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经典word整理文档,仅参考,转Word此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!校本课程开发与实施的总结一、课程界定:,,办出特色;它又以学生身心进展的专门需要为依,而是对它们的有力补充;校本二、目标:本研究,增进教师观念的不断改良,不断深化学校和教师的课程意识,提高学校教师、领导的标准课程开发技术,全面提升,力和技术,能推动学校治理的改革。针对学生程度良莠不齐、,给学生提供可自主选择的校本课程,以,引导和培育学生学习爱好,构建一种富有吸,最终达到一方面全面提升学生素养,提高教三、开设校本课的用意:,,必然要求具有必然程度的自,提供多种多,,它强调学生应在活动中学,注重直接体验和体,因此有助于,注重学生潜能的开发和学生情感,制造了一些条件,让学生在四、开设的课程:五、实施进程:,将所有的校本课,让学生选出自己喜,若是学生没有喜爱的校本课程,学生能够在表,学校再布置给教师实施:为了不阻碍学校的整体教学,校本课的讲7、8:增进了教师的学习与试探,提高了教师的自身素养,拓宽了教师的知识视野,在校本课程开发方面积存了必,激发了学生的学习爱好,增进,突出了学生的个性进展,提高了学二、不足:教师参与的人员少,课时少,未纳入日常课时当:本文章的要年9月开始
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