2022年学年第一学期学前班班主任工作总结_第1页
2022年学年第一学期学前班班主任工作总结_第2页
2022年学年第一学期学前班班主任工作总结_第3页
2022年学年第一学期学前班班主任工作总结_第4页
2022年学年第一学期学前班班主任工作总结_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

学期又过去了,在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规学习态度,而让孩子有健康的体魄,良级的实际出发鼓励幼儿自立、自理,使幼儿在活动中愉快、自主地接“爱心”不但体现在每位教师身上,更要体现在班主任身上。刚开学那段时间,课间比较乱,孩子们你追我打,出现跌倒、摔跤的现象再所难免,班主任要即时安抚和教育孩子注意安全,当孩子身体出现不适时,要及时发现处理并与家长联系,使孩子感到在学校像在家里一样的温暖。正如我班可爱的李婵娟同学,因吃生冷东西引起肚子痛,趴在桌子上时,我及时联系家长,孩子得到及时的治疗,孩子的家长感激得对我说:“真是太谢谢你啦!孩子放在你班上,我们真是很放心!”很多生活小细节都不注意,经常把书本或铅笑乱扔在教育里,而很多家长都来反应说学生的东西老是不见了,经常忙得我团团转,但我没有厌倦和有什么不耐烦的,我明白,只有给学生的爱,学生才能健康快乐的成长,而这也是我们老师在一个家庭里教育一个孩子本来就很难,在一个班管理一群孩子就更难,有些家长曾经对我说:“三十多个学生管教太难了,坐在一起上课,那不闹翻了天,老师声音都会叫哑了。再说,他们还是一群农村出身的娃娃!父母忙更没时间管!”我总是微笑面对。说实话有,面对___个孩子,上课纪律很差,教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷,还不断有孩子互相打小报告,让你无法去上课。我一下没控制自己的情绪,发起脾气来。但突多给孩子们赞许的目光,少批评、少指责。正如一位名人所言:用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点。于是我克服自己的烦躁家长眼中的好班主任是我应该追求的目标。现在,通过自己对孩子耐心灵活的教育,班纪大有改变,孩子们现在甚至能非常安静得上完每摇篮,针对全班三十多个不同个性的孩子,除了耐心教育外,的是培养孩子积极上进、讲文明、懂礼研学科,平时认真作业,虚谨慎,顽强拼搏,刻苦勤恳的言弃的致学态度,积极能动的完成学通,___.广泛学习各方面力奋斗.年以充分的准备迎接学校的检阅,迎战__。.本学期,我校的少先队工作在区、学校领导的指导下,在全体班按照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路,大力开展“童心向党颂祖国”一系列主题队会、实践活动等为有效途径,积极开展爱国主义教育、思想品德教育。拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队取得了一定的发展。现将本学期工作总结、及时开展各项教育实践主题活动,使少先队员健康快乐成长境、爱绿护绿理念,举办“让白海豚永远成为人类的好朋友”漫画对白设计比赛、征文比赛、“海洋——我们蓝色的家园”绘画比赛活形式多样的活动深化平安行动,将平安教育深入少先队员的心中,并以小手拉大手的形式将教育延伸到家庭、社会,以实际行动营造平安校园。安全教育一直与我校少先队工作有密切联系。针对当前食品安全问题,开展了“食品与我同行,安全伴我成长”主题活动,加强食品卫生意识和食品安全意少先队员”主题展少先队中队主题会以及教育实践活动,使少年儿童深入了解和体验工育活动安排主题及大队活动主题一致,本学期板报的主题主要有“新学期、新目标”、“庆祝国庆”、“感师恩,诉师情”、“我要当先进”等。每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、版面要美观大方,栏目设计各中队要有自己的风格特点。同时为了进一步树立良好的队风、学风,通过与中队辅导员的沟通交流,进一步完善了学校的星级班级评比方案!以评比方案细则为标准,通过少先队纪检员的检查与反馈,有效地提高了少先队员们的自完善少先队___。少先队___建设是促进学校工作,发展队___建设。首在__月底和__月初对一年级新生进行了队前培训,并按计划成立播站等少先队___及阵地,通过定期的培训及每个星期的总结反思交流会,努力提高我校少先队干部的工作效率及主师生肃立在庄严的五星红旗,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次性发展__届体育艺术节,通过举办校园田径运动会及趣味运动会、文艺演出、“科技创造美好未来,环保孕育幸福生活”校园文化作品展示活动,让少先队员们在活

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论