进经验，以便改进自己的教学。、坚持教学评估制度。

大学教师个人工作总结时光飞逝，在锦城的第一年就这样很快的过去;回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多在个陌生的工作环境中成长常感谢系上各位老师的关心和帮助我在各方面都有进步和提高。接下来，我将本年度工作总结如下：一、教学方面在XX年我先后承担了级xx专xxx》级、xx管及06级级xx《xxx》教学工作。为了能上这两门课程，我主要做了以下几点：、真备课级务会计》是计专业学生核心课程，针对学生才学习完基”就直接过渡到“中且计准则新修订的实际情况，我在课程准备时力求做到深入浅出同时，在教学安排中，尽量把准则中新的内容传递给学生。对于《财务分析与会计信息系统》这门课程为了给学生财务软件使用一个直观的展示和系统的认识参多所高校相关精品课程教案己编制了实训教程并在课件制作上将软件演示的屏幕截图融于课件中课件不仅有理论知识介绍还有案例演示，我希“息系”仅要教会学生怎样使用软件，更要让他们以后在实际工作中能设计出符合企业财务环境和管理要求的信息系统能上好每一堂课，我在背课上下了不少功夫，力争每一课都做到备而去，堂课都在课前做好充分的准备，并及时调整和补充课件，课后及时对该课作出总结。、增强上课技能，提高教学质量。在《财务会计》的教学中，考虑到上课班级人数多每课下课后我时与学沟通了同学对这门课程的学习动态并及时调整教学内容和方法尽能照顾到大多数学的学习进度介于《财务分析与会计信息系统》这门课程理论比较枯燥的特点，课堂上注意精讲精练，让学生尽量多动手操作;为此，我将次三节课的上机操作延长了一力争做到每上一次机生用友财务软件的认识就更进一步。、虚心请教其他老师，找到自己和别人的差距。在教学上，有疑必问，同时多听老的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。、认真布置作业，做到精读精练。为了做到习题有针对性、有层次性，我收集各种助资料在财会计的章程学习完后编写分章节的习题并配以详细的答案解析求每一次练习都起到最大的效果会计信息系的上机课中我对学生在操作过程中出现的问题及时进行解答和演示。、做好课后辅导工作。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层的学生的需求了能让学生课后也能练习财务软件的使用不仅帮助学生找软件安装光盘，还多次到学生寝室指导学生安装。二、工作方面

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导结事正处理好与领导同事之间的关系外于系上安排下来的其他工作，本人也积极主动地去完成：除了日常的教学工作外，我还承担了06级独操实验指导任务，在XX年期带领06级计专业的学生分2次完成了独立操作实验。另外，在这一学期中我据系上的安排担级会计专业3新生的班主任为让他们对会计专业有更好的认识我制作了细地专业介绍课件新学期中我将一如既往的严格遵守学校的各项规章制度、积极完成自己的各项教学任务。三、业务进修方面为了能上好《财务分析与会计信息系统》这门课程;我在教学之余，还挤时间自学计算机数据库语言方面的知识，让自己能及时解决学生在软件使用中所遇到的数据库方面的问题。在暑假期间，我还积极参加了学院组织的新教师培训，在培训中提升自己。四、今后努力的方向、加强自身基本功的训练，针对自己语速较快的特点，尽量控制语此外，在课程安排与设计上，力求让自己的教学风格更为简洁明快。、对吸收能力慢的学生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更进步，做好教学个人工作计划。一份春华一秋实在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水而收获的却是那一份份充实。我觉得自己是幸运的，更是欣慰的.慰的是我生活在一个团结的充满人情味的教师群体氛围中敬领情的教师和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖，让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用满腔热忱去对待自己的工作和生活。高中教学工作总结高中教学工作总结）|返回目录所谓工作总结就是对一段时间过的工作进行一次全面系统的检查价分和研究，总结成绩和经验，检查缺点和不足，发扬优点，避免过错-工作总结的开头部分一般都是提纲挈领上一阶段的工作进行简要归纳括要的成绩和经验，一笔带过存在的问题和教训等-正文部分不外乎有两种写法：-第一种写法是对取得的成绩经验和存在的问题不足进行较为详细的分析，成绩有哪些，表现在哪些方面，是怎样取得的;点有哪些，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的等最后在结尾部分谈谈下一作阶段如何改进及改进目标等种法适用于期初制订的目标较笼统未细化(如今年我们的工作目标利润翻一番这写法的点是突出了你的成绩(很多成绩平时领导也未必知)，避实就虚，领导多半欢。缺点是高明的领导往往喜欢数据说话，更喜欢看到问题和不足，因此只能八股文般泛泛而谈-

第二种写法是针对上阶段工作目标逐条进行比照分析成本目标的对比分析约多少成本，采取了哪些方法，积累了哪些经验;或者成本超预算的原因分析今后如何改进控制等。这种写法适用于期初目标详细，细化了每一项指如工车间的成品率、合格率、产量、废品回收、成本控制、设备故障等等，每一指标都细化了，它的优点是条理清晰，数据充分，让人一目了然，缺点是如果目标完成不好，那么这篇总结就有点灰头土脸了-高中教师教学工作总结示例在本学期中本人针对自己的教育教学工作的得与现总结如下.一、在课方面认真备课但备学生而且备教材备教法教材内容及学生的实际计的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做有备而来每课都在课前做好充分的准备制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具后及时对该课作出总结好教学后记认按搜集每课书的知识要点，归纳成集。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《认识时间》的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，不是很明白上好这堂课我真研究了教材找出了重点难点备有针对性地讲在这方面做了精心的安排了教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。并自己做了形象生动的，让学生能够更容易的接受。二、在教学方面我以课堂教学为核心，课前，认真的钻研教材学内容做到心中有数。着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用组的老师共同探讨教材中出现的难点，共同解决课堂中出现的教学问题。在教学中，每一节课，我都应用制作课件或利用学校的教学网络，给学生创设各种情境，激发学生学习兴趣。增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，