第一单元单元综合第3课时单元整体探究固学案高中语文部编版必修上册

必修上册第一单元单元综合第3课时单元整体探究（三）（阅读理解固学目标，1分钟）1.通过训练，巩固本节课所学的知识和技能。2.通过训练，检查在学习过程中没有掌握好的知识，发现知识结构中的漏洞，明确课后自主学习的任务。（完成时间24分钟，1分钟更正答案，2分钟讨论交流解疑。）一、基础夯实阅读下面的文字，完成1～3题。读到“三月桃花开”“八月麦子成熟”之类的句子，①___________。中国幅员辽阔，南北有差异，东西有差别，桃花在你家三月开，可在别的地方，可能一月开，也可能四五月才开；麦子可以八月熟，也可以四五月熟。若使大家不多心，只要“桃花开了”“麦子熟了”就足够说明问题。不仅桃花和麦子，所有的生物都可注释相应的季节，季节是长在植物身上的，②___________。桃花开时，所谓的春风还镶着冬天的牙齿，水也冰冷，随时打算回过头去做冰。可青蛙和蛤蟆管不了那么多，只要洒下一阵雨水，便在窗外大声歌唱自己的爱情，它们的歌唱填满了空旷的夜晚。当一群身披黑色缎子的蝌蚪在水中反射着阳光、悄无声息地时聚时散时，春天才算坐稳了。与桃花相呼应的，是布满田野的蚕豆花香。中纬度地区，在霜降前后种植蚕豆。蚕豆不择生长的地方，狭窄的田埂边、角度倾斜的坡地上、巴掌大的荒地上、房前屋后，只要有一抔土，只要能容下一粒种子安身，它便蓬蓬勃勃地把命立起来。到这时节，蚕豆茎秆长成两尺来高，半腰上，全是蚕豆花。蚕豆花的香味是不可复制的，清新中有透明，纯粹中有高雅，浓淡适宜，轻重适当。长相也好看，无论是白色的花瓣还是红色的花瓣，花瓣中央都有一对黑色的眼睛。★1.文中第2、3段使用的修辞手法包括（）A.比喻、对比、拟人B.拟人、借代、对偶C.对偶、对比、通感D.通感、比喻、拟人★2.文中画波浪线的句子可以改写成：“田野的各个角落，只要能撒下一粒种子，它就能长得很旺盛。”从语义上看二者基本相同，但原文表达效果更好，为什么？★3.请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。★★4.根据下面的诗句，描写一个场景。要求：①运用第三人称，有神态描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。草野在蟋蟀声中更寥廓了/溪水因枯涸见石更清冽了/牛背上的笛声何处去了/那满流着夏夜的香与热的笛孔/秋天梦寐在牧羊女的眼里二、巩固提升阅读下面这首诗，完成后面的题目。齐溪镇夜雨马叙这是一个小旅馆的雨夜齐溪镇的夜雨与天下所有的夜雨一样从天上落下，落到地上，流走所有的雨水，看不到，只听到直到乱了听觉乱了的听觉，终于被连绵夜雨按住渐渐地，听到了一滴，雨的清晰的声音就如我的生活，一直以来乱糟糟直到被一声嘘声突然理顺以前的夜我基本睡得很好只有今夜，齐溪镇的雨声，这个庞大雨夜的一滴清晰的滴雨声，让我感慨半世人生我有睡不着的理由齐溪镇之夜，四周大山耸立它们沉默地保护一滴雨声的到来也保护我这个陌生人的一夜未眠★5.下列对这首诗的分析，不正确的一项是（）A.第一节，小旅馆的雨夜，点出了诗人的境况，他出门在外，使得这个雨夜更有其深刻的意味。B.第二节，诗人从听觉混乱到清晰地听到一滴雨的声音，实际上指的是诗人内心从纷乱到宁静的过程。C.第三节，诗人说生活被一声“嘘声”理顺，指的是这一滴雨声，仿佛是它用这一声清晰的声音安抚诗人，使诗人得以宁静。D.第三节，“以前的夜我基本睡得很好”，而这个齐溪镇雨夜，诗人却感慨半生，暗示了这个雨夜给诗人带来的是烦扰与感伤。★6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A.整首诗运用了拟人的手法，把雨和夜拟人化了，雨和夜仿佛跟诗人交流对话，诗人通过雨和夜抒发了自己对生活的感慨。B.诗歌语言优美却不避口语，直白之中又带着含蓄，潜藏在诗人内心的情感总是在说与不说之间，因而张力十足。C.诗歌开篇从小旅馆写起，这个小旅馆也象征着诗人的内心世界，因而诗歌所描绘的空间狭小逼仄，处处透着压抑感。D.全诗都围绕“齐溪镇夜雨”来写，这既是诗人所处的环境，同时是承载诗人情感的载体，诗人的情感在其中流动而变化着。★★7.“它们沉默地保护一滴雨声的到来/也保护我这个陌生人的一夜未眠”，请分析“保护”一词的情感内涵。★★8.请你谈一谈，在这首诗中，诗人内心情感的变化过程。（2分钟）做错题目的题号原因分析：知识□方法□技能□题意理解□本课时的疑惑是否解决，解决的途径和程度如何？疑问情况：解决□未解决□解决途径：与同学讨论交流□询问老师□解决程度：一般□良好□其他

1.【答案】D【解析】“便在窗外大声歌唱自己的爱情”等运用了拟人的修辞手法，“当一群身披黑色缎子……”“花瓣中央都有一对黑色的眼睛”等运用了比喻的修辞手法，“清新中有透明，纯粹中有高雅”等运用了对偶的修辞手法，“蚕豆花的香味……轻重适当”运用了通感的修辞手法。2.【答案】①原句表意更加准确、具体，写出了蚕豆不择环境，生长在“狭窄的田埂边、角度倾斜的坡地上”等；②原句表达更加生动形象，更富感染力，“安身”写出了蚕豆适应性强的特点，“蓬蓬勃勃”展现出蚕豆旺盛的生长力。3.【答案】①常觉得句中的月份多余②也是长在动物身上的4.【答案】示例：寥廓的原野上蟋蟀唧唧地鸣叫，细细的、清澈的溪水在乱石间潺潺地流淌，那个骑在牛背上的少年怎么没来呢？随之消失的还有那夏夜淡淡的花香和听了一夏天的笛声。牧羊女的脸上忽地失去了迷人的光彩，她没有了往日的活泼，只是眯缝着清纯、明净的双眼，似乎正在做着关于秋天的梦。5.【答案】D【解析】选项涉及对全文情感的理解，从“就如我的生活，一直以来乱糟糟/直到被一声嘘声突然理顺”可以看出雨声给予了诗人宁静；结尾处说齐溪镇之夜“也保护我这个陌生人的一夜未眠”，可以看出对于“一夜未眠”，诗人恰恰是珍惜的。正是这一夜，给予了诗人这样的一夜未眠，使得他难得从乱糟糟的生活中解脱出来，倾听到了内心的真实声音。6.【答案】C【解析】虽然诗歌从小旅馆写起，但是开篇就说“齐溪镇的夜雨与天下所有的夜雨一样/从天上落下，落到地上，流走”，这里有天、地、远方的广阔空间。并且结尾处“齐溪镇之夜，四周大山耸立”，也将空间从小旅馆拉到了更广阔的境界之中，因而诗人的心并未困在小小的旅馆之中，而是走向了深广的世界，因而诗歌并未处处透着压抑感，反而给予人宁静与超脱之感。7.【答案】示例：①齐溪镇的夜晚摆脱了白日的喧嚣与嘈杂，因为它宁静，所以这滴雨声能够被“我”听到。②也是因为是这样一个夜晚，“我”听到雨声，摆脱了白日的繁杂，夜的宁静与黑暗，像是一层保护色，使“我”走到自己的内心世界中去，尽情沉溺。③“保护”这个词，表达了诗人对这个夜晚的感激之情。8.【答案】示例：①一开始诗人的心情是纷乱繁杂的，从“乱了听觉”“就