【教学】周长是多少

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苏教版《数学》三上苏教版《数学》三上苏教版《数学》三上苏教版《数学》三上小结：

由于拼法的不同，拼出的图形周长可能相等，也可能不相等，关键看拼接了多少条边。苏教版《数学》三上

这里也有两个不同的图形，你感觉它们的周长相等吗？苏教版《数学》三上①通过数格子和计算：第一个图形周长：22厘米第二个图形周长：22厘米两个图形周长相等。苏教版《数学》三上②平移转化将右边的图形相应的边平移，可转化为左边的图形。两个图形周长相等。苏教版《数学》三上

看看这个图形，能猜猜它的周长是多少厘米吗？周长为22厘米。①通过数格子和计算：②平移转化苏教版《数学》三上苏教版《数学》三上长/cm98765宽/cm12345长方形只要长＋宽＝10cm苏教版《数学》三上小结：

知道了长方形的周长，那周长的一半就是长和宽的和，这样就能有序地找出长、宽各是多少，得到不同的长方形；当长和宽相等时，就是正方形。也可以直接用周长除以4，得出正方形的边长。苏教版《数学》三上苏教版《数学》三上

五角星，可以先估一条线段大约几厘米，再估出周长多少厘米；圆的周长，可以先平均分成4份，估计1份大约几厘米，再估出周长多少厘米。苏教版《数学》三上

请每人再量一量，填写量出的周长，然后和估计的周长比较一下，调整你的估计经验。苏教版《数学》三上小结：

对不规则图形，先要看清它的周长，可以用估算的方法得出周长大约是多少，也可以测量实际周长是多少。

测量不规则图形的周长，可以先用线绕一绕，再量一量，

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