普通心理学第六章记忆知识梳理_第1页
普通心理学第六章记忆知识梳理_第2页
普通心理学第六章记忆知识梳理_第3页
普通心理学第六章记忆知识梳理_第4页
普通心理学第六章记忆知识梳理_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第六章记忆概念：记忆：头脑中积累和保存个体经验的心理过程。人脑对外界输入的信息进行编码、储存、提取的过程。编码形式存在，主要有视觉的、听觉的和语义的编码。知识的表征：知识的储存过的问题等，以一定的形势保持在人的头脑中。精确的复述储信息最有效的方法。提取（取表现出来：再认和回忆。1有一定深度的加工后，在头脑中长时间保留下来（永久性的储存）情景记忆（制，信息储存易受到各种因素的干扰，记忆不够稳固、不够确定）语义记忆：指人对一般知识和规律的记忆，与特殊的时间、地点（比较稳定）（受意识控制的记忆验对当前作业产生的影响。（自动的无意识记忆：指在个体无法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识影响。运动技能的记忆。需要多次尝试才能获得（不需意识的参与）陈述性记忆（需要意识参与）：对有关物体的空间位置、方向等方面的记忆。反响回路的神经环路。长时程增强连接强度的增加。（物理特征。图像记忆（斯柏林用局部报告法证）：听觉的感觉记忆编码形式。组块。机械复述（保持性复述：将短时记忆中的信息不断地简单重复。（不能加强记忆）精细复述（是短时记忆储存的重要条件）平行扫描（短时记忆中保存的项目有多少，提取时间一样）自动停止系列扫描：只对项目逐个进行提取，一旦找到目标项目（短时记忆中保存的项目越多，反应时间越长）列扫描（具有相同的反应时间）短时记忆中项目的提取是完全系列扫描。工作记忆：之信息加工过程中，对信息进行暂时储存和加工的、中央执行系统四部分。语音环路音复述过程。视觉—空间模板入视觉空间模板，也可以以表象的方式进入空间模板。情景缓冲器时记忆和语义信息相连。中央执行系统源的分配与控制，选择性的注意以及转换策略。记忆恢复：指学习某种材料后间隔一段时间所测量到的保持量，（的增长，将逐渐消失）长时记忆的信息提取两种基本形式：再认和回忆。再认：指人们对感知过、思考过或体验过的事物，当它再度呈现时，仍能认识的心理过程。回忆：人们过去经历过的事物以形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程。情境依存性记忆越有助于记忆的现象。状态依存性记忆状态越相似越有助于记忆的现象。遗忘：记忆的内容不能保持或者提取时有困难。：能认不能回忆。：不能再认也不能回忆。：一时不能再认或重现。：永久不能再认或回忆。节省法（重学法（在记忆保持量的测量方面：即学习材料恰能后比较两次学习所用的时间和诵读次数，就可以得出一个绝对节省值。系列位置效应：在回忆系列材料时，最后呈现的项目最先回忆起部分。：最后呈现的材料最易回忆，遗忘最少。：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少。衰退说的结果。干扰说一旦干扰被排除，记忆就能恢复，而记忆痕迹并未发生任何变化。：先学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用。：后学习的材料对识记和回忆先学习材料

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论