应用电子专业技能大赛实施方案_第1页
应用电子专业技能大赛实施方案_第2页
应用电子专业技能大赛实施方案_第3页
应用电子专业技能大赛实施方案_第4页
应用电子专业技能大赛实施方案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

应用电子专业学生技能大赛实施方案一、竞赛工程及内容(一)、竞赛工程,分为中职组、高职组,均为个人工程。(二)、竞赛方式理论学问竞赛实行试题答卷(闭卷)方式进展。操作技能竞赛以现场实际操作的方式进展。每位参赛学生独立完成竞赛规定的工作任电调试工》高级工〔国家职业资格三级〕的要求为根底。机电一体化设备组装与调试〔修理电工〕工程的中、高职学生组以国家职业标准《修理电工》高级工〔国家职业资格三级〕的要求为根底。并将依据不同组别难易程度做相应调整。技能两个局部。(三)、技能操作竞赛内容及规章电子产品的装配与调试选手应完成的工作任务主要元件介绍及电路功能介绍等文件,使用设备和工具,完成以下工作任务:元器件选择。赛场按工作任务书设定电子产品所需元器件数量的130%,将元器元、器件及功能部件;产品装配。依据工作任务书中电子产品原理图和安装图,在赛场供给的产品型电路板〔PCB板〕上焊接电子元、器件及功能部件,完成电子产品装配。其中局部元器件〔电080564脚以下〕承受SMT焊接技术;参数测试。选择参数测试仪表或仪器,测试工作任务书中指定位置的相关参数,并记录测试结果;产品调试。依据工作任务要求调试产品,实现产品功能及符合产品的技术指标;绘制PCB板图。依据工作任务书给出的电路原理图,按要求在ProtelDXP2023软件环境中绘制原理图和PCB板图。赛场供给的设备和器材主要设备①20MHz双踪示波器②万用表③电子计数器〔频率计〕④两路直流稳压电源,通用⑤计算机⑥ProtelDXP2023SP2软件器材依据竞赛完成工作任务需要,赛场供给以下器材:①产品型电路板〔PCB板〕②工作任务书设定电子产品电子设备所需元器件假设干③连接导线,焊锡、助焊剂等选手自带工具①连接电路的工具:热风枪、电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、镊子、一字螺丝刀、十字螺丝②电路和元件检查工具:万用表③试题作答工具:圆珠笔或签字笔、计算器、HBB型铅笔、三角尺等4〕评分规定评分标准及分值高级工的国家职业标准进展评分。电子产品的装配与调试总分值为100分。①元件选择10分按元器件的筛选选择、检测试正确率评分。②电路板焊接安装25分依据电路安装的正确性和焊接工艺质量评分〔其中SMT焊接工艺6分。③电子产品装配指定位置参数测试10分依据装配工艺质量评分依据仪器仪表选择、使用状况和参数测试的结果与实际差异评分。④电子产品调试40分依据测试、调试状况评分依据实现任务书设定的电子产品功能状况评分。⑤原理图与PCB板图的设计15分依据原理图、PCB板图的绘制状况,元件编辑、布局、布线等评分。违规扣分选手有以下情形,需从参赛成绩中扣分:①违反竞赛规定,提前进展操作的,由现场评委负责记录,5-10分。②选手应在规定时间内完成竞赛内容5-10分。③现场操作过失未造成严峻后果的,由现场评委负责记录,10分。0分计算。⑤在完成工作任务并交卷后,消灭电路短路扣30分。修理电工选手应完成的工作任务依据竞赛组委会供给的有关资料和工作任务书作任务:按竞赛命题的要求依据大赛供给的元器件,设计电气把握线路原理图,按原理图连接把握电路。按竞赛命题要求调试把握线路。赛场供给的设备和器材序号名序号名称规格 型号数量备注1绝缘配线板500mmх600mm1如为导体配线板必需实行安全保护措施否则拒绝考评2熔断器RL1-15515A、4个3A、33按钮LA4-3H2其它型号必需承受复合按扭6只器380V6热继电器JR16-20/337端子板JX2-10201选用其它型号应具备20节8塑导线BV1mm²7把握线路用线9塑导线BV1.5mm²2.5主线路用线10塑导线BVR1mm²4按扭用线11异型管Ø2mm0.312自攻螺丝25mm30电工常用13工具114万用表14沟通接触4沟通接触器时间继电CJ10-10A线圈380VJS7-2A线圈电4选其它型号必需具备225 2只 选用其它型号必需具备瞬闭及瞬断触点15线号笔或圆珠笔1〔1.评分工程及配分100分。①电气原理图设计〔50分〕按命题要求设计相应电气原理图,要求按国标绘制电气原理图。②安装与调试把握线路〔50分〕按所设计的电气原理图安装、调试电路,到达命题所要求的把握功能。③职业素养与安全意识要求,遵守赛场纪律,敬重赛场工作人员和裁判,疼惜赛场工具和器材,保持工位干净。5-10分〔2.违规扣分选手有以下情形,需从总成绩中扣分:①在完成工作任务过程中,因操作不当造成事故,扣10~20分。②损坏赛场供给的设备,污染赛场环境等不符合职业标准等行为,视情节扣5~20分。3~8分,状况严峻者取消竞赛资格。〔3.成绩评定再次,职业素养与安全意识项的成绩高的名次在前。选手名次排列少的名次在前;其次,职业素养项的成绩高的名次在前。单片机把握装置安装与调试、选手应完成的工作任务51系列单片机应用系统功能及性能要求、完成以下考核内容:①原理图设计:依据题目要求、主要元器件表、主要元件介绍等文件,依据所学学问进展原理图设计,并在ProtelDXP软件环境中绘制原理图;②模拟调试:数据及程序,形成试验调试报告。③PCB设计:依据原理图的网络表在ProtelDXP软件环境中绘制PCB板图;提交PCB板图;④元件选择:依据大赛现场供给的PCB板、原理图、元器件,进展元器件识别、筛选,选出给定电子产品所需要的电子元、器件及功能部件。所给元器件数量为实际用件数量的130%;⑤电路板焊接:用电烙铁、斜口钳等工具,完成电路板的焊接、修剪等工作,撰写焊接调试报告。⑥单片机应用系统调试:2撰写焊接调试报告。⑦应提交的电子文档a、原理图〔考号.SCH格式或考号.DDB格式。b、单片机源程序〔考号.ASM或考号.C格式〕c、单片机目标代码〔考号.BIN或考号.HEX〕d、试验报告〔.DO。e、PCB板〔考号.PCB或考号.DDB格式。f、焊接调试报告〔考号-焊接调试报告.DOC〕⑧应提交的演示过程、场景a、在仿真软件中模拟调试的结果;b、单片机应用系统综合调试结果。⑨应提交的实物a.焊接装配完成的工程板b、剩余的元器件、赛场供给的设备和器材①主要设备和软件a、单片机综合实训台b、计算机c、DXP2023软件d、keiluVision3单片机编译软件e、SLISP单片机程序下载线及下载软件f、QTH8052F单片机仿真器及仿真软件②器材依据竞赛需要,赛场供给以下器材:a、焊接调试用PCB板b、电子元器件假设干c、连接导线,焊锡、助焊剂等③工具依据竞赛需要,赛场供给以下工具:a、连接电路的工具:电烙铁、尖嘴钳、斜口钳、一字螺丝刀、十字螺丝刀等b、电路和元件检查工具:万用表、评分①评分标准及分值高级工的国家职业标准进展评分。电子产品的装配与调试总分值为100分。a、原理图设计分值:10分10分。供给的原理图功能不符合设计要求的扣5分。0.5~2分。b、搭建验证电路分值:15分〔现场评分〕15分。5~9分。0.5~2分。c、编写单片机程序分值:15分15分。5~9分。d、试验调试报告分值:5分5分。0.5~2.5分。e、PCB设计分值:15分不供给PCB10分。供给的PCB5~8分。供给的PCB0.5~2分。f、元件选择分值:10分100.5~4分g、电路板焊接分值:15分15分。工程板存在漏焊、虚焊、短路及焊点不标准等现象扣0.5~4分。h、工程板综合调试分值:10分〔现场评分〕5分。0.5~2分。i、焊接调试报告分值:5分不5分。内0.5~2.5分。③违规扣分选手有以下情形,需从参赛成绩中扣分:a、违反竞赛规定,提前进展操作的,由现场评委负责记录,5-10分。b、选手应在规定时间内完成竞赛内容。在赛程中,均有评委记录每位参赛选手违规操5-10分。c、现场操作过失未造成严峻后果的,由现场评委负责记录,10分。d、发生严峻违规操作或作弊,经确认后,由主评委宣布终止该选手的竞赛,以0分计算。e、在完成工作任务并交卷后,消灭电路短路扣30分。4)、竞赛留意事项3030分钟的选手,不得入场进展竞赛。②在竞赛过程中,如遇设备故障可向监考人员提出,经确认后由主评委打算是否更换设备或加时。5)、选手名次排列:按竞赛成绩从高到低排列参赛选手的名次。竞赛成绩一样,完成工作任务所用时间少的名次在前。〔四〕竞赛时间理论考试时间:60分钟技能操作考试时间:240分钟〔五〕竞赛成绩组成比例竞赛成绩由理论学问、技能操作成绩组成,其中理论成绩占20%,技能成绩占80%。二、竞赛命题及裁判(一)命题理论试题从国家和江苏省相关试题库抽取。技能操作试题由竞赛专业组负责大赛题库建设。(二)裁判裁判工作依据公正、公正、客观的原则进展。三、竞赛留意事项1.理论竞赛原则上全部电

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论