员工不安全行为管控措施

通风队员工担忧全行为管控措施为了有效遏制员工担忧全行为发生，确保矿井安全生产，特制定通风队员工担忧全行为管控措施。为了有效遏制员工担忧全行为发生，确保矿井安全生产，特制定通风队员工担忧全行为管控措施。一、担忧全行为管控重点一、担忧全行为管控重点安全行为统计分析，确定通风队人员担忧全行为管控的重点是：安全行为统计分析，确定通风队人员担忧全行为管控的重点是：〔一〕重点人群〔一〕重点人群1.入企员工1.入企员工2.单岗作业人员2.单岗作业人员3.作业地点流淌性大的员工3.作业地点流淌性大的员工〔二〕重点时段〔二〕重点时段1.中夜班及凌晨作业时段1.中夜班及凌晨作业时段2.交接班时间2.交接班时间3.节假日加班及日常延点时间3.节假日加班及日常延点时间4.检查人员刚离开时4.检查人员刚离开时〔三〕重点作业活动〔三〕重点作业活动1.1.2.2.3.3.〔四〕重点行为〔四〕重点行为11〔工作服等〕2.作业人员未随身携带资格证上岗2.作业人员未随身携带资格证上岗3.空岗、脱岗、睡岗3.空岗、脱岗、睡岗4.假检、漏检、记录不完善4.假检、漏检、记录不完善5.交接班时不履行交接班程序5.交接班时不履行交接班程序6.作业前不进展危急源辨识6.作业前不进展危急源辨识二、担忧全行为预防二、担忧全行为预防大潜能为员工制造良好的工作环境，消灭担忧全行为发生的诱因和土壤，为员工供给自觉标准作业的条件，从根本上杜绝担忧全行为的发生。大潜能为员工制造良好的工作环境，消灭担忧全行为发生的诱因和土壤，为员工供给自觉标准作业的条件，从根本上杜绝担忧全行为的发生。〔一〕强化班组现场治理，提高员工自觉遏制担忧全行为的乐观性。〔一〕强化班组现场治理，提高员工自觉遏制担忧全行为的乐观性。1组觉察的担忧全行为，自行依据相关方法考核处理；上级有1组觉察的担忧全行为，自行依据相关方法考核处理；上级有关部门检查觉察的担忧全行为，由上级部门依据相关方法考核处理；公司检查觉察的担忧全行为，由公司依据相关方法核处理；公司检查觉察的担忧全行为，由公司依据相关方法进展考核处理。对基层单位及班组已经查处的担忧全行为当事人不再进展责任追究，其担忧全行为也不纳入公司绩效和评先评优等考核。进展考核处理。对基层单位及班组已经查处的担忧全行为当事人不再进展责任追究，其担忧全行为也不纳入公司绩效和评先评优等考核。2.要明确队组各级治理人员在担忧全行为管控中的责任，并落实到人。当消灭担忧全行为时，不但要对当事人进展处罚，同时要执行联动互保机制，追究治理者的连带责任。确保跟班到位，担忧全行为管控责任落实到位。2.要明确队组各级治理人员在担忧全行为管控中的责任，并落实到人。当消灭担忧全行为时，不但要对当事人进展处罚，同时要执行联动互保机制，追究治理者的连带责任。确保跟班到位，担忧全行为管控责任落实到位。33师傅一对一的“传、帮、带”作用。在特别时期、特别时段、特别任务下，加强对员工的治理监视，以防止由于突击生产和幸运心理导致担忧全行为的发生。特别任务下，加强对员工的治理监视，以防止由于突击生产和幸运心理导致担忧全行为的发生。4须针对上一班反响的信息和本班的工作任务进展作业安全风险分析，有重点地落实安全措施；交接班要与现场危急源辨识和隐患排查处理相结合，杜绝上班时不能认真负责干好本职工作，急于早下班而手忙脚乱、无序操作等担忧全行为发生；作业中，要培育员工养成“五思而行”〔①本人做此4须针对上一班反响的信息和本班的工作任务进展作业安全风险分析，有重点地落实安全措施；交接班要与现场危急源辨识和隐患排查处理相结合，杜绝上班时不能认真负责干好本职工作，急于早下班而手忙脚乱、无序操作等担忧全行为发生；作业中，要培育员工养成“五思而行”〔①本人做此项工作有哪些风险？不知道不去做；②本人是否具备做此项恰当不去做；⑤做本项工作是否已佩戴了适宜的个人防护用品？不适宜不去做恰当不去做；⑤做本项工作是否已佩戴了适宜的个人防护用品？不适宜不去做5员工要重点关注、重点管控。如通过安全帽上贴“星”型标识来识别员工的入企时间〔1-23-45员工要重点关注、重点管控。如通过安全帽上贴“星”型标识来识别员工的入企时间〔1-23-4为两个星，以此类推，超出一年解除“星”标识〕；按要求落实带班队长、师带徒担忧全行为考评惩罚机制，加强担忧全行为管控。〔二〔二要加强对员工的思想教育，提高员工安全意识；加大作业规程及相关业务学问培训力度，提高员工业务技能，使员工胜任本职工作，避开无意违章现象发生。要加强对员工的思想教育，提高员工安全意识；加大作业规程及相关业务学问培训力度，提高员工业务技能，使员工胜任本职工作，避开无意违章现象发生。1.做好“担忧全行为认定标准”的告知和培训工作，让员工知道哪些是担忧全行为、其风险等级如何、会造成什么后果等，以进展自我行为约束。1.做好“担忧全行为认定标准”的告知和培训工作，让员工知道哪些是担忧全行为、其风险等级如何、会造成什么后果等，以进展自我行为约束。2.建立完善的培训系统，配备充分的培训资源，创培2.建立完善的培训系统，配备充分的培训资源，创培训手段，建立培训考核机制，确保培训工作取得实效。训手段，建立培训考核机制，确保培训工作取得实效。〔1〕配齐培训教材。针对不同培训对象配备相应培训教材。如员工培训、安全常识培训、本安体系根底学问和专业技能培训教材等，可分类别、分专业进展编制或收集。〔1〕配齐培训教材。针对不同培训对象配备相应培训教材。如员工培训、安全常识培训、本安体系根底学问和专业技能培训教材等，可分类别、分专业进展编制或收集。〔2〕充实师资力气。选拔建立讲师队伍，形成相对固定的专业化培训团队负责安全培训工作，开展常态化、系统性的安全培训。〔2〕充实师资力气。选拔建立讲师队伍，形成相对固定的专业化培训团队负责安全培训工作，开展常态化、系统性的安全培训。〔3〕抓好质量关。针对不同的岗位开展不同内容的培训，转变目前“培训只是把全部内容念一遍，考试只是发下试卷抄一遍”的现象。〔3〕抓好质量关。针对不同的岗位开展不同内容的培训，转变目前“培训只是把全部内容念一遍，考试只是发下试卷抄一遍”的现象。〔4〕实施严格考核。严格开展培训后的考核工作，考核题目要有针对性，与培训内容高度统一，避开使用通用类考试题，使考试流于形式。如建立考试题库供分类随机抽取，实行教考分别等。〔4〕实施严格考核。严格开展培训后的考核工作，考核题目要有针对性，与培训内容高度统一，避开使用通用类考试题，使考试流于形式。如建立考试题库供分类随机抽取，实行教考分别等。〔5〕丰富培训方法。如传统面授、视频会议、网络系统、模块化、图像化、实操化培训等。〔5〕丰富培训方法。如传统面授、视频会议、网络系统、模块化、图像化、实操化培训等。〔6〕做好培训考核。对培训工作的开展状况及效果进展〔6〕做好培训考核。对培训工作的开展状况及效果进展考核，推动矿“三级”培训的良性运行。考核，推动矿“三级”培训的良性运行。〔三〕加强设备治理，提高设备设施的安全牢靠性。〔三〕加强设备治理，提高设备设施的安全牢靠性。要依据安全风险预控的要求，从设计、设备配套过程中严格把关，增加科技含量，提高设备的安全牢靠度。要依据安全风险预控的要求，从设计、设备配套过程中严格把关，增加科技含量，提高设备的安全牢靠度。1.加强设备检修、维护，提高设备完好率。对存在缺陷的项修时消缺，为员工标准作业供给硬件保障。1.加强设备检修、维护，提高设备完好率。对存在缺陷的项修时消缺，为员工标准作业供给硬件保障。2改造、科技创及安全产品替代等活动，降低操作风险。如2改造、科技创及安全产品替代等活动，降低操作风险。如开展自主创性改革活动、借鉴其他单位亮点工程等。〔四〕改善作业环境，为安全生产供给良好的空间保障。〔四〕改善作业环境，为安全生产供给良好的空间保障。的环境中作业。如按规定距离设置皮带过桥、安全出口保持畅通等。要从粉尘和噪音治理、安全防护、噪音照明和人机的环境中作业。如按规定距离设置皮带过桥、安全出口保持畅通等。要从粉尘和噪音治理、安全防护、噪音照明和人机工程学等方面落实持续改进的具体目标和措施，并按打算执工程学等方面落实持续改进的具体目标和措施，并按打算执行。行。〔五〔五1全行为的类型、人群、时段等，制定针对性的管控措施，明确重点管控对象。同时，要乐观探究担忧全行为发生的客观因素和主观缘由，从“人”、“机”“环”、“管”查找管1全行为的类型、人群、时段等，制定针对性的管控措施，明确重点管控对象。同时，要乐观探究担忧全行为发生的客观因素和主观缘由，从“人”、“机”“环”、“管”查找管理漏洞和缺陷，不断强化管控方案。22设计等件。件。3作业时设施不完善、防护用品不齐备等因素引发担忧全行为的作业活动，从治理上进展消缺和改进，消退“不违章不能3作业时设施不完善、防护用品不齐备等因素引发担忧全行为的作业活动，从治理上进展消缺和改进，消退“不违章不能干”的错误观念。期对中心担忧全行为人员数据库中的行为表现进展分析，查找各级人员在担忧全行为治理工作中的缺乏，进展有针对性地改进。期对中心担忧全行为人员数据库中的行为表现进展分析，查找各级人员在担忧全行为治理工作中的缺乏，进展有针对性地改进。5单位特种作业人员持证状况，做到办证、证件复审、换证超5单位特种作业人员持证状况，做到办证、证件复审、换证超前安排，确保符合法定要求。置工作任务，做到人岗匹配，防止抢时间、赶进度而发生不安全行为。同时，要配备完好、有效的安全防护用品和工器置工作任务，做到人岗匹配，防止抢时间、赶进度而发生不安全行为。同时，要配备完好、有效的安全防护用品和工器具，把好最终一道防线。〔六〕正向鼓舞、营造安全气氛。〔六〕正向鼓舞、营造安全气氛。合理，不徇私情。合理，不徇私情。工生活，乐观实行沟通和谈心等方式化解各类冲突，解决职工的后顾之忧，使作业人员留意力集中，避开员工带心情上工生活，乐观实行沟通和谈心等方式化解各类冲突，解决职工的后顾之忧，使作业人员留意力集中，避开员工带心情上岗而发生担忧全行为。岗而发生担忧全行为。强化后勤保障工作，使员工休息充分、精力充分。如将生产单位同班的人员尽可能调整到一个宿舍，使员工得到充分休息；保证食堂的饭菜质量；为中夜班员工配备咖啡等。强化后勤保障工作，使员工休息充分、精力充分。如将生产单位同班的人员尽可能调整到一个宿舍，使员工得到充分休息；保证食堂的饭菜质量；为中夜班员工配备咖啡等。开展形式多样的安全文化活动，形成良好安全气氛。如：开展形式多样的安全文化活动，形成良好安全气氛。如：〔1〕举办事故案例宣讲活动。以身边的事故或未遂事故为切入点，通过员工自己讲解，加深记忆，深刻吸取事故教训。〔1〕举办事故案例宣讲活动。以身边的事故或未遂事故为切入点，通过员工自己讲解，加深记忆，深刻吸取事故教训。〔2〕开展“创立无担忧全行为班组”活动。对创立无不安全行为班组成功的车间第一责任人、班组长，分别在绩效考核中赐予嘉奖加分。同时，对创立成功的区队分别按治理难易程度赐予嘉奖。〔2〕开展“创立无担忧全行为班组”活动。对创立无不安全行为班组成功的车间第一责任人、班组长，分别在绩效考核中赐予嘉奖加分。同时，对创立成功的区队分别按治理难易程度赐予嘉奖。〔3〕调动家属，协管安全。对担忧全行为到达重大风险等级，且家属在矿区的担忧全行为人员，通过家属协管员以“违章告知书”的形式送到家属手中，对担忧全行为可能造成的后果进展说明。通过举办写安全家书、亲情安全寄语等活动，降低担忧全行为发生率。〔3〕调动家属，协管安全。对担忧全行为到达重大风险等级，且家属在矿区的担忧全行为人员，通过家属协管员以“违章告知书”的形式送到家属手中，对担忧全行为可能造成的后果进展说明。通过举办写安全家书、亲情安全寄语等活动，降低担忧全行为发生率。〔七〕提高本安信息系统数据质量，积存安全管控有效数〔七〕提高本安信息系统数据质量，积存安全管控有效数据。据。1.本安信息系统选择项录入1.本安信息系统选择项录入〔1〕检查日期、班次一栏中，日期、班次选择必需与现场查处时间全都，录入日期为自动生成，依据本安信息系统要求，必需自查处担忧全行为之时起〔1〕检查日期、班次一栏中，日期、班次选择必需与现场查处时间全都，录入日期为自动生成，依据本安信息系统要求，必需自查处担忧全行为之时起24小时内录入。〔2〕担忧全行为一栏为选择担忧全行为认定标准项，系统具有模糊查询功能，但不得只靠模糊查询选择标准，要在全面生疏系统中人员担忧全信息数据库的根底上，认真比照选择。〔2〕担忧全行为一栏为选择担忧全行为认定标准项，系统具有模糊查询功能，但不得只靠模糊查询选择标准，要在全面生疏系统中人员担忧全信息数据库的根底上，认真比照选择。〔3〕负责单位、责任区队必需是当事人所在单位和车间。不得任凭选择，在查处当事人时，必需核实清楚。〔3〕负责单位、责任区队必需是当事人所在单位和车间。不得任凭选择，在查处当事人时，必需核实清楚。〔4〕监管单位和监管责任人的认定，要严格执行《神东煤炭集团安全生产治理奖惩方法》有关规定。〔4〕监管单位和监管责任人的认定，要严格执行《神东煤炭集团安全生产治理奖惩方法》有关规定。〔5〕是否惩罚栏为可选项，惩罚标准执行《神东煤炭集〔5〕是否惩罚栏为可选项，惩罚标准执行《神东煤炭集团公司安全生产治理奖惩方法》，不得任凭转变。团公司安全生产治理奖惩方法》，不得任凭转变。〔6〕假设系统中找不到责任单位或当事人的名字时〔造成系统中人员缺失的缘由是由于公司人力资源信息系统不能准时更和不包括劳务用工所致〕，可手工记录，并责成所在单位准时补充数据后录入，不得加于他人。〔6〕假设系统中找不到责任单位或当事人的名字时〔造成系统中人员缺失的缘由是由于公司人力资源信息系统不能准时更和不包括劳务用工所致〕，可手工记录，并责成所在单位准时补充数据后录入，不得加于他人。2.本安信息系统键入项的录入2.本安信息系统键入项的录入为的具体表现，即在某某地点发生什么担忧全行为，具体要留意以下几个方面：为的具体表现，即在某某地点发生什么担忧全行为，具体要留意以下几个方面：〔1〕选择项中已有的内容，不需重复键入。如：日期、班次、当事人姓名等。〔1〕选择项中已有的内容，不需重复键入。如：日期、班次、当事人姓名等。〔2〕选择标准时，标准会自动复制至人员担忧全行为详细描述一栏内，键入内容时便利在此根底上修改，不得以标准代替具体描述。〔2〕选择标准时，标准会自动复制至人员担忧全行为详细描述一栏内，键入内容时便利在此根底上修改，不得以标准代替具体描述。〔3〕人员担忧全行为具体描述中，仅限于当事人本人。〔3〕人员担忧全行为具体描述中，仅限于当事人本人。〔4〕人员担忧全行为具体描述中，只能说明当事人的一〔4〕人员担忧全行为具体描述中，只能说明当事人的一种行为，如有两种或以上担忧全行为时，要分两次录入。种行为，如有两种或以上担忧全行为时，要分两次录入。〔5〕负责单位惩罚金额一栏，为非必填项，假设要键入数据，必需依据现行惩罚标准执行，不得任凭填写金额数据。〔5〕负责单位惩罚金额一栏，为非必填项，假设要键入数据，必需依据现行惩罚标准执行，不得任凭填写金额数据。〔6〕矫正意见一栏内，所提出的意见有针对性，要具体。〔6〕矫正意见一栏内，所提出的意见有针对性，要具体。三、担忧全行为监视与考核三、担忧全行为监视与考核〔一〕明确责任,“九位一体”开展担忧全行为监视和查处。〔一〕明确责任,“九位一体”开展担忧全行为监视和查处。1.基层单位要建立“九位一体”的安全治理体系，明确不安全行为职责分工、工作目标和具体任务。要完善细化担忧全行为治理制度，落实各级治理人员查处担忧全行为的责任。要明确对隐患和担忧全行为的查处，不仅仅是安全治理部门的责任。1.基层单位要建立“九位一体”的安全治理体系，明确不安全行为职责分工、工作目标和具体任务。要完善细化担忧全行为治理制度，落实各级治理人员查处担忧全行为的责任。要明确对隐患和担忧全行为的查处，不仅仅是安全治理部门的责任。2厉纠察担忧全行为，同时录入本安信息系统建立担忧全行为2厉纠察担忧全行为，同时录入本安信息系统建立担忧全行为信息档案。情权，避开消灭为完成查处指标而弄虚做假。情权，避开消灭为完成查处指标而弄虚做假。实行单岗作业人员定时向带班领导长汇报制度，带班班组要随时抽查岗位作业人员工作状况，避开发生睡岗及其它违章实行单岗作业人员定时向带班领导长汇报制度，带班班组要随时抽查岗位作业人员工作状况，避开发生睡岗及其它违章行为；实行单岗作业人员轮岗制。5的空闲时间、降低其嗜睡程度，削减、把握担忧全行为的发生。如加大巡回检查力度；加强岗位点文明卫生治理，要求环境干净、设备卫生、标识清楚，让岗位工行动起来，避开5的空闲时间、降低其嗜睡程度，削减、把握担忧全行为的发生。如加大巡回检查力度；加强岗位点文明卫生治理，要求环境干净、设备卫生、标识清楚，让岗位工行动起来，避开消灭睡岗。66键作业工序和重要时间段，做好重点跟踪管控。〔二〕加强挂钩考核，把握担忧全行为发生。〔二〕加强挂钩考核，把握担忧全行为发生。11立档案，作为当事人评先选优、晋级、劳务工转正等工作的重要依据，并与班组、车间、厂站及分管领导关联，从个人重要依据，并与班组、车间、厂站及分管领导关联，从个人切身利益激发员工消退和查处担忧全行为的主动性和乐观性。切身利益激发员工消退和查处担忧全行为的主动性和乐观性。2.基层单位要将担忧全行为纳入车间、个人绩效考核中，依据已发生的担忧全行为的风险等级，对应扣除考核分数，对担忧全行为当事人进展考核。同时，将本班发生的担忧全行为与班组长绩效挂钩，全月发生的担忧全行为与所在单位一把手绩效挂钩。严格兑现奖罚，实现班组对担忧全行为的治理由“被动治理”向“主动治理”的转变。2.基层单位要将担忧全行为纳入车间、个人绩效考核中，依据已发生的担忧全行为的风险等级，对应扣除考核分数，对担忧全行为当事人进展考核。同时，将本班发生的担忧全行为与班组长绩效挂钩，全月发生的担忧全行为与所在单位一把手绩效挂钩。严格兑现奖罚，实现班组对担忧全行为的治理由“被动治理”向“主动治理”的转变。3日曝光与月底集中公示的方式来警示员工；设置担忧全行为3日曝光与月底集中公示的方式来警示员工；设置担忧全行为举报箱，举报担忧全行为发生人员，形成全员监管机制。4.利用本安信息系统，对员工担忧全行为进展积分治理，对积分较高的高危人群加大考核兑现力度。4.利用本安信息系统，对员工担忧全行为进展积分治理，对积分较高的高危人群加大考核兑现力度。5严格执行《神东煤炭集团安全生产奖惩实施细则》等相关制度，对担忧全行为人员兑现奖惩。5严格执行《神东煤炭集团安全生产奖惩实施细则》等相关制度，对担忧全行为人员兑现奖惩。四、担忧全行为矫正治理四、担忧全行为矫正治理行为