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文档简介

临城中学电教实验处工作制度工作制度,电教相关文章是您现在所需?可能你尚不了解工作制度,电教相关文章写作格式内容,下面我整理的临城中学电教试验处工作制度仅供参考,一起来看看吧。

1、要切实加强学习,乐观钻研业务,不断提高思想水平、政策水平、业务力量和工作力量。

2、要走向一线,调查讨论,虚心听取老师和同学的看法,解决师生问题搞好服务,自觉接受一线师生监督。

3、按时上、下班,不迟到,不早退,办公时间要集中精力,仔细工作,坚守岗位,不因私事外出,不会客,不吵闹,不闲谈,不干私活,不串岗,要保持良好的办公秩序。不以工作之便为亲朋好友办私事,要自觉抵制不正之风。

4、严格执行请销假制度,涉及同学考试时严格依照有关保密规定操作。

5、节假日、晚上轮番值班人员,根据支配表要求,按时到岗,坚守岗位,确保电话畅通,准时处理来电来文,准时向有关领导汇报状况,做好值班记录。

6、办公场所要做到办公物品摆放有序、悬挂整齐、干净卫生;楼道、楼梯、扶手洁净、无灰尘、无纸屑、无痰迹、无蛛网;门窗光明干净,无灰尘;洗手间清洁卫生,无垃圾,无异味。

7、要注意仪表形象,讲究卫生,衣着干净大方。避开浓妆艳抹,不穿奇装异服。

8、在校期间严禁吸烟,工作日中午时间严禁饮酒。

篇2:衡阳市八中家长学校工作制度

一、老师授课制度:

1、建立授课老师备课制度。每次开课必需有充分的预备,授课老师要有讲稿,授课完毕,需将讲稿交同学处存档。

2、每次开课要有的放矢、有主题。讲授内容要侧重如何进行家庭教育,协作学校做好同学思想工作。做到有理论、有实践,能解决实际问题,对家长起到辅导、培训作用。主要有:家庭教育的重要性;家庭教育阅历介绍;家庭教育方法;《家长教育行为规范》;专家谈家庭教育;家长应具备的素养;形势教育;家庭教育误区种种等。

3、做到家庭、学校互通信息,形成教育合力,达到共同育人的目的。

4、可依据不怜悯况采纳不同方式进行授课。

二、看法反馈制度:

学校制定征求家长看法表,定期发给家长,然后回收反馈,并对班主任建立家访制度。

三、家长会制度:

1、每学期召开一次家长会,时间约选在期中考试后。

2、家长会由同学处统一组织召开,由班级部详细组织落实。

3、家长会前,各班主任要备好课,做好课件,预备好家长会上的发言提纲,要向家长全面介绍班级的学习成果,班级管理以及存在的问题等,

4、每次家长会家长都要仔细填写"家长看法函',恳请家长对学校提出珍贵看法和建议。

5、各任课老师都要深化所教班级参与家长会。

6、家长出席率应达90%以上。

7、黑板要布置好欢迎词。

8、各班级部、各班要搞好家长会接待工作。

四、教材内容要求:

1、必需把思想品德教育放在突出的位置。

教材强调在人类进入学问经济时代要求培育的人才,具有正确的世界观、人生观和价值观,成为全面进展的社会主义事业建设者和接班人。该书用大量篇幅阐述了"成人'和"成才'的关系,引导学长在教育孩子时,留意把教育孩子学会做人放在第一位,并将思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育渗透在各个章节,提示家长重视对同学开展社会实践教育,并结合当前青少年犯罪的状况分析和典型案例,使广阔家长了解当前社会治安形势,预防和削减青少年违法犯罪。

2、既要留意教材的科学性、系统性,又要把握其针对性和实效性。

书中既有家长观念和熟悉的原则指导,又有教育学问和方法的详细介绍。各册教材分别介绍了不同年龄和学龄段青少年的心理和生理特点,非常清楚、透彻地介绍了家庭教育的基本学问。书中还贯彻了一些跟上时代进展的新观念,如爱护儿童权利、敬重孩子、培育儿童自信念、提倡家长和孩子一起嬉戏等等。教材定位在学校以上文化程度的家长,因而选用大量生动感人的故事,深化浅出、循循善诱,关心家长突出重围、走出误区。

3、正确地处理智力因素和非智力因素的关系。

这对当前一部分家长"重智轻德'的倾向,是一个很重要的警示。家庭教育要重视孩子的智力因素,学好科学文化学问,但从家庭教育的重点是开展对孩子非智力因素的培育,从小培育孩子学会学习,学会做人,学会交往,使同学家长充分熟悉孩子在爱好、心情、情感、意志、性格等方面的进展和进步,对提高学习成果,巩固学问成果具有重要的作用。在教材编写上,运用独到创意地将"休闲'、"信息'、"犯罪'问题,独立成章,编入教材内容,具有较强的时代气息,完全符合素养教育的基本要求。

4、强调家长的表率作用。

家庭是人的终生教育场所,也是孩子的第一所学校,家长是儿童的第一任老师。社会实践表明:胜利者的背后,必定有一个良好的家庭环境和教育影响;失败者也往往打上不良家庭教育的烙印。因此,父母的自律和身教,对青少年健康成长具有重大的潜移默化的影响作用。该书以相当多的文字,对家长的身教和言传提出较高的要求,启示广阔家长坚持不懈地规范自己言行,做一个合格的家长。

五、教学中应重视的问题:

1、理论与实践相结合。家长学校不能从理论地机械灌输,而是要在学员把握应知应会的基本理论后,去结合实际、深化实践解决家庭教育中的冲突和问题。应当留意总结胜利家教的范例,从理论上加以点拨,用以自己教育自己。

2、集中与分散结合。家长学校应充分考虑家长的实际状况,分别对待,要依据居住状况和行业特点,敏捷施教,可以分班教学,也可全班级家长集中教学。

3、教学与活动相结合。家长学校集中上课不能次数太多,时间不要太长,应实行讲课与争论结合的方法。除课堂教学外,应多搞一些活动,如一些地方举办家长报告团活动、家长联谊会、专题研讨会、心理询问等都是可以效仿的方法。

4、普及与提高相结合。面对世纪的家庭教育,首要任务是大面积地推动家长学校建设,用几年时间,力争使科学的家教学问和方法进入千家万户,使广阔同学家长得到实惠。与此同时,建立专家讨论会和优秀家长研讨班,从理论与实际的结合上,进一步提高家教理论水平,促进家庭教育事业的深化进展。

篇3:山乐一中党务公开工作制度

党务公开看法建议收集处理和反馈制度

第一条党务公开看法、建议的收集、处理和反馈工作,根据"各负其责'的原则进行,各支部负责本支部党务公开看法和建议的收集,学校党务公开领导小组负责办理。

其次条通过组织座谈、走访等形式,常常性地收集党员、群众对学校党务公开的看法和建议。

第三条党务公开看法、建议收集、处理和反馈的日常工作,由学校党务公开工作领导小组落实专人负责。对党员群众反映的看法建议,学校党委或支部仔细讨论,准时解决,并向反映人反馈办理结果。

第四条党务公开工作领导小组要落实专人具体记录看法建议的收集整理和反馈状况,记录状况作为党务公开工作的考核内容。

党务公开责任追究制度

第一条为严厉 党务公开工作纪律,提高工作效率,改进工作作风,推动党务公开工作顺当开展,制定本制度。

其次条党务公开责任追究的对象是违***务公开规定的支部和个人。

第三条党务公开责任追究坚持实事求是、有错必究,责任追究与工作改进相结合,教育与惩处相结合的原则。

第四条有下列情形之一的,根据管理权限进行责任追究:

(一)对上级党组织或学校党委有关党务公开工作的部署和要求不准时传达贯彻、不仔细组织落实的。

(二)对应实行公开而不公开的,或公开内容不全面、不真实的,公开工作搞形式、走过场的。

(三)对公开后党员、群众要求解释说明的问题无正值理由不解释和说明的。

(四)对反映的看法和要求,没有准时反馈给有关方面,未按规定处理和落实,造成严峻后果的。

(五)对党员、群众提出的看法和建议推诿扯皮、置之不理的。

(六)对反映看法的个人进行打击报复的。

第五条责任追究方式:

(一)情节稍微,影响较小的,对责任人进行批判教育并限期改正。

(二)情节较重,影响正常工作的,责令责任人作出书面检查。

(三)情节严峻,影响较大的,对责任人进行警示诫勉。

党务公开监督检查制度

第一条党务公开工作监督检查工作遵循"各负其责'的原则,学校党委负责对我校各支部的党务公开工作进行监督检查,党务公开工作领导小组详细组织实施。

其次条监督检查的重点是党务公开的内容是否全面、程序是否规范、形式是否恰当、制度是否健全、执行是否到位、效果是否明显,准时把握工作动态,发觉和解决存在的问题,推动党务工作的落实。

第三条学校党委要加强党务公开工作督导,对党务公开各阶段工作进行部署、指导和检查,保证党务公开规范、有序开展。

第四条学校党委通过党务校务公开栏、学校网站等形式,加强对党务公开工作的日常监督。适合在网站公开的党务内容,统一在网上进行公开。

第五条学校党委将适时组织党员、群众对各支部党务公开工作进行知晓率和满足度测评。

知晓率主要测评党员、群众对党务公开的政策、内容、时间、方式等状况的了解程度。

满足率主要测评党员、群众对党务公开的内容、程序、效果等状况的满足程度。

党务公开资料归档制度

第一条凡涉及党务公开内容的各类资料都应归档保存。

其次条归档资料的范围:

(一)公开事项领导审批看法和原始公开材料。

(二)上级党组织下发的党务公开工作有关文件、资料。

(三)学校党委及各支部在开展党务公开工作中形成的公文、图表、会议材料和影像资料。

(四)通过各种形式收集的看法建议原件、领导签批看法原件及整改

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