农村小学开设科技活动课的初步研究

农村小学开设科技活动课的初步研究随着科技不断发展，科技活动已经成为我们生活不可或缺的一部分。农村小学是我国教育事业中的一个重要组成部分，而且在我国仍然是教育基础工作的重点。但与城市小学相比，农村小学的发展格局仍然存在一些差距。为了更好地促进农村小学发展，我们需要更加重视科技活动课的开设，加强农村小学的科技实践能力，提高孩子们科技素质。

一、农村小学科技活动现状分析

当前,随着我国科技进步的不断发展，科技对于我们现在的社会发展越来越重要，我们的生活中很多方面都和科技有着密切的关联。而在农村小学中，科技活动的开展程度相对于城市小学比较落后，科技教学资源较少,学生科技实践的机会较少，专业科技教师较少等问题仍然存在。同时，农村学生的经济状况和家庭条件限制了他们的接触科技的机会。因此，农村地区教育需求更加迫切需要科技教育的提升，提高学生的科技素养，为他们未来的发展做好充分的准备。

二、加强农村小学科技活动课的开设

1、调整教学计划，加强科技教育

在教学计划中加强科技教育是非常必要的。这需要革新农村小学的教学体系，将科学技术实践课纳入到教学计划中，特别是针对科技成果向学生进行解析和阐述，使学生在学习中感受到科技与生活的关联，激发学生对学科环节的兴趣，促进行动探究的积极性，让学生从大自然中感受科学的神奇和美丽。

2、加大对农村小学的科技教育经费投入

科技活动的开展需要一定的经费支持，农村小学能否顺利开展这门课程，需要从经费上给予保障。特别是针对新技术、新设备的购置和维护，需要更多的资金和人力投入，让学生实际接触和体验到科技的乐趣，增强他们的兴趣和发展潜力。

3、承接科技专家的引进和科技实践基地的建立

引进科技专家和实践基地也是一种非常好的方法与路径。开展一场小学生的科技实践活动，需要运用一些新的设备，例如数码相机、微型计算机等，而他们的掌握和使用需要有相关的专业人士带领。这样，对于农村小学来说，这将会是一件非常大的挑战，他们可以通过邀请专业人士来带领学生开展这项活动，同时在教学中引入科技创新的理念，开启一份全新的科学探究之旅。

三、提升农村学生的科技素养

1、培养学生对科技的兴趣和热爱

提升学生的科技素养是一个逐步开展的过程，学生在接触科技活动的过程中，也需要受到激情和吸引。为此，需要从小学生的心理特点出发，开展各种形式的科技教育活动，培养他们对科技世界的兴趣和热爱，让他们体验到科技的魅力和创造的快感，真正享受科技探究的乐趣。

2、提高学生的科技视野和能力，增强科技素养

提高学生的科技能力，是将科技教育实际应用到学生实践当中的关键。因此，需要将学生的课外活动和科技活动结合起来，营造开放的发展氛围，引导和培养学生的科技探索精神，让他们在激情火热的科技实践中，形成良好的科技基础，增强科技素养。

3、通过科技活动，让孩子们得到丰富的知识

在农村小学中，科技教育的开展不仅是传授知识，还兼具了丰富学生知识的作用。学生在科技实践中，可以更深层次地了解科技知识，了解科技的现状，了解科技的进展，充实自身的知识体系，增加自身的技能技巧和职业品质。

四、结语

通过上述简要分析和认识，我们不难看出，在农村小学中加强科技活动课程的开设和提升孩子们的科技素养，既是发展形势的需要，也是推进农村小学的必要措施。可以预见，农村小学不断提高科技活动课的教学质