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文档简介

一、详解婴儿期大脑发展具备的两大优势（一）第1优势：婴儿大脑的可塑性1、详解早期经验对婴儿大脑发展的影响2、NLP技术原理详解（二）第2优势：婴儿大脑的可修复性1、解析为什么婴儿的大脑会具有可修复性2、知识拓展：想让孩子智商高、心理更健康，监护人有大量可以着手的地方2父母须知：对于婴儿，妈妈的重要性事情认清育儿真相：父亲和母亲对于婴儿的意义的具体区别二、婴儿的动作发展（一）婴儿动作的基础理论和具备的意义1、如何理解动作本身不是心理2、动作的基础是什么3、动作的发展具体受什么制约4、详解动作发展对心理发展具备的四个重要意义第一个、源泉和前提，婴儿对世界最初认识就是源于动作婴儿先天具有一系列的动作反应模式是什么婴儿认识世界的主要渠道是什么乳房对于一个人来说的存在意义孩子吃奶的这一动作发展过程影响了什么心理的发展精神分析：弗洛伊德口欲期第二个、动作是心理发展水平的指标动作本身不是心理，但是它是心理的一个外部表现形式格塞尔双生子爬梯实验过程即结论的简要介绍第三个、是婴儿获得探究环境的新手段和主动权动作的发展是怎么促使一个婴儿认知空间的发展详解最常见的教育错误：一些家长总是有事没事禁止孩子伸手第四个、促进婴儿认知和社会交往能力的发展详解婴儿社会交往的发展过程如何才能够判定自己是一个成年人被动和胆小不是性格，而是一种心理创伤的表现形式解析健康心理：一个成年人依赖心很强是正常的吗？（二）婴儿的主要动作：手的抓握和独立行走第一、手的抓握1、要点：五指分化和手眼协调2、特点：随意性和灵活性的概念解释3、存在的意义：婴儿最初成就感的来源4、教育误区：孩子用手打父母经常被赋予孩子不听话/不好是对的吗？了解动作背后的本质意义5、五指分化对心理发展存在的三个意义第二、独立行走1、存在的三个重要意义讲解2、注意：对婴儿动作训练有一个关键的标准6、正确认识训练的作用（三）婴儿动作发展受什么规律的制约？1、介绍婴儿动作发展遵循着的原则

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