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齐齐哈尔市农村留守儿童心理调查与辅导策略探析201624标签：农村留守儿童；心理辅导；四级关爱体系分析，提出了加强对留守儿童的心理辅导策略一、留守儿童状况（一）留守儿童的分布情况齐齐哈尔市儿童总数92.4万人，其中留守儿童2.43万人，占儿童总数的2.64%1786.94%9个县（市）623125.59%；克ft3831人，占15.7323609.6920118.26%17477.18%；克16466.76%1372人，占留守儿童总数的5.64%；拜泉县12765.24%。泰来县3311.36%72.81%；龙沙区占最低比例，0.25%。从上述数据比较可以看出，我市农村留守儿童的数目较大，县（市）工的人员比例比市区高，以讷河、克ft（二）留守儿童的监护情况从留守儿童的监护情况来看，留守儿童父母外出务工的主要是以父母双方外843051.2%；与亲属一起居11076.7%1035人，占留守儿童6.32584752.9%。父母均外出务工的留守儿童中，隔代监护的占大多数，受监护人的态度、能力、等因素的限制，监护人在对留守儿童的学习、生活、教育、心理、安全等方面监管不力。这些情况说明家（三）留守儿童的心理健康情况7647人，占留守儿童的46.5%二、存在的主要心理问题面的问题：自尊心过强，内心比较敏感，对老师及亲友等的教育容易产生较强的逆反群。优柔寡断等等，严重的影响了其健康成长。三、辅导策略（一）加大宣传力度，营造关爱留守儿童的良好社会氛围积极宣传“儿童优先”“”宣传家庭教育科学知识和方法，引导他们正确处理发家致富与子女教育的关系，（二）强化政府统筹和重视，充分发挥各部门的职能作用201624（三）建立长效关爱机制，把关心留守儿童工作落到实处设立留守儿童心理辅导示范校，真正发挥学校在教育关爱留守儿童的作用，“留守儿童之家（，切实把留守儿童健康成长工作做到位。（四）大胆创新，实现家庭、学校和社会三位一体的心理辅导机制充分发挥家庭监护作用。家庭是留守儿童的第一责任主体。监护人一定要树立“”“代理家长”到陶冶。“留守儿童之家”“爱心书屋”守儿童能够在关爱中健康成长，在磨练中学会坚强，早日成为祖国的栋梁。〔参考文献〕〔1〕李宝峰.农村“留守子女”心理健康问题及其干预〔J〕.教育探索，2005，（05）.〔2〕姚芸.农村留守儿童的

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