教师个人工作总结范文汇总六篇

第页共页老师个人工作总结范文汇总六篇【精选】老师个人工作总结范文汇总六篇老师个人工作总结篇1一位教育家说过：“优秀的品格，从孩子还在摇篮之中开场陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的区分是非才能和自控才能欠佳，的习惯培养，的学校日常常规管理，才能的教育。要学生的思想品德教育，就要从身边的，从着手：1、培养学生讲文明、懂礼貌的好习惯。《小学生日常标准》和《公民道德建立施行纲要》，农村学生文明礼貌欠佳的情况，我经常组织学生“比比谁的语言美、美”活动竞赛，学生者，又是监视者。竞赛为一周一评比。在活动中，老师要新的要求，总结，问题措施。学生打架、骂人的就了。2、培养学生集体、保护公物的好习惯。此项我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不保护公物的、找乱写乱画的、找随地乱扔的。三禁是制止乱写乱画，制止随地乱扔，制止随地大少便。三查是查不良，查哪些同学有进步，查卫生盒人人具备。工作有、有措施、有检查，学生集体、保护公物、讲究卫生的习惯就容易养成了。3、培养学生不自私、别人的好习惯。如今的许多独生子女心中，自私。为此，我了讲雷锋的故事；列举班上助人为乐的事例“心中有别人”活动；表演“我应该做”等一系列活动。活动胜过我的滔滔不绝的说教，清扫教室的学生多了，借东西给同学的学生多了……转化后进学生，整体素质。的思想品质，教育学生是不难的。班上的后进生要么性格乖僻，要么学习较差。要，往往要多下几倍的功夫。我用八个字来对待：带着“四心”，真诚以待。“四心”爱心、细心、耐心、诚心，这工作的根底。带着一颗爱心去工作，可以让觉得你是真心地，可以缩短师生的间隔，犯了错误，也就容易你的教育，很快改正。爱，有对学生思想、学习知识的，更有对学生生活上实实在在的。例如97学年度的杰同学，父母离异了，随父生活，而父亲又忙于工作，无暇顾及其生活。他在失去父母的关爱后，就自暴自弃，喜欢在外游荡。让他悬崖勒马、回头是岸，我对他生活上问寒问暖，请他到宿舍来玩耍、吃饭；送给学惯用品、生活用品；学习上耐心辅导、诚心鼓励。一年的教育，他的生活了，学习进步了，家人和老师都说他前后判假设两人，真是天壤之别。教育一朝一夕的事，这就需要老师耐心、不懈的教育。在工作中还要细心观察，反应学生的，坦诚地和学生交谈，学生会并被感化的。遵守制度，措施灵敏得当。“严是爱，松是害”，我除了要求学生遵守学校制度外，还制定了奖惩清楚的班级清洁制度、课堂纪律制度、文明团结制度等，师生遵守。在班上掀起剧烈、持久的评比竞争活动。从集体活动、班级荣誉等，激发学生与别班比赛，互相竞争；在班内对学生个人和评价，使每个学生和近期优缺点，警觉性和进取心。班级，措施灵敏实用，奖惩得当，有章可循，有法可依，人人平等对待，大家心服口服，风气自然。家长，教育。对学生家访，亲密与家长，学生的家庭环境和在校外的情况，向家长反映在校，互相交流，观点。我也学校、家庭、社会三的网络工作，耐心帮助家长教育子女的，教育。“一分耕耘，一分收获”，这几年所任班级荣获学校奖励。在1997学年、1999学年、某某学年、某某学年、某某学年都被评为“清洁班级”；在某某学年和某某学年的学习、清洁、体育、班风四项总评中优秀，被评为“先进集体”。“捧着一颗心来，不带半根草去”，我深感一位老师的责任，属于，将来才属于，在以后的工作中我会，再创佳绩！老师个人工作总结篇2很快一个学期的工作已经完毕，回忆一学期的工作我感慨良多，既有一定成绩，又存在一些还需努力解决的问题。下面对本学期的工作总结如下。一、在思想上，爱国爱党，积极上进。我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了进步自己的思想觉悟，我认真学习老师职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于承受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论程度、业务才能都得到较快的进步。加快形成自己的上课风格。二、在教学方面，敬业爱岗，严谨治教。我认真学习《数学课程标准》。课程标准是现行教学的总体思路，它致力于全面进步学生的数学素养，正确把握了数学教学的特点，倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建立开放而有活力的数学课程，在反复研读《课程标准》的过程中，我有所感悟，把理论运用到课堂理论上，有很大的收获。1、狠抓根底知识和根本技能由于我班学生外来子弟较多，学生知识根底程度参差不齐。为了夯实学生根底知识和根本技能，我在充分理解学生的根底上对症下药，因材施教，不断进步学生的知识程度。2、从学生的听课抓起。通过观察三、五班学生大局部比拟聪明,但他们的学习习惯相当差,自由散漫,惟我独尊。课堂上至少有半数学生不会听课,自主学习意识更加薄弱。针对这种情况,针对他们的聪明特点从他们自主学习抓起,教他们学会学习,怎样探究,树立他们学习的自信心,鼓励他们做学习的小主人等措施。从而到达学生学会学习的目的。3、紧抓学生作业不放,想尽方法杜绝不按时交作业的现象。接手这个班不久我就发现这批学生很懒。接手这个班时,课后作业近半数、课堂作业至少有三分之一同学不按时交,拖欠作业现象非常严重。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时积极与其家长联络,进展交流、沟通;对学生采取当堂作业当堂交,家庭作业次日早上到校必须交的方法。学生交后立即检查,及时批阅。如有拖欠作业的,一经发现,必须马上解决。前一天家庭作业或当天上午数学课上的作业未完成,中午解决;下午数学课上的作业未完成,放学后解决。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题,如今根本杜绝拖欠作业的现象。三、协助班主任做好扶优转差工作1、协助班主任做好扶优转差工作首先老师自己就得改变观念。以往的教学就是老师教、学生学，不管学生快不快乐，无视学生的感受，针对这一点，接手课改班级时我们就给自己写了一句座右铭；“我快乐学生才快乐，学生快乐了，我就快乐。”每一堂课我们都这样提醒自己，所以每堂课下来，学生学的轻松愉快，我们也教的轻松快乐。学习根底较好的学生，在学习中往往感到“吃不饱”，而成绩差的学生又常常“吃不了”。这就给我们教学提出了一个难题，必须保证优生够吃，潜能生能吃。通过一学期的理论，我觉得这方法非常有效，来期还将大力推广应用。2、赏识学生，培养学生的自信心。在以往的教学工作中，往往容易出现老师偏爱成绩好的学生，而歧视成绩不好的学生。十个手指都有长短，何况尚在成长的孩子，他们每个人不可能都按照我们心中预定的好学生的标准去开展。针对这一点，我们努力做到公平地对待每一个学生，注意地去寻找每个学生的闪光点，也让小朋友互相寻找、互相称赞，给他们勇气，培养他们的自信心。四、在课余时，努力自学，勇攀顶峰。如何挖掘学生潜能，进步学生素质，强化老师的根本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加老师培训。只有在平时不断的学习中渐渐积累知识，才能使之更加灵敏的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比拟科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学老师。老师个人工作总结篇3光阴似箭，日月如梭，转眼之间，一学期又过去了，每当想起走过的日子，我年轻的心中总是充满着无限的感谢与思念。现总结如下：一、思想认识思想上，我坚决拥护中国____的领导，积极参加学校的政治学习，进步思想觉悟，热爱党的教育事业，自觉遵守《老师法》中的法律法规，认真执行教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性开展，努力探究教育教学规律，积极参加教研活动，服从分配，认真完成各项工作，为人师表，不断进步自己的业务程度。二、教学工作一年级教学追求的不应是分数的上下，而是学习习惯的好坏，以及保持浓重的学习兴趣。为此我在教学中活动、游戏、儿歌、故事引进课堂，同时让学生联络生活一起阅读《小学生数学报》，通过各种途径培养孩子的阅读数学读物的才能，激发孩子们的学习兴趣，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在教学的同时，我丝毫不放松学习习惯的培养，我把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，浸透到详细的教学行为中。教学中我严格要求，训练到位，经常抓，抓经常，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的数学学习习惯。在加强教学质量的管理的同时，我也从未放松自己的业务学习，借组内听课和每周的教研活动等契机，积极钻研教材，使自己的教学程度有新的进步。三、教研组长工作本学期，我们教研组每一位老师都能精诚合作，同心协力，踏实，认真地工作。作为一年级组的数学教研组长，一开学，我就制定好了教学进度表、工作方案。平时我能组织老师认真学习教育教学理论和先进的教学经历。带着老师认真执行教研活动制度，积极钻研教材，改良教学方法，竭力创设活泼生动的教学课堂，让孩子爱学，乐学。同时，我能领着本组老师借"组内听课"和"校内公开课"听"网络课"等活动的契机，来进步老师的理论才能，提升了教研活动的质量。四、考勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。激情飞扬的20xx已经过去，我将以更加饱满地热情投入到工作中。相信自己会做的更好！老师个人工作总结篇4时间过得真快，转眼一学期又接近尾声，其实，本学期的时间很短，只有三个多月时间，也难怪不知不觉就要完毕了，回忆本学期的工作，在课题研究方面，还是做出了不少的的成绩。下面就简单的小结本学期的课题工作。一、制订方案，加强落实开学初，制定课题组和个人课题研究工作方案。并在工作中围绕本学期农村现代远程教育工作的中心任务，积极落实。并获得很好的成绩，本学期是课题研究的中心阶段，课题研究成果，已经初见弥端。二、进步认识，加强学习本期来，在学校领导的高度重视下，我校积极探究加速学校教育现代化的途径和方法。首先加强课题组老师的理论学习，本学期我校理论.中学习4次，通过理论学习，是我们的课题研究，有知识支柱，使我们在研究的过程中，有明确的的..。因为我们认识到校内网络教学系统的建立和应用，可以极大的刺激和促进校园信息化的建立。认识到课题研究是学校工作的头等大事，现代远程教育工程开发利用得好，可以为教育改革，提供一个坚实的根底，可以大大改善教学的条件，更新各种教学手段，给学生提供一种具有现代气息的学习环境，有利于学生的`专业学习和信息素养的培养，可以让师生们实在感觉到信息化与自己工作、学习和生活的的贴近。因此，我校由校长亲自抓工程的建立，管理人员详细负责设备的管理和使用，并有严格的管理使用制度，以保证正常使用。三、本学期课题研究成果本学起初，我校.中学习了安徽省农远使用的几种方法法，并在研究中有针对性的加以研究。提炼出一下五种：1、“光盘教学—老师辅导”型：以光盘教学为主，老师参照光盘的组织形式，组织学生模拟学习、对教学知识提炼概括。2、“老师上课—光盘辅助”型：以老师教学为主，用光盘中有效的资和学习方式，指导学生学习。3、“提供样板—示范引导”型：以教学光盘中的学生为典范，引导学生进展学习。4、“课堂直播—同步教学”型：直接播放教学光盘，学生进展同步学习。5、“转换资—自主创新”型：对教学光盘中的有效资进展重构，用于老师开展具有个人风格的教学。四、存在的问题1、由于教诲处工作比拟繁忙，以及本学期教学活动比拟频繁，本人的课题实验课没有得到落实。2、本人撰写论文的才能还不是很强，导致很多成果无法提炼为论文与各校的同行交流、商讨。下阶段力争有更多、更高质量的论文诞生。本学期的工作已经完毕，在课题研究过程中我们遇到很多问题和困惑，在今后的研究中也会遇到更多的困难、更多的艰辛，但我们坚信，凭着坚忍不拔、永不放弃的执着精神，在以后的研究中定会获得更令人满意的成绩。老师个人工作总结篇5我于20xx年1月毕业于XX学院数学系，3月参加工作。20xx年2月获得XX师范学院本科学历，20xx年9月获得中学三级级老师资格。自任职以来，担任了9年数学教学工作并任班主任。我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为老师的最高境界，更将其做为一名现代老师的最高要求。以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：一、在思想上，积极上进，爱国爱党我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了进步自己的思想觉悟，认真学习《中小学老师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断进步自己的思想政治觉悟。尊重领导，认真学习老师职业道德。始终严格要求自己。全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，遵守老师职业道德标准。热爱教育事业、尽职尽那么、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。我认为老师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力进步自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美妙心灵，真正成为一名优秀的人民老师。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教我坚持不断丰富自己的专业知识，进步自己的业务素质。与时俱进，开拓创新，深化教学改革，进步教学质量。认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。研究课程改革，探究新课程教学方法。积极参加听评课活动等。把学生教好，让学生成功，是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。当老师不仅能纯熟地驾驭教材，还一定要有创新意识。教学不能总是一成不变、千人一面。老师最好能让枯燥、乏味的课业变得生动而有趣，让学生在不知不觉中体会到学习的乐趣。作业要少一些，多增加一些理论性、活动性、游戏性的作业。使学生学习生活更加丰富多彩。“一节课就是一次挑战、一节课就是一次收获！”我并不觉得自己是在奉献，因为从中我不断品味着创新的快乐、收获的喜悦。作为一名普通的中学数学老师，努力更新教学理念、刻苦钻研。三、在出勤上，惜时如金，以校为家我深知没有时间作保证的教学是不能获得好效果的，因此我坚持出满勤出全勤，绝不因为个人的私事耽误学生的一分一秒。我深知自己当老师的处境，我努力搞好教学，苦练教学根本功，业余时间没放弃过自学。光阴荏苒，我每天一如往日的穿梭于教室与办公室之间。我的心血没有白费，在各级组织的考试中，我所教学科的成绩均名列前茅，受到了上级领导、学校和家长的好评。四、在成绩上，辛勤结硕果“一分耕耘，一分收获”，辛勤的付出终有了回报。最让我感到快乐的是我教过的一名学生今年考入了国家重点大学。在20xx年全旗青年老师技艺大比拼中获得二等奖，在20xx——20xx年度考核中本评为优秀老师。总之，任现职以来，自己认真履行老师职责，爱岗敬业，尽职尽责，深化教育改革，全面推进素质教育，满腔热忱地投入本职工作。我也深深的知道成绩只属于过去，我将继续努力，尽自身的微薄之力，为祖国为家乡的教育事业作出更大的奉献。老师个人工作总结篇6一年来，我严格遵守《中小学老师职业道德标准》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，认真落实课程方案，落实教学常规，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，进步思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能。2、树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作〔一〕发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，打破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。听公开课屡次,明确了今后讲课的方向。4、在作业修改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时理解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。〔二〕调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极