高三各地模拟考试试题汇编-牛顿运动定律

9（2013山东济宁期末）.质量为2kg的物体静止在足够大的水平面上，物体与地面间的动摩擦因数

为0.2,最大静摩擦力和滑动摩擦力大小视为相等。从1=0时刻开始，物体受到方向不变、大小呈

周期性变化的水平拉力F的作用，F随时间t的变化规_律

2

如图所示。重力加速度g取lOm/s,则物体在t=0到*____（___________

t=12s这段时间内的位移大小为（）

4-f---i：ll4----

A.18mB.54mC.72mD.198m;：Ir

答案：B036gl2//»

（2013安徽合肥一模）.用火箭发射人造卫星，假设火箭由静止竖直升空的过程中，火箭里燃料燃烧喷

出气体产生的推力大小不变，空气的阻力也认为不变，则下列图中能反映火箭的速度V或加速度

随时间t变化的该过程为

第2题图

答案：B

19（2013广东茂名一模）.如图所示，物体A、B的质量相等，物体B刚好与地面接触。现剪断绳

子OA,下列说法正确的是“优

A.剪断绳子的瞬间，物体A的加速度为g±

B.弹簧恢复原长时，物体A的速度最大甯

C.剪断绳子后，弹簧、物体A、B和地球组成的系统机械能守恒

D.物体运动到最下端时，弹簧的弹性势能最大I

答案：CD庙-

17（2013广东惠州一月调研）.有一种新细交通T.具如图，乘客的座椅能始终保持水平.当此

车加速上坡时，乘客是

A.处于超重状态

B.乘客对座椅的压力等于其重力

C.受到向前的摩擦力

D.受到向后的摩擦力

答案：AC

2（2013山东济宁期末）.如图所示，运动员“3m跳板跳水”运动的过程可简化

为：运动员走上跳板，将跳板从水平位置B压到最低点C,

跳板又将运动员竖直向上弹到最高点A,然后运动员做自

由落体运动，竖直落入水中，跳板自身重力可忽略不计，

则下列说法正确的是（）

A.运动员向下运动（B-C）的过程中，先超重后失重，对板的压力先减小后

B.运动员向下运动（B-C）的过程中，先失重后超重，对板的压力一直增大

对板的压力先增大后U水面

C.运动员向上运动（C-B）的过程中，先失重后超重，

D.运动员向上运动（C-B）的过程中,先超重后失重，对板的压力先减小后增大

答案：B

3（2013安徽合肥一模）..如图所示，在光滑水平面上的物体，受四个沿水

平面的恒力％、FA3和L作用，以速率％沿水平面做匀速运动，若撤

去其中某个力（其他力不变）一段时间后又恢复该作用力，结果物体又

K解析》答案：B本试题考查两个连接体的物体匀加速运动的问题，直接应用牛顿第二定律可以

求解。试题属于应用层次中的中等题

21（2013河南平顶山期末）.竖直放置的塑料细管中卡有个塞子A,它与管壁间的

最大静摩擦力斤1.2N,一个劲度系数为Q10N/m的弹簧将一个质量为w=0.1Kg的小球

与塞子连在一起。在弹簧处于自然长度时将小球释放，我们可以认为弹簧从自然长度

开始伸长x的过程中平均弹力为E=±匕。不计塞子和弹簧的质量，管子的下端足够

2

长，滑动摩擦力等于最大静摩擦力，g=10m/s2o在小球第「次运动到最低点的过程中,

1ITI

下列说法正确的是

A.弹簧的最大伸长量为0.1mB.小球的最大速度是lm/s

C.塞子的最大速度是lm/sD.塞子在管中滑行的距离为0.24m

答案：BD

6（2013上海青浦区期末）、如右图所示，是利用传感器记“

录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线3

7

可以得出的结论是（）T

A.作用力大时，反作用力小°

B.作用力和反作用力的方向总是相反的:

C.作用力和反作用力是作用在同一个物体上的

D.相互作用的两个物体一定都处于静止状态

答案：B

21.（2013广东惠州一月调研）如甲图所示，有两个光滑固定斜面AB和BC,A和C两点在同一

水平面上，斜面BC比斜面AB长。一个滑块自A点以速度vA上滑，到达B点时速度减小为零，

紧接着沿BC滑下。设滑块从A点到C点的总时间为tc,那么在滑动过程中，下列关于滑块的位移

大小S-t、运动速度大小v-t、加速度的大小a-t、机械能E-t的四个图象中，正确的是

答案：BC

16（2013山西运城期末调研）.当地时间2012年10月14日，在美国新墨西哥州的罗斯韦尔，43岁的

奥地利冒险家费利克斯・鲍姆加特纳（FelixBaumgarter）,终于在多次延期之后，成功完成了从海

拔3.9万米的“太空边缘”跳伞的壮举，打破了——尽管这一事实还有待权威机构认可——载人气

球最高飞行、最高自由落体、无助力超音速飞行等多项世界纪录。

已知费利克斯・鲍姆加特纳从跳跃至返回地面用时9分钟，下落

4分20秒后打开降落伞，其运动过程的最大速度为373m/s;如图

是费利克斯・鲍姆加特纳返回地面的示意图。则下列说法正确的

是（）

A.费利克斯•鲍姆加特纳在打开降落伞之前做自由落体运动

B.费利克斯・鲍姆加特纳在打开降落伞之后的一小段时间内

处于超重状态

C.费利克斯・鲍姆加特纳在打开降落伞之前机械能守恒

D.在打开降落伞之后，重力对费利克斯・鲍姆加特纳所做的功大小等于他克服阻力所做的功

答案：B

2（2013上海徐汇区期末）.下列哪一句话可从牛顿第一定律演绎得出（）

（A）质量是物体惯性的量度（B）物体的运动需要力来维持

（C）质量一定的物体加速度与合外力成正比（D）物体有保持原有运动状态的特性

答案：D

15（2013上海徐汇区期末）.压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小，

有位同学设计了利用压敏电阻判断升降机运动状态的装置，其工作原理如

图所示，将压敏电阻固定在升降机底板上，其上放置个物块，在升降机

运动过程的某一段时间内，发现电流表的示数/不变，且/大于升降机静止

时电流表的示数在这段忖间内（）

（A）升降机可能匀速上升

（B）升降机一定在匀减速上升

（C）升降机一定处于失重状态

（D）通过压敏电阻的电流一定比电梯静止时大

答案：C

9（2013上海闸北期末）.将一只皮球竖直向上抛出，皮球运动时受到空气阻力的大小与速度的大小成

正比。下列描绘皮球在上升过程中加速度大小。与速度大小v关系的图像，正确的是（）

答案：C

6（2013上海闸北期末）.下述关于力和运动的说法中，正确的是()

A.物体在变力作用下不可能作直线运动

B.物体作曲线运动，其所受的外力不可能是恒力

C.不管外力是恒力还是变力，物体都有可能作直线运动

D.不管外力是恒力还是变力，物体都有可能作匀速圆周运动

答案：C

19（2013上海闸北期末）.如图所示，甲、乙两物体质量分别为3kg、4kg,叠放在水平桌面上。已

知甲、乙间的动摩擦因数为0.6,物体乙与水平桌面间的动摩擦因数为0.5。重力加速度g=10m/s2。

水平拉力/作用在乙上，两物体一起向右做匀速直线运动。如果尸突然变为零，且甲、乙仍保持相

对静止，则（）

A.甲受水平向左的摩擦力

甲

B.甲受到水平方向、大小为18N的力~-J

C.乙的加速度向右

D.甲的加速度大小为5m/s2

答案：AD

5（2013福建福州期末）.如图4所示，在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A,若将小球A

从弹簧原长位置由静止释放，小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换______

为质量为2m的小球B,仍从弹簧原长位置由静止释放，则小球B下降h时的速一方

度为（已知重力加速度为g,且不计空气阻力）g）

A.^2ghB./gh

C棒D.0cJ-

17（2013河北唐山期末）.一辆在水平路面上运动的小车上固定一光滑斜面，斜面上图4

有小球，小球相对斜面保持静止，如图所示。有关小车的运动情况，下列判断可能正确的是

A.以足够大的速度向左匀速运动

B.以足够大的速度向右匀速运动

C.以适当的加速度向左匀减速运动

D.以适当的加速度向右匀减速运动

答案:C

20（2013河南焦作一模）..一滑块在粗糙水平地面上，受到的水平拉力F随时间t变化关系如图甲所

示，速度v随时间t变化关系如图乙所示、重力加速度g取10m/s'则

A.第1s末滑块所受摩擦力/的大小为4N

B.滑块与水平面间的动摩擦因数U=0.4

C.1-4s内，力F对滑块做功为48J

D.1—4s内，摩擦力对滑块做功为-16J

答案：ABC

20（2013广东珠海期末检测）.2012年8月3日中国选手董栋在伦敦奥运会夺

得男子蹦床金牌。忽略空气阻力，下面说法正确的是

A.运动员下落到刚接触蹦床时.，速度最大

B.运动到最低点时，床对运动员的作用力大于运动员对床的作用力

C.从刚接触蹦床到运动至最低点的过程中，运动员的加速度先减小后增大

D.在下落过程中，重力对运动员所做的功等于其重力势能的减小

答案：CD

18（2013广东肇庆统一检测）.将地面上静止的货物竖直向上吊起，货物山地面运动至最高点的v

一/图象如下图所示.以下判断正确的是v/（m.s-'）

A.前3s内货物处于超重状态6,

B.3s末货物运动至最高点/：\

C.第3s末至第5s末的过程中，货物静止/：；\

D.前3s内与最后2s内货物的平均速度相同2345167

答案：AD

14（2013广东肇庆统一检测）.关于汽车运动，下列说法正确的是

A.汽车在水平公路上行驶时，车速越快，惯性越大

B.汽车在水平公路上转弯时，车速越快，越容易滑出路面

C.以额定功率运动的汽车，车速越快，牵引力越大

D.汽车拉着拖车在平直路面上加速前进时，它对拖车的拉力大于拖车对它的拉力

答案：B

18（2013广东佛山质量检测）.建筑材料被吊车竖直向上提升过程的运动图象如右图所示，下列相

关判断正确的是

A.30〜36秒处于起重状态B.30〜36秒的加速度较。〜10秒的大

C.0-10秒与30-36秒平均速度相同D.0〜36秒提升了36m

答案：BC

7（2013北京房山区期末）.如图所示，物块A8叠放在粗糙的水平桌面上，水

平恒力产作用在8上,使工、8—起沿水平桌面向右加速运动.设48之间的

摩擦力为力，8与水平桌面间的摩擦力为力.若水平外力尸逐渐增大，但8

仍保持相对静止，则

A./i不变、f2变大B./变大、f2不变

C.1/i和力都变大D./；和力都不变

答案：B

1.（2013北京西城期末）一座大楼中有一部直通高层的客运电梯，电梯的简化模型如图1所示。

己知电梯在f=0时由静止开始上升，电梯的加速度a随时间/的变化如图2所示。如图1所示,

一质量为"的乘客站在电梯里，电梯对乘客的支持力为F.根据图2可以判断，力F大小不变,

且F<Mg的时间段为

2

Ma/m•s'

图1图2

A.1〜8s内B.8~9s内

C.15-16s内D.16~23s内

答案：D

12（2013北京石景山期末）.如图11所示，长为12m的钢管沿着竖直方向固定在地面上。一名质

量为60kg的消防队员在演习训练中，从钢管顶端由静止开始先匀加速再匀减速下滑，滑到地

面时速度恰好为零。如果他加速时的加速度大小是减速时的2倍，下滑的总时间为3s,g取

10m/s2»关于消防队员在下滑的过程中，下列说法正确的是

（）

A.F滑过程中的最大速度为4m/s

B.加迷与减速过程经过的时间之比为2：1

C.加速与减速过程经过的位移之比为1：4

D.加速与减速过程中所受摩擦力大小之比为1：7

答案：D

2（2013北京东城期末）.如图所示为杂技“顶竿”表演，一人站在地上，肩上扛一质量

图II

为M的竖直竹竿，竿上有,质量为m的人可以看成质点，当此人沿着竖

直竿以加速度a加速下滑时，竿对地面上的人的压力大小为（

A.(M+m)g-ma

B.(，M+m)g+ma

C.('M+m)g

D.(M—m)g

答案：A

9（2013南通第一次调研）,如图所示，一个表面光滑的斜面体M置于在水平地面上，它的两个斜

面与水平面的夹角分别为a、仇且M的顶端装有一人入定滑轮，

一轻质细绳跨过定滑轮后连接A、B两个小滑块，细绳与各自的

斜面平行，不计绳与滑轮间的摩擦，/、8恰好在同一高-qN.-@一度处于

静止状态・剪断细绳后，4B滑至斜面底端，”始终保持静

止.则第9题图

A.滑块力的质量大于滑块8的质量

B.两滑块到达斜面底端时的速度相同

C.两滑块到达斜面底端时，4滑块重力的瞬时功率较大

D.在滑块/、B卜滑的过程中，斜面体受到水平向左的摩擦力

答案：AD

4（2013苏北三市一模）.如图所示为阿特伍德设计的装置，不考虑绳与滑轮的质量，不计轴承摩擦、

绳与滑轮间的摩擦。初始时两人均站在水平地面上；当位于左侧的甲用力向上攀爬时，位于右侧

的乙始终用力抓住绳子，最终至少一人能到达滑轮。下列说法正确的是战

A.若甲的质量较大，则乙先到达滑轮膺

B.若甲的质量较大，则甲、乙同时到达滑轮；*;­

c.若甲、乙质量相同，则乙先到达滑轮甲彳%

D.若甲、乙质量相同，则甲先到达滑轮

答案：A

1（2013无锡高三期末）.如图，两根完全相同的轻弹簧下挂一个质量为，m的小球，小球与地面间

有一竖直细线相连，系统平衡。已知两弹簧之间的夹角是120。，且弹簧产生的弹力均为3mg,

则剪断细线的瞬间，小球的加速度是一^---------

A.a=3g,竖直向上/

B.a=3g,竖直向下

C.a=2g,竖直向上

D.a=2g,竖直向下

答案：C

13（2013北京东城期末）.如图所示，质量m=lkg的物块，以速度v（）=4m/s滑上正沿逆时针转动

的水平传送带，传送带上A、B两点间的距离L=6m,已知传送带的速度v=2m/s,物块与传送

带间的动摩擦因数〃=0.2重力加速度g取10m/S2»

关于物块在传送带上的运动，下列表述正确的是

（）

A.物块在传送带上运动的时间为4s

B.物块滑离传送带时的速率为2m/s

C.皮带对物块做功为6J

D.整个运动过程中由于摩擦产生的热量为18J

答案：BD

3（2013无锡高三期末）.一质量为m的物块在倾角为，的足够长斜面上匀减速下滑.现对物块施

力口一个竖直向下的恒力F,如图所示.则物块减速为零的时间将

A.变大B.变小

C.不变D.不能确定

答案：B

9（2013南京、盐城一模）.将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过轻质水平细绳与滑块相

连，滑块放在较长的小车匕如图甲所示，传感器与计算机相连接，可获得力随时间变化的规律。一水

平轻质细绳跨过光滑的定滑轮，一端连接小车，另一端系沙桶，整个装置开始处于静止状态。在物

体与小车分离前缓慢向沙桶里倒入细沙，力传感

器采集的F-t图象如乙图所示。则

MJ।।

A.2.5s前小车做变加速运动

B.2.5s后小车做变加速运动

C.2.5s前小车所受摩擦力不变

D.2.5s后小车所受摩擦力不变

答案：BD甲

1（2013南京学情调研）.在探究物体的超重和

失重规律时，体重为G的同学站在一压力传感器上完成一次下蹲动作。传感器和计算机相连，经计

算机处理后得到压力F随时间t变化的图象，则下列图象中可能正确的是

答案：D

2（2013南京学情调研）.（10分）用图（a）所示的实验装置探究加速度与力、质量的关系。

（1）完成平衡摩擦力的相关内容：

（A）取下沙桶，把木板不带滑轮的一端垫高;

（B）接通打点计时器电源，轻推小车，让小车拖着纸带运动。如果打出的纸带如图（b）所示,

则应（选填"增大”、"减小”或"不改变”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹

为止。

（2）某同学实验时得到如图（c）所示的a—F图象（沙和沙桶质量远小于小车质量），则该同

学探究的是：在—条件下，成正比。

（3）上题中若沙和沙桶质量过大，不能远小于小车质量，则可能会出现下列哪种图像

2答案.（10分）

（1）减小（2分），间隔相等（2分），

（2）小车质量一定的（2分），小车的加速度与所受拉力（2分）

（3）B（2分）

3.（2013徐州上学期期中）（6分）在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系

时，采用如图所示的实验装置。小车及车中的祛码质量用M表示，盘及盘中的硅码质量用m

表示。

（1）某一组同学先保持盘及盘中的祛码质量m一定来做口铲.

实验，其具体操作步骤如卜，以下做法正确的是Pt=——

A.平衡摩擦力时，应将盘及盘中的硅码用细绳通过台

定滑轮系在小车上

B.每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力

C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源

D.用天平测出m以及小车质量M,小车运动的加速度可直接用公式A=号求出

（2）另两组同学保持小车及车中的祛码质量M-定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于

他们操作不当，这两组同学得到的a—F关系图象分别如图1和图2所示，其原因分别是：

图1原因：

图2原因：

答案:

11,（6分）（1）B（2分）

（2）图1：m过大（或M过小），造成m不是远小于M（2分）

图2：没有平衡摩擦力或木板的倾角过小（2分）•

10（2013徐州摸底）.（8分）用如图所示装置探究“加速度与力的关系”。已知砂和砂桶的总质量为m,

小车的质量为M,实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小.

⑴实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是.打点计时器小车

M=40g,m=10g>20g>30g>40g、50g牌占■霖1

B.M=100g,m=10g、20g、30g>40g、50g="一・=T1

C.M=500g,m=10g、20g>30g>40g>50gi

D.M=500g,m=30g、60g、90g、120g>150g

⑵本实验中应在释放小车—（选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源。下图所示

为实验中打出的一条纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻计数点间还有四个点没有画出，

计数点间的距离如图所示.已知打点计时器的工作频率为50Hz.则小车加速度a=

m/y.（结果保留两位有效数字）

B

2.40-—2.89•：单位：cm

（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这•步骤，他测量得到

的a-F图象，可能是图中的图线—。（选填“甲”、“乙”或“丙”）

10答案

、（1）C（2）之前0.50（3）丙

14（2013泰兴市期中调研）.（12分）某运动员做跳伞训练，他从悬停在空

中的直升飞机上由静止跳下，跳离飞机一段时间后打开降落伞做减速下落。他打开降落伞后的速度

图线如图心降落伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为37。，如图b。已知人

的质量为50kg,降落伞质量也为50kg,不计人所受的阻力，打开伞后伞所受阻力/与速度v成正比,

即户无丫（g取10m/s\sin53°=0.8,cos53°=0.6）.求：

（1）打开降落伞前人下落的距离为多大？

（2）求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度”的大小和方向？

（3）身绵能够承受的拉力至2为多少？

14.（12分）解析：（1）4=曳=20加（2分）,/

2g箱位|Q

（2）kv=2mg,k=200N-s/m（2分）2\//

对整体：-2mg=2md，5//

八色二驷=30小（3分）

方向竖直向上（1分）

（3）设每根绳拉力为T,以运动员为研究对象有：

87cosa-mg-ma,T==312.5N（3分）

8cos37°

山牛顿第三定律得：悬绳能承受的拉力为至少为312.5N（1分）

10（2012无锡一中期中）.（10分）为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置。

请思考探究思路

并回答下列问题：

原源X头

|打点计时H

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是

A.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

（2）在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，得到条打点的纸带，如图所示，已知相邻

计数点间的时间间隔为T,且间距X|、X2、X3、X4、X5、X6已量出，则小车加速度的表达式

为a=;

（3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时

钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为；

（4）在“探究加速度与质量的关系”时，保持祛码质量不变，改变小车质量M,得到的实验数据

如下表：

实验次数12345

小车加速度a/ms-20.770.380.250.190.16

小车质量M/kg0.200.400.600.801.00

为了验证加速度与物体质量成反比的猜想，请在下列隹标系中作出最能直观反映a与M之间关

系的图象。♦

EHHg

10.(1)C,(2分)

(2)%+%)-产+电+匕),Q分)

(3)(2

(4)如图所示.(4分)

3（2013聊城三中期中）.用牛顿第三定律判断下列说法正确的是

A.轮船的螺旋桨旋转时向后推水，水同时给螺旋桨一个反作用力，推动轮船前进

B.发射火箭时，燃料点燃后喷出的气体给空气一个作用力，空气推动火箭前进

C.马拉车前进，只有马对车的拉力大于车对马的拉力时，车才能前进

D.一个作用力和它的反作用力的合力为零

答案：A

7（2013聊城三中期中）.水平抛出的小球，t秒末的速度方向与水平方向的夹角为。”t+to秒末速

度方向与水平方向的夹角为。2,忽略空气阻力，则小球初速度的大小为（）

A.gto（cos6i-cos02）B.-----------

cos4一cos%

C.gto(tan0i-tan62)D.----------------

tan02-tan0x

答案：D

12（2013聊城三中期中）.物体静止在光滑水平面上，对物体施一水平向右的恒力Fi，经过时间t

突然撤去F1,立即对它施-水平向左的恒力F2，又经过时间t物体恰好到达出发点.则两段时间

内

A.加速度at和a2大小之比为1:2

B.最大速度和。大小之比为2:1

C.通过的位移占和X2大小之比是1:3

DE、F2对该物体做功的最大即时功率之比是1：6

答案：D

10（2013南京、盐城一模）.（8分）如图甲所示，利用打点计时器测量

小车沿斜面下滑时所受阻力的示意图，小车拖在斜面上下滑时，打IH的

一段纸带如图乙所示，其中0为小车开始运动时打出的点。设在斜面上

运动时所受阻力恒定。

（1）己知打点计时器使用的交流电频率为

o........................................................

50Hz,则小车下滑的加速度a=N__________________________尸9.61TIG.26）＜▲

""（单位：cm）

m/s2,打E点时小车速度%=▲乙m/s（均

取两位有效数字）。

（2）为了求出小车在下滑过程中所受的阻力，可运用牛顿运动定律或动能定理求解，在这两种方案

中除知道小车下滑的加速度a、打E点时速度。£、小车质量m、重力加速度g外，利用米尺还需要

测量哪些物理量，列出阻力的表达式。

方案一：需要测量的物理量▲,阻力的表达式（用字母表示）▲;

方案二：需要测量的物理量.▲,阻力的表达式（用字母表示）▲。

10答案：.（共8分）（1）4.12.5（各1分）

⑵方案•:测量斜面的长度L和高度H,/=mg旦-加a（前1分，后2分）

L

方案二:测量斜面长度L和高度H,还有纸带上OE距离S,7=避d-丝工

L2S

（前1分,后2分）

10（2013南通第一次调研）.（8分）如图甲所示是某同学探究加速度与力的关系的实验装置.他在

气垫导轨上安装了•个光电门8,滑块上固定•遮光条，滑块用细线绕过气垫导轨左端的定滑轮

与力传感器相连，传感器下方悬挂钩码，每次滑块都从1处由静止释放.

第10版图中

（1）该同学用游标卡尺测量遮光条的宽度"，如图乙所示，则用▲mm.

05101520

第10题图乙

（2）实验时，将滑块从/位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门8的时间/,

若要得到滑块的加速度，还需要测量的物理量是▲:

（3）下列不学攀的一-项实验要求是▲.（请填写选项前对应的字母）

A.应使滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

B.应使/位置与光电门间的距离适当大些

C.应将气垫导轨调节水平

D.应使细线与气垫导轨平行

（4）改变钩码质量，测出对应的力传感器的示数尸和遮光条通过光电门的时间/,通过描点作

出线性图象，研究滑块的加速度与力的关系，处理数据时应作出▲图象.（选填

“产_F”、“1一尸”或“［一户"）.

tt

10答案.（8分）（1）2.25（2分）（2）遮光条到光电门的距离£（2分）

（3）A（2分）（4）^--F（2分）

13.（2013南通第一次调研）（13分）小明用台秤研究人在升降电梯中的超重与失重现象.他在地

面上用台秤称得其体重为500N,再将台秤移至电梯内称其体重，电梯从片0时由静止开始运动

到片11s时停止，得到台秤的示数F随时间t变化的图象如

图所示，取g=10m/s2.求：

（1）小明在0~2s内的加速度大小勾，并判断在这段时间内

小明处于超重还是失重状态；

（2）在10s〜11s内，台秤的示数用；

（3）小明运动的总位移x.

13答案.（13分）解：（1）山图象可知，在0〜2s内，台秤对小

明的支持力Q=450N

由牛顿第二定律定律有mg—耳=m4（2分）

解得a,=lm/s2（1分）

加速度方向竖直向下，故小明处于失重状态（2分）

（2）设在10s〜11s内小明的加速度为“3，时间为小。〜2s的时间为，则

砧=矶（1分）

2

解得a3=2m/s（1分）

由牛顿第二定律定律有居一mg=〃9（1分）

解得用=600N（1分）

(3)0〜2s内位移X[=；q/；=2m

（1分）

2s-10s内位移x2=ayt}t2=16m（1分）

19

10s〜Ils内位移x3=—-Im（1分）

小明运动的总位移x=x]+x2+x3=19m

13（2013北京丰台期末）,（10分）

如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物磬度传感器拉力传感器速度传感器

体受力的关系”实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉―型________JM

力的大小，在长木板上相距L=48.0cm的/、8两点各安\।

装一个速度传感器，分别记录小车到达4、8时的速率。I'nn1

（1）实验主要步骤如下：3

①将拉力传感器固定在小车上；

②调整长木板的倾斜角度，以平衡小车受到的摩擦力，让

小车在不受拉力作用时能在木板上做运uu

动;

a/m'S2

③把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮上

相连；

④接通电源后自c点释放小车，小车在细线拉动下运动，

细线拉力F的大小及小车分别到达/、B时的速率%、%；

⑤改变所挂钩码的数量，重复④的操作。

次数F(N)Vg-v}(m2/s2)a(m/s2)

10.600.770.80

21.041.611.68

31.422.34

42.003.483.63

52.624.654.84

63.005.495.72

（2）下表中记录了实验测得的几组数据，X-V；是两个速度传感器记录速率的平方差，则加速度的

表达式。=，请将表中第3次的实验数据填写完整

（结果保留三位有效数字）；

（3）由表中数据在坐标纸上描点并作出。〜F关系图线；

（4）对比实验结果与理论计算得到的关系图线（图中已画出理论图线），造成上述偏差的原因

是。

13答案.⑴匀速直线（2分）

⑵['JQ分），2.44（2分）

⑶如图（2分）（不描点扣1分）

⑷没有完全平衡摩擦力（2分）

18（2013北京房山区期末）.如图所示，质量为2kg的金属块放在水平地面匕在大小为10N、方

37。

m

向与水平方向成37。角的斜向上拉力尸作用下，从静止开始做匀加速直线运动.己知金属块与

地面间的动摩擦因数〃=0.2,（sin37°=0.6,cos370=0.8,g10m/s2）.

求：

（1）金属块在力产作用下的加速度大小

（2）力尸持续2s时金属块的位移大小

（3）当金属块速度达到6m/s时撤去拉力F,金属块在地面上还能滑行多远

18.答案=F-COS370-/z（wg-F-sin37°）（2分）

带入数据解得a=2.6加/S2（1分）

（2）x=带入数据解得x=5.2m（3分）

2

⑶撤去力F后物体的加速度“'=〃g=2机/$2（2分）

由V,2-=2ax'带入数据解得£=9m（2分）

34（2013广东肇庆统一检测）.（18分）（1）用如下图所示的实验装置，验证牛顿第二定律.

纸带运动方向

①在平衡摩擦力时，先取下砂桶，将木板不带滑轮的一端垫高，让打点计时器接上.（选填“交

流也源”或“直流电源），然后▲（选填“静止释放”或“轻轻推动”）小车，让小车拖着纸带运动。如

果打出的纸带如上图右所示，则应▲（选填“增大”或“减小”）木板的倾角，反复调节，直到纸带

上打出的点迹上，平衡摩擦力才算完成.

②下图是某次实验中得到的•条纸带，则小车的加速度是▲m/s?。（计算结果保留三位有效数

字）

AB

0cm1234567891011

34答案.（18分）

（1）①交流电源（1分）轻轻推动（2分）减小（2分）间隔均匀（之间的距离大致

相等）（1分））；

②5.00（3分，写成5或5.0的也给这3分

34（2013广东东莞期末调研）.（1）第34题图1为“探究加速度与力、质量的关

系”实验装置图。图中A为小车，B为祛码及祛

码盘，C为一端带有定滑轮的长木板，小车通

过纸带与电火花打点计时器相连，计时器接

50Hz交流电•小车A的质量为犯，祛码及祛码

盘B的质量为机2.

①下列说法正确的是

A.每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

第34题图2

C.本实验m2应远小于g

D.在用图象探究加速度与质量关系时，应作a-二-图象

网

②实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的“-尸图象，

可能是第34题图2中的（选填“甲”、“乙”、“丙”）

③第34题图3为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四

个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小m/s2o（结果保留二位有效数字）

2.392.893.39单住：cm

第34题图3

34答案.（1）①CD（2分，漏选得1分）②丙（2分）③0.50（2分）

（2）（2013广东汕头期末）如图（a）为验证牛顿第二定律的实验装置示意图.

或增大）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹—为止.