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文档简介
第七单元
认识时间教内本、91例2三、2教目:1.使学生会读、写几时几分。道1=60分=30教难过分5认知时教、具备教设12名名学生围成一圈定从5报个5个的
谢谢小朋友的参与,各自回到座位有12时和60这个数:识间、认识(1名引导提问,个(个5个(动小格是一分钟,一大格呢?A、着有是B着C着D、分,正好
是60分)、认识时。是1时:请同学们仔细观察,分针转动一圈时,时针转动了多1大得出是是分,=60(30成板书时针走一大格分针正好走一圈时=分分他同学说对错对回答正确的学生给予鼓励。:分开5.教学例学A先再看分针开时5,写作(注当成掌声鼓励
B
(怎么为时30,或说学C谁指了5了成了吧!)下面有:91页A、间让我们成长,时间在不停的流逝,请看这位小朋友在不同B请同(指名两
页第1、题认
识
时
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教学重解=5.教学准备多媒体课件、钟表直观演示破了难点强了学生的动手操作能力,。精心设计练习金,寸金难买
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