精讲精练Day1Unit1What'shelike？第1课时达标练（含答案）五年级上册人教PEP

Day1Unit1What'shelike？第1课时PartA达标练自学内容五年级上册Unit1What'shelike？PartA自学目标1.掌握并运用与人物外貌或性格特征有关的词汇old,young,funny,kind,strict等2.掌握并运用句型Who’syour...teacher?Ishe/she…?Yes,he/sheis.No,he/sheisn’t.一、匹配题1．根据图片选择合适的选项A.youngB.kindC.funnyD.quietE.old⒈⒉⒊⒋⒌二、单选题2．—________shekind?—Yes,she________.A．Is;is B．Does;does C．Is;isn't3．—________isyourmusicteacher?—MissWang.A．Who B．What C．Where4．Someteacherslikequiet________.A．students B．student C．child5．OurEnglishteacheristall.A． B．6．—IsMrsWhiteyoung?—No,she's________.A．old B．young C．funny7．Ilikefunnyteachers.A． B．8．—Isheyoung?—No,he_______.A．is B．doesn't C．isn't9．—IsAmyafunnystudent?（）—________________.A．Yes,heis B．Yes,sheis C．Yes,sheisn't10．They________friendly.（）A．are B．am C．is11．________Smithisourheadteacher.He'sstrict.A．Miss B．Mrs. C．Mr.12．He'snotyoung.He'svery______.A．funny B．young C．old三、音标题13．判断下列单词画线部分的读音是(T)否(F)相同。⑴sunnysorry⑵trybaby⑶happyfunny⑷flyfamily四、填空题14．选出不同类别的单词。①A.youngB.girlC.old②A.EnglishB.mathsC.kind③A.strictB.MissC.Mr.④A.funnyB.youngC.Chinese⑤A.musicB.oldC.kind五、选词填空15．Mymusicteacheris56.Heisn't(old/young).16．Theclown(小丑)isso(strict/funny).Hemakesuslaugh.17．MrYuis(tallandstrong/oldandthin).Heis30yearsold.18．OurEnglishteacheris(kind/strong)tous.Weloveher.六、单词拼写19．Myfatherisn'ts.He'sverykind.20．Ourheadteacherisanoman.21．WisyournewPEteacher？七、翻译22．根据单词写汉语意思，或根据汉语意思写单词young慈祥的滑稽的老的strict八、情景交际23．读句子，选择合适的答语。A.MrWang.B.Yes,sheis.C.No,heisn't.D.She'smyEnglishteacher.E.No,Idon't.（1）Isshequiet?（2）Isyourfatherfunny?（3）Who'sMissWhite?（4）Doyouknowthatgirl?（5）Who'syourmathsteacher?九、补全对话24．选用方框内的句子补全对话。Sarah:Hello,Mike.Mike:Hi,Sarah.Sarah:Doyouhavenewteachers?Mike:Sarah:Whoisyournewartteacher?Mike:Sarah:Mike:Yes,sheis.Welikeherverymuch.A.Issheyoung?B.MissWang.C.Yes,wehaveanewartteacher.D.Sheisverykind.十、排序题25．根据文章意思，正确排序。①Yes,wehaveanewmusicteacher.②Doyoulikeher?③Issheold?④Doyouhavenewteachers?⑤No,sheisn’t.Sheisfunny.⑥Yes,wealllikeher.十一、句型转换26．根据要求完成句子。（1）Sheisold.(变为一般疑问句)___________________________________（2）MissWhiteisourEnglishteacher.(对划线部分提问)___________________________________（3）Sheiskindandfunny.(英译汉)___________________________________（4）MissGreen,you,do,know(连词成句)___________________________________十二、阅读理解27．读短文，判断下列句子是否正确。MyChineseteacherisMr.Chen.He'syoungandfriendly.MyEnglishteacherisMissWhite.She'syoungandfunny.MyPEteacherisMr.Smith.He'stallandstrong.MyscienceteacherisMr.Zhao.He'soldandkind.（1）Mr.Chenisyoungandfriendly.（2）MissWhiteisyoungandkind.（3）Mr.Smithistallandstrong.（4）Mr.Zhaoisyoungandkind.

答案解析部分1．【答案】E；C；B；A；D【解析】（1）图片是一位老人，与选项E老的，相匹配。故选E.（2）图片是一位很有趣的人，与选项C有趣的，相匹配。故选C.（3）图片是妈妈很和蔼地帮助男孩，与选项B和蔼的，相匹配。故选B.（4）图片是一个很小的婴儿，与选项A年轻的，相匹配。故选A.（5）图片是一个文静的女孩，与选项D文静的，相匹配。故选D.【点评】考查图片匹配，注意理解图片内容和选项的意思。2．【答案】A【解析】句意：—她善良吗？—是的，她是。根据答语是肯定回答，可知问句是一般疑问句，kind是形容词，助动词后接动词原形，排除B。主语是第三人称单数，be用is，肯定回答主语+is，与选项A相匹配。故选A.【点评】本题考查了一般疑问句，注意牢记一般疑问句和肯定回答的结构句式。3．【答案】A【解析】句意：—你的音乐老师是……？—王老师。根据答语指某人，问句用疑问词who谁引导。故选A.【点评】本题考查了疑问词辨析，注意牢记疑问词汉语意思和用法。4．【答案】A【解析】句意：有些老师喜欢安静的……。表示喜欢某人/某物，指一类的，用可数名词复数形式，A学生，可数名词复数；B学生，可数名词单数；C孩子，可数名词单数。故选A.【点评】本题考查了名词辨析，注意牢记like动词用法。5．【答案】A【解析】句意：我们的英语老师很高。A.高的；B.矮的；选项A符合题意。故选A。【点评】​考查句意及图片辨析，重点是tall的记忆。6．【答案】A【解析】句意：—怀特夫人年轻吗？—不，她很老。A.年老的；B.年轻的；C.滑稽的。根据否定回答可知需要young的反义词，故选A。【点评】考查形容词辨析，需要平时区分记忆。7．【答案】B【解析】句意：我喜欢幽默的老师。A.严肃；B.幽默的；选项B符合题意。故选B。【点评】​考查句意及图片辨析，重点是funny的记忆。8．【答案】C【解析】句意：——他年轻么？——不，他不年轻。题干用be动词“Is”来提问，答句也用is。由No可知是否定形式，故选C。【点评】考查情景交际及句意理解。9．【答案】B【解析】句意：--艾米是个有趣的学生吗？--……。Amy为女孩，用she回答。C的搭配不对。所以答案选B。【点评】考查一般疑问句的回答。10．【答案】A【解析】句意：他们是友好的。由句子的主语为they，那be动词应用are。所以答案选A。【点评】考查be动词。11．【答案】C【解析】句意：史密斯先生是我们的校长。他很严厉。A.小姐；B.女士；C.先生，根据问句中he得知描述男性，故选C。【点评】本题主要考查名词辨析，注意平时记忆。12．【答案】C【解析】句意：他不年轻。他很___。A.滑稽的。B.年轻的。C.年老的。根据notyoung“不年轻”可知是old，故选C。【点评】本题主要考查形容词辨析，注意平时掌握。13．【答案】T；F；T；F【解析】（1）sunny，sorry划线部分字母发音是/ɪ/。故答案为T.（2）try划线部分字母发音是/aɪ/，baby划线部分字母发音是/ɪ/。故答案为F.（3）happy，funny划线部分字母发音是/ɪ/。故答案为T.（4）fly划线部分字母发音是/aɪ/，family划线部分字母发音是/ɪ/。故答案为F.【点评】本题考查了字母y发音，注意相同字母在不同单词的发音不一定相同。14．【答案】B；C；A；C；A【解析】①A.年轻的；B.女孩；C.年老的。AC是形容词，B是名词。故选B。②A.英语；B.数学；C.善良的。AB是学科名称，C是形容词。故选C。③A.严厉的；B.小姐；C.先生。BC人物称谓，A是形容词。故选A。④A.有趣的；B.年轻的；C.语文。AB是形容词，C是学科名称。故选C。⑤A.音乐；B.年老的；C.善良的。BC是形容词，A是学科名称。故选A。【点评】考查词意及词性。15．【答案】young【解析】句意：我的音乐老师56岁。他不____（年老的/年轻的）。56岁，应该是不年轻，用young，故答案为young。【点评】本题主要考查图片辨认及形容词young的记忆，需要平时掌握。16．【答案】funny【解析】句意：这个小丑这么____（严肃的/滑稽的）。他让我们大笑。根据图片看出他很滑稽，故答案为funny。【点评】本题主要考查图片辨认及形容词funny的记忆，需要平时掌握。17．【答案】tallandstrong【解析】句意：于先生____（又高又壮/又老又瘦）。他30岁。根据图片看出又高又壮，故答案为tallandstrong。【点评】本题主要考查图片辨认及形容词的记忆，需要平时掌握。18．【答案】kind【解析】句意：我们的英语老师对我们____（和善的/强壮的）。我们爱她。根据图片看出和蔼，故答案为kind。【点评】本题主要考查图片辨认及形容词kind的记忆，需要平时掌握。19．【答案】strict【解析】句意：我爸爸不严厉。他很和蔼。根据句意及所给首字母得知填写strict“严厉的”，故答案为strict。【点评】本题主要考查单词strict拼写，注意平时单词记忆。20．【答案】old【解析】句意：我们的校长是位老年人。根据句意及所给首字母得知填写old“年老的”，故答案为old。【点评】本题主要考查单词old拼写，注意平时单词记忆。21．【答案】Who【解析】句意：你的体育老师是谁？根据句意及所给首字母得知填写Who“谁”，故答案为Who。【点评】本题主要考查单词Who拼写，注意平时单词记忆。22．【答案】年轻的；kind；funny；old；严厉的【解析】英汉互译。考查学生单词的掌握能力。依照课文不难得出：young年轻的；慈祥的kind；滑稽的funny；老的old；strict严厉的。23．【答案】（1）B（2）C（3）D（4）E（5）A【解析】A.MrWang.王老师。B.Yes,sheis.是的，她是。C.No,heisn't.不，他不是。D.She'smyEnglishteacher.她是我的英语老师。E.No,Idon't.不，我没有。（1）句意：她安静吗？根据问句是一般疑问句，主语是she，回答肯定回答，主语也用she，故答案为B.（2）句意：你父亲有趣吗？根据问句是一般疑问句，主语是yourfather，回答否定回答，主语也用he，故答案为C.（3）句意：怀特老师是谁？根据问句主语MissWhite，回答主语用she，故答案为D.（4）句意：你认识那个女孩吗？根据问句主语是第二人称，回答主语是第一人称I我，故答案为E.（5）句意：你的数学老师是谁？根据问句询问数学老师是谁，回答某人，故答案为A.【点评】考查了情景交际，注意根据问句选出答语，问句时态与答语时态要一致。24．【答案】C；B；A；D【解析】A.Issheyoung?她年轻吗？B.MissWang.王老师。C.Yes,wehaveanewartteacher.是的，我们有一位新的美术老师。D.Sheisverykind.她很善良。（1）根据上文Doyouhavenewteachers?你有新老师吗？可知下文是肯定回答，故答案为C.（2）根据上文Whoisyournewartteacher?你的新美术老师是谁？可知下文指某人，故答案为B.（3）根据下文Yes,sheis.是的，她是。是肯定回答，可知上文是一般疑问句，故答案为A.（4）根据下文Welikeherverymuch.我们非常喜欢她。可知上文谈论有关王老师的事情，故答案为D.【点评】考查补全对话，日常交际用语的应用，要紧扣话题，根据上下文逻辑关系进行准确判断。25．【答案】④①③⑤②⑥【解析】①句意：是的，我们有一个新的音乐老师。②你喜欢她么？③她老么？④你们有新老师么？⑤不，她不老。她很有意思。⑥是的，我们都很喜欢她。根据句意知，正确的顺序为“④①③⑤②⑥”。【点评】考查句意理解及情景交际。26．【答案】（1）Issheold?（2）WhoisyourEn