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文档简介
SectionA11a-1c一、交流预习温馨提示：先师友交流——后师友展示computerprogrammercookdoctorscientistengineeractorteacherviolinistbusdriverpilotpianistbasketballplayer
计算机程序设计员厨师医生科学家工程师演员教师小提琴手公共汽车司机飞行员钢琴家
篮球运动员growupcomputersciencepracticebasketball
长大；成熟；成长计算机科学练习（打）篮球wanttobebegoingtodosth.想成为...打算做某事takeactinglessons上表演课studymathhard努力学习数学Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobea…Howareyougoingtodothat?Iamgoingto…
二、互助探究
对话练习先教师示范后师友互助对话最后展示三.互助巩固Listenandfillintheblanks.Thenmatchtheitems.互助完成听力，师傅先为学友解释要求，后独立完成1puterprogrammera.take_________lessons2.basketballplayerb.study_________science3.engineerc.practice_________everyday4.actord.study_______reallyhardactingcomputerbasketballmath四、互助提高巩固练习（温馨提示：先师友独立完成——再师友交流——后师友展示Exercises写出下列单词。1.Myfatherisgoodatcomputerscience.Heworksasacomputer___________(程序师).2.Theboylikesplanesverymuchandhewantstobea_______(飞行员)inthefuture.3.Maryisabeautiful________(小提琴手)fromAmerica.4.Pedro’sdreamistobeafamous__________(工程师)grammerpilotviolinistengineerWhatdoyouwanttobewhenyougrowup?Iwanttobea…Howareyougoingtodothat?Iamgoingto…
对话练习五、总结归纳1.这节课我们学到了哪些知识？2.我想对师傅（学友）说什么？Homework根据图片提示或自己的实际想法编写一个对话。--Whatareyougoingtobewhenyougrowup?--I’mgoingtobea/an…--Howareyougoingtodothat?
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