课程开发与实施情况总结

经典word整理文档，仅参考，转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！初中课程开发与实施情况总结**初级中学是一处山区农村初中，生物百项活动及青少年科技创新活动连续四次获国家级奖，**同学曾代表学校参加全国在湖南长沙举办的《生态环境与人》为主题的生物百项活动论文答辩及颁奖大会。中央电视I台、潍坊电视台（社会传真栏目）曾对我校鼓励学生走进大自然，山野做课堂，开展各类创新实践活动的做法给予了报道。国家级报纸《教师报》也以《山里娃的“课外让学生走进大自然，开展小课题研究，培养学生热爱大自然，热爱家乡的情感，培养学生的实践探究能力、创新能力，提高学生的综合素质是课程开发的主要意义所在。2002年的研究中积累了大量资料，2007年进行了分类整理，2008年申报了潍坊市教育创新奖，并在潍坊推介，开发出了校本教材，2009年对活动资料进行系统整理，完善了活动展室。查、家乡果树研究、家乡中草药研究、科学养花小知识。1、培养学生热爱大自然，热爱家乡的情感。2、培养学生的实践探究能力、创新能力，提高学生的综合素质。本课程实施采取动态化管理、活动化作业、展示交流性评价。1、活动为课程提供资源：研究由来：2002年5月份我国预防“非典”进入了非常时期，所谓防“非典”的中草药以20多元一付卖给大部分村民。从这付中草药的成分看，主要有大青叶、板兰根。于是我们发动学生上山采集，伙房集体熬药，并把这一做法介绍给当地村民，节省了医药开支的费用，达到了预防的目的。自此我们才重视了当地中草药的应用价值，于是从这一年起，围绕邵庄镇范围内中草药主要有多少进行了调查。调查时间：从2002年6月至2004年8月，期间我们曾先后六次亲自带领学生到邵庄镇的老山、黑山、大山、寨山、象山及当地田间地头进行一系列实12002年6月、2002年10月、2003年4月、2003年9月，2004年5月，2004年8实地访问：对学生到野外需要采集的那些植物，植物的特征及什么特点，有没有药用价值到老山村、南王村、韩李村、邵庄村等村庄有经验的村民和村医进行访问，了解当地有哪些动植物能治病。有没有采集的价值。实地观察、调查、采集。我们发动学生六次到野外进行了观察，调查采集活动，结果见附表。查阅文献：我们参阅了中国农村百科丛书《常见中药材栽培》等有关书籍，对书中查总结分析：在学生经过实地调查后，各组汇总情况，制作网页，在课内进行汇报，主要包括采集时间、地点、种类、名称、药用价值等。调查结果：**镇的自然环境概述：**镇位于山东半岛中部，属于山区乡镇。中草药利用的历史概况：在几百年前，缺医少药的年代，当地村民就曾利用金银花治疗风热感冒、湿病发热、关节红肿热痛等病。半夏用于痰多咳喘、呕吐反胃等病。在人民公社那个年代，当地收购站还专门收购过丹参、半夏、柴胡、菊花、山蝎等中药材成为当时的家庭收入。但改革开发后，许多山地承包给了部分村民，这些资源就没有得到应有的应用，甚至有些遭到了破坏。调查样地情况：我们怀着对家乡中草药的好奇心和了解当地动植物药用价值的奥秘的强烈愿望，实验班兴趣小组的同学们在老山的带领下，从2002年6月始选择五个山地进行了观察和采集样本。(1)**样地：位于**镇最南端，海拔780米，山区有松树林、棘丛、金银花、丹参、野山药等。(2)**样地：位于邵庄镇东端，海拔1010米，主要有元胡、天麻、酸枣仁。（3）大山和870米，主要要金银花、枸杞、2地黄等。各个样点的水平比较：*山和*山植被保存最好，主要以松树为主，土壤肥沃，人为干扰少，承包户管理好，许多药材还有上百年的历史，具有很好的开发价值；大山、寨山、象山交通方便，人们只顾眼前利益，开山放炮，毁林开荒，许多中草药遭到不同程度的破坏，如：柴胡金银花已很少。当地主要中药材分类及药用价值分析：（1）丹参：唇形科，多年生草本植物，又名血参、紫丹参，其根及根茎干燥入药。用于月经不调、心绞痛、胸腹刺痛，心烦不眠，肝脾肿大等病。（2）野山药：是多年生缠绕草本植物，其根茎除去外皮干燥后入药，又名菜山药等，用于脾虚食小，久泻不止，肾虚遗精，尿频等病。经查资料得知，它的生长习性是：植物体为雌雄异株，种子不易发芽，其叶腋间珠芽（又叫山药豆）繁殖力很强，该植物对自然环境适应性较强，喜温暖，较耐寒，不耐旱，又怕，适宜生长在地温在23℃左右，平均地温℃以上即能出苗。根茎在地下能自然越冬。（3）板蓝根：是十字花科二年生草本植物，其根茎干燥入药称板蓝根，叶干燥入药称大青叶。板蓝根用于温发斑、喉痹、痛肿等病，大青叶用于高热神昏、黄疸、热痢、腮等。经查资料得知：它为二年生植物，第一年只生莲座叶，老叶如不收割，易腐烂，故一年可收——4茬叶。二年生植物只能收获种子，叶、根若枯，不能药用，故只有留种子才留在地内当年不收获，第二年56月收种子。它喜温和湿润气候，耐寒怕涝，水浸后易烂根，所以，它的跟很长。对资料中查不到的药材，我们还上网查询了解了如下植物，列表说明。2、活动化作业—村组化管理针对学生情感领域的淡化问题，为培养学生对周围生态环境的关注与对生以网络技术支持为平台，以生活化的问题为出发点，创新实施了“村组管理”办法，在学生合理休息的情况下，培养了学生观察问题，研究问题的能力，解3决了家长的后顾之忧。在课题探究的过程中，培养了学生的创新实践能力。具体解决问题的方式方法或策略：各年级以村为单位，落实小组编制。完善组织与管理制度，设立研究导师，确定村民顾问。实行小课题预批制度，制定安全预案，确立研究计划和详细分工与标准要求。路程远，范围大，有一定危险因素的调查活动，由研究导师参与，并邀请村民顾问参加。难以本村组完成的研究可邀请邻村友谊组参与，提供部分研究数据资料，核心村组进行汇总总结，共同完成研究任务。学校通过村组长向导师周汇报制度、小课题说明会、成果展示会等活动，强化组织管理、研究意义、成果推广。优秀成果推荐参加上级组织的青少年科技活动评比。取得的成效：现代教育导报、潍坊日报、今日青州等报纸分别进行报道。前段时间，我校同学开展的“**共通过终评6项，见附件通报）学校总结性材料《发挥当地资源优势，在小课题研究中培养学生的创新能力》在潍坊市教育创新奖推介会上介绍。和谐了家校、亲子关系，对推进和谐社区建设有积极的意义。培养了学生研究的习惯和能力，与人合作的习惯和能力。培养了学生热爱家乡，热爱自然，热爱生活的情感，对推动生态文明校园建设具有前展性和基础性的作用。课程建设的保障体系：不断在开展小课题研究中总结素材和实施经验，为课程开发提供了丰富的资源。4内容摘要：本文为了激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强学生的自豪感和主人翁意识，结合新教材，让学生认识到人的生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境，发动实验班学生对**镇中草药材资源进行了为期两年的调查，方法是调查当地农民和查阅报刊、杂志、上网查询等，并对如何合理保护和开发中草药提出了积极的建议。关键词：中草药资源调查报告合理利用一、引言：**镇是一个山区乡镇，是该市重要的中药材生产基地，具有资源丰富、品种繁多、野生资源蕴藏量大的特点，针对现在的学生对此了解太少，普遍认为，20多元，其中大青叶、丹参等我们当地就有，为了激发学生热爱家乡、热爱大自然的情感，增强学生的自豪感和主人翁精神，充分利用当地中草药资源，减少农民的医药开支费用，同时对学生进行科技兴农、保护环境教育，结合新教材，让学生认识到人和生理活动和生长发育都依赖于生物圈的资源和环境。人类的活动更能影响和改善生物圈，通过这一调查实践活动，达到如下目的和意义，能增强学生的参与意识和团结协作意识，让学生学会调查的方法，要有明确的调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，让学生了解本地的中草药药材资源，哪些已经利用，哪些还没有发现和利用。能够提高学生的观察能力，思维能力，动手能力，使他们更加爱护我们的家园，坚定了建设美丽富饶的新农村的信念。提高当地村民的身体健康。本文是我校实验班学生从2003年至今对**镇进行六轮调查，结合以往同学的观察调查，在教师指导下，上网查询、访问有关农民，查阅报刊等方法深入研究总结而成。二、调查的主要方法及步骤：12002年5典”的中草药以20多元一付卖给大部分村民。从这付中草药的成分看，主要有大青叶、板兰根。于是我们发动学生上山采集，伙房集体熬药，并把这一做法介绍给当地村民，节省了医药开支的费用，达到了预防的目的。自此我们才重视了当地中草药的应用价值，于是从这一年起，围绕**镇范围内中草药主要有5多少进行了调查。2、调查时间：从2002年6月至2004年8月，期间我们曾先后六次亲自带领学生到****2002年6月、2002年102003年42003年92004年5月，2004年83有没有药用价值到**村、**村、**村、**村等村庄有经验的村民和村医进行访问，了解当地有哪些动植物能治病。有没有采集的价值。4、实地观察、调查、采集。我们发动学生六次到野外进行了观察，调查采集活动，结果见附表。5、查阅文献：我们参阅了中国农村百科丛书《常见中药材栽培》等有关书籍，对书中查6、总结分析：在学生经过实地调查后，各组汇总情况，制作网页，在课内进行汇报，主要包括采集时间、地点、种类、名称、药用价值等。三、调查结果：1**镇的自然环境概述：**镇位于山东半岛中部，属于山区乡镇。2、中草药利用的历史概况：在几百年前，缺医少药的年代，当地村民就曾利用金银花治疗风热感冒、湿病发热、关节红肿热痛等病。半夏用于痰多咳喘、呕吐反胃等病。在人民公社那个年代，当地收购站还专门收购过丹参、半夏、柴胡、菊花、山蝎等中药材成为当时的家庭收入。但改革开发后，许多山地承包给了部分村民，这些资源就没有得到应有的应用，甚至有些遭到了破坏。3、调查地情况：我们怀着对家乡中草药的好奇心和了解当地动植物药用价值的奥秘的强烈愿望，实验班兴趣小组的同学们在老山的带领下，从2002年6月始选择五个山地进行了观察和采集样本。(1)*山样地：位于**镇最南端，海拔780米，山区有松树林、棘丛、金银花、丹参、野山药等。6(2)*山样地：位于**镇东端，海拔1010米，主要有元胡、天麻、酸枣仁。（3）大山和山位于**镇东、北端，海拔870米，主要要金银花、枸杞、地黄等。4、各个样点的水平比较：*山和*山植被保存最好，主要以松树为主，土壤肥沃，人为干扰少，承包户管理好，许多药材还有上百年的历史，具有很好的开发价值；大山、寨山、象山交通方便，人们只顾眼前利益，开山放炮，毁林开荒，许多中草药遭到不同程度的破坏，如：柴胡金银花已很少。5、当地主要中药材分类及药用价值分析：（1）丹参：唇形科，多年生草本植物，又名血参、紫丹参，其根及根茎干燥入药。用于月经不调、心绞痛、胸腹刺痛，心烦不眠，肝脾肿大等病。（2）野山药：是科，多年生缠绕草本植物，其根茎除去外皮干燥后入药，又名菜山药等，用于脾虚食小，久泻不止，肾虚遗精，尿频等病。经查资料得知，它的生长习性是：植物体为雌雄异株，种子不易发芽，其叶腋间珠芽（又叫山药豆）繁殖力很强，该植物对自然环境适应性较强，喜温暖，较耐寒，不耐旱，又怕，适宜生长在地温在23℃左右，平均地温℃以上即能出苗。根茎在地下能自然越冬。（3）板蓝根：是十字花科二年生草本植物，其根茎干燥入药称板蓝根，叶干燥入药称大青叶。板蓝根用于温发斑、喉痹、痛肿等病，大青叶用于高热神昏、黄疸、热痢、腮等。经查资料得知：它为二年生植物，第一年只生莲座叶，老叶如不收割，易腐烂，故一年可收——4茬叶。二年生植物只能收获种子，叶、根若枯，不能药用，故只有留种子才留在地内当年不收获，第二年56月收种子。它喜温和湿润气候，耐寒怕涝，水浸后易烂根，所以，它的跟很长。对资料中查不到的药材，我们还上网查询了解了如下植物，列表说明：7山枣、酸枣子、别大枣、刺枣来源为鼠李科植物酸枣ZiziphusspinosaHu的种子种子扁圆形或长圆形，长58mm。宽46mm，厚23mm。表植物面棕红色或紫红色，微有光泽，一面中央有微隆起的纵线，种子一学性端有小的凹陷种脐，另端有点状突起的合点，种脊位于侧边。种皮状硬，剥开后可见半透明的胚乳粘附于内方，子叶，黄白色，富油质。味微苦。种子扁圆形或长圆形，长58mm。宽46mm，厚23mm。表面棕红色或紫红色，微有光泽，一面中央有微隆起的纵线，种子一端有小的凹陷种脐，另端有点状突起的合点，种脊位于侧边。种皮硬，剥开后可见半透明的胚乳粘附于内方，子叶，黄白色，富油质。味微苦。采制方法生用或炒用。用时打碎。功能9。主治网址/yd/zcy/zzl/B0190.htm来源为大戟科植物月腺大戟的根。多年生草本，高～60cm。根肥厚肉质。纺锤形至圆锥形，外植物皮黄褐色，有黄色乳汁。茎绿色，基部带紫色。叶互生，叶片长圆学性状披针形，长～11cm，宽～2.5cm，全缘。总花序多歧聚伞状，状顶生，53小伞梗或再抽第3回小伞梗；杯状聚伞花序宽钟形，总杯裂片先端有不规则浅裂；腺体半月形。蒴果三角状扁球形，无毛。种子圆卵形，棕褐色。花期46月，果期57月。8多为横切片，圆形或略呈椭圆形，大小悬殊，直径1.58cm，厚约1cm。栓皮灰褐色，易剥落而显淡灰黄色，切面类白色，有异着的分泌物。质较轻脆，粉性。味微辛。采制同狼毒大戟。功能散结，杀虫。外用于淋巴结结核、皮癣；灭蛆；用量0.92.4g，主治或入丸散。网址/yd/zcy/gl/ld.htm三叶半夏、三步跳、麻芋子。多年生草本，高15～30cm。幼苗常为单叶，卵状心形，2～3植物年后生31025cm学性花序柄长于叶柄，佛焰苞绿色，下部细管状；雌花生于花序基部，状雄花生于上端，花序顶端附属器青紫色，伸于佛焰苞外呈鼠尾状。浆果卵状椭圆形，绿色。花期57月，果期～9月。生于田野、溪边、阴湿山坡、林下。主产四川、湖北、河南、贵州、安徽。类球形，有的稍偏斜，直径11.5cm。表面白色或浅黄色，顶端中心有凹陷的茎痕，周围密布凹点状根痕；下面钝圆，较光滑。质坚实，断面洁白，富粉性。味辛辣、麻舌而刺喉。采制夏、秋季采挖，洗净，除去外皮及须根，晒干。一般炮制后用。方法功能燥湿化痰，降逆止呕，消痞散结。用于痰多咳喘、痰饮眩悸、内痰主治眩晕、痰厥头痛、呕吐反胃、胸脘痞闷、梅核气症；生用外治痈肿痰核。用量39g，一般炮制后用。网址/yd/zcy/gjl/bx.htm9滁菊、毫菊、杭菊、怀菊、贡菊多年生草本，高～150cm。茎直立，多分枝，具细毛或绒毛。植物叶互生，卵形至披针形，长约5cm，宽34cm，略作羽状分裂，边学性状直径2.55cm；总苞半球形，总苞片～4层，外层绿色，线形，有白色绒毛，边缘膜质；舌状花白色、黄色、淡红色或微带紫色，雌性；管状花黄色，两性。花期～11月。1.54cm3～4花。气清香，味甘、微苦。采制911月花盛开时分批采收，阴干、焙干，或熏、蒸后晒干。方法功能散风清热，平肝明目。用于风热感冒、头痛眩晕、目赤肿痛。用量主治4.59g。网址/yd/zcy/hl/jh.htm落叶乔木，高15—25m。羽状复叶互生；叶轴有毛，基部膨大;植物小叶9-15，卵状长圆形，长2.57.5cm，宽1.5—5cm，先端尖，学性基部阔楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。