河北省衡水市枣强县2022-2023学年初三一轮收官考试(二)语文试题含解析_第1页
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河北省衡水市枣强县2022-2023学年初三一轮收官考试(二)语文试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、积累1.下列加点字的注音,全都正确的一项是()A.惬意(qiè)欺侮(wǔ)流水潺潺(chán)噤若寒蝉(jīng)B.攒集(cuán)脚踝(kē)五行八卦(háng)拾级而上(shè)C.单于(chán)粜米(tiào)暴戾恣睢(suī)翘首以待(qiáo)D.蒿菜(hāo)隐晦(huì)嗤之以鼻(chì)探骊得珠(lí)2.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()(1)青春意味着勇气多于怯懦,青春意味着冒险多于________。(2)阅读使人充实,交谈使人敏捷,写作使人________。(3)悔恨自己的错误,而且力求不重蹈覆辙,这才是真正的_______。A.安逸严谨悔悟 B.安静严谨感悟C.安逸严格感悟 D.安静严格悔悟3.下列文学、文化常识表述有误的一项是()A.成语“刮目相看”“淡泊明志”“门庭若市”分别出自《孙权劝学》《诫子书》和《邹忌讽齐王纳谏》这三篇课文。B.古人常用“阴”“阳”表示方位,给地方命名。山的北面和江河的南面叫做“阳”,据此,河阳可能位于黄河的南面。C.铭是古代一种刻在器物上用来警诫自己或者陈述功德的文字,后来成为一种文体,如刘禹锡的《陋室铭》。D.史书体例多样,有以年代为线索编排有关历史事件的编年体,如《左传》;以人物传记为中心反映历史事件的纪传体,如《史记》等。4.下列句子没有语病的一句是()A.校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。B.新建的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。C.我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。D.小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。5.默写。会当凌绝顶,__________。(《望岳》)__________,弓如霹雳弦惊。(《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》)中通外直,__________。(《爱莲说》)__________,心忧炭贱愿天寒。(《卖炭翁》)政通人和,__________。(《岳阳楼记》)6.阅读下面的名著选段,完成下列小题。结果,发生了这样的事情:那留着棕黄色小胡子的押送兵走列保尔跟前的时候,保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击,马上吓呆了,可是立刻就拚命往回夺枪。保尔用整个身子压住枪,死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中石头.跳到沟里去了。朱赫来听见枪声,往旁边一躲,回过头来,看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈,扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候,那个彼得留拉匪兵气昏了,猛一推,把保尔摔在地上。可是他还是不能够把抢夺回来。保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候,无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳朝那J甲兵的脸上打下去。一秒钟后,脸上挨了两下铅块一般沉重的拳击的押送兵,已经放开了躺在地上的保尔,像一条笨重的袋子似的,滚到壕沟里去了。也就是这双强有力的手臂把保尔从地上扶起来。1.用一句话概括文段内容。2.从文段中可以看出保尔具有怎样的性格特点?主要采用什么描写手法来写?3.从文段的内容看,你得到什么启示?二、阅读7.阅读下文,完成小题终南之山有棘满径,枝柔而刺密。触之者恒胶结不可解①,不受伤不已。人畏其刺,咸迂其途避之。一人义形于色,蹇裳而入②,欲节节而断之。孰知左断于指,而右曳于臂,下钩其裙,上牵其袖,惫已甚。君子曰:“斯人之疾恶是矣,疾之而不以其道,苟持斧,求其本而艾之③,何棘不去?”(注释)①胶结:粘住。②蹇(qiān):撩起。③艾:同“刈”,割。1.解释下列句中加点词。(1)一人义形于色形:_________(2)何棘不去去:_________2.下列对划线句意思理解正确的一项是A.这人的疾病是非常严重的 B.这人对害人的东西很痛恨C.这人痛恨害人的东西是对的 D.这人的病恶化到如此程度3.斯人在断棘时“惫已甚”的主观原因是________________(用文中的语言回答),这个故事告诉我们的道理是_____________。8.(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣、吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)(乙)秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。(节选自《唐雎不辱使命》)注:休祲:凶兆和吉兆。跣(xiǎn):赤足。缟(gǎo)素:白色的丝织品,这里指穿丧服。1.解释下列加点字词①臣之妻私臣私:________②王之蔽甚矣蔽:________③时时而间进间:________④今日是也是:________2.将下列句子翻译成现代汉语。①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。②布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。3.下列说法不正确的一项是()A.(甲)(乙)两文中,邹忌和唐雎都不畏强权,坚持真理,是古代臣子忠君爱国的代表。B.(甲)(乙)两文中,邹忌婉言进谏,唐雎化险为夷,他们的机智善辩告诉我们说话要看对象,讲究方式。C.(甲)文运用设喻的方法,以事喻理,以小喻大,形象生动。D.(乙)文最引人注目的是人物的对白,步步紧逼,针锋相对,扣人心弦。4.请结合原文简要分析齐威王与秦王的形象?5.邹忌成功地劝谏齐威王,原因是什么呢?他巧妙的讽谏艺术表现在哪里?9.《兵部侍郎致仕胡公墓志铭》(节选)范仲淹公性至孝,自曲台丁太夫人①忧,庐于墓侧,以终丧纪。有草木之祥,本郡表之。及西京之行,以家君朱绂为请,上曰“胡某为孝,虽非其例,与以明劝也。”缙绅②先生荣之。又天禧中,尚居郎署,朝廷拟公谏议大夫,知广州。公以家君八十岁,恳辞于政府,乃复有制置之行。寻以哀去职,得尽心于丧葬。公富宇量,笃风义,往往临事得文法外意,人或讥之,公亦无悔焉。其轻财尚施,不为私积,士大夫交称之。福唐前郡将被讼去官,尝延蜀儒龙昌期,与郡人讲《易》,率钱十万遗之,以归,事在讼中。及公下车,昌期自益部械③至。公曰:“斯何罪耶?”遽命释之,见以宾礼。法当偿其所遗,公代以俸金,仍厚遣而还。又济阳丁公为举子时,与孙汉公客许田,公待之甚厚,及其执政,而雅故之情不绝,若休戚士人,而未尝预。暨丁有朱崖④之行,昔之宾客无敢顾其家。公实被议出玉山郡尚屡遣介夫不远万里而往遗焉。此又人之难矣!及退居西湖,乘画船,击清波,深樽雅弦,左子右孙,与交亲笑歌于时岁之间,浩如也,人不谓之贤乎?①太夫人:汉制,列侯之母称太夫人。后来凡官僚、豪绅的母亲不论在世与否,均称太夫人。②缙绅:原意是插笏于带,旧时官宦的装束,转用为官宦的代称。③械:木枷和镣铐之类的刑具,这里作动词用。④朱崖:指南方边远地区。朱崖,汉郡名,即今海南省琼山县一带。1.下列句子中加点的词语意思、用法不相同的一项是()。A.庐于墓侧,以终丧纪皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)B.恳辞于政府每假借于藏书之家(《送东阳马生序》)C.寻以哀去职岂能为暴涨携之去(《河中石兽》)D.尝延蜀儒龙昌期余人各复延至其家(《桃花源记》)2.用“/”给文中画波浪线的句子断句(限断三处)。公实被议出玉山郡尚屡遣介夫不远万里而往遗焉。3.翻译下面的句子。公曰:“斯何罪耶?”遽命释之,见以宾礼。4.总书记在与北京大学师生座谈会上曾说:“核心价值观,其实就是一种德,既是个人的德,也是一种大德,就是国家的德、社会的德。国无德不行,人无德不立。”请你结合选文说说胡公成为宋代名臣、被后人崇拜的原因。10.议论文阅读有一种精神叫专一周云龙①“右手画圆,左手画方,不能两成。”《韩非子》中的这一名句,现代科学给出了解释,即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。无数事实也表明,用心专一,事业方可成功;反之,则一事无成。②屠呦呦就是用心专一的典型。数十年里,除了参加为期两年半的“西医离职学习中医班”,她几乎无长时间离开过东直门附近的那座小楼;为了不影响研究,她把孩子交给母亲抚养,即便得了中毒性肝炎也还在充满乙醚气味的环境下工作;从2000多种中草药制剂中提取得到380多种提取物,经历了190次失败,最终提取了关乎上百万生命的青蒿素。屠呦呦的事业轨迹,仿佛在提醒人们,无论是拉斯克奖,还是诺贝尔奖,都只是评价手段,最重要的是专一地做好专业的事。③诚然,“不专则不能”,但为什么一些人跨界照样成功?秘诀无他,还是专一。专业是社会分工的结果,而专一则是一种精神状态。如果说专业是身体上的不同器官,那么专一就是流动其中的血液。科学界巨星“三钱”之一钱伟长,在应用数学、弹性力学、中文信息学等领域都有重要成就,被人戏称为“万能科学家”。钱老不管做什么研究,都非常专一,不驰于空想,不骛于虚声,而惟以求真的态度做踏实的工作。以此态度求学,则真理可明;以此精神干事,则功业可就。从这个意义上讲,因为专一,所以专业。④然而,尽管跨界不是成功阻碍,但要清楚什么是自己的正业。不务正业,不仅不会成功,反而贻害无穷。明熹宗朱由校不专心治国,痴迷木匠,技艺堪比巧匠,却误国害民。现实中亦有不少这样的人。有一所医院的骨科专家,自担任院长之后,便心有旁骛,热衷搞房地产,医院不断拓展地盘,扩大规模,而急诊、门诊的服务质量,不进反退,病人及家属怨声载道。院长关注点转移,下属也开始仿效——你不务正业,我亦不必专注于此。许多教训表明,在其位不谋其政,却将精力用于怎么升官、怎么发财、怎么享乐,终必误人误己。⑤荀子云:“蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”许多禀赋很好的人,不屑为“蚓”,向往威武之“蟹”,在最好的年华,将大量的时间、心力耗费在名、权、利的执着上,事业偏轨,难有大成,殊为憾事。寄心于旁骛,或有短暂的满足,却终会在迷途中迷失。诚如屠呦呦答记者时所言:“我觉得科学要实事求是,不是为了争名争利”,但愿一语能惊醒那些迷途之人。⑥在浮华喧嚣的环境下,专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。有专一精神打底,在人生和事业的路途上,即便仍然可能面临失败,但至少能拥有内心真正的平静,享受实现人生价值的快乐。(选自《人民日报》有删改)1.下列最适合作文本文中心论点的一项是()A.有一种精神叫专一。B.只要专一,精卫可填海,愚公可移山。C.专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。D.专一精神能够让我们在人生和事业中拥有内心真正的平静,享受实现人生价值的快乐。2.“在浮华喧嚣的环境下,专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。”下列材料不能支持这一观点的一项是()A.著名画家达·芬奇,自幼爱好绘画。初学绘画时老师要他从画蛋入手,他克服了初期学习的枯燥,专注于学习素描,经过长期的艺术实践,创作出许多不朽的名画。B.美国演员史泰龙在好莱坞遭遇1300多次拒绝终于得到一个角色,他丝毫不懈怠,全身心投入,第一集电视剧创下当时全美最高的收视纪录,他一步步成为世界顶尖的电影巨星。C.晋代书法家王羲之练字专心致志到了废寝忘食的地步。他吃饭走路也在揣摩字的结构,不断地用手在身上写字,久而久之,衣襟也磨破了。D.希腊的著名哲学家苏格拉底,才华横溢,著作等身,每当人们赞叹他学识渊博、智慧超群时,他总谦逊地说:“我唯一知道的就是自己的无知。”3.从全文看,文章第①段有什么作用?4.文章结尾段说“专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力”,你是否有过类似的体验,写出来和大家分享。11.阅读下面文章,完成后面小题对白色污染说不①白色污染就是一次性难降解的塑料包装物。比如一次性泡沫快餐具,还有我们常用的塑料袋等。②我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。1995年,我国塑料产量为519万吨,进口塑料近600万吨,当年全国塑料消费总量约1100万吨,其中包装用塑料达211万吨,大部分包装用塑料以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式,被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧,不仅给人们的视觉带来不良刺激,而且影响城市、风景点的整体美感,由此造成”视觉污染。同时,有些废旧塑料包装物进入环境后,很难降解,会造成长期的、深层次的生态环境问题。首先,废旧塑料包装物混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,将导致农作物减产;其次,抛弃在陆地或水中的废旧塑料包装物,被动物当作食物吞入,会导致动物死亡。根据联合国环境规划署的调查,每年有成千上万的海鸟、海色和其它动物因塑料垃圾而死亡。大约60%的海鸟吃过塑料碎片,到2050年,这一数字将增加到99%;第三,混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理。填埋处理将会长期占用土地,混有塑料的生活垃圾不造用于堆肥处理,分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。②据调查,作为国际旅游岛的海南,塑料袋、塑料餐具、地膜等一次性不可降解塑料制品,每年大约要消耗12万吨。这些不可降解塑料的使用和回收也是一个令人极为头痛的问题,所面临的白色污染也极其严峻。2018年4月,《中共中央国务院关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》发布,确定海南的战略定位之一是“国家生态文明试验区”。这一重要指导意见提出,要“全面禁止在海南生产、销售和使用一次性不可降解塑料袋、塑料餐具,加快推进快递业绿色包装应用。”④“禁塑”后,海南将建立全生物降解塑料产业示范基地,组织制定产业发展规划,引进先进企业与本地企业合作,形成岛内一次性全生物降解塑料制品的生产能力,培育良好的产业和市场环境,保障一次性全生物降解塑料制品替代生产和禁塑工作顺利实施。对于短期内无法替代的饮料瓶、洗发水瓶等一次性塑料标准包装物,海南省这次也勇于尝试、提出推行生产者责任延伸制度,采用国际普遍实施的押金回收制度,建设回收体系进行回收,提高资源化回收利用效率。⑤对白色污染说不,它将还我们一个洁净的空间。海南出台“禁塑令”,既有利于形成可复制、可推广的“禁塑”成果和经验,又是海南推进国家生态文明试验区建设的标志性举措,也能为全国生态文明建设发挥表率作用。1.本文的说明顺序,下列说法正确的一项是()A.空间顺序 B.时间顺序 C.逻辑顺序2.选文第②段画线句主要运用哪种说明方法?有什么作用?3.选文第③段中加点的词语“据调查”用得好,为什么?4.请写出本文的说明对象及其特征。三、应用12.学校开展“好美德,我传承”的传统文化学习活动,请你参加。活动中大家纷纷说出自己关于美德的感悟,小明准备分享下面一则名言,请你帮他完善。“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。”——《孟子》①下列哪一项是这则名言表现出来的美德()A.知恩图报B.孝老敬亲C.助人为乐D.言传身教②请你再补写一句诗或名言警句,体现小明所分享的这句名言中的美德。为弘扬中华名族传统美德,七年级2班组织同学们观看了《“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》录像,并请同学们说说对这一活动的认识。下面是小明同学分享的对这一活动的理解,请你帮助修改。“寻找最美孝心少年”这一活动,(甲)有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐,学习身边榜样,培养良好道徳行为习惯。(乙)孝心少年们的事迹诠释了中华名族“百善孝为先”的传统美德,加强了传统文化的现代价值。①(甲)处句子有语病应改为“”。②(乙)处句子搭配不当,应将“”改为“”。学校拟定于2019年5月16日下午两点在一楼学术报告厅举行一场中华传统美德专题报告会,并邀请了研究中华传统文化的安徽大学中文系吴教授做专家报告。请你代表光明中学学生会给吴教授写一封邀请函。四、综合性学习与写作13.任选一题作文。题目:拧动幸福的开关要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。读下面材料,然后作文。禅师的院子开满了菊花。一天,有人向禅师要花,禅师答应了,更多的人前来要花,不久,院子里的菊花就被送的一干二净,弟子说“真可惜,这里本应该花香满园的”。禅师笑着说:“你想想,三年后一村菊香,这样岂不是更好?”要求:①根据材料寓意,选好角度,自拟题目。②除诗歌外,文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案一、积累1、C【解析】

C加点字的注音全都正确。A噤若寒蝉(jìn);B脚踝(huái),五行八卦(xíng);D嗤之以鼻(chī)。2、A【解析】本考点要求能正确理解和使用词语。词语运用是积累运用中的常考点,只要学生在平时注意用语的规范,做到正确使用,并在运用时注意辨别比较,就一定能突破这一题型。常用词语以学生所学课文中出现的词语为准,新生词语则以当前流行的一些热词为准,试题材料兼顾课内课外,以时事材料为主。解题时务须看清题目要求,抓住题干中的关键词,冷静答题。这里的关键,是要在积累上下工夫,掌握课后常用词语,同时也要了解当下流行的并经国家语委认可的一些新生词语。此处可从词义、范围、程度、褒贬、语体等方面去辨析。答案为A。3、B【解析】

本题考查文学常识。B项中山的北面和江河的南面叫做“阴”,不叫“阳”。故选B。4、D【解析】

A.“饮料和汽水”不是并列关系,去掉“和汽水”。B.应为“建立并健全”。C.应为“技术水平没有多大提高”。D.没有语病。5、(1)一览众山小(2)马作的卢飞快(3)不蔓不枝(4)可怜身上衣正单(5)百废具兴【解析】

诗文名句默写试题的题型主要是填写题,复习诗文名句,首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句;其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容;第三是要记清楚诗文名句中的每个字,默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“览”“蔓”“具”等字的书写。6、1.保尔单枪匹马营救被白匪抓住的朱赫来。2.机智勇敢、动作(或行动)描写3.示例一:对待敌人必须要同心协力,要狠。示例二:人遇事必须临危不惧,机智勇敢,才能解决问题,获得成功。【解析】1.本题考查概括文章内容。通读全文,抓住主要人物,主要事件。不难看出,这里的主要人物即是小说《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔,由“保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按”“朱赫来听见枪声,往旁边一躲”“保尔用整个身子压住枪,死也不放手”“保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去”“朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳朝那J甲兵的脸上打下去”看出,本段叙述的是保尔一个人勇救朱赫来的故事。答题时可用“何时何地何人做何事,结果如何”的形式。2.本题考查把握人物描写方法及人物性格的能力。描写人物的方法有:语言描写、外貌描写、动作描写、神态描写、心理描写。划线句子中,由关键句子“保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按”“保尔用整个身子压住枪”“保尔倒在马路上,顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去”可知,文章描写保尔主要运用了动作描写。“出其不意”写出了保尔的机智,“扑过去”“抓住他的枪”“死也不放手”写出了保尔的勇敢。3.本题考查结合文章内容谈启示的能力。首先要理解文章内容,然后联系实际来谈启示。本文可从两个角度谈启示,一个是从保尔营救朱赫来时表现出的机智勇敢来谈,如“保尔出其不意地向他扑过去,抓住他的枪,使劲地往地下一按”“保尔用整个身子压住枪,死也不放手”等,告诉我们,人遇事必须临危不惧,机智勇敢,才能解决问题,获得成功;还可以从朱赫来最终被解救是因为二人的合作,齐心协力,以及对敌人的毫不手软来谈,如“朱赫来听见枪声,往旁边一躲”“朱赫来两步就跳到他们旁边,挥起他那只铁拳……”,告诉我们,对待敌人必须要同心协力,要狠。二、阅读7、1.表露,表现去除,除掉2.C3.疾之而不以其道要用正确的方法从根本上解决问题【解析】1.本题考查重点文言词语的意义。解答此类题目时,应先理解词语所在句子的意思,然后根据句子的翻译推断词语的意思。课外文言文的词语解释既要充分调动知识积累,回忆该词的常用义,还要结合上下文来判断。“一人义形于色”的意思是“一个壮汉露出义愤的样子”,“形”的意思是“表现”;“何棘不去”的意思是“什么荆棘不能去除”,“去”的意思是“去除”。2.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。“疾”的意思是“痛恨”,“是”的意思是“对”,这句话的意思是“这人痛恨害人的东西是对的”,故选C。3.此题考查学生对文章的理解和主旨的把握。“疾之而不以其道”的意思是“痛恨荆棘不用正确的方法”,因为掌握不了正确的方法,所以才会疲惫不堪。启示类是文言文阅读中的开放性试题,考查学生阅读的个性体验和独特感受。这个故事告诉我们,解决问题应该用正确的方法,找到它的根源,而不是鲁莽行事,这样只会自食恶果。选自《莽汉断棘》作者:不详年代:不详参考译文:终南山上有一条布满荆棘的小路,(它的)主干柔软但是刺很密,碰上它的人总是被粘住无法解脱,不受伤就不停止。人们害怕它的刺,都绕开那路躲避它。一个壮汉露出义愤的样子,说:“你们真胆小,这个有什么好害怕的?“于是拿着刀进去,想一节节地折断它们。哪知左边手指掐断了它,右边的手臂被拉住了,下边衣裳被钩住了,上面的袖子也被钩住,没到片刻时间就已经疲惫不堪。君子说:“这个人痛恨荆棘是对的,痛恨荆棘不用正确的方法。如果拿一把斧子找到它的根割断它,什么荆棘不能去除?”8、1.偏爱被蒙蔽偶尔这样2.①能够在公共场所公开指责、议论过失,被我听到的人,得下等奖赏。②平民发怒,也不过脱掉帽子,光着脚,用头撞地罢了。3.A4.齐威王:心胸宽广、虚心纳谏、广开言路,兴利除弊。秦王:飞扬跋扈、前倨后恭、色厉内荏5.答案一:他站在威王的角度,设身处地地替威王着想,指出他受国人蒙蔽这一事实,让他心服口服地明白广开言路的必要性。答案二:他没有直接谈国事。而是先谈家事,指出妻、妾、客歪曲事实的原因是私、畏、有求,因此,自己受了蒙蔽。然后以家事来类比国事:宫妇左右私王,朝廷之臣畏王,四境之内有求于王,从而得出一个冰冷的结论:王之弊甚矣。这个推理有着强大的逻辑力量,完全合情合理,让人心服口服,富有艺术性和启发性。邹忌这种推理方式叫做类比推理;论证方法叫做设喻论证。【解析】1.先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题都是古今异义词,如“私”:偏爱。所以千万不要以今释古。理解好上下文内容是作答的关键。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如“谤讥”:公开指责、议论。“市朝”:公共场所。“下”:下等。“布衣”平民。“徒跣”:光着脚。“抢”:撞。3.A说法不正确。说邹忌“不畏强权,坚持真理”不妥。课文通过邹忌借用自己家庭亲友间的事情和切身感受,讽劝齐王纳谏除蔽的故事,从而说明国君必须广泛采纳各方面的批评建议,兴利除蔽,才可以兴国的道理。4.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如甲文从“乃下令:‘群臣、吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏’等句分析,可见齐威王是一个心胸宽广、虚心纳谏、广开言路,兴利除弊的名君。而秦王从“天子之怒,伏尸百万,流血千里”“秦王色挠”等句分析,可以看出秦王是一个飞扬跋扈、前倨后恭、色厉内荏的人。5.考查对文章内容的理解。具体考查邹忌成功地劝谏齐威王的原因及其讽谏艺术。两问可结合在一起答。邹忌见威王后,并没有单刀直入地向威王进谏,而是先讲自己的切身体会,用类比推理、推己及人的方式讲出“王之蔽甚矣”。他先叙述了妻、妾、客蒙蔽自己的原因,然后从自己的生活小事推而至于治国大事,说明齐王处于最有权势的地位,因而所受的蒙蔽也最深。这里,没有对威王的直接批评,而是以事设喻,启发诱导齐威王看到自己受蒙蔽的严重性,从而使他懂得广开言路,虚心纳谏的重要性。他以自己的亲身经历为依据,推己及人。“王之蔽甚矣”一句,点明了进谏的主旨,犹如当头棒喝,一针见血,使其猛醒,具有强烈的表达效果。他为什么敢下这样的结论呢?一是邹忌曾任齐相,是国家的重臣,言不在私而益于公,所以他无所顾忌;二是以小见大,由自己的受蒙蔽推想到国君的受蒙蔽,这种现身说法的方式具有较强的说服力。【点睛】文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。(一)译文:在这种情况下,邹忌上朝拜见齐威王,说:“我知道自己确实比不上徐公美。可是我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人有事想要求助于我,(所以)他们都认为我比徐公美。如今齐国有方圆千里的疆土,一百二十座城池。宫中的姬妾及身边的近臣,没有一个不偏爱大王的,朝中的大臣没有一个不惧怕大王的,全国范围内的百姓没有一个不有事想求助于大王。由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了!”齐威王说:“你说的很好!”于是就下了命令:“大小的官吏,大臣和百姓们,能够当面批评我的过错的人,给予上等奖赏;上书直言规劝我的人,给予中等奖赏;能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失,并传到我耳朵里的人,给予下等奖赏。”命令刚下达,许多大臣都来进献谏言,宫门和庭院像集市一样热闹;几个月以后,还不时地有人偶尔进谏;满一年以后,即使有人想进谏,也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事,都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷,不必用兵就战胜了敌国。(二)译文:秦王勃然大怒,对唐雎说:“先生也曾听说过天子发怒的情景吗?”唐雎回答说:“我未曾听说过。”秦王说:“天子发怒(的时候),会倒下数百万人的尸体,鲜血流淌数千里。”唐雎说:“大王曾经听说过百姓发怒吗?”秦王说:“百姓发怒,也不过就是摘掉帽子,光着脚,把头往地上撞罢了。”唐雎说:“这是平庸无能的人发怒,不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候,彗星的尾巴扫过月亮;聂政刺杀韩傀的时候,一道白光直冲上太阳;要离刺杀庆忌的时候,苍鹰扑在宫殿上。他们三个人,都是平民中有才能有胆识的人,心里的愤怒还没发作出来,上天就降示了吉凶的征兆。(现在专诸、聂政、要离)连同我,将成为四个人了。假若有胆识有能力的人(被逼得)一定要发怒,那么就让两个人的尸体倒下,五步之内淌满鲜血,天下百姓(将要)穿丧服,现在就是这个时候。”说完,拔剑出鞘立起。9、1.A2.公实被议/出玉山郡/尚屡遣介夫/不远万里而往遗焉。3.胡公说:“这是犯了什么罪呢?”就命令释放他,用宾客的礼节接见他。4.公性至孝,对太夫人和家君都尽到了孝行,为皇上及众人称赞。公富宇量,笃风义,又轻财尚施,不为私积,如释放蜀儒龙昌期、派人探望被贬边地的济阳丁公等,士大夫交相称赞他。正因为胡公的孝和贤,以及他造福百姓的功德,使他成为宋代名臣、被后人崇拜。【解析】1.此题考查的是一词多义。A:用/认为。B:都是“向”的意思。C:都是“离开”。D:都是“邀请”的意思。故选A。2.此题考查的是文言句子的断句。解答此类试题时,要结合意思断句。“公实被议出玉山郡尚屡遣介夫不远万里而往遗焉”的意思是“胡公当时因为连坐,被贬出玉山郡,他不远万里屡次派人前往赠送财物探望丁谓”。所以断句为:公实被议/出玉山郡/尚屡遣介夫/不远万里而往遗焉3.此题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况,先把按照原句子的顺序翻译,然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。“公曰:“斯何罪耶?”遽命释之,见以宾礼”句中“斯”意思是“这”,“遽”意思是“于是”,“以宾礼见”属于倒装,应翻译为:用宾客的理解接见。其他语序正常,据此翻译。4.此题考查的是对人物形象的理解。文中的胡公是一个孝顺的人,体现在为太夫人和家君的尽孝上;他“富宇量,笃风义,往往临事得文法外意”,体现在释放龙昌期,与济阳丁公交好上。因为这些所以他成为宋代名臣。据此理解作答。译文:胡公为人极为孝顺,自从母亲去世后,胡公就为母亲守孝,在母亲的墓旁建了房舍,以完成丧礼。后草木葱茏,有祥瑞之兆,受到了郡县的表彰。在他赴任京西转运使时,向朝廷申请父亲的封赠。皇上说:“胡公为人孝顺,即使不是个例,也要以此公开勉励他。”先生对此感到很光荣。到了天禧年间,他还住在侍郎的官署,朝廷打算让他做谏议大夫,到广州作知州。胡公因为家有八十岁的老父亲,诚恳地向朝廷辞官,于是又让担任制置使。不久,因为父亲去世而辞职,得以全心办理父亲的后事。

胡公有风度,有气量,胡公有风度,有气量,忠守情义,常常遇事能做到法外开恩,有人指责他,但他也不后悔。他轻视钱财喜欢施舍,不在私下里积聚钱财,士大夫对他都交口称赞。福州知州陈绛因为吃上官司将要丢掉官职,他曾经邀请益州文人龙昌期讲授《易经》,事后陈绛给了他十万贯钱作为酬谢(后来查明那笔钱是从公款里开支的),现在需要把十万贯钱归还,这件事情还在诉讼处理中。等到胡公下马车时,龙昌期也从益州带着刑具到了。胡公说:“这是犯了什么罪呢?”就命令释放他,用宾客的礼节接见他。但是按照法规,龙昌期应当归还所得的酬金,(补充:龙昌期只是一介寒儒,十万酬金早已化为父母妻儿的口体之奉了,即使倾家荡产,也难以清偿官帑

tǎng)所以胡公替他归还了所获得的十万贯酬金,并且还给了他丰厚的馈赠让他回去了。还有济阳的丁公(名丁谓)作举人的时候,和孙汉公客居在许田,胡公对待他们很厚道,等到他们做官执政时,老朋友的交情也没有中断,好像同甘共苦的读书人,而且不曾干涉对方。到了丁谓被贬到海南时,往日的亲朋好友都不敢照顾他家人。胡公当时因为连坐被贬出玉山郡,他不远万里屡次派人前往赠送财物探望丁谓。这又是常人难以做到的啊!等到后来退居西湖,他乘着小船,拍打着清波,饮酒弹琴,和子孙们,和朋友亲人在岁月中欢笑歌唱,像这样浩然的,人们怎能不认为他是贤能的呢?10、1.D2.D3.①从古代名言和现代科学两个方面阐释用心不专,什么事也办不成的道理,引出对“专一”的论述;②运用道理论论证,从反面论证专一对于人生和事业的重要性;③激发读者的阅读兴趣。4.我在学习上就比较有定力,课外美术班的学习我一直在坚持,且进步很大,这就是专一的结果。(学生结合自己的生活体验,围绕定力、自制力、挫折承受力其中一点来答即可。)【解析】1.考查中心论点。总结中心论点一定根据文章中心内容来答;在开头、结尾、或者中间的关键语句中找,文章题目不可忽视;回答时一定要简洁。句子是肯定性的语句,一般不是反问句,比喻句等。根据尾段⑥在浮华喧嚣的环境下,专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。有专一精神打底,在人生和事业的路途上,即便仍然可能面临失败,但至少能拥有内心真正的平静,享受实现人生价值的快乐。所以选D。2.考查论据的应用。议论文论据分为事实论据和道理论据。论据是否符合要求首先要考虑段落的分论点,其次考虑文章的中心论点,最后考虑和文章的某部分是否存在时间或结构的关系,比如:从古到今、照应、递进等。A侧重于实践,B侧重于坚持,C侧重于专心致志,只有D体现了“在浮华喧嚣的环境下,专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。”所以选D。3.考查议论文开头的作用。议论文开头段激发读者阅读兴趣,引出中心论点或论题,作为道理论据,证明中心论点,引起读者的关注与思考,引出下文论述。①“右手画圆,左手画方,不能两成。”《韩非子》中的这一名句,,现代科学给出了解释,即大脑两半球的连接机制无法同时向左右手分别传达“画圆”和“画方”的命令。这是从古代名言和现代科学两个方面阐释用心不专,什么事也办不成的道理,引出对“专一”的论述;②“右手画圆,左手画方,不能两成。”《韩非子》中的这一名句,运用道理论论证,从反面论证专一对于人生和事业的重要性;③引用名人名言能够激发读者的阅读兴趣。4.考查结合生活实际理解文本。分析此题,首先要理解尾段的内容:专一往往体现为一种定力、自制力、免疫力,乃至挫折承受力。阐述了“专一”的含义。有专一精神打底,在人生和事业的路途上,即便仍然可能面临失败,但至少能拥有内心真正的平静,享受实现人生价值的快乐。阐述了专一的重要意义。所选的自身实际内容,可以联系学习、生活中的某一方面,但一定要进紧扣定力、自制力、挫折承受力中的某一点。11、1.C2.运用举例子的说明方法,通过举“海鸟、海龟和其它动物因吞入塑料垃圾而死亡”的例子说明塑料会导致动物死亡,把抽象复杂的事物说得通俗易懂,增强说服力。3.“据调查”起限定作用,表明数据的来源有科学依据,用这个词体现了说明文语言的准确性、科学性。4.白色污染一次性、难降解【解析】

1.本题考查说明顺序的判断。说明文有三大顺序:时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。此文介绍了白色塑料的定义、危害、“禁塑”的措施等内容,可见使用的是逻辑顺序。故选C。2.本题考查说明方法及其作用的分析。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、作引用等。解答时首先要了解说明文的常用说明方法及特征,然后根据文字信息来判断,根据文段内容从说明了事物什么特征,说明什么问题方面来表达其作用。句“联合国环境规划署的调查”表明运用的是举例子。结合整个句子来看,作者通过举这些实例,来具体准确地说明动物吞入塑料会导致动物死亡。3.本题考查说明文语言特点的理解与分析。解答此类题要抓住说明文语言准确这一特点。先说明词语的意思,再说明用了该词句子的意思,准确/生动形象/地说明了事物“…”的特征/事理,最后强调这个词体现了语言的准确性。本句中的“据调查”说明“每年大约要消耗12万吨。”表明“12万吨”这个数据的来源有科学依据的。最后一定不要忘了强调:这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。4.考查说明对象及其特征的理解。特征答题技法:尽量从原文中找原词原句,若没有,则注意段意、中心句。抓住第一段“白色污染就是一次性难降解的塑料包装物。比如一次性泡沫快餐具,还有我们常用的塑料袋等。”可确定此文的说明对象是——白色污染一次性。其特征是——难降解。【点睛】信息的筛选、分析、提取这类题,在考查中经常出现并且所占的分值比较大。做题时,应首先明确信息筛选的方向,有了明确的目的,就有了筛选的范围和标准;其次是正确理解所找信息的内涵,从而进行恰当取舍,避免有所偏颇或答非所问。三、应用12、(1)①B②示例:老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。孝子之至,莫大乎尊亲。(2)①有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐,学习身边榜样,培养良好道德行为习惯的热情。②加强彰显(3)示例:尊敬的吴老师:您好!为弘扬中华传统美德,我校决定2019年5月16日下午两点在一楼学术报告厅举行“中华传统美德”报告会,诚挚地邀请您前来指导。光明中学学生会2019年5月12日【解析】

(1)此题考查学生的语文知识积累。①“不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子”的意思是:儿子与父母亲的关系相处得不好,不可以做人;儿子不能事事顺从父母亲的心意,便不能做儿子。由此可知,这则名言所表现出来的美德是“孝顺”,故选B。②与“孝老敬亲”有关的诗词和格言有很多,任选一句作答即可。如:忠孝义慈行方便,不须求我自然真;树欲静而风不止,子欲养而亲不待。(2)【甲】处句子成分残缺,缺少宾语中心语,应该在句末补充上“的热情”;【乙】处句子“加强”与“价值”搭配不当,应该把“加强”改为“彰显”。(3)此题考查学生拟写邀请函的能力。首先要有称呼和问候语,正文部分交待清楚时间、地点和活动内容、邀请原因等,最后先写落款后写日期。【点睛】病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。要想快速而准确

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